運動(dòng)會(huì )跳高作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運動(dòng)會(huì )跳高作文（精選35篇），希望對大家有所幫助。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 1
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強的人，隨著(zhù)比賽隊伍的不斷縮短，一米二的`橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng)，她的成功讓靜默已久的觀(guān)眾們重新沸起來(lái)，雷鳴般的掌聲長(cháng)久不停。徐靜文頂著(zhù)前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無(wú)視外界的干擾，專(zhuān)心致志，雙眼緊盯著(zhù)橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見(jiàn)她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著(zhù)一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神，寂靜無(wú)聲，仿佛在為一場(chǎng)更大的爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥(niǎo)撲翅飛起，魚(yú)兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)穩穩落上墊子，然后笑著(zhù)跳著(zhù)像個(gè)小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過(guò)這一次是為她響起的。身邊的人轉來(lái)轉去激動(dòng)地互相詢(xún)問(wèn)：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動(dòng)會(huì )中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無(wú)限生機！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 2
課上，老師在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字，“硬幣怎么跳高呢？”張熙晗說(shuō)。
老師說(shuō)：“別急，請聽(tīng)游戲規則：先把一枚硬幣放在桌子上，然后在硬幣的前面放一本書(shū)或一個(gè)文具盒作‘欄桿’。誰(shuí)把硬幣吹過(guò)這道‘欄桿’，誰(shuí)就是獲勝者�！�
首先上場(chǎng)的是張熙晗，她快步走向講臺，她先把硬幣放在書(shū)前，然后雙手抓著(zhù)桌子的邊，彎著(zhù)腰，猛吸一口氣，嘴巴變成一個(gè)“O"形，用力吹了出去，可硬幣紋絲不動(dòng)，真是出師不利呀！觀(guān)眾喊道：“加油！加油！你一定可以的`！”只見(jiàn)她又換了一個(gè)方向，站在硬幣的側面，猛吸了一口氣，“呼”地一吹，硬幣翻一個(gè)身，跳到“欄桿”邊上，又吹了一口氣，硬幣“嗖"地一聲跳到欄桿上，“耶！成功了！”觀(guān)眾們發(fā)出陣陣歡呼。
第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)挑站者陶逸飛前腿弓著(zhù)，后腿伸直，雙手按住桌子角，眼睛死死盯著(zhù)硬幣猛吹一口氣，只見(jiàn)硬幣騰空一躍，落在了欄桿邊上。他又猛吸了一口氣，輕輕一吹，硬幣轉了幾個(gè)圈便不動(dòng)了，又吹了一口氣，硬幣又轉幾個(gè)圈又不動(dòng)了，觀(guān)眾們大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飛沒(méi)有灰心，換了一個(gè)姿勢，鼓起腮幫子，嘴里像塞了兩雞蛋，猛地一吹，硬幣落到了欄桿邊，他又猛地一吹，硬幣終于越過(guò)了欄桿，“耶！成功了！”
下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的硬幣，都紛紛埋怨道：“時(shí)間過(guò)得可真快呀！”
運動(dòng)會(huì )跳高作文 3
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高�！皝�(lái)，看仔細了�！崩罾蠋熭p松地后退，前進(jìn)，一抬腿，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰(shuí)來(lái)試試！”
同學(xué)們看著(zhù)覺(jué)得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開(kāi)了，你來(lái)一個(gè)“跨躍式”，我來(lái)一次“騰跳式”�？墒莵�(lái)來(lái)往往都是男同學(xué)的身影，女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類(lèi)了。
體育老師發(fā)現女同學(xué)們不活躍，就吆喝開(kāi)了：“來(lái)，女生能頂半邊天，誰(shuí)來(lái)試試�！北緛�(lái)唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)人說(shuō)話(huà)�！版面�，你來(lái)！”老師只得點(diǎn)名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動(dòng)服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會(huì )點(diǎn)她的.名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線(xiàn)上，眼睛注視著(zhù)前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著(zhù)又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了，正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候，婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿(mǎn)是泥沙，連嘴里也漏進(jìn)去不少。
“咳，咳，啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì )有這樣的結果，支支吾吾地說(shuō)，“這個(gè)——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力�！�
運動(dòng)會(huì )跳高作文 4
一年一度的春季校園運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了帷幕。一大早，操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場(chǎng)上呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)看著(zhù)精彩的比賽。槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，都布置滿(mǎn)了競賽項目，長(cháng)跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的項目觀(guān)戰。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的`感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低，我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長(cháng)發(fā)飄了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”地一聲，隨著(zhù)慣性，一條大長(cháng)腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過(guò)了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )她更加精彩的一搏。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 5
下午，課上，李老師又給我們變了一次魔術(shù)，叫作“杯子跳高”。
只見(jiàn)李老師雙手各拿著(zhù)一只杯子，邁著(zhù)大大的步子走了進(jìn)來(lái)，我們一看，就知道那是李老師的“魔術(shù)用具”，李老師又要大顯身手變魔術(shù)啦！全班同學(xué)都從座位上跳了起來(lái)，大家大聲地歡呼著(zhù)，我們每個(gè)同學(xué)都知道，看李老師變魔術(shù)是一件很好玩的事情。
“大家歡迎李老師第二次‘登臺’！”花宇叫道。
“李老師，快把你的絕招使出來(lái)吧！”錢(qián)逸的大嗓門(mén)開(kāi)始“發(fā)令”了。
“今天，我再次為大家變一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字就叫‘杯子跳高’�！崩罾蠋熃榻B著(zhù)這個(gè)魔術(shù)。
“��！”同學(xué)們驚訝不已。
“沒(méi)想到李老師還有這手絕活兒�！蔽腋静幻靼�。
“那您就給我們來(lái)變變吧！”一向不服氣的`錢(qián)佳欣叫道。
“對！”我們都贊成。
“好，看好了，先把他們疊在一起，然后來(lái)吹一下�！崩罾蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范。只聽(tīng)“呼”的一聲，紙盒居然跳高了，還跳得很高呢！
“哇，那口氣是有‘魔力’的嗎？”一向富有好奇心的李永俊發(fā)問(wèn)了。
李老師解釋道：“其實(shí)，只要把兩個(gè)紙杯中間的空隙拉大一些，這樣再輕輕一吹，它們就會(huì )跳起來(lái)了�！�
“哦！”我們這才明白。
這是多么有趣的實(shí)驗��！讓我飽了眼福。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 6
今天老師一上課就在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字，我心想老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？硬幣又不是人，它又沒(méi)長(cháng)腿，怎么跳得起來(lái)，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過(guò)障礙物，就算成功。聽(tīng)到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿(mǎn)是不服，心想，我就不信吹不動(dòng)你，小樣兒。就懷著(zhù)這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過(guò)去，我一驚，原來(lái)硬幣真的`可以跳��！
等我成功了，其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門(mén)了，這時(shí)老師宣布男女生對決正式開(kāi)始。女生代表朱星月上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，開(kāi)始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來(lái)瞄準一個(gè)角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)一下子“飛”了過(guò)去。隨著(zhù)硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒(méi)多久不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒(méi)有通過(guò)。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結束了，看著(zhù)女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來(lái)硬幣真的是會(huì )跳，你們信了嗎？
運動(dòng)會(huì )跳高作文 7
“叮玲玲！”一聽(tīng)到這聲音，大家迅速地站好隊，只見(jiàn)體育李老師不緊不慢的向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天我們學(xué)跨越式跳高，動(dòng)作要領(lǐng)：側跑加速用力跳，依次擺腿越過(guò)竿，他給我們示范了一下，解散！”說(shuō)罷，我們就開(kāi)始了我們的“跳高旅程”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班“體育健將—奚雨婷”，只見(jiàn)她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過(guò)了這第一道難關(guān)。郭曉宣見(jiàn)了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過(guò)去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到繩子。我見(jiàn)她們都輕松的跳了過(guò)去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時(shí)，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來(lái)了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的.弦，原來(lái)的恐懼又悄悄鉆進(jìn)我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著(zhù)想著(zhù)，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒(méi)有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動(dòng)作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒(méi)有想到，我不但沒(méi)有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來(lái)勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來(lái)越高，跳得也越來(lái)越好了，看來(lái)，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒(méi)有起跳的緊張場(chǎng)景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個(gè)驚險又刺激的運動(dòng)項目��！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 8
春光燦爛，學(xué)校運動(dòng)會(huì )在旗鑼鼓聲中熱鬧非凡地揭幕了。
我報的是跳高，雖然我已經(jīng)歷經(jīng)了長(cháng)期的訓練，可內心還是沒(méi)有是多少底，每一次看見(jiàn)那高高地桿子，我心都是會(huì )涼了半截。我跳得算不上高，湊合能越過(guò)賽事的`桿子。
我的序號是04。天吶，為何那麼靠前！
上場(chǎng)比賽了。第一次的高度是95cm，我的信心僅有一點(diǎn)兒。前邊三位都沒(méi)能跳取得成功，到我了，我看準了一下總體目標，“發(fā)送”！我跑到離桿子三十厘米處，腳部拼了命使力，一大半身體取得成功掠過(guò)桿子，原本早已萬(wàn)無(wú)一失，可樂(lè )極生悲，我的左腳腳跟一不小心勾來(lái)到桿子，桿子晃動(dòng)了一下，沒(méi)了！
我悲痛欲絕，僅剩的一點(diǎn)兒信心一轉眼就煙消云散。
不慌不慌，也有2次機遇！我撿起萬(wàn)分之一的信心，再次排來(lái)到團隊里。我猛吸一口氣，壓劈叉，抬抬腰，干了一下熱身動(dòng)作，讓身體里的血夜燒開(kāi)起來(lái)。到我了。我如餓虎撲食般向桿子撲去，又趕到三十厘米處，我在心靈深處高喊了一聲出去：“吼！”兩手一擺，兩腳一抬，半空中滾翻了180度。臉朝地落下來(lái)，有四個(gè)字在我腦中泛起——我成功了！
我不但為班集體產(chǎn)生了殊榮，也給自己產(chǎn)生了榮譽(yù)。我想跳得更高，挑戰自己，戰勝自我。這件事情一直要我難以忘懷。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 9
“下面進(jìn)行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動(dòng)員做好準備”廣播中傳來(lái)播音員清脆的聲音。
觀(guān)眾們的'目光全投向了第一個(gè)運動(dòng)員。運動(dòng)員做著(zhù)熱身運動(dòng)，先壓壓腿；直起身子，深呼吸；再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光，似乎要告訴全班同學(xué)：“請大家相信我，我一定會(huì )成功的！”裁判員一手拿著(zhù)口哨，一手拿著(zhù)水杯；悠閑地品茶。開(kāi)始起跳時(shí)，裁判員舉起手，表示要開(kāi)始起跑了。運動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場(chǎng)都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。運動(dòng)員先慢慢地沿著(zhù)直線(xiàn)跑，漸漸地他甩開(kāi)手，邁著(zhù)大步?jīng)_向前方。要開(kāi)始跑虛線(xiàn)了。運動(dòng)員開(kāi)始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點(diǎn)，速度越來(lái)越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運動(dòng)員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經(jīng)離開(kāi)了地面，一轉身背對著(zhù)橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間，運動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運動(dòng)員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過(guò)橫桿時(shí)，要將頭向胸前靠。
運動(dòng)員跳完了，走下場(chǎng)去，一位位觀(guān)眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著(zhù)：成功了！打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 10
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái)，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著(zhù)跟過(guò)去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有合適的跳高人選呢！所以，當老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡(jiǎn)直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來(lái)不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過(guò)去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的，要是過(guò)不去會(huì )不會(huì )撞個(gè)骨折？太危險了！再說(shuō)了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門(mén)和哪門(mén)��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，天啊，連個(gè)練習的時(shí)間都沒(méi)有，只好聽(tīng)爸爸講了兩句跳高的'要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒(méi)底了。
第一次試跳開(kāi)始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊的跳高隊員上場(chǎng)，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著(zhù)弧線(xiàn)，特專(zhuān)業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個(gè)隊員就更妙了，人家越過(guò)桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 11
桌上平放著(zhù)一本發(fā)黃的書(shū)，書(shū)上清楚地印著(zhù)一幅畫(huà)：一對父母，拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的桿子，舉過(guò)頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著(zhù)桿子，眼睛里面擠滿(mǎn)了淚水。孩子的父母注視著(zhù)自己的兒子，催著(zhù)還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無(wú)盡的作業(yè)，是學(xué)習的壓力。它看起來(lái)很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長(cháng)總是焦急地說(shuō)：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習上的競爭日益激烈，家長(cháng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的.堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個(gè)一個(gè)的報，壓縮著(zhù)休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時(shí)，我都坐在書(shū)桌前，與燈光相伴，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著(zhù)作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著(zhù)呢，等著(zhù)我一行又一行填滿(mǎn)。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來(lái)，心情變的煩躁不安，看著(zhù)窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺(jué)。
家長(cháng)們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過(guò)高也會(huì )適得其反��！留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習生活吧！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 12
下午，第1節課時(shí)體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會(huì )不會(huì )摔跤，如果當著(zhù)全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著(zhù)。
做完了準備活動(dòng)，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過(guò)。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果他停在鐵棍旁，沒(méi)有跳過(guò)去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過(guò)去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個(gè)箭步跑過(guò)去，結果……不用說(shuō)都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過(guò)。接下來(lái)輪到我了，我馬上跑過(guò)去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地�！耙�！我跳過(guò)去了！”我興奮地叫著(zhù)。
又輪到男生了，不過(guò)這次鐵棍升高了。高個(gè)子的.男同學(xué)，都跳過(guò)了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過(guò)，有的跳不過(guò)，彭洪博就跳不過(guò)去，他飛快地跑過(guò)去，做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來(lái)。他羞愧地低著(zhù)頭，以最快的速度逃離“現場(chǎng)”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我以標準的姿態(tài)跳過(guò)去。老師贊揚的說(shuō)：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學(xué)到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會(huì )贏(yíng)。
只要你敢于勇敢、挑戰你已經(jīng)是成功者！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 13
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運動(dòng)會(huì )上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀(guān)者迷”了。
當學(xué)校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著(zhù)，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開(kāi)了教室，來(lái)到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔任比賽裁判的'老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開(kāi)始！”
一開(kāi)始，跳竿的高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過(guò)了。接著(zhù)，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過(guò)了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當跳竿的高度調整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續比賽的念頭，因為我平時(shí)跳高的最好成績(jì)都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機會(huì )時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過(guò)去的，一定！當老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著(zhù)，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過(guò)了竿子！
跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺(jué)！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 14
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰(shuí)跳得最高，它們請了很多人來(lái)參觀(guān)。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰(shuí)！。
跳蚤首先出場(chǎng)，它非�？蓯�(ài)，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個(gè)出場(chǎng)，它長(cháng)得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說(shuō)“：我唱歌很好聽(tīng)，就連從小就開(kāi)始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦！”
跳蚤和蚱蜢出場(chǎng)后，大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場(chǎng)時(shí)，它卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。宮里的狗來(lái)到它身邊嗅了嗅說(shuō)“：跳鵝一定來(lái)自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開(kāi)始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒(méi)有看見(jiàn)它，人們議論紛紛地說(shuō)“：它根本就沒(méi)有跳！”
蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會(huì )兒，就在大家都認為它根本不能跳的時(shí)候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳到我的女兒身上去，誰(shuí)就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢！”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說(shuō)“：雖然你們沒(méi)有看見(jiàn)我仍然是跳得最高的'。哎，如果想要別人看到自己，有個(gè)好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說(shuō)道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 15
體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程，一上體育課，同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，就會(huì )要求老師進(jìn)行跳高練習。
一到操場(chǎng)，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉轉，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準備就緒，女生這頭不停爭位置，我因為個(gè)子矮，被叫到第一位。原來(lái)個(gè)子矮也有好處��！
我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過(guò)木架子，還沒(méi)碰地，右腳也抬了起來(lái)。我穩穩地站在了墊子上，完美通關(guān)！
我像個(gè)常勝將軍，邁著(zhù)輕松的'腳步走到最后，等待第二場(chǎng)跳高。這時(shí)，排在我前面的女同學(xué)對我說(shuō)：“你能跨過(guò)去，我可不一定。我很怕的，每當‘魔鬼教練’把木架子調高，就會(huì )把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’，每一次我要跨過(guò)去時(shí)，就會(huì )自覺(jué)地停止腳步�！�
“沒(méi)事的，把它當做軟綿綿的床，就什么都不怕了�！蔽遗牧伺哪桥瑢W(xué)的肩膀，安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了，她充滿(mǎn)了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來(lái)，我說(shuō)：“繼續努力吧！”
女生再一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，等待著(zhù)下一場(chǎng)的出戰。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險境”。
這時(shí)，我覺(jué)得自己是個(gè)勇敢的“女戰士”，穿過(guò)可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 16
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊伍后面，忐忑地看著(zhù)對手們的表現。
第一個(gè)出場(chǎng)的選手在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，只見(jiàn)他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著(zhù)頭站定。隨著(zhù)一聲號令，他的`身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉身，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀(guān)戰一邊調整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過(guò)半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速沖向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的結果是他以一種極為怪異的姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過(guò)，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現雖然有驚無(wú)險，卻給我帶來(lái)不少壓力，輪到我時(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽(tīng)到口令后，沖刺，起跳，躍過(guò)，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著(zhù)橫桿——沒(méi)掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著(zhù)天空，突然覺(jué)得一身輕松。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 17
課上，孫老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：硬幣跳高。硬幣又不是人，怎么會(huì )跳高呢？老師的'葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥？
不管啦，先聽(tīng)游戲規則：桌上放一枚硬幣，硬幣前放一本書(shū)或一把尺當作“欄桿”，誰(shuí)能把硬幣吹過(guò)“欄桿”，就算獲勝。
先挑戰一本書(shū)吧，高宇胸有成竹地走上臺，在桌子旁蹲了下來(lái)，深吸一口氣，嘴巴張成“O”型，猛一吐氣，硬幣向前跳了一下。他又深吸一口氣，把氣吐出來(lái)，硬幣又向前跳了一下。硬幣終于碰了一下書(shū)。他又吸口氣，吐了出來(lái)，可是那硬幣紋絲不動(dòng)。他又連吹好幾口氣，硬幣還是不動(dòng)，就像睡著(zhù)了一樣。高天宇換了一下位置吹了一下。硬幣掉了下來(lái)，真遺憾！可是高天宇沒(méi)有放棄，對著(zhù)硬幣繼續吹，“哇！”硬幣躍到了書(shū)上。
“老師，我要挑戰兩本書(shū)！”王煜仁大聲喊道�！靶�！”孫老師說(shuō)。我們半信半疑地看著(zhù)王煜仁。他看出了我們的心思，肯定地說(shuō)：“我一定可以，相信我！”王煜仁就這樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，他單膝跪地，用力吹了一口氣，硬幣向前滑了一大步。他又用力吹了好幾口氣，可硬幣紋絲不動(dòng)。我們大聲喊著(zhù)：“加油，加油……”王煜仁有點(diǎn)著(zhù)急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放棄，又輕輕地吹了一下，硬幣碰到書(shū)又落了下來(lái)，真是“不到南墻不回頭”��！他又深吸一口氣，猛地一吹，“耶，成功了！”硬幣終于跳了上去。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？堅持就能勝利！硬幣跳高真有趣！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 18
“某某某、鄭加睿，請到檢錄處檢錄！”好嘞！，終于輪到本寶寶“大顯身手”，待會(huì )兒就知道為啥加了。
來(lái)到綠茵場(chǎng)地上，我看到那個(gè)跳高竿，心里不禁有種得意洋洋的感覺(jué)，想當年，我老鄭在我們班跳高界可謂是名列前茅，叱詫風(fēng)云。（當然可沒(méi)有這么夸張）
“一號準備！”只見(jiàn)一班的強敵周先生輕輕松松跳過(guò)了第一桿。
“10號準備！”咋的啦？原來(lái)到我了！“該讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識我的威力，不用像那些人這樣夸張，做自己就好！”住在我大腦里的老和尚為我發(fā)表了一些意見(jiàn)，好嘞，只見(jiàn)我像女孩子跳皮筋一樣，左腳先過(guò)去。右腳緊隨其后，嘴皮子還念著(zhù)“馬蘭開(kāi)花二十一”。就這樣，我跳過(guò)了倒數第一。
隨著(zhù)跳高竿越來(lái)越高，我們的難度也一級一級的增加，可是當他升高至一米時(shí)，咚的一聲，我的`左腿發(fā)出了紅色警報，撞到桿上了，一米和我有仇嗎？偏偏就在這個(gè)時(shí)候撞上了桿子。倒霉！“沒(méi)關(guān)系，還有最后兩次機會(huì )”，裁判話(huà)音剛落，我就從殘血變成滿(mǎn)血，從失望變成開(kāi)心，從倒霉變成了幸運，我雖然表面冷靜，但心里那張嘴巴還在哈哈大笑。
吸取了上次的教訓，我總結了一個(gè)跳高的經(jīng)驗，一不能跳皮筋；二不能驕傲度爆表。
“請10號做第二次準備�！焙昧�，我左腳先高高抬起，右腳也緊跟其后。耶！我沒(méi)有聽(tīng)到桿子落地的聲音，我成功了，但當剛升至1.1米時(shí)，我跳了三次都沒(méi)跳過(guò)。不管你做任何事情盡力了就是最棒的。
跳高，你明年給我等著(zhù)。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 19
春天婆婆悄然地離開(kāi)了，夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節舉辦一次運動(dòng)會(huì )，想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著(zhù)比賽。臺后的我們做好了熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場(chǎng)。不一會(huì )，小明上場(chǎng)了，臺下支持他的同學(xué)們大聲喊著(zhù)他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“噔、噔、噔”小明朝著(zhù)欄桿跑過(guò)去，三米、兩米、一米，只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側著(zhù)身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的`掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)那堅定的目光，我重整旗鼓，聽(tīng)到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，我心里暗暗地想：加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線(xiàn)的箭一般飛奔過(guò)去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著(zhù)一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過(guò)去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開(kāi)心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 20
今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀(guān)看。
在一條跑道上，有兩個(gè)男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開(kāi)始跳高，從第一格開(kāi)始跳，繩子順著(zhù)格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過(guò)去了，感覺(jué)看上去高高的繩子很容易就跳過(guò)了。繩子逐格抬高，難度越來(lái)越大，有些同學(xué)就不行了。跳不過(guò)去的話(huà)，每人都有一次重來(lái)的機會(huì )，如果還是跳不過(guò)去，就只能被淘汰了。如果在第五格以?xún)葲](méi)有成功，那么會(huì )受到相應的.懲罰（比如繞操場(chǎng)跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳過(guò)了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過(guò)了第七格，接著(zhù)挑戰第八格，可惜全軍覆沒(méi)，一一敗下陣來(lái)。不過(guò)這已經(jīng)是一個(gè)不錯的成績(jì)了。
可在一旁觀(guān)看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過(guò)去時(shí)，他們就會(huì )大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發(fā)出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說(shuō)，女生最多只跳過(guò)第七格，而他們男生有跳過(guò)第八格的。趙老師聽(tīng)到了，對男生說(shuō)，那你們來(lái)給女生秀一秀第九格吧。男生們聽(tīng)了激情澎湃，一個(gè)個(gè)摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著(zhù)去跳第九格。結果你猜怎么著(zhù)——哈，一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)！最滑稽的是張鶴瀠同學(xué)，連著(zhù)求了老師好幾遍“再給我一次機會(huì )吧”，照樣是被線(xiàn)絆了。這次我們女生可毫不留情了，學(xué)著(zhù)他們的樣，每看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)跳過(guò)的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過(guò)年還開(kāi)心。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 21
四月的最后這兩天，陽(yáng)光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺(jué)春天離去，焦急的夏姑娘已邁開(kāi)她那輕盈的腳步，飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動(dòng)會(huì )。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點(diǎn)多，跳高比賽開(kāi)始了。場(chǎng)外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數上，別的班級就占了優(yōu)勢，所以我和許穎暗自發(fā)誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，第一跳就輕而易舉的跳過(guò)去了。但隨著(zhù)橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來(lái)越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒(méi)有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣，果斷地開(kāi)始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過(guò)橫桿，身子在空中一個(gè)旋轉，飛掠過(guò)去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來(lái)，寧靜的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學(xué)們失望？”我心想。我加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著(zhù)啦啦隊員們“yeah”的'一聲，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎臺上，手捧著(zhù)那張第三名的獎狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)。是��！這是我?jiàn)^斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過(guò)更高的橫桿！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 22
今天，學(xué)校舉行了我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )當中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)些緊張而又滿(mǎn)臉自信地等待著(zhù)跳高。一聲哨聲響起，第一個(gè)運動(dòng)員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過(guò)去了。也許是第二位運動(dòng)員太緊張了，所以哨聲響起來(lái)了也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還傻呆呆地站在助跑起跑線(xiàn)外不動(dòng)，直到別人叫他，他才醒悟過(guò)來(lái)。這位運動(dòng)員跳高的姿勢則與前一位的姿勢不同，他是緩慢的'跑過(guò)去，再高高的掂起腳，最后以?xún)?yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。第三位運動(dòng)員則是叉著(zhù)腰，一副爺們兒的樣子。過(guò)了好一會(huì )兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，正在觀(guān)看比賽的我們哈哈大笑起來(lái)。這位運動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉睛的盯著(zhù)他看，期待著(zhù)他的表現。第一次，陳康林向一位勇敢的戰士一樣沖了上去�？墒�，他跳過(guò)去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因為等一下要升高了，他現在這么矮都跳不過(guò)去，那下一次更不用說(shuō)跳得過(guò)去了�？墒�，陳康林卻是一副自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，好像他知道自己跳得過(guò)去似的，助跑，抬腿，他真的跳過(guò)去了！我們五年級同學(xué)都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場(chǎng)緊張而又帶給我們快樂(lè )的比賽。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 23
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。這已經(jīng)是我們倒數第二個(gè)運動(dòng)會(huì )了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動(dòng)項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的是跳高。
在運動(dòng)會(huì )的第二天，我就和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳高場(chǎng)地，一看我的對手，差點(diǎn)暈過(guò)去，都是大長(cháng)腿，個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說(shuō)：“她們人高腿長(cháng)，跳躍性不一定好，你已經(jīng)練了那么長(cháng)時(shí)間的跳高，一定能行的，加油�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多�？斓轿伊�，只要我默念這幾句話(huà)，就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的動(dòng)作，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在賽場(chǎng)上，開(kāi)始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過(guò)桿了！
然后我就一次一次地跳了過(guò)去，到90厘米高的時(shí)候，我還是像以前那樣的.動(dòng)作跳了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒(méi)過(guò)；第三次也沒(méi)過(guò)。三次機會(huì )用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，俞宛成，我們已經(jīng)看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過(guò)程�！拔蚁�，林老師說(shuō)的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 24
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，硬幣家族的五位運動(dòng)員走到自己的出場(chǎng)位置，準備一比高低。
首先，一號運動(dòng)員——一元邁著(zhù)矯健的.步伐走進(jìn)了運動(dòng)場(chǎng)。他想，我一定要贏(yíng)得冠軍。于是，一元信心十足地站在起跳板上，隨著(zhù)“砰”地一聲槍響，他凌空一躍，在空中劃了一個(gè)弧形的半圓后，穩穩地落在了地上，發(fā)出“叮當”的脆響。這時(shí)，評委亮出了分：93.5分。觀(guān)眾們熱烈地鼓起掌，你看，他們的手都拍紅了。
接下來(lái)出場(chǎng)的是二號運動(dòng)員——五角，她身穿金黃色的運動(dòng)服，顯得與眾不同。她決心要殺殺老大的勢氣，奪得夢(mèng)寐以求的獎杯。所以她點(diǎn)起腳尖，像劍一樣筆直得射向空中。天哪！五角小姐在空中還翻了幾個(gè)跟頭，才落在了地上。由于她利用了反彈力，所以又跳了起來(lái)。最后她才落到了地上。評委給分——96.5分。
還沒(méi)有等五角離場(chǎng)，三號運動(dòng)員——一角，和四號運動(dòng)員——五分便胸有成竹地站在了起跳板上，他倆要來(lái)個(gè)雙人跳高。一角拉著(zhù)五分縱身一跳，在空中來(lái)了個(gè)“雄鷹展翅”后，才回到地面上。評委亮分：94分。兩位隊員遺憾地離開(kāi)了賽場(chǎng)。
最后出場(chǎng)的是嬌小、可愛(ài)的五號運動(dòng)員——一分小妹妹。她握緊了拳頭，決心一定要比大哥哥和大姐姐。于是，她輕盈地一跳，在空中做了一個(gè)高難度動(dòng)作后，穩穩地降落到地上。評委們按奈不住自己的心情，站在了椅子上，向觀(guān)眾高喊：“98分！98分！”小妹妹高興得都不知說(shuō)什么好了。
比賽結束了，一分小妹妹不僅得到了金燦燦的獎杯，還將被送往北京參加2008奧運會(huì )。其他幾位落選的運動(dòng)員已經(jīng)組好了啦啦隊，要為自己的小妹妹吶喊助威！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 25
今天是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，離我們比賽還有很長(cháng)的時(shí)間，我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場(chǎng)地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開(kāi)始正式比賽。我的第一跳跳的'太早了，不過(guò)竿矮，就輕松地跳過(guò)去了。黃溫倫也跳過(guò)去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進(jìn)級。
我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的腳步?jīng)]有調整好，失敗了。第二次我抓住機會(huì )跳過(guò)去了，那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí)，又是一場(chǎng)歡呼。
等對手跳好之后已經(jīng)有人出局，我第三跳順利地跳過(guò)去了，同學(xué)又是一場(chǎng)歡呼。黃溫倫也跳過(guò)去了。
鄭老師鼓勵我們說(shuō)：“加油，下面還有很多距離�！�
我在第四跳地時(shí)候，失去了第一次機會(huì )。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標，我要跳過(guò)我原來(lái)的成績(jì)，第二次我跳過(guò)去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機會(huì )時(shí)奇跡般地過(guò)去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄�？墒钱斈甑墓谲姩D―黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽，我要冠軍！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 26
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)幕了。最令人期待的是跳高比賽，因為參賽選手是四個(gè)比較特殊的運動(dòng)員：小兔、烏鴉、山羊和猴子。大象裁判早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，觀(guān)眾席上也是人山人海，而四位選手也在場(chǎng)外做著(zhù)熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，憋著(zhù)氣要一決高下。
比賽時(shí)間終于到了，大象裁判威嚴的一揮令旗，一號選手小兔沖上去縱身一躍，跳出了1.7米的好成績(jì)，臺下一片稱(chēng)贊。二號選手烏鴉也不甘示弱，他先用兩條細長(cháng)的腿跑起來(lái)，翅膀平舉，到起跳點(diǎn)時(shí)翅膀輕輕一揮，像離弦的'箭一樣沖上去，很輕易地跳了1.85米，他瀟灑的輕輕落地，愜意的享受著(zhù)臺下的喝彩聲，滿(mǎn)足的想：一分耕耘一分收獲，以前的汗水沒(méi)有白流，冠軍非我莫屬！三號選手山羊邁著(zhù)方步走上跳臺，助跑、起跳，身體在空中畫(huà)下了一道優(yōu)美的白色弧線(xiàn)，重重的落在了地上。哦！1.84米！雷鳴般的掌聲響起來(lái)了，山羊謙虛的揮揮手離開(kāi)了跳臺。
輪到小猴了，他被前面幾位選手的精彩表演弄得心里發(fā)虛，硬著(zhù)頭皮勉強跳了個(gè)1.42米的成績(jì)，唉！小猴羨慕的看著(zhù)烏鴉他們掛著(zhù)獎牌，手捧鮮花向觀(guān)眾致意，懊悔得想：當初真應該像烏鴉他們一樣好好練習呀！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 27
運動(dòng)會(huì )，我匆匆趕到學(xué)校。跳高比賽快要舉行。我懷揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心，與要跳高的同學(xué)們慢慢的走進(jìn)跳高比賽的地點(diǎn)——體育館。
我緩緩走向體育館二樓。一跨進(jìn)大門(mén)，我略有些震驚。擺在我眼前的'是一個(gè)長(cháng)竹竿，下面是軟墊。以前，我們都是用跳皮筋，兩個(gè)人拿著(zhù)的。除了高度以外，跟平時(shí)的訓練沒(méi)有一處相同。
首先，大家要試跳。評審老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)報著(zhù)大家的號碼：5107，5709……每報道一個(gè)號碼，持有號碼的人就要試跳。前面幾個(gè)人一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)去，除了幾個(gè)特別厲害的跳過(guò)去了。
一個(gè)個(gè)號碼從我耳邊掠過(guò)，一轉眼就到了我。我站在桿子右側偏遠的地方往前跑。一步，兩步，來(lái)到了竿子邊。我試著(zhù)跳過(guò)去，可我失敗了。我十分沮喪，也不知為什么，這么低的高度平時(shí)我能輕易跳過(guò)去，現在卻不行了。
我苦惱的往回走，我的心試圖安慰自己，可我卻做不到。還好有第二次試跳。原本那些跳不過(guò)去的全都跳過(guò)去了�？僧斘姨鴷r(shí)，竿子卻被我撞倒了。天一下子昏沉下來(lái)，雨開(kāi)始變大了。唉，我這是不可能進(jìn)前八了。我就隨便跳跳算了。
現在，是正式比賽了。我飛快向前跑去。過(guò)了！我欣喜若狂。我的自信心在一個(gè)偏僻的角落被我找到了。我要奮斗，拼搏，努力，為進(jìn)前八做準備！
沒(méi)想到第一輪就被淘汰了兩個(gè)，而且都是三班的。第二輪開(kāi)始！不一會(huì )兒，又輪到我了。我竟也輕而易舉地跳了過(guò)去。
我以第二輪的好成績(jì)來(lái)迎接第三輪的到來(lái)。我信心十足�？僧斘姨邥r(shí)，卻碰到了竿子。竿子劇烈抖動(dòng)了一下，左右搖晃�？缮衿娴氖�，竟然沒(méi)有掉！在場(chǎng)的所有人都為我的好運氣鼓了掌。驚呼聲與掌聲在體育館中回蕩。
第四輪我輕松度過(guò)，迎接來(lái)了第五輪。我用平時(shí)的方法，本以為也能跳過(guò)去，我卻失敗了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有兩次機會(huì )！
第二次，當我跑到竿旁邊時(shí)，屁股撞到了竿子。唉，只剩一次機會(huì )。
第三次，與第二次相同。唉，算我命苦。不過(guò)聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)，我還是得了第七名。
我十分興奮。本來(lái)是是陪跳的我竟然得了第七！太棒了！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 28
今天是一年一度的森林跳高大賽。
比賽當天有很多人看比賽，不僅如此，還有很多知名人士來(lái)當評委，有大象、長(cháng)頸鹿、獅子，甚至飛禽界的老鷹也來(lái)了，場(chǎng)面盛大而隆重。比賽選手有袋鼠大哥，貓咪姑娘、猴子先生等等。
首先上場(chǎng)的是袋鼠大哥，只見(jiàn)他輕輕一跳就越過(guò)了跳桿，最后成績(jì)是4.3米。隨后是貓咪姑娘，她身輕如燕，輕松一躍，翻過(guò)了跳桿，成績(jì)也不錯，是4.1米。
越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)參加比賽，猴子前面還有兩位就輪到自己了，他壓力很大，于是趁人不注意悄悄把口袋里的彈簧按在鞋子下面，并裝飾上樹(shù)葉遮擋。剛弄好就輪到他了。只見(jiàn)猴子先生先慢慢彎起膝蓋，蓄力彈簧，然后猛地跳起來(lái)。
最后他的'成績(jì)最好，是7.9米，評委紛紛贊嘆為他鼓掌。猴子先生慢慢沉浸在掌聲中，可是鞋子上的樹(shù)葉不小心掉了下來(lái)，觀(guān)眾們看到他鞋下的彈簧都驚呆了，都紛紛指責他作弊，不知羞恥，以后不得參加比賽。
身敗名裂的猴子嘗到了苦頭，真是追悔莫及呀！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 29
“小五男子組跳高決賽請到檢錄處報到！”今年的體育節，我報名參加了男子跳高比賽。對于這次比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟去年我是拿個(gè)獎的。但我聽(tīng)到這報到的通知還是有一絲緊張，也有一點(diǎn)小激動(dòng)。因為如果得了獎為班級爭光，是多么光榮的事��；但如果沒(méi)有得獎，那未免會(huì )感到失落。我在同學(xué)的掌聲、歡呼聲和加油鼓勁聲中，斗志昂揚地走進(jìn)了跳高場(chǎng)地。
當我看見(jiàn)跳竿的高度時(shí)，頓時(shí)呆住了。跳竿一直到我的胸口，這可怎么跳��？我心里打起了鼓。雖然難度很大，但我并沒(méi)有被困難嚇倒，還是努力嘗試了。雖然沒(méi)有觀(guān)眾的吶喊助威，沒(méi)有跑步賽場(chǎng)的那樣激烈，我沒(méi)有氣餒，一次又一次地努力，但還是無(wú)濟于事，我的機會(huì )不多了。在這期間，我看著(zhù)別的選手起跳，掌握了一些技巧：助跑開(kāi)始時(shí)先慢跑，后三步進(jìn)行閃電式加速，起跳一躍而起，要有爆發(fā)力。
又輪到我了，這是最后一次機會(huì )了。我按照其他選手的樣子助跑，加速，右腳起跳，看見(jiàn)它已經(jīng)輕松躍過(guò)了跳竿。我把眼光轉向了我的'左腳，只見(jiàn)它輕輕地跳起，抬起腳跟，我躍過(guò)了！我竟然躍過(guò)了！我居然克服了它！我心中的石頭終于落了地，身體也落在了海綿墊上。還沒(méi)等我歡呼，那根跳竿卻不知為什么掉了下來(lái)！也許它是被風(fēng)吹下來(lái)了，也許它是被一旁的人碰下來(lái)了。這根跳竿還是無(wú)情地掉了下來(lái)，重重地摔在了地上。
我快哭出來(lái)了，但我想摔倒了不算什么，還可以再爬起來(lái)，只要努力拼搏，明年的體育節一定能再見(jiàn)輝煌！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 30
前天晚上，我、爸爸和媽媽一起去小區里跳高。
媽媽拿出長(cháng)繩拉直，一頭給爸爸，一頭自己拿著(zhù)。跳高開(kāi)始了。媽媽說(shuō)先從一級跳，爸爸說(shuō)好。哎呀呀，一級太好跳了吧！輕輕一走就過(guò)去了，太沒(méi)挑戰性了吧。媽媽說(shuō)二級了，二級也很簡(jiǎn)單，我一跨就跨過(guò)去了，也沒(méi)多少挑戰性。
媽媽又說(shuō)三級了，跳繩又升高了一點(diǎn)，我想既然是跳高，就要跳嘛，所以我覺(jué)得三級要跳。我看了看三級，覺(jué)得有點(diǎn)高，所以我后退了一點(diǎn)，沖了過(guò)去，跑得像箭一樣快，我到了繩子面前，腳用力搭起來(lái)，哦，我跳過(guò)去了。接著(zhù)開(kāi)始跳四級，繩子升得更高了，我想后退的更遠了，我又沖了出去，沖到繩子面前時(shí)，我的'腳搭得更高了，四級我也跳過(guò)去了。
又開(kāi)始跳五級了，繩子比剛才還要高好多呢，我又向后退了好多好多，沖了出去，一跳，咦，怎么只過(guò)了一只腳？我只好重來(lái)。我還是又回到剛才沖刺的地方，這次我沖得更快，跳得更高了，還好我跳過(guò)去了。
我覺(jué)得好開(kāi)心呀！我跳了那么高，我以后還要跳更高。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 31
一年一度的春季校園運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了帷幕。一大早，操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場(chǎng)上呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)看著(zhù)精彩的比賽。槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，都布置滿(mǎn)了競賽項目，長(cháng)跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的項目觀(guān)戰。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的'感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低，我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長(cháng)發(fā)飄了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”地一聲，隨著(zhù)慣性，一條大長(cháng)腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過(guò)了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )她更加精彩的一搏。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 32
這次期末體育考試，我在跳高時(shí)可有意思哩！
輪到我跳高了，在離竿五米左右的地方，擺好起跑的.姿勢，體育陳老師那洪亮的聲音傳入我的耳中“起跑！”我先以慢速度跑，然后逐漸加快，隨著(zhù)速度的加快，均勻地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，在離跳竿大約一米的距離時(shí)，我猛一抬腿，另一條腿還沒(méi)來(lái)得及抬起，橫桿就被我踢飛了，我垂頭喪氣地走到隊尾。
我認真仔細地觀(guān)察同學(xué)們的動(dòng)作，原來(lái)同學(xué)們在跳的時(shí)候，掌握好距離，輕輕一躍像小燕似的飛過(guò)去了，我再回頭看跳竿，它橫在架子上紋絲不動(dòng)。
又輪到我了，我輕輕一躍，像飛一樣。哇！我“飛”過(guò)去了，同學(xué)們熱烈地拍起了掌聲，陳老師說(shuō)：“有出息，就應當這樣”我聽(tīng)后，臉上露出了勝利的微笑。
運動(dòng)會(huì )跳高作文 33
望向左邊——
短跑200米和400米的運動(dòng)員反復做著(zhù)熱身運動(dòng)，時(shí)而瞄對方幾眼，眼中盡是接近白熱化的斗爭與敵意。勝利的光環(huán)，會(huì )悄然地降落在哪位選手身上呢？
似乎很難判斷。
把目光轉向所在的跳高場(chǎng)地中——
緊張。運動(dòng)員們望著(zhù)那漸漸升高的竿子，表情一次比一比凝重。還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就到了我的極限，我是否能夠破紀錄？
緊張的心情，有如幻影，說(shuō)來(lái)就來(lái)，是無(wú)法預料與控制的。隨著(zhù)緊張，我邁著(zhù)腳步靠近竿子——
此時(shí)，現在的高度已是我的極限——96.5厘米。望著(zhù)那超過(guò)齊腰高度的竿子，我深吸一口氣，一段小跑，猛地跳起，兩條腿盡力向前伸，身體盡力下壓，便輕巧地以跨越式跳高掠過(guò)了竹竿，輕巧落地在海綿墊子上——成功了！
可，四五班的.運動(dòng)員也跳了過(guò)去。敵意頓時(shí)增加。兩人面對著(zhù)對方，送去不懷好意的一眼，更加投入。升高到101厘米。五班的運動(dòng)員先起跳，卻只是恰好擦過(guò)，竹竿“砰”的掉下，發(fā)出沉悶的聲響。
我開(kāi)始起跳。同樣是差一點(diǎn)。在心中暗暗思索：還有兩次，一定要成功！
繼續比賽。望著(zhù)竹竿，開(kāi)始盤(pán)算：她要是被淘汰，而我三次跳不過(guò)，她便以第二名身份繼續挑戰。想到，她若是跳不過(guò)，我便上前挑戰�？磥�(lái)，是否成功，要看她的失敗。
輪到我了，經(jīng)過(guò)一番思索，心情輕松了許多。起跳時(shí)，覺(jué)得身體異常輕盈，輕輕一用力，便成功跳過(guò)——終于，我成了第一名，對方喘著(zhù)氣，并未沮喪，滿(mǎn)眼是鼓勵與佩服。
跳高，便是這樣緊張與喜悅交加。
那一刻，我與跳高間的邂逅，仍在我的腦中清晰地盤(pán)旋著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，永遠銘記在心中……
運動(dòng)會(huì )跳高作文 34
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )以為是運動(dòng)會(huì )里的“跳高”比賽吧。不對，這是我們在教室里舉行的一場(chǎng)“硬幣跳高”比賽。
老師剛在黑板上寫(xiě)下了“硬幣跳高”幾個(gè)字，班級里便有了一陣小小的騷動(dòng)，大家都在想：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？”
“現在，我來(lái)說(shuō)比賽規則：把一枚硬幣放在桌上，再將一支鋼筆放在硬幣的'前方。然后用嘴對著(zhù)硬幣吹，如果硬幣跳過(guò)了鋼筆，那就算挑戰成功。每個(gè)人只有三次機會(huì )，誰(shuí)想來(lái)試一試？”老師說(shuō)道。
許多人舉起了手，老師首先選擇了徐梓皓。徐梓皓大步流星地走上講臺，只見(jiàn)他蹲成馬步狀，兩手握住鋼筆的兩端，眼睛盯著(zhù)硬幣，鼓起了腮幫子，用力一吹，“噗——”只聽(tīng)“當當”，硬幣動(dòng)了幾下，便又“睡覺(jué)”了。老師在旁邊數：“一次了……”可徐梓皓不放棄，又吹了第二次，唉，這次比上次更糟，硬幣像一個(gè)淘氣的孩子，在原地一動(dòng)不動(dòng)。徐梓皓看上去有些氣餒了，但他還是吹了第三次，這次，硬幣還是紋絲不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，徐梓皓只好垂頭喪氣地回到了座位。
下面，陳世杰、葉強浩都不甘落后，紛紛上臺比賽。上去時(shí)是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，下來(lái)時(shí)卻是灰溜溜，一副打了敗仗的樣子。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我來(lái)試試吧！”“好！”大家齊聲喊道。老師在大家的吶喊聲中用完了三次機會(huì )，硬幣都沒(méi)有跳過(guò)那支鋼筆�！霸俳o我三次機會(huì )，行不行？”我們想了一下，說(shuō)：“行！”于是，老師又開(kāi)始了，在用到第五次機會(huì )時(shí)，老師還是沒(méi)能成功。老師有些猶豫了，但同學(xué)們的加油聲讓老師堅持著(zhù)又吹了一次�！耙晒α�！”老師舉起雙手興奮地喊起來(lái)。同學(xué)們有的拍案叫絕，有的也跳了起來(lái)，教室里掌聲雷動(dòng)。
我從這次比賽中悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，只要堅持不懈，就一定能取得成功！我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
運動(dòng)會(huì )跳高作文 35
作文課的一天，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)：硬幣跳高。我心想：老師葫蘆里賣(mài)什么藥呢？硬幣又不是人，怎么動(dòng)？老師是不是在吹牛？
這時(shí)，老師請來(lái)了一個(gè)助手――林瑞文。我想：他平時(shí)跑步慢吞吞地，走路扭扭捏捏，說(shuō)話(huà)總是斷斷續續、有氣無(wú)力的，老師還請他干嗎？我看他把眼睛瞇成了一條縫，兩只手往下垂，好象要打人似的。只見(jiàn)他對硬幣說(shuō)了一聲“科學(xué)家”，硬幣像聽(tīng)了他的命令似的。林瑞文剛一吹，硬幣飛過(guò)了整張桌子。
太不可思議了！這么弱不禁風(fēng)的林瑞文居然能把￡吹過(guò)了桌子。我真不敢相信自己的眼睛。頓時(shí)，教室里人聲鼎沸。我覺(jué)得：既然那位手無(wú)縛雞之力的'林瑞文能把硬幣吹過(guò)去，那我一定也能吹過(guò)去。這時(shí)候，我心里癢癢的，也想試一試。
機會(huì )終于來(lái)了，老師叫我們練習一下。我口中念念有詞：硬幣呀，硬幣，你只要聽(tīng)我的話(huà)，我就會(huì )讓你回到你自己的家園。于是，我把硬幣放在桌子邊上，為了讓一角的硬幣挑戰極限，我把鉛筆盒豎著(zhù)放。我鼓起腮幫子一吹，沒(méi)想到?jīng)]吹高，反而它與鉛筆盒的一邊碰了起來(lái)。我嘀咕著(zhù)：你這沒(méi)用的硬幣，肯定心想背叛我，哼！看我不收拾你才怪！但我仍不灰心，看著(zhù)老師的示范動(dòng)作。我終于弄懂了硬幣跳起的原因。原來(lái)是氣流的推動(dòng)才使硬幣能跳高。知道了原因，我就更自信了。我再次把硬幣放在最佳位置，使出了我的章氏降龍氣功吹――我深吸了一口氣，再使勁一吹。硬幣像著(zhù)了魔似的，飛過(guò)了鉛筆盒。我高興得一蹦三尺高。
原來(lái)，硬幣跳高也有學(xué)問(wèn)的，有空，你們也來(lái)試一試吧
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