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勵志名人語(yǔ)錄

時(shí)間:2024-11-06 13:26:07 曉璇 勵志語(yǔ)錄 我要投稿

【推薦】2024年勵志名人語(yǔ)錄330句

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些有名的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄不講求篇章結構,形式較為靈活。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的【推薦】2024年勵志名人語(yǔ)錄330句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】2024年勵志名人語(yǔ)錄330句

  1、要不斷地感謝顧客,因為是顧客讓你成功的。

  2、人,最大的敵人是自我。

  3、生活會(huì )告訴你,可以相信別人,但不能指望別人。

  4、其實(shí)每一個(gè)堅強的人,內心總會(huì )有一絲凄苦。

  5、自己不堅強別人怎么說(shuō)也只是多余。

  6、你轉身那一刻,所有堅強全部瓦解。

  7、別去怨,學(xué)會(huì )承擔和堅強。

  8、每個(gè)不完美的人,他們在這個(gè)星球上相遇,并且真實(shí)地相愛(ài)著(zhù),為彼此成為更可愛(ài)更值得被愛(ài)的人。

  9、太陽(yáng)照亮人生的路,月亮照亮心靈的路,今天比昨天好,明天更加好,這就是希望。

  10、愛(ài)一個(gè)人,就是讓他自由自在的做他自己。

  11、認出了生活的模樣,就會(huì )與時(shí)光握手言和。

  12、人生是自己選擇的,你一定不要放棄自己。

  13、我是什么人沒(méi)必要告訴你,正如我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)你是什么人!懂(huà)江湖之不良人》

  14、多練一身功,老來(lái)少一病。

  15、瘋狂代表著(zhù)人類(lèi)超越自我的精神,代表著(zhù)對理想的執著(zhù)追求,代表著(zhù)對事業(yè)忘我的全情投入,代表著(zhù)不達目的絕不罷休的激情。人一旦有了這種瘋狂,做任何事都可以成功。

  16、學(xué)會(huì )珍惜每個(gè)今天,才能擁有無(wú)悔的明天,在生活的過(guò)程中,保持一種平常的心態(tài),淡然而簡(jiǎn)單,你就會(huì )愉快!

  17、要抬頭,要向前看,你一直沒(méi)有停下腳步。

  18、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良!阉升g

  19、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!度龂尽

  20、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親!谥t

  21、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!獎⑾

  22、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂(lè )府·長(cháng)歌行》

  23、莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛

  24、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!K軾

  25、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!羁喽U

  26、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫!钤

  27、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!T葛亮

  28、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!悏邸度龂尽

  29、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟!獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

  30、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!懹

  31、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!祆

  32、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

  33、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!獨W陽(yáng)修

  34、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)!栠d

  35、書(shū)籍是任何一種知識的基礎,是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎——茨威格

  36、書(shū)籍并不是沒(méi)有生命的東西,它包藏著(zhù)一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)!獜洜栴D

  37、書(shū)籍是培植智慧的工具!涿兰~斯

  38、書(shū)籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠不會(huì )背棄你!嫉

  39、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代!喔

  40、書(shū)籍是造就靈魂的工具!旯

  41、讀書(shū)是積累知識的重要途徑,雖然現在出版的書(shū)已浩如瀚海,"于書(shū)無(wú)所不讀"已不可能了。但是,讀書(shū)還應該注意面廣一些!Υ缶

  42、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私,我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習,是為了成為一個(gè)更好,更有自知之明,更多才多藝的人。我幾乎從耒都不為了"取樂(lè )"而讀書(shū)!⑻m·德波頓

  43、藏書(shū)不難,能看為難;看書(shū)不難,能讀為難;讀書(shū)不難,能思為難;能思不難,能記為難!獜埑

  44、匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮,衡穿壁引光,以書(shū)映光而讀之!鸷

  45、應著(zhù)重選擇格調高,藝術(shù)成就大的作品,對二三類(lèi)作品,少讀或者根本不讀。倘若拿到書(shū)就讀,什么書(shū)都胡亂閱覽,這正中《傳燈錄》中卷七所譏:學(xué)者勞形,如猿捉影!獙O犁

  46、書(shū)籍能改造人,但這是一個(gè)漫長(cháng)的和潛移默化的過(guò)程!獝(ài)倫堡

  47、能讀不能行,所謂兩足書(shū)廚!昃与E

  48、凡讀一代之史,總是兼讀數家,并且鉆研雜記小書(shū)中的異說(shuō)!獎⒅獛

  49、古今政治家,推諸葛武侯為第一,他讀書(shū)也是只觀(guān)大略;陶淵明在詩(shī)界中,可算第一流。他乃是一個(gè)好讀書(shū)不求甚解的人。反之,熟讀兵法者為趙括,長(cháng)平之役,天下鬧得天怒人怨。注《昭明文選》的李善號稱(chēng)書(shū)簏,而做出的文章就不通!钭谖

  50、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以?xún)刃首罡,記憶力最強。往后連續閱讀的時(shí)間愈長(cháng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內容以后,應當經(jīng)過(guò)適當的休息,再繼續往下記!芊

  51、要使書(shū)中的知識化為自身的經(jīng)驗,自必從記憶入手;記憶的對象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn),因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對象,那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑,徒增了不少的負擔,結果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經(jīng)心地讀著(zhù)讀著(zhù),即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時(shí)運用思考與判斷,接著(zhù)擇要記憶,才合于閱讀這一類(lèi)書(shū)籍的方法!~圣陶

  52、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟!獙O洙

  53、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū),他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛(ài)默生

  54、知識的主要問(wèn)題是不在于博,而在于精!矕|·亨利·約米尼

  55、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì ),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚!ち_果夫

  56、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)! [俄]普希金

  57、讀書(shū)如行路,歷險毋惶恐!肚逶(shī)鐸》

  58、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒

  59、星星使天空絢爛奪目,知識人們增長(cháng)才干!

  60、一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛!芰

  61、讀書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心!躺

  62、知之為知之,不知為不知,是知也!

  63、苦難對于天才是墊腳石,對于聰明者是財富,對于愚者是深淵!_茜

  64、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!

  65、有些書(shū)只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數的應該細嚼!喔

  66、提防那只念一本書(shū)的人!≈V語(yǔ)

  67、讀書(shū)謂已多,撫事知不足!

  68、論文期摘瑕,求友惟攻闕!濉だ柚具h《漢陽(yáng)舟次》

  69、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠,足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

  70、閱讀的意義不是說(shuō)一定讀一本書(shū)明白一個(gè)道理,有那么多道理好明白呢?明白那么多道理干嗎就不犯錯誤了嗎?——梅子涵

  71、讀書(shū)就是翻譯,因為從來(lái)不會(huì )有兩個(gè)人的體驗是相同的!塾ⅲ萃固埂ば荨W登

  72、讀書(shū)能使人寡過(guò),不獨明理。此心日與道俱,邪念自不得乘之!鳌卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)·修身》

  73、多讀書(shū)能開(kāi)拓視野,讀好書(shū)能進(jìn)步向上!髡撸喝~宇瀚

  74、積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!佒

  75、書(shū)猶藥也,善讀可以醫愚!獎⑾

  76、靈魂欲化莊周蝶,只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花!逋

  77、念書(shū)不必求多,而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷!囃

  78、書(shū)籍備而不讀,便是廢紙!ㄓ┲V語(yǔ)

  79、時(shí)機好像是很誘人的,事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機,就在你的身旁!s翰·拔羅斯

  80、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想象力不外只有翅膀沒(méi)有腳!惶m克林

  81、讀書(shū)是一種探險,如探新大路,如征新泥土。 ——[美]杜威

  82、我認為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著(zhù)的書(shū),我輩當以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉!钭谖

  83、普少習吏事,寡學(xué)術(shù),及如相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨斃,家從發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十也。注:普指趙普,宋宰相——《宋史》

  84、木之就規矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛!n愈

  85、少壯不努力,老大徒悲傷!稑(lè )府詩(shī)集·長(cháng)歌行》

  86、能認識到自己有種種的遺憾,敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人,可以說(shuō)是完美的!

  87、只要有堅強的意志,就能創(chuàng )造出更美好的奇跡!獏侨

  88、聰明的孩子,身上有書(shū)香!髡撸毫喊卣\

  89、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔任者!獨J寧格

  90、一切知識都不應該根據書(shū)上的權威去給予,而應實(shí)際指證給感官與心智,得到它們的認可!涿兰~斯

  91、一個(gè)作家應該有廣博的知識,才能廣泛地認識社會(huì )生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識來(lái)源。要曉得,那里記載著(zhù)人類(lèi)創(chuàng )造的一切經(jīng)驗,并且把它歸納成為各門(mén)科學(xué),我們能不認真學(xué)習嗎?——高曉聲

  92、有的書(shū)給了我許多啟發(fā),有的書(shū)令我失望,即使在那些令我失望的書(shū)面前,我還是感覺(jué)有收獲!獓牢木

  93、有價(jià)值的東西是由去粗取精得來(lái)的。所以你要從一大架子的書(shū)里,提煉出幾頁(yè)的匯編!R梭

  94、只要能認真讀書(shū),讀一本會(huì )得到一本的益處。讀書(shū)不難,認真讀書(shū)也不難,最難的是要長(cháng)期堅持下去!讐垡

  95、登高使人心曠,臨流使人意遠;讀書(shū)于雨雪之夜,使人神清;舒嘯于丘阜之巔,使人興邁。人解讀有字書(shū),不解讀無(wú)字書(shū);知彈有弦琴,不知彈無(wú)弦琴。以跡用,不以神用,何以得琴書(shū)之趣!閼

  96、人的腦子里本像一間空空的小閣樓,應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去,只有傻瓜才會(huì )把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去!履系罓

  97、書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數只須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者,少數則需全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,而應具體思考推敲才行!喔

  98、讀書(shū)對于智慧,也像體操對于身體一樣!仙鶾英國作家]

  99、書(shū)和人一樣,有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版,頑固的迷信則反對出版好書(shū):它要想支配宇宙,因而對于宣傳愚蠢最感興趣!獝(ài)爾維修

  100、尹家在皋橋,喧闐井市區。何以掩市聲,充樓古今書(shū)。左陳四五冊,右傾三兩壺!尼缑鳌讹嬜游沸恰

  101、我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺! [英]成斯坦休奧登

  102、讀書(shū)不光能補充知識,還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對話(huà)中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生! [日]池田大作

  103、讀書(shū)之處,不可久坐閑談!昃余y

  104、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)!祆

  105、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!

  106、喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻!系滤锅F

  107、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地發(fā)奮:一種是積累了財富而不去使用的人,另一種是學(xué)習并領(lǐng)悟了科學(xué)而不去應用的人。 ——薩迪

  108、讀書(shū)能夠培養一個(gè)完人,談話(huà)能夠訓練一個(gè)敏捷的人,而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準確的人!喔

  109、人多讀書(shū)則識進(jìn),且能自見(jiàn)瑕疵,故終身都無(wú)足處。 ——佚名

  110、真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實(shí)!R塞爾·普魯斯特

  111、多讀多抄,這二者是必須保證的!獏顷

  112、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的參謀,隨時(shí)可以供應你所需要的常識!獎P勃司

  113、黑發(fā)不知好學(xué)早,鶴發(fā)方悔念書(shū)遲!佌媲

  114、念書(shū)欲精不欲博,用心欲專(zhuān)不欲雜!ㄋ危S庭堅

  115、要是童年的日子能從頭返來(lái),那我必然不再揮霍功夫,我要把每分每秒都用來(lái)念書(shū)!——泰戈爾

  116、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!D

  117、無(wú)專(zhuān)精則不能成,無(wú)涉獵則不能通也!?jiǎn)⒊蹲x書(shū)分月課程》

  118、讀書(shū)好處心先覺(jué),立雪深時(shí)道已傳!丁峨S園詩(shī)話(huà)》

  119、書(shū)即益友,今明永如斯!粒ㄓ

  120、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵!谥t《觀(guān)書(shū)》

  121、成人讀書(shū)難免有點(diǎn)一知半解。在一生中我們只有一次懂得如何充滿(mǎn)熱情地進(jìn)行青春期閱讀!臓柼亍ぐ渍芴

  122、讀書(shū)愈多,閱歷愈深,愈以為自己無(wú)知無(wú)識。讀書(shū)愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識多寡淺深,須觀(guān)察他的言行動(dòng)作!拦

  123、書(shū)不妨讀得雜一些,古今中外都要讀,像古人說(shuō)的那樣"涉獵"。讀書(shū)還要有重點(diǎn),要弄懂,用腦子想,讀書(shū)主要是為了獲得基本知識!x覺(jué)哉

  124、凡書(shū)理有未貫者,則日夜追思,恍然有悟則援筆而述立。歷令三十載,殊覺(jué)此道精微。思貫專(zhuān)一,不容淺嘗者問(wèn)津;學(xué)貴沉潛,不容浮躁者涉獵……性命攸關(guān),其操術(shù)不可不工,其處心不可不慈,其讀書(shū)明理不至于豁然大悟不止!虈

  125、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈!塾ⅲ輳洜栴D

  126、當咱們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,咱們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)兄弟姐妹;當咱們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老兄弟姐妹重逢!鼱柼

  127、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理,與咱們的關(guān)聯(lián),就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如咱們天生的四肢:只有它們才屬于咱們!灞救A

  128、人多讀書(shū)則識進(jìn),且能自見(jiàn)瑕疵,故終身都無(wú)足處!

  129、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同!灞救A

  130、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)!崴芍

  131、讀書(shū)改變生活!S楊歡

  132、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦!鍢

  133、黑發(fā)不知好學(xué)早,自首方悔念書(shū)遲!佌媲

  134、第一次讀到一本好書(shū),就象找到了一個(gè)好伴侶;再一次讀這本好書(shū),就象和伴侶重逢!ǚ▏┲V語(yǔ)

  135、真正的念書(shū)使打盹者醒來(lái),給未定方針者選擇適當的方針。合法的書(shū)籍指示人以正道,使其制止誤入歧途!突

  136、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)!洞郝(lián)集錦》

  137、黑發(fā)不知好學(xué)早,白首方恨念書(shū)遲!佌媲

  138、一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的伴侶。它始終不渝,已往如此,此刻仍然如此,未來(lái)也永遠穩定!惯~爾斯

  139、不念書(shū)的人,思想就會(huì )遏制!业铝_

  140、看書(shū)和進(jìn)修是思想的常常營(yíng)養,是思想的無(wú)窮成長(cháng)!猍俄]岡察洛夫

  141、書(shū)即益友,今明永如斯。 ——塔帕(英國)

  142、讀書(shū)者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,則凡為圣賢所至而吾所未至得,皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字,以資誦說(shuō),其不為玩物喪志者幾希!疃

  143、從淘金者手中流過(guò)沙,可以堆成山丘,而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書(shū)好比淘金,博覽群書(shū),寶貴的真知才會(huì )一點(diǎn)一滴地獲得!

  144、讀書(shū)費時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)!喔

  145、我在讀古典大師的作品時(shí),總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮,又把它和我們現代的生活聯(lián)系起來(lái),考慮如何學(xué)習和運用他們的技巧!蹉胧

  146、一些有學(xué)問(wèn)的人,他們經(jīng)常一天都要過(guò)眼十萬(wàn)八萬(wàn)字。其中除了少量是精讀以外,大多是采用泛讀的方法來(lái)攝取的。有些人甚至一夜里就能看七萬(wàn)字(一小時(shí)讀兩萬(wàn)多字)。日積月累,他們就變成博覽群書(shū),見(jiàn)識豐富的人了!啬

  147、讀書(shū)不妨逆讀,譬如,我們讀世界史,第一遍從頭讀,第二遍從最后一章逆讀。因為通過(guò)倒逆讀書(shū)的方法,從一開(kāi)始就可以得知其中心內容,進(jìn)而溯本查源,加深我們對問(wèn)題的理解能力。反復運用順讀和逆讀的方法,就會(huì )使學(xué)習效果倍增!2⒅匮

  148、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的,只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū),我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久,我又認為應當采取完全相反的方法:先就每一個(gè)門(mén)類(lèi)單獨加以研究,一個(gè)一個(gè)地分別研究下去,一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了,這是我掌握了正確的方法,有意識這樣做的。在這方面,我的深思彌補了知識的不足,合乎情理的思考幫助我走上了正確方向!R梭

  149、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想;正如音樂(lè )的美妙,并不寄寓于它的音調,而在于我們的回響!裟匪

  150、書(shū)籍是科學(xué)的成就,但科學(xué)不是書(shū)籍的成就!ⅰづ喔

  151、只有天才和科學(xué)結了婚才氣獲得最好的功效!官e塞

  152、勞于念書(shū),逸于作文!ㄔ┏潭硕Y

  153、循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆洹蹲x書(shū)之要》

  154、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以借給你需要的知識,而且按照你的心意,重復這顧問(wèn)的次數。一本新書(shū)像一艘船,載著(zhù)我們從狹窄的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!獎P勒

  155、漫說(shuō)寒窗苦,兒曹正少年。陰宜分寸惜,學(xué)應細深研。有獲窮猶樂(lè ),無(wú)成老可憐。榮華身外物,莫負讀書(shū)緣!T拭

  156、在經(jīng)驗指導下讀書(shū),價(jià)值要大得多。因為經(jīng)驗是他們老師的導師!_·芬奇

  157、外物之昧,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!填

  158、有些人讀書(shū)為了思考——這是少數人;有些人為了寫(xiě)作——這很普遍;有些人為了談?wù)摗@是絕大多數人!狢。C?茽栴D

  159、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

  160、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索;這樣的讀書(shū)使我獲益不少。 ——魯索

  161、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫愚!獎⑾

  162、須知三絕韋編者,不是尋行數墨人!祆洹吨煳墓ひ自(shī)之一》

  163、我還勸你按現有的書(shū)籍正確地分配學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的內容多樣化。變換閱讀或工作的內容,翻譯以后改閱讀,寫(xiě)作以后改作體操,閱有分量的書(shū)以后改看小說(shuō),是非常有益的!袑

  164、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線(xiàn),可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復閱讀的書(shū),下次可只讀畫(huà)圈的地方,并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內容,把全書(shū)貫穿起來(lái),這樣一可以加深對重點(diǎn)部分的印象,二可避免死記硬背,三可鍛煉自己的思維能力,四可節省時(shí)間!嗵

  165、每讀一篇文章就整整齊齊地抄一遍,一邊抄一邊在心里默誦,抄完后讀一遍就燒掉,重新再抄,再默一遍,這樣重復七八次,記憶得很牢固!獜堜

  166、青少年應該多讀書(shū),讀好書(shū),要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要,實(shí)用性的書(shū)要看,經(jīng)典性的經(jīng)濟學(xué)理論著(zhù)作也極為重要,政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)知識,要學(xué)好科學(xué)技術(shù),學(xué)習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統文化!S應賢

  167、二十以來(lái),晝課賦,夜課書(shū),間又課詩(shī),不遑寢息,以至于口舌成瘡,手肘成胝!拙右

  168、凡學(xué)之道,嚴師為難!抖Y記學(xué)記》

  169、自科舉之學(xué)興,士人抱兔園寒陋十數冊故書(shū),崛起白屋之下。取富貴而有余。讀書(shū)者一生之精力,埋沒(méi)敝紙渝墨之中,相尋于寒苦而不足!S宗羲

  170、不囿于書(shū)本,可以站在書(shū)本的一邊,發(fā)展書(shū)本的思想,也可以跳出書(shū)本來(lái),站在它的對立面進(jìn)行批判,正是我一生讀書(shū)所孜孜以求的目標!噦ブ

  171、口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編,記事者必提其要,纂言者必鉤其玄!n愈

  172、文學(xué)青年所讀的書(shū)就不應當拘泥于一格,而應當像撒網(wǎng)一樣,把網(wǎng)撒得大大的,凡是與人生有關(guān)的書(shū),都不妨找來(lái)一讀!Y孔陽(yáng)

  173、丈夫富貴自有期,映雪讀書(shū)徒白首!獧嗟螺

  174、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡天下書(shū)!K東坡

  175、每個(gè)人只有一個(gè)人生,如何讓你的人生過(guò)得比別人"多"?你在中國讀書(shū),你在今天的21世紀讀書(shū),你可以像古人一樣過(guò),像未來(lái)人一樣過(guò)——唯一的辦法是閱讀,閱讀面越廣越好!X(qián)文忠

  176、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!s·諾里斯

  177、循序而漸近,熟讀而精思!祆

  178、讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才!喔

  179、知識是引導人生的光明與真實(shí)境界的燈燭,愚昧是達到光明與真實(shí)境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙!畲筢撘浴独畲筢撨x集》

  180、不管你預備走哪一條路,頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程,你必須用知識把自己武裝起來(lái),你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣!螒c齡引自《宋慶齡選集》

  181、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)!鐮査姑

  182、和書(shū)籍生活在一起,永遠不會(huì )嘆氣!_曼·羅蘭

  183、宰相必用讀書(shū)人!淘噬

  184、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休!

  185、書(shū)籍若不常翻閱,則等于木片!

  186、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!勖溃莅土_

  187、人腦是這樣一臺計算機,它在一個(gè)相當低的準確水平上,非?煽康剡M(jìn)行工作。 —— 馮 · 諾伊曼

  188、圖書(shū)館使我得以有恒地研習而增進(jìn)我的知識,每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭,用這個(gè)辦法相當的補足了我失掉的高深教育。 ——(富蘭克林)《富蘭克林自傳》

  189、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知!

  190、書(shū),獲之為勝,棄之為殤!

  191、才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫

  192、讀書(shū)于思想猶如運動(dòng)之于身體,運動(dòng)使人健壯,讀書(shū)使人賢達!獝(ài)迪生

  193、讀書(shū)如果不明白道理,等于白讀!藦姟逗⿴r的啟示》

  194、人生中三種東西最寶貴——信心健康和知識;領(lǐng)悟中三種品質(zhì)最可貴——好學(xué)好問(wèn)和好思。

  195、讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活——陳鶴琴

  196、念書(shū)心在書(shū),為事心在事!巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)輯略》

  197、閱讀使人完美,思考使人深刻,攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林

  198、讀書(shū),永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強! 梁實(shí)秋

  199、讀書(shū)是學(xué)習,使用也是學(xué)習,而且是更重要的學(xué)習。 ——毛澤東

  200、我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量!R克思

  201、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少!舨

  202、現在努力了,你將會(huì )征服人生;而不努力,人生將征服你!f伶

  203、書(shū)猶藥也,善讀之可醫愚!獎⑾

  204、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚

  205、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》

  206、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。 ——南森

  207、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光!乩

  208、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!鼱柼

  209、知識是頭上的花環(huán),而財產(chǎn)是頸上的枷鎖!晾

  210、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多!蹇

  211、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!佌媲

  212、學(xué)和行本來(lái)是有機聯(lián)著(zhù)的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫!x覺(jué)哉

  213、我們可以由讀書(shū)搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)!凰沟

  214、學(xué)者貴于行之,而不貴于知之!抉R光

  215、讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友!翱思

  216、有些人為思想而讀書(shū)—罕見(jiàn);有些人為寫(xiě)作而讀書(shū)—常見(jiàn);有些人為搜集談資而讀書(shū),這些人占讀書(shū)人的大多數!茽栴D

  217、勿以惡小而為之,勿以善小而不為!悏

  218、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。 ——培根為樂(lè )趣而讀書(shū)。 ——毛姆

  219、讀書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳!祆

  220、舉一綱而萬(wàn)目張,解一卷而眾篇明!嵭

  221、養心莫善寡欲,至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)!嵆晒

  222、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!R克思

  223、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——劉彝

  224、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!旯

  225、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!獎子

  226、書(shū)籍是人類(lèi)的編年史,它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數豐富的經(jīng)驗,世世代代傳下去!惨

  227、知識就是力量!喔

  228、書(shū)籍—通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)!栠d

  229、好的書(shū)對青少年的成長(cháng)乃至他們的一生,都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的!蹇

  230、和書(shū)籍生活在一起,永遠不會(huì )嘆氣!_曼·羅蘭

  231、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!洳

  232、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)!獎⑦^(guò)《書(shū)院》

  233、余幼時(shí)即嗜學(xué),家貧,無(wú)從致書(shū)以觀(guān),每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠,錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀(guān)群書(shū)!鳌に五ァ端蜄|陽(yáng)馬生序》

  234、我勸你們年輕人,要博覽群書(shū)。多讀書(shū),勤學(xué)習,勤鉆研。古今中外一些大學(xué)問(wèn)家無(wú)一不是拼命讀書(shū)的。不讀書(shū),就不會(huì )有淵博的知識,就不能長(cháng)進(jìn)!獞浢髦

  235、一個(gè)醫生讀書(shū)很少而能從事醫學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是,他的工作做得相當不好卻并不使人奇怪!匪咕羰

  236、一個(gè)人應該讓興趣來(lái)引導自己讀書(shū),因為若把讀書(shū)只當作一項任務(wù),那么,必然收效甚微!姞枴ぜs翰遜

  237、古人把書(shū)籍稱(chēng)為"書(shū)田""經(jīng)畬"之類(lèi)是拿耕種來(lái)比讀書(shū),必須"三時(shí)不害",然后可望五谷豐登!趿

  238、當讀一書(shū)時(shí),忽然感覺(jué)這一段資料可注意,把它抄下來(lái)。這段資料,自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過(guò)不同!?jiǎn)⒊?/p>

  239、要抓好工具書(shū),這是一把打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙,我得力于工具書(shū),同時(shí)也愿意你們能盡快掌握這方面的知識。古人云:"鴛鴦繡出憑君看,莫把金針度與伊",主張技術(shù)保密,我卻愿意大家能占領(lǐng)這個(gè)陣地,愿把金針度與人,愿你們掌握打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙——工具書(shū)!芎V文

  240、當顧問(wèn)窘得臉色發(fā)白時(shí),書(shū)籍會(huì )表述得一清二楚!ヌm西斯·培根

  241、勞于讀書(shū),逸于作文。注:逸:輕松!潭硕Y

  242、居貧苦而志不倦,淫讀古文,甘聞異言!醭

  243、圖書(shū)館使我得以有恒地研習而增進(jìn)我的知識,每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭。用這個(gè)方法相當地補足了我失掉的高深教育!惶m克林

  244、必須認真讀點(diǎn)書(shū),并且注意聯(lián)系當時(shí)的歷史背景,把基本觀(guān)點(diǎn)真正弄通。必須深入了解實(shí)際情況,掌握真實(shí)而豐富的材料,要把理論觀(guān)點(diǎn)同實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工制作的本領(lǐng),也就是說(shuō),必須養成在馬克思主義理論指導下分析問(wèn)題的習慣。學(xué)會(huì )理論與實(shí)際結合的正確方法!钊瓠h(huán)

  245、人家不必論富貴,唯有讀書(shū)聲最佳!鳎┨埔

  246、不怕吃苦,終可取得自己理想的成績(jì)——徐廣越

  247、知識就是力量,時(shí)間就是生命——佚名

  248、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識!障=

  249、盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!獤|晉·陶淵明《雜詩(shī)》

  250、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的!系滤锅F

  251、讀書(shū),延伸了我們的生命——我們稱(chēng)贊一個(gè)人的知識淵博,總愛(ài)說(shuō)"前五百年,后五百年,他都知道"。其實(shí),一個(gè)人的生命不過(guò)百年而已。為什么達到五百年的閱歷呢?這恰恰來(lái)源于讀書(shū)。一言以蔽之:讀書(shū),使我們贏(yíng)得了超越生命的更多時(shí)光!た朔

  252、書(shū)籍是巨大的力量!鄱恚萘袑

  253、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學(xué)中難能可貴的創(chuàng )造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì )增長(cháng)促進(jìn)這種才華!悹柤{

  254、讀書(shū)方法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。 ——朱熹

  255、學(xué)問(wèn)是履歷的積聚,才氣是吃苦的忍耐!┒

  256、念書(shū)是魂靈的壯游,隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉!ɡ墒

  257、念書(shū)也象開(kāi)礦一樣,"沙里淘金"·——趙樹(shù)理

  258、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

  259、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

  260、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面——歌德

  261、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

  262、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

  263、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修

  264、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶

  265、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉

  266、知識就是力量——培根

  267、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹

  268、己所不欲,勿施于人——孔子

  269、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭

  270、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!璧

  271、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

  272、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金

  273、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

  274、使之易學(xué)而可貴者,無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智,皆欲識人之多,見(jiàn)事之廣。而不肯讀書(shū),是猶求飽而懶勞作,欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳!佒

  275、一日不讀口生,一日不寫(xiě)手生!

  276、我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣,迷戀著(zhù)圖書(shū)!商

  277、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!祆

  278、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,國事家事天下事事事關(guān)心—— 顧憲成

  279、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難!猍法]奧斯勒

  280、所謂好書(shū)是指其內容和你意見(jiàn)完全相左,但仍舊有所幫助的書(shū)!_斯麥唐納

  281、念書(shū)以過(guò)目不忘為能,最是不濟事!嵃鍢

  282、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

  283、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止——狄德羅

  284、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  285、書(shū)籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

  286、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立

  287、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國志》

  288、處處是創(chuàng )造之地,天天是創(chuàng )造之時(shí),人人是創(chuàng )造之人——陶行之

  289、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠——普希金

  290、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!斞

  291、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)——歌德

  292、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)——魯迅

  293、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞

  294、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

  295、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——凱勒

  296、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者——孔子

  297、聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚

  298、溫故而知新!墩撜Z(yǔ)·為政》

  299、學(xué)不可以已!盾髯印駥W(xué)》

  300、不恥相師!啤ろn愈《師說(shuō)》

  301、聞一以知十!墩撜Z(yǔ)·公冶長(cháng)》

  302、圣人無(wú)常師!啤ろn愈《師說(shuō)》

  303、學(xué)問(wèn)勤中得!巍ね翡ā渡裢(shī)》

  304、學(xué)而不厭,誨人不倦!墩撜Z(yǔ)·述而》

  305、凡學(xué)之道,嚴師為難!抖Y記·學(xué)記》

  306、業(yè)精于勤,荒于嬉!啤ろn愈《進(jìn)學(xué)解》

  307、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!墩撜Z(yǔ)·公冶長(cháng)》

  308、學(xué)而不化,非學(xué)也!巍钊f(wàn)里《庸言》

  309、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!!墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

  310、好問(wèn)則裕,自用則小!渡袝(shū)·仲虺之誥》

  311、強學(xué)力行!啤ろn愈《后十九日復上宰相書(shū)》

  312、吾生也有涯,而知也無(wú)涯!肚f子·養生主》

  313、如切如磋,如琢如磨!对(shī)經(jīng)·衛風(fēng)·淇奧》

  314、獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!抖Y記·學(xué)記》

  315、濯去舊見(jiàn),以來(lái)新意!巍ぶ祆洹秾W(xué)規類(lèi)編》

  316、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z(yǔ)·為政》

  317、未嘗一日去書(shū)不觀(guān)!啤ろn愈《唐故相權公墓碑》

  318、讀書(shū)補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足!喔

  319、書(shū)籍是巨大的力量!袑

  320、好書(shū)不厭讀百回,熟讀課思子自知!K軾

  321、誦《詩(shī)》三百,授之以政,不達;使于四方,不能專(zhuān)對;雖多、亦奚以為?——孔丘

  322、讀書(shū)之所以是一種藝術(shù),是因為讀者在讀書(shū)時(shí),要按照認識規律,在自己良好素質(zhì)的支配下,調動(dòng)自己的觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力,調解讀書(shū)方法,正確地進(jìn)行時(shí)間運籌!獜堉

  323、由書(shū)本得來(lái)的學(xué)識,不是真學(xué)識。由書(shū)本得來(lái)的經(jīng)驗,不是真經(jīng)驗。欲求真學(xué)識、真經(jīng)驗,須拋開(kāi)書(shū)本,對人情物理,隨時(shí)隨地地用心考究。我愈讀書(shū),愈不會(huì )為人,不能做事,從今以后,我不再讀書(shū),我立志先讀人!拦

  324、研究如何編制書(shū)目,如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn),便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué),認為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué),是讀書(shū)治學(xué)的基礎知識。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng),它是一種記錄書(shū)名、著(zhù)者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內容提要,并告訴讀者哪些書(shū)應該讀,哪些書(shū)不必讀,以及閱讀時(shí)應選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標!惡晏

  325、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活!豆羧ら_(kāi)辟新詩(shī)歌的路》

  326、書(shū)讀得越多,眼界越寬,而所得也越多。我讀書(shū)很雜,經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū),以我為主,學(xué)習古文,但不迷信古人。讀,是吸取營(yíng)養往肚子里添東西,含英咀華,其樂(lè )無(wú)窮!翱思

  327、我一向認為:每個(gè)人,除了研習自己所治專(zhuān)業(yè)的學(xué)識外,業(yè)余應該博覽群書(shū),廣泛涉獵。而且,我認為一個(gè)人除閱讀有字的書(shū)外,還應該閱讀社會(huì )、自然那本"無(wú)字的大書(shū)"!啬

  328、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法,要從讀書(shū)中去發(fā)現自己的長(cháng)處,進(jìn)而發(fā)揚自己的長(cháng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好,有的人則是晚上讀書(shū)最好;有的人敏捷,眼明口快,有的人卻十分認真、嚴謹!獓罎

  329、書(shū)像一顆大鉆石,要你去好好觀(guān)察它、欣賞它,它才會(huì )發(fā)出明亮的光芒!詈缛

  330、讀者和作家的心境帖然無(wú)間的地方,有著(zhù)生命的共鳴共感的時(shí)候,于是藝術(shù)的鑒賞即成立!獜N川白村

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