優(yōu)美勵志的語(yǔ)錄
在學(xué)習、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。那么都有哪些類(lèi)型的語(yǔ)錄呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)美勵志的語(yǔ)錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷。青春的羽翼劃破曾經(jīng)的留戀昨日的淚水，激起心中的漣漪�？傆幸恍┊�(huà)面觸動(dòng)歲月的神經(jīng)，總有一段優(yōu)美地的旋律縈繞心頭，總有一段回憶深埋心底。
2、人類(lèi)是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(cháng)！
3、有些老顯得很可愛(ài)，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。培根
4、純粹數學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。--哈爾莫斯
5、并非語(yǔ)言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現出來(lái)的思想的力量。歌德
6、說(shuō)當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )
7、聽(tīng)樂(lè )曲多欣賞常聽(tīng)一些自己喜愛(ài)的音樂(lè )和戲曲。你可以時(shí)而引吭高歌或彈奏樂(lè )器。優(yōu)美的旋律可以增進(jìn)大腦活力，調節中樞神經(jīng)系統的功能，使人產(chǎn)生心曠神怡的感覺(jué)，對身心健康十分有益。
8、一個(gè)知己就好象一面鏡子，反映出我們天性中最優(yōu)美的部分。
9、蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng)，它以?xún)?yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì )飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然。
10、兩性相愛(ài)，是人生最重要的部分。應該保持他的自由神圣崇高，不可強制他侮辱他，污蔑他屈抑他，使他在人間社會(huì )喪失了優(yōu)美的價(jià)值�！畲筢�
11、歲月磨練人的意志，苦難砥礪人的品行。在鄉鎮這個(gè)大熔爐中我們得到了打磨和鍛煉，每個(gè)人在磨練中成長(cháng)，伴隨著(zhù)汗水和淚水，同樣，光輝也將照耀在我們每個(gè)人成長(cháng)的路上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)奉獻之歌，在優(yōu)美的旋律中，我們的事業(yè)將會(huì )更加輝煌燦爛！
12、雪冷而清明純凈優(yōu)美念念不住在某一個(gè)層次上像極了我們的心。
13、人類(lèi)是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(cháng)!
14、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì )留下一篇優(yōu)美的文章。
15、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。永恒的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。
16、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。德萊塞
17、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現像秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜氣氛中等待收獲。（泰戈爾）"
18、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。德萊塞
19、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著(zhù)形態(tài)各異顏色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)請高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!有的寫(xiě)請勿打擾，小草在熟睡!委婉的語(yǔ)言招引著(zhù)人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結合!
20、希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露晚虹是陽(yáng)光
21、每當夜幕降臨，花燈初上的衢州更是流光溢彩，滿(mǎn)目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一座座漂亮建筑，構成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡，其樂(lè )融融。
22、教師是人類(lèi)歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
23、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪。玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡認真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì )留下一篇優(yōu)美的文章。
24、優(yōu)美的聲音并不僅僅來(lái)自發(fā)聲器官，還有賴(lài)于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀(guān)念�？斔�
25、純粹數學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。--哈爾莫斯
26、這本書(shū)不僅是咱們中小學(xué)生的良師，也是古詩(shī)書(shū)法繪畫(huà)愛(ài)好者們的益友。它內容豐富，書(shū)畫(huà)優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩(shī)歌賞析園中的奇葩，相信一定會(huì )吸引無(wú)數的鑒賞者。
27、二并非語(yǔ)言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現出來(lái)的思想的力量。歌德
28、老師真的很喜愛(ài)你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
29、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。泰戈爾
30、生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能品味出其中的甘洌生命本是一部史書(shū)，只有挑戰自我的人才能體味出其中的浩蕩生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律。
31、過(guò)去再優(yōu)美，我們不能住進(jìn)去；現在再艱險，我們也要走過(guò)去！
32、一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。"
33、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。
34、教師是人類(lèi)歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁。烏申斯基
35、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲；那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍的天空；那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
36、純粹數學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。--哈爾莫斯
37、人的青春時(shí)期一過(guò)，就會(huì )出現名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。泰戈爾
38、幽默是一種優(yōu)美的健康的品質(zhì)。愿你讓自己幽默起來(lái)。前蘇聯(lián)列寧
39、人類(lèi)是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動(dòng)！在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使！在智慧上多么像一個(gè)天神！宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(cháng)！
40、可以這樣說(shuō)，公司就象一本書(shū)，我就是讀者，是被她扉頁(yè)的優(yōu)美文雅而吸引，在我邁進(jìn)華源奧迪的那一天開(kāi)始，每讀一頁(yè)就對她了解深一些，而這些東西卻又能吸引著(zhù)我不停的讀下去。于是，從平凡的工作崗位開(kāi)始，腳踏實(shí)地勤勤懇懇，一切都是那么的安靜，平穩，匆忙。
41、難道一個(gè)偉大的民族不值得我們愛(ài)護珍惜嗎？不要為了利益而忘掉一切，使中國在世界上的地位不只是強大，我們要把中國建設成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的國家&he
42、人生的路是一張無(wú)字的白紙，下什么樣的筆，走什么樣的路，必須認真細致地探索，這樣才會(huì )寫(xiě)出優(yōu)美的文字，繪出美麗的圖畫(huà)。
43、無(wú)知和錯誤，滿(mǎn)載著(zhù)虛構的憂(yōu)慮。我們天性中最優(yōu)美的品格，好比果實(shí)上的粉霜一樣，是只能輕手輕腳，才得保全的。
44、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )。--柯普寧（前蘇聯(lián)哲學(xué)家）
45、有些老人顯得很可愛(ài)，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。
46、小孩兒時(shí)候，再加上剛剛進(jìn)入青春時(shí)期的兩年是生活中最充足的最優(yōu)美的最屬于我們的部分；它不知不覺(jué)地決定整個(gè)未來(lái)。赫爾岑
47、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著(zhù)形態(tài)各異五顏六色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)請高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!有的寫(xiě)請勿打擾，小草在熟睡!委婉的語(yǔ)言招引著(zhù)人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結合!
48、一個(gè)知己就好像一面鏡子，反映出我們天性中最優(yōu)美的部分來(lái)。
49、喜歡晨曲，晨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)大千世界，讓大自然的天然交響曲演奏成淋漓盡致的優(yōu)美，吸引著(zhù)無(wú)數晨的使者鳥(niǎo)兒的積極參與，和著(zhù)遠山近樹(shù)，樓臺市井，天籟齊鳴，渾然天成一曲樂(lè )章！置身于優(yōu)美的旋律，流動(dòng)的線(xiàn)條之中，心情倍感舒暢！
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