運動(dòng)會(huì )志愿者廣播稿范文
播音主持:張俊 朱虹 男播音
。úシ乓魳(lè ):我們在一起)
張。河H愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,這里是年度人物校園之星專(zhuān)題欄目,我是張俊。本期節目讓我們一起關(guān)注年度人物“愛(ài)心延續 傾城行動(dòng)”2009暑期赴四川綿竹富新學(xué)校支教團,以及志愿之星孟煒。
。ū尘耙魳(lè ):After the rain循環(huán)播放)
張:她是一個(gè)美麗的女生,喜愛(ài)音樂(lè )與舞蹈。青春與夢(mèng)想讓她充滿(mǎn)活力。她叫向楠,來(lái)自文學(xué)院07(4)班,去年暑假,向楠同學(xué)經(jīng)二級學(xué)院推薦,成為鹽城師范學(xué)院赴四川綿竹富新學(xué)校支教團的一員。與她同行的還有九名同學(xué),他們來(lái)自學(xué)校各大院系,都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
張:8月22日凌晨,向楠和伙伴們終于到達了四川綿竹。
朱:“當天晚上,我們大家都沒(méi)有睡。我們連夜制作手繪海報,為接下來(lái)的心理輔導做準備。我們的畫(huà)筆不是最美麗的,但每張海報都凝聚著(zhù)我們的真情實(shí)感!
張:(加入雨滴音效)新的一天又開(kāi)始了,天空中飄起蒙蒙細雨。上午,同學(xué)們來(lái)到北川。2008年的那場(chǎng)浩劫在這里并沒(méi)有留下太過(guò)
深刻的印記,欣欣向榮的一切預示著(zhù)這片土地的重生。參觀(guān)過(guò)新北川,經(jīng)過(guò)數小時(shí)的車(chē)程,大家終于在黃昏時(shí)分到達了這趟行程的目的地——四川綿竹富新鎮。(雨聲停止)
朱:“那段生活經(jīng)歷挺難忘的,當時(shí)我們住在剛剛落成的新宿舍,生活設施還算比較好,但房間還沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理,所有的生活用品都是我們自己搬運過(guò)來(lái)的。我們花了很多時(shí)間打掃宿舍,整理衣物和必需品,總算有了一個(gè)屬于自己的志愿者之家。那是我們溫馨的家!
張:(播放鳥(niǎo)叫)雨后的陽(yáng)光格外明媚。在接下來(lái)的幾天中,這群花樣年華的青年學(xué)生,活躍在陽(yáng)光下,為這座小鎮帶來(lái)了鮮活的氣息。
朱:“心理夏令營(yíng),是我們特別策劃的一個(gè)活動(dòng)。這個(gè)夏令營(yíng)的時(shí)間很短,每期只有一天。在這一天的時(shí)間里我們主要的工作就是,和孩子們一起玩心理小游戲呀,發(fā)揮我們的特長(cháng),給他們表演活潑的節目,像唱歌呀,跳舞呀;顒(dòng)中還有很多精心設計的環(huán)節:像圖片展覽,為了配合夏令營(yíng)我們特別制作了一個(gè)系列的專(zhuān)題展版,主要反映了祖國六十年的風(fēng)雨歷程。希望通過(guò)這些互動(dòng)形式,豐富孩子們的假期生活,讓他們從中感受到,我們想要傳遞給他們的那種積極的人生觀(guān)和堅定的信念!
張:盡管支教計劃的開(kāi)展得很成功。但是在活動(dòng)中,小分隊還是遇
到了一點(diǎn)兒小小的困難。清晨,大家趕到活動(dòng)場(chǎng)地,忙了好一陣子。站在露天吃著(zhù)簡(jiǎn)單的早餐,沒(méi)有一個(gè)人抱怨苦和累?偹阋磺芯途w,向楠看了看手表:
朱:“八點(diǎn)三十,比我們預想的時(shí)間要晚一些。起初半個(gè)小時(shí),比較冷場(chǎng)吧。氣溫漸漸上升,我們有點(diǎn)兒擔心活動(dòng)的進(jìn)展。不過(guò)慢慢的氣氛就活躍起來(lái)了。路過(guò)的市民開(kāi)始投來(lái)關(guān)注的目光。我們的攝影師劉加達也很順利地,拍到了好多照片。但我們的夏令營(yíng)活動(dòng),主要是面向孩子的。九點(diǎn)多鐘,我們才看到了孩子們的身影,真正意義上的心里夏令營(yíng)這才開(kāi)始了。在隊長(cháng)朱明龍的帶領(lǐng)下,我們把場(chǎng)地搬遷到對面的公園,又召集附近的孩子一起加入到活動(dòng)中來(lái)。
朱:后來(lái),夏令營(yíng)進(jìn)行得很不錯。我們的心理小游戲很快吸引了孩子們興趣,那是我們在四川度過(guò)的最辛苦,也是最快樂(lè )的一天!
張:十天的支教工作安排得很緊,除了心理夏令營(yíng)之外,支教小分隊還在當地的一所小學(xué)成功地開(kāi)展了一次教師團體心理輔導活動(dòng)。在隊員沈蓉的帶領(lǐng)下,教師們積極投入到活動(dòng)中來(lái),“一圈到底”、“齊眉下降”、“解開(kāi)千千結”、“一二三拍拍手”、“心靈之舞”,這些充滿(mǎn)童趣的游戲讓他們釋放出內心的壓力,找到了久違的快樂(lè )。
張:離別的日子里,傷感與快樂(lè )總是各占一半。閉營(yíng)儀式上,孩子
們用歡聲笑語(yǔ)為他們送別。
朱:“看到他們天真爛漫的笑臉,再看到身邊的.伙伴們,冰涼濕潤的淚水,不知不覺(jué)地滑落到我的唇邊。帶著(zhù)一絲淡淡的傷感,帶著(zhù)一份滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰,復雜的情感涌上我的心頭。我想家了。我想,每個(gè)故事都應該有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局,今天的我們,收獲了許多。那不是榮譽(yù)或名利,而是我們自己,播種下的,希望!
。ㄇ袚Q音樂(lè ):我和你一樣 李宇春)循環(huán)播放。
張。褐Ы绦》株牭墓适,我們就說(shuō)到這里。接下來(lái),讓我們一起走近,志愿之星,孟煒。
張:第一次見(jiàn)到他,陽(yáng)光灑落在他的肩上,沉穩的氣質(zhì)中帶有幾分親和力,這個(gè)男生就是孟煒。他來(lái)自生科院07(1)班。三年前,剛剛走進(jìn)大學(xué)校園的孟煒參加了班委競選,當上了班長(cháng)。
男:“我是一個(gè)熱心人,幫助別人,我很快樂(lè )!
張。2008年,在他的號召下,同學(xué)們開(kāi)展了一次義務(wù)獻血活動(dòng)。
男:“看到班上的同學(xué)們都很熱情,我想把大家的力量凝聚起來(lái),用我們的愛(ài)心去幫助需要幫助的人!
張:于是,愛(ài)心班級的想法在他心里萌芽。
男:“班委們都很支持我的想法,愛(ài)心班級,是我們自發(fā)的組織吧。我們希望用這種方式為社會(huì )做一些力所能及的事情!
張:愛(ài)心班級成立后,同學(xué)們用班費先后組織了一系列的志愿行動(dòng)。孟煒帶領(lǐng)大家多次前往孤兒院、福利院,組織文藝演出,進(jìn)行愛(ài)心捐款,幫忙做義工,這些真誠的行動(dòng)感染了身邊,許許多多的同學(xué)們。
男:“現在,08(5)班的同學(xué)們接過(guò)了愛(ài)心班級的使命,我很高興,希望學(xué)弟學(xué)妹們比我們做得更好!
張:六月,又到了離別的季節。光陰荏苒,明年的今天,孟煒和同學(xué)們將要迎來(lái)嶄新的人生。而他們相信,愛(ài)心班級的火種,將會(huì )一直傳遞下去。
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