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巴哈伊的語(yǔ)錄集錦39句
人乃至高靈杰�？墒�，若無(wú)適當教育，他會(huì )失去已有的天賦。上帝之口吐出一詞，他被創(chuàng )生了；又一詞，他被引導認識所受教育的本源；再一詞，他的地位和命運得到保障。圣賢日：人就好比富礦，隱含無(wú)價(jià)珍藏。惟教育能掘而顯之，使人類(lèi)從中獲益。下面是小編為大家整理的巴哈伊的語(yǔ)錄39句,歡迎閱讀與收藏。
1、仔細分析可以發(fā)現，壓迫、不公、不義、無(wú)規矩和無(wú)秩序的主要根源是民眾缺乏宗教信仰、未受教育。如果民眾虔誠信教，并且受過(guò)良好的教育，一旦困難出現，他們就會(huì )求助地方當局；如果他們得不到公正待遇，或者不能保證合法權益，或者當地政府的行為違背了上帝的神圣愉悅和統治者的公正，他們就可以將案件遞交給最高法院，陳述當地政府是如何偏離了宗教法規。而最高法院會(huì )審閱當地的案件記錄，從而使正義得以伸張。但是目前的狀況是：由于所受教育不足，大多數人甚至連表達其需求的詞匯都缺乏。
2、請將我的切望和問(wèn)候傳達給你眼中的安慰……和你的小兒子……誠然，我愛(ài)他們兩個(gè)就像一位仁慈的父親愛(ài)他親愛(ài)的兒子一樣。至于你，應給他們無(wú)盡的愛(ài)并竭盡全力教育他們，這樣，他們才能在上帝之愛(ài)的乳汁哺育下成長(cháng)。所以，完美而全面地教育孩子是父母的責任。子女對父母也負有神圣的責任，這些責任記載在上帝的圣書(shū)中。在現世及上帝王國的成功取決于其父母親的愉悅，若非如此，他們必將遭受虧折。
3、聽(tīng)聞你的小兒子發(fā)展得不盡如人意，他深感遺憾。極少有孩子是真正壞的。然而，他們有時(shí)有復雜的個(gè)性，而且需要非常明智的調教才能使其成長(cháng)為正常、有道德、快樂(lè )的成人。如果你深信去弗拉納根神父的學(xué)校對你兒子確實(shí)有益，你可以送他去那兒。但一般而言，我們當然要盡量避免送巴哈伊的孩子去傳統的教會(huì )學(xué)校，尤其是天主教的，因為會(huì )給孩子們留下在我們看來(lái)是過(guò)時(shí)且不適合當今時(shí)代的烙印。他將特別為該問(wèn)題的解決之道而祈禱。
4、凡忠于上帝圣約，并致力于兒童教育的教師皆得福佑。至高圣筆在《至圣經(jīng)》里寫(xiě)下了對他的獎賞。蒙福的，他是蒙福的！
5、關(guān)于你提及的問(wèn)題：對于孩子們沒(méi)有能力記住整篇祈禱文而只學(xué)會(huì )一些句子，這是無(wú)可厚非的。他覺(jué)得教友們不應該經(jīng)常進(jìn)行感恩禱告或教孩子們這樣做。這是不屬于巴哈伊信仰的部分，而是基督教的活動(dòng)。由于圣道包容了所有民族及宗教的成員，我們應小心不要把我們先前的信仰習俗帶進(jìn)來(lái)。巴哈歐拉已經(jīng)賜予我們義務(wù)禱文，還有睡前禱文，給旅行者的禱文等等。袍已經(jīng)就這么多不同場(chǎng)合賜給我們這么多的禱文，我們不應該引進(jìn)祂沒(méi)有指定的新禱文。你從事的兒童教育工作確實(shí)很重要，他督促你持之以恒。
6、試想一下，如果母親是個(gè)信徒，即使父親不承認該信仰，孩子們也會(huì )成為信徒；然而，如果母親不是信徒，即使父親是一個(gè)虔誠堅定的信徒，孩子們也會(huì )被剝奪信仰。除了個(gè)別例外，通常情形就是這樣。因此，阿什哈巴德的靈理會(huì )有責任在這一至關(guān)重要的事情上帶頭，這樣，通過(guò)上帝的恩寵與惠賜，他們就可建立一個(gè)能成為永久安全與幸福之源的機構。
7、聽(tīng)到教友們對教育與培養巴哈伊兒童給予了極大的重視，他非常滿(mǎn)意。教育青少年無(wú)疑是最重要的，因為這有助于加深他們對圣道的理解，并把他們的精力引向最有益的方向。然而，鑒于美國用于圣道方面的開(kāi)支在日益增長(cháng)，你們的委員會(huì )應非常注意活動(dòng)的規模不要超出其財力的承受范圍。你們的委員會(huì )已制定的計劃，不應妨礙到靈曦堂工程的進(jìn)展。
8、我命諭，凡使得上帝圣言在祂的仆人當中弘揚、同時(shí)也促使存在界進(jìn)步并提升靈魂之為，所有的人皆須奉而行之。若要達到這一目的，教育兒童乃至佳手段。所有的人必須遵循這一點(diǎn)。確然，我們已在諸多書(shū)簡(jiǎn)以及我的《至圣經(jīng)》里賦予你們這項責任。凡遵而行之者，善哉！我祈求上帝能幫助每一個(gè)人服從這條不可規避的諭令，它已由亙古之神的圣筆啟示并昭示天下。
9、阿博都一巴哈所珍愛(ài)的人��！不要愧為你父親的好兒子和他那棵樹(shù)的果實(shí)，要做一個(gè)由他的靈與心所生，而不僅儀是由水和泥所生的兒子。真正的兒子是由他的靈性衍生出來(lái)的。我懇求上帝，愿你能隨時(shí)得到神圣確認，從而增強信心。
10、你寫(xiě)到有關(guān)兒童的問(wèn)題：從出生的那一刻開(kāi)始，孩子就應該接受神圣教育，要經(jīng)常提醒他們念記上帝。要讓上帝的仁愛(ài)與母乳一起滲透到他們的內心深處。
11、孩子們必須盡力學(xué)習讀寫(xiě)技能。對于有些人來(lái)說(shuō)，掌握一些應急寫(xiě)作技能已經(jīng)足夠了。然而，他們最好進(jìn)一步花時(shí)間學(xué)習各類(lèi)有用的知識。正如至高圣筆所揭示的：上帝喜歡藝術(shù)和技能臻于完美。
12、守基·阿芬第聽(tīng)聞你正為兒童教育做計劃很感興趣。他希望他們都成長(cháng)為巴哈伊圣道的熱心支持者，天佑門(mén)檻前的仆人，宗教及社會(huì )題材的優(yōu)秀演說(shuō)者。他希望孩子們及其父親謹記此點(diǎn)。
13、關(guān)于你的小女兒：得知你們倆都很急切地要為她提供完備的巴哈伊教育，圣護十分歡欣與振奮。他很有信心，認為在你們明智而悉心的關(guān)懷下，通過(guò)巴哈歐拉可靠的保護與指引，她將最終成長(cháng)為信仰的忠誠之仆。須注意，圣護認為最好不要把孩子送到純粹的天主教學(xué)校。相反，要給她全面的靈性與智力訓練，使她能在以后的歲月里充分領(lǐng)會(huì )圣道的精神。當你努力在一個(gè)純宗教氛圍中將她帶大的同時(shí)，你應避免她受到宗教偏執風(fēng)氣的影響，因為這會(huì )使她的靈性理解力變得狹隘。
14、你們?yōu)橹С炙恋聦W(xué)校所做出的功績(jì)值得高度地贊揚。上帝以其慷慨，必定會(huì )將繁多天恩降賜予你。出于責任感，信徒們建立起兒童能夠獲得知識的學(xué)校，既然這些信徒們已發(fā)誓要為此做出犧牲，并為支持塔伊德學(xué)校而捐獻，阿博都一巴哈以絕對的謙恭與感激歌頌那神秘之王國。袍還祈求賜福于你們，使你們心緒寧靜，以便你們能輕松愉快地在這最令人欽佩的服務(wù)中取得成功。供給者啊，這些人正在行善，使他們在今生和來(lái)世都是尊貴的，讓他們成為無(wú)窮恩澤的受益者。禰是全權者，全能者，博施者，賜福者，無(wú)與倫比的主。
15、今天，一個(gè)基本且關(guān)鍵的要求是兒童的教育問(wèn)題。交給靈理會(huì )成員的責任之一，即通過(guò)教友們的支持，竭盡全力建立學(xué)校，來(lái)教導兒童靈性的事物，傳播信仰的基礎知識，閱讀圣作，學(xué)習信仰的歷史，非宗教的各門(mén)知識，各種藝術(shù)和技能，以及不同的語(yǔ)言——這樣，巴哈伊的教育方法將廣為人知，來(lái)自社會(huì )各階層的兒童將在巴哈伊學(xué)校獲取神圣教義以及世俗知識，藉此，靈理會(huì )成員將獲得弘揚上帝圣道的途徑。
16、我們期望不久以后巴哈伊們將擁有能提供給孩子們智力和靈性教育的學(xué)校，就像巴哈歐拉和教長(cháng)在其圣作中描繪的那樣。
17、堅守圣約者��！來(lái)信知悉，予我極大歡喜。信中提到，贊美歸于上帝，阿卜哈樂(lè )園的青年因天恩之云播撒甘霖而青嫩翠綠；他們沐浴上天指引之春雨而茁壯蓬勃，日日進(jìn)步。確然，他們每個(gè)人都會(huì )長(cháng)成萬(wàn)榮所歸之國的指引之旗幟和恩賜之標識。他們將是知識園地中婉轉歌唱的夜鶯；上帝之愛(ài)的平原上漫游的美麗動(dòng)人的羚羊。你必須對兒童教育給予高度重視，因為這是上帝之律法的基礎與其信仰大廈的基石。倘若人們知道你從為孩子們所做的事中得到多么大的喜悅，別的教友們肯定會(huì )以同樣的方式來(lái)教導他們的孩子。
18、教育子女忠于信仰乃父母之本分。因為孩子假若偏離了上帝的宗教，那么他的行為將無(wú)法贏(yíng)得父母和主的歡心。由于每一個(gè)可嘉的行為都源自宗教之光，因此若缺少這至高無(wú)上的祝福，孩子將無(wú)法遠惡而近善。
19、你們這些天國的孩子們�。耗銈兊男偶罢掌咽障�。從信的字里行間可以體會(huì )到那最真摯的情感，而在照片畫(huà)面中也能感受到精神的歡愉和喜悅。這些信是那些人將面容轉向天國的象征，并很明顯地看得出來(lái)，上帝之愛(ài)的光芒清晰而耀眼地映照著(zhù)那些面龐。我祈求上帝，你們能在這周日學(xué)校里獲得神圣的知識，培養善良的品性，天天進(jìn)步。這樣，你們每個(gè)人都能在神圣玫瑰園里長(cháng)成出類(lèi)拔萃的小樹(shù)，并披上綠葉與鮮果之裝。
20、僅僅因為你們是孩子并不說(shuō)明你們不能為信仰服務(wù)和傳教，以你們的行為來(lái)傳教，讓人們通過(guò)這種方式看到你們比其他大多數孩子更好、更聰明。
21、在神圣的義務(wù)中，需要由靈理會(huì )承擔的是促進(jìn)每一位男孩和女孩的學(xué)習，創(chuàng )辦學(xué)校并制作必需的學(xué)習設備。所有孩子無(wú)一例外，都必須從幼年起在讀寫(xiě)方面接受完整的教育，并且根據其品味、愛(ài)好以及能力大小，盡最大努力去學(xué)習有用的藝術(shù)和技能、各種語(yǔ)言、演說(shuō)及現代技術(shù)。幫助貧窮的孩子們取得這些成就，特別是在基礎課程的學(xué)習方面，要依靠靈理會(huì )成員，這是每個(gè)國家的上帝的信托人在道義上應承擔的義務(wù)之一。"教養自己的兒子或者他人的兒子，就像他教養我的兒子般，那環(huán)繞世界之我的榮耀、仁愛(ài)、慈悲將賜給他。"
22、關(guān)于你提及的兒童打架的問(wèn)題：教長(cháng)所說(shuō)的不反擊，不要過(guò)于從字面解讀成巴哈伊的孩子們必須忍受欺侮與挨打。如果他們能找到比積極自衛更好的解決爭端的辦法來(lái)處理這一問(wèn)題，他們自然應該這樣去做。
23、仔細觀(guān)察教育和文明之道是如何給一個(gè)政府及其人民帶來(lái)榮譽(yù)、繁榮、獨立和自由吧。
24、藝術(shù)、工藝和科學(xué)提升人類(lèi)世界并助其達到尊貴地位。知識猶如人生雙翼和進(jìn)步階梯。人人皆應求知。然而，我們需要的是能造福于世界人民的科學(xué)知識，而非空洞的言論。確然，知識是人類(lèi)的真正財富，是榮耀、恩惠、喜悅、富貴、振奮和快樂(lè )之源泉。追求知識的人將得到幸福，無(wú)視知識的人將遭受災難。
25、兒童教育是極其重要的事，一個(gè)嬰兒在哺乳期就必須接受巴哈伊教育，而基督和巴哈歐拉之愛(ài)的精神必須潛移默化地灌輸給他，使他能依照福音書(shū)和《至圣經(jīng)》的真理得到培養。
26、他們必須竭盡所能幫助青少年在物質(zhì)與靈性方面受到啟發(fā)，在任何可能的時(shí)候，努力促進(jìn)兒童的教育與巴哈伊教育機構、組織的建立，監督他們的工作，并為他們的進(jìn)步與發(fā)展提供最佳手段。
27、教導你們的孩子那些來(lái)自威嚴與大能之天國的經(jīng)文，讓他們在靈曦堂的大廳中用最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的聲音吟誦慈悲者的書(shū)簡(jiǎn)。
28、圣護對這些信徒現在正在組織的教學(xué)課堂和會(huì )議沒(méi)有任何異議。在遙遠的未來(lái)，它們可能發(fā)展成為教育部門(mén)或是未來(lái)巴哈伊社會(huì )體制下的學(xué)習機構。
29、至于美國的"天國的兒童"的靈性活動(dòng)，我的希望和祈求是，他們能成長(cháng)為巴哈歐拉圣道的高效服務(wù)者。他們的奉獻與自我犧牲，他們幫助巴哈伊靈曦堂的意愿，他們積極參與編寫(xiě)《巴哈伊雜志》有關(guān)工作，都是圣道的光輝未來(lái)在那片土地上的明確征象。愿天父的關(guān)懷與仁愛(ài)指引他們，保護他們，并在他們未來(lái)的傳教生涯中幫助他們。
30、獲知你們的物質(zhì)條件得到改善，他甚感欣慰。他真誠希望這些條件能使你有機會(huì )給他們提供最好的教育，使他們能在不久的將來(lái)，成為圣道忠實(shí)的仆人與捍衛者。作為一位母親，尤其是作為一位巴哈伊母親，你的神圣義務(wù)就是按照巴哈伊的方式照顧和培養子女，你的責任極為重大。希望通過(guò)上帝的幫助和指引，你能夠全然盡責。
31、圣護希望我向你特別保證，他會(huì )為你的孩子祈禱。憑借神圣的確認和協(xié)助，并在你們的關(guān)懷和保護下，使他們能受到這樣的教育：讓他們充分認識并完全接受信仰，為他們提供必要的靈性知識，從而使他們能有效而忠誠地服務(wù)，并促進(jìn)信仰的發(fā)展。作為一位巴哈伊母親，你對孩子們在圣道中的靈性發(fā)展無(wú)疑負有最神圣與重大的責任，你應從現在開(kāi)始努力將巴哈歐拉的愛(ài)滲入他們的心田，以備他們一旦成年和有能力時(shí)，能完全承認和接受袍的地位。
32、如果一個(gè)學(xué)生被告知他的智力比其他同學(xué)低下，這將成為他進(jìn)步的巨大阻力和障礙。必須鼓勵他前進(jìn)……
33、任何巴哈伊，無(wú)論成人或兒童，都可以捐款給圣道基金。關(guān)于這個(gè)話(huà)題毋庸贅言，各地的巴哈伊兒童常常為圣道捐款。有非巴哈伊兒童參加的教室，無(wú)論發(fā)生什么情況，都由課堂上的老師來(lái)解決。這些事務(wù)無(wú)須作出任何規定。
34、關(guān)于你提到的兒童教育問(wèn)題：你務(wù)必用上帝之愛(ài)的胸懷培育孩子，敦促他們傾心靈性事物，使他們能將臉轉向上帝；使他們的行為方式符合良好操守的準則并具備最佳的品格；使他們養成人類(lèi)所有的美質(zhì)和可嘉品德；使他們掌握各門(mén)學(xué)問(wèn)的扎實(shí)知識，從而使他們從生命之初就成長(cháng)為靈性的人，成為天國的居民，成為傾心于神圣甜美氣息并能接受宗教、靈性及天國教育的人。誠然，我會(huì )懇求上帝恩準他們達成如此美妙結果。
35、試想，那教育者，以上帝之名啟迪的天啟�？窗�，在萬(wàn)物中這一顯示的證據是多么明顯，所有存在物的改善是多么仰賴(lài)于袍。此類(lèi)教育分為兩種：一種是世界性的教育，其影響力遍布萬(wàn)物，鼓舞萬(wàn)物，因此上帝有"萬(wàn)千世界之主"的尊稱(chēng)；另一種教育限于那些出現在此圣名的蔭庇之下，尋求這至大天啟庇護的人們。然而，那些不尋求此庇護的人，將錯失這項特權，并且無(wú)法獲得以至大圣名之天恩所賜的精神力量。這兩者之間的差距何其巨大。
36、我們命諭每位父親必須對其子女進(jìn)行閱讀與寫(xiě)作以及神圣書(shū)簡(jiǎn)規定的所有教育。倘若他對此命諭置之不理，那么，如果他有錢(qián)，信托人就要向他索取教育其子女所必需的財物。如果他沒(méi)錢(qián)，由正義院提供教育的費用。正義院確是窮苦無(wú)告者的庇護所。教育自己或他人的子女的人，就如同教育我的子女；我那統括世界的榮耀、仁愛(ài)和慈悲歸于他。
37、你們確立的教學(xué)方法——從上帝的存在證據與唯一性，先知和圣使們的使命及其教義，宇宙的奧妙著(zhù)手——極為恰當。繼續下去，上帝的確認必定降臨于你們。背記書(shū)簡(jiǎn)、神圣經(jīng)文和圣傳亦頗為可嘉。你們定會(huì )竭盡全力去傳道及深化理解。
38、關(guān)于美國人的父母與子女，妻子與丈夫的關(guān)系，圣護評價(jià)說(shuō)，在那個(gè)國家里的孩子們有一種傾向，即過(guò)于獨立而不顧及父母的意愿，并且缺乏對父母應有的尊重……
39、許多事情如果被忽視，就會(huì )遭到荒廢，無(wú)果而終。在這個(gè)世界上，我們目睹了太多失去父母的孩子，如果這些孩子得不到教育和培養，他們將會(huì )無(wú)所作為。而無(wú)所作為者，生不如死。
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