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中年勵志簡(jiǎn)短語(yǔ)錄
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有引起共鳴的、發(fā)人深省的教育意義。什么樣的語(yǔ)錄才具有借鑒意義呢？下面是小編收集整理的中年勵志簡(jiǎn)短語(yǔ)錄，歡迎大家分享。
1、我主張，一個(gè)人一生是什么樣子，年輕時(shí)怎樣，中年怎樣，老年又怎樣，都應該如實(shí)地表達出來(lái)。在某一階段上，自己的思想感情有了偏頗，甚至錯誤，決不應加以掩飾，而應該堂堂正正地承認。這樣的文章決不應任意刪削或者干脆抽掉，而應該完整地加以保留，以存真相。
2、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑，青年的無(wú)知可憐，中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。于丹
3、大家不小了，做任何決定都正常。人到中年，各有各的喜悅與煩惱，無(wú)論在哪里，都有著(zhù)自己的順與不順。沒(méi)有什么決定是對的或者是錯的，只要選擇后去面對去付出，并讓生活充滿(mǎn)味道就好。
4、中年的妙趣在于相當的認識人生，認識自己，從而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活�！簩�(shí)秋
5、少年讀書(shū)，如隙中窺月，中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。張潮
6、年月日，偉大的人民總理周恩來(lái)逝世。他的一生是革命的一生，奮斗的一生。少年，他為中華之崛起而讀書(shū)；中年，他為中華革命而奮斗；老年，他為中國鞠躬盡瘁死而后已，他的英姿，他的精神為人民銘記。
7、人類(lèi)經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績(jì)與自己相比較，因此覺(jué)得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(cháng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著(zhù)，而人的一生，便也這樣過(guò)往了�！�
8、中年危機感到中年危機者，對工作事業(yè)都不滿(mǎn)意，認為眼前沒(méi)有任何挑戰值得努力以赴，變得死氣沉沉，喜怒無(wú)常，悲觀(guān)消極，從而做出自毀之舉。"
9、少年讀書(shū)，如隙中窺月中年讀書(shū)，如庭中望月老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
10、青春就是我們在尋找翠綠的田野的那段時(shí)期，而中年則是我們已經(jīng)找到了田野無(wú)力耕種的時(shí)候了。
11、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書(shū)，如隙中窺月中年讀書(shū)，如庭中望月老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
12、人生最大的感嘆是年輕的激情是從未實(shí)現;年老的追憶是從沒(méi)發(fā)生。勇氣是青年人漂亮的裝飾。假若人生下來(lái)就是中年，然后再漸漸年輕起來(lái)，那樣，他就會(huì )珍惜一切時(shí)光，決不會(huì )再無(wú)謂的事情上消耗自己。風(fēng)華正茂夜晚給老年人帶來(lái)平靜，給青年人帶來(lái)希望�！挷{
13、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線(xiàn)，而這條路線(xiàn)也只能夠跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當特質(zhì)童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各結出自然的果實(shí)，須在它當令的時(shí)候予以?xún)Υ�。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。
14、高中年級在澀谷等朋友時(shí)被星探發(fā)掘的。當時(shí)還為難了一陣。但是，因為我需要錢(qián)l
15、中年是對青年的延伸，又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀(guān)念的變異，而是一個(gè)終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問(wèn)題的自信。余秋雨死記硬背得不到真知識，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門(mén)造車(chē)結不出好碩果。
16、少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！獜埑�
17、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線(xiàn)，而這條路線(xiàn)也只能夠跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當特質(zhì)童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各結出自然的果實(shí)，須在它當令的時(shí)候予以?xún)Υ�。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。西塞羅
18、人應該剛生下來(lái)就是中年，然后再漸漸年輕起來(lái)，那樣，他就會(huì )珍惜時(shí)光，不會(huì )把它浪費在無(wú)謂的事情上。
19、日子過(guò)得真快，尤其對于中年以后的人，年年都好象是指顧間的事�？墒菍τ谀贻p人，年載就可以是一生一世。
20、親愛(ài)的自己，歲月太過(guò)無(wú)情，增長(cháng)了你的年齡，磨平了你的棱角。你從一個(gè)涉世未深的少年，變成了身心疲憊的中年，經(jīng)歷了太多的苦難，堆積了太深的心酸。
21、老羅每每在課堂上痛心疾首地批評萬(wàn)惡的中小學(xué)教育，說(shuō)中學(xué)教育有兩大悲哀一是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)變態(tài)的中年婦女當教導主任，逼得他每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊二是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)好色的男體育老師，一上課就讓男生玩球，自己領(lǐng)女生做游戲。牛博網(wǎng)創(chuàng )始人羅永浩"
22、偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕中年人留戀少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。
23、無(wú)論是少年青年還是中年老年當早上睜開(kāi)眼想起還有喜歡做的事情等著(zhù)自己去做這本身是一種很大的人生意義
24、青年人無(wú)法無(wú)天，玩弄愛(ài)情中年人食髓知味，追求愛(ài)情老年人寂寞無(wú)聊，回憶愛(ài)情。秋田雨雀
25、童年的蒙昧可愛(ài)，少年的蒙昧好笑，青年的蒙昧可憐，中年的蒙昧可嘆，晚年的蒙昧可悲。
26、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑青年的無(wú)知可憐中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。
27、人應該剛生下來(lái)就是中年，然后再漸漸年輕起來(lái)，那樣，他就會(huì )珍惜時(shí)光，不會(huì )把它浪費在無(wú)謂的事情上。阿巴巴耶娃
28、日子過(guò)得真快，尤其對于中年以后的人，十年八年都好象是指顧間的事�？墒菍τ谀贻p人，三年五載就可以是一生一世。
29、人在年輕的時(shí)候，覺(jué)得到處都是人，別人的事就是你的事，到了中年以后，才覺(jué)得世界上除了家人已經(jīng)一無(wú)所有了�！跣〔�
30、人類(lèi)往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自我相比較，因而覺(jué)得受挫，好不容易活到老年仍是一個(gè)沒(méi)有成長(cháng)的笨孩子。咱們一向粗糙地活著(zhù)，而人的生命，便也這樣過(guò)去了。三毛"
31、永遠像孩子一樣好奇，像年輕人一樣改變，像中年人一樣耐心，像老年人一樣睿智。
32、童年，純真的理想，遙不可及；成年，奮進(jìn)的目標，不可不急；中年，操勞的奔波，忘記理想；老年，平平淡淡，歸宿于童年！
33、書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng)書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。
34、童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑;青年的無(wú)知可憐;中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。
35、青年人無(wú)法無(wú)天，玩弄愛(ài)情中年人食髓知味，追求愛(ài)情老年人寂寞無(wú)聊，回憶愛(ài)情。
36、人的一生經(jīng)常年少時(shí)裝老成，青年時(shí)迷茫，中年喜歡拿自己的成就和別人做比較，很容易心里受挫折，到老年時(shí)卻又像一個(gè)沒(méi)有成年的小孩子。我們一直這樣矛盾地活著(zhù)，而我們的一生，就這樣過(guò)去了。
37、青春就是我們在尋找翠綠的田野的那段時(shí)期，而中年則是我們已經(jīng)找到了田野無(wú)力耕種的時(shí)候了。
38、或者只要僵持一下，再僵持一下，你就有機遇向天下發(fā)出叫囂，就有機遇停止成為糟糕的中年人，就有機遇手刃這個(gè)天下。只要你未曾降服信服，只要你沒(méi)有絕望，你會(huì )變得寬闊，天下也就會(huì )徐徐暴露誤差。
39、青年時(shí)準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇�；畹街心�，終于決定搭一個(gè)棚。
40、人的一生經(jīng)常年少時(shí)裝老成，青年時(shí)迷茫，中年喜歡拿自己的成就和別人做比較，很容易心里受挫折，到老年時(shí)卻又像一個(gè)沒(méi)有成年的小孩子。我們一直這樣矛盾地活著(zhù)，而我們的一生，就這樣過(guò)去了。"
41、人的一生經(jīng)常年少時(shí)裝老成，青年時(shí)迷茫，中年喜歡拿自己的成就和別人做比較，很容易心里受挫折，到老年時(shí)卻又像一個(gè)沒(méi)有成年的小孩子。我們一直這樣矛盾地活著(zhù)，而我們的一生，就這樣過(guò)去了。
42、妻子對年輕的男主人來(lái)說(shuō)是女主人，對中年男子來(lái)說(shuō)是朋友，對老人來(lái)說(shuō)是護士。弗蘭西斯.培根
43、中年人最可怕的是失去方寸。這比青年人和老年人的失態(tài)有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘記自己的年齡。一會(huì )兒要別人像對待青年那樣關(guān)愛(ài)自己，一會(huì )兒又要別人像對待老人那樣尊敬自己，他永遠活在中年之外的兩端，偏偏不肯在自己的年齡里落腳。
44、茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦澀，泡甘香，泡濃沉，泡清洌，泡清淡，此后，再好的茶也索然無(wú)味。誠似種，年少青澀，青春芳醇，中年沉重，壯年回香，老年無(wú)味�！智逍肚樯�，萬(wàn)象皆深》
45、沒(méi)成功時(shí)，說(shuō)起受的苦難會(huì )痛哭成功時(shí)，說(shuō)起苦難會(huì )欣慰激昂。年輕時(shí)，經(jīng)歷少一點(diǎn)痛苦都委屈地大哭中年時(shí)痛苦經(jīng)歷多了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就笑了老年時(shí)，痛苦也不覺(jué)得是痛苦了。其實(shí)，真正的大痛是說(shuō)不出來(lái)的，連嗚咽都不會(huì )有，已經(jīng)沉滯在心的深處。
46、童年無(wú)知可愛(ài)少年無(wú)知可笑青年無(wú)知可憐中年無(wú)知可嘆老年無(wú)知可悲。
47、青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
48、人生在世，幼時(shí)以為什么都不懂，大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟一切都不懂�！终Z(yǔ)堂
49、白晝的余光遲遲沒(méi)有離去，月亮越來(lái)越大，也越來(lái)越亮，這時(shí)我能將他看得清楚了。他身上裹著(zhù)騎手披風(fēng)，戴著(zhù)皮毛領(lǐng)，系著(zhù)鋼扣子。他的臉部看不大清楚，但我捉摸得出，他大體中等身材，胸膛很寬。他的臉龐黝黑，面容嚴厲眉毛濃密；他的眼睛和緊鎖的雙眉看上去剛才遭到了挫折并且憤怒過(guò)。他青春已逝，但未屆中年�！穆宓俨侍亍逗�(jiǎn)愛(ài)》
50、青年時(shí)準備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造所宮殿或廟宇�；畹街心�，終于決定搭一個(gè)棚。
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