兒童格言經(jīng)典語(yǔ)錄

　　兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。——冷酷的開(kāi)端會(huì )把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì )萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿(mǎn)深溝。——卡森麥卡

　　合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無(wú)事生非或虛度時(shí)光。——夸美紐斯

　　兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克

　　兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

　　兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的。——林格倫

　　教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩�體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì )產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

　　教育中應該盡量鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。——應該引導兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現的應該盡量多些。——斯賓塞

　　幻想中的作品，有著(zhù)兒童一般的嫵媚，有著(zhù)欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿(mǎn)不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂(lè )趣。——巴爾扎克

　　兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節所結的果實(shí)。——布萊爾

　　兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的。——如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克

　　戀愛(ài)的人去赴他情人的約會(huì )，像一個(gè)放學(xué)歸來(lái)的兒童;可是當他和情人分別的時(shí)候，卻上學(xué)去一般滿(mǎn)臉懊喪。——莎士比亞

　　每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏

　　在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。——盧梭

　　有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(cháng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想言辭容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。——洛克

　　兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

　　兒童的時(shí)間應當安排滿(mǎn)種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

　　兒童有無(wú)抱負，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸無(wú)大志。——喬·吉·霍蘭

　　即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì )很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

　　集體生活是兒童之自我向社會(huì )化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。——陶行知

　　家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂(lè )園。——愛(ài)默生

　　假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽(tīng)恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克

　　教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。——陶行知

　　教育兒童通過(guò)周?chē)�世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實(shí)，并在此基礎上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基

　　教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童。——蘇霍姆林斯基

　　母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng )造。——蘇霍姆林斯基

　　寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納

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