記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文1
今天是我們學(xué)校舉行師生趣味運動(dòng)會(huì )的日子。你看，太陽(yáng)公公好像早知道了這個(gè)好消息，昨天還是陰云密布，今天一大早它就露出了那紅紅的笑臉。
這次運動(dòng)會(huì )的項目可多了，有跳繩、跳遠、師生拔河，還有各種跑：男生4×50米接力、師生4×50米接力等等。瞧，比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是“跑”的比賽，五、六年級的大哥哥和大姐姐們跑得飛快，要是你看見(jiàn)了，準會(huì )被那一幕驚呆了。接下來(lái)是師生接力賽，你一定認為老師們跑不快吧，那你就錯了�？�，四年級的李老師跑得多快呀，一眨眼就把其他老師遠遠地甩在了后邊，不用說(shuō)肯定是李老師的班得第一嘍。那邊的“跳繩”和“跳遠”比賽也特別地精彩，好消息不斷地傳來(lái)。我班的董輝成同學(xué)跳繩比賽第一名，倪艷靜同學(xué)跳遠比賽第一名，同學(xué)們高興得不得了。
拔河比賽最為壯觀(guān)。先進(jìn)行的是高年級和低年級的比賽，最后是我們三年級�！跋旅媸侨昙壍陌魏颖荣悺�，終于到我們了。我們班的隊員們在高呼一聲“三（1）班必勝”的.口號后疾步走上了場(chǎng)地。很快各就各位，只見(jiàn)大家兩手緊握繩子，身體半蹲向后傾斜，雙腳一前一后，眼睛目視前方，做好了“戰斗”的準備。隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，我們用起力來(lái)�！叭�1）班加油、三（1）班必勝……”當我們聽(tīng)到拉拉隊響亮的吶喊聲時(shí)，此刻好似全部的力氣都集中到手上了，緊接著(zhù)一股強大的力量充滿(mǎn)了繩子，我們贏(yíng)了。就這樣連勝四場(chǎng)，到第五場(chǎng)的時(shí)候，不知為什么前面有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，接著(zhù)后面的同學(xué)都摔倒在地，這一摔不得了我們多數隊員出現了難以預料的問(wèn)題，郭田田的臉腫了，李恩泰的脖子勒破了，葛宇昊的肚子勒破了，我的褲子破了一個(gè)很大的口子……但是我們并沒(méi)有被嚇倒，擦干眼淚繼續“戰斗”。我們一定要贏(yíng)，每個(gè)人臉上都繃著(zhù)一股猛虎般的力量。最后一場(chǎng)開(kāi)始了，我們拼盡全力，只見(jiàn)繩子一直向我們這邊移動(dòng)，我們贏(yíng)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)……
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班取得了五個(gè)第一的優(yōu)異成績(jì)。有歡笑、有眼淚，有收獲、有遺憾，多么難忘的運動(dòng)會(huì )��！通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我也明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報。
記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文2
11月4日星期天上午，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了白鶴高架橋，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動(dòng)，那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了橋下，并且還給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個(gè)結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來(lái)，我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊取一個(gè)名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個(gè)隊叫“猛龍隊”。游戲開(kāi)始了。
我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲，游戲的規則是：給你一個(gè)袋子，然后雙腳踩進(jìn)去，跳到終點(diǎn)，從那里拿一個(gè)氣球，拿了氣球，就跳到原來(lái)的地方，下一個(gè)同學(xué)接著(zhù)跳，哪一個(gè)隊先跳完，哪一個(gè)隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。
第一局開(kāi)始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學(xué)吶喊助威。隨著(zhù)一聲哨響，戰幕拉開(kāi)了。觀(guān)眾的`眼睛都盯著(zhù)運動(dòng)員，還不時(shí)高聲喊著(zhù)：“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給我們增添了信心和力量�？墒�，第一局我們隊輸了。
第二局開(kāi)始了，規則是：兩個(gè)人合作，手挽著(zhù)手，老師拿一個(gè)氣球，放在兩個(gè)人的背上，就從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，把氣球拿下來(lái)，用屁股坐爆。
比賽開(kāi)始的哨聲一響，同學(xué)們以飛快的速度走過(guò)去，又以飛快的速度走回來(lái)。輪到我的時(shí)候，我心里很緊張，但我走的時(shí)候很輕松，就這樣，第二局我們贏(yíng)了。
第三局開(kāi)始了，游戲規則是：四人合作，老師用膠布給你粘著(zhù)腳，然后從從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，下面的同學(xué)接著(zhù)走，哪一個(gè)隊先走完，哪一個(gè)隊獲勝。
比賽開(kāi)始了，輪到我們時(shí)，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏(yíng)了。
拔河比賽開(kāi)始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏(yíng)了，第二局我們贏(yíng)了。輪到最后一局了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿(mǎn)臉通紅，有的累得快拉不動(dòng)了，但還是堅持著(zhù)，可惜，是他們班贏(yíng)了。有很多人說(shuō)：“不公平，因為他們是五年級�！钡覀儼嘀挥姓J輸，隨著(zhù)老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。
放學(xué)時(shí)間到了。老師說(shuō)：“同學(xué)們可以回家了�！蓖�(zhù)這么美麗的公園，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了，這真是一次難忘的運動(dòng)會(huì )。
記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文3
說(shuō)起運動(dòng)會(huì )，最激動(dòng)人心的就是六年級200米接力賽了，這可不僅僅是個(gè)人榮譽(yù)的所得，更代表著(zhù)一個(gè)班級的合作精神。
瞧！接力賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛圍到操場(chǎng)旁，為參加比賽的小伙伴們加油鼓掌，運動(dòng)場(chǎng)上的接力賽隊員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”清脆的哨聲響起，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，被安排為頭棒的運動(dòng)員們就如剛離弦的箭一般沖了出去。二班的一位同學(xué)鈍了三秒，人家都已經(jīng)跑出兩三米了她才反應過(guò)來(lái)，拔腿就跑，可就是這區區三秒之差，就把她和同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，看來(lái)真的是不能輸在起跑線(xiàn)上��！我替她感到惋惜，同時(shí)又為我們班少了一個(gè)競爭對手而感到一絲得意。
一波波隊員跑完了，604班最后一棒的'同學(xué)已經(jīng)順利接過(guò)接力棒開(kāi)跑了，我們605班一直是穩居第三，離第一名差了小半圈，想到我們班的成績(jì)全壓在龔芷軒身上，我望著(zhù)她那弱小的背影，不禁為她捏了一把汗。
龔芷軒側身半蹲著(zhù)，右手向后伸去，做好接棒的準備，看著(zhù)馮雅涵離她越來(lái)越近，我的心也隨之懸了起來(lái)。
三米、兩米、一米……終于，馮雅涵跑到了龔芷軒面前，龔芷軒手疾眼快，拿過(guò)接力棒就跑，可就在這千鈞一發(fā)之際，她的鞋帶不幸被馮雅涵踩開(kāi)了。場(chǎng)外的同學(xué)眼睜睜的看著(zhù)別班同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)了龔芷軒，自己卻束手無(wú)策，只能在一邊干著(zhù)急，只恨此時(shí)自己不能插上翅膀飛到龔芷軒身旁代替她跑完這最后一棒。
越到危機時(shí)刻，就更加不能慌了陣腳，否則做事就會(huì )一塌糊涂，一發(fā)不可收拾。龔芷軒告訴自己要冷靜下來(lái)，快速系好了鞋帶，順手撿起腳邊的接力棒，飛奔了出去。如果說(shuō)此時(shí)的隊員是一匹匹在草原上奔馳的駿馬，那么龔芷軒就是這群馬的首領(lǐng)，速度無(wú)人能比。加油助威的同學(xué)見(jiàn)了這番情景，打氣精神，扯著(zhù)嗓子為龔芷軒加油。加油聲一陣蓋過(guò)一陣，龔芷軒聽(tīng)了，小宇宙在此刻爆發(fā)了，竟像真的加滿(mǎn)了油一般，連超兩個(gè)對手，但是，冠軍和亞軍已經(jīng)產(chǎn)生，我們班得了季軍。
殘陽(yáng)將余輝灑向大地，連同我們美麗的校園也被染紅了，銀鈴般的笑聲回蕩在校園中，一場(chǎng)精彩的接力賽在這一片歡聲笑語(yǔ)中結束……
記一次難忘運動(dòng)會(huì )作文4
我并不是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動(dòng)。
記得初中的時(shí)候，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )。每個(gè)班級都要派同學(xué)參加相關(guān)的項目。
每逢這樣的時(shí)刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過(guò)老師的“慧眼“。
其實(shí)當時(shí)在同學(xué)當中，我的個(gè)子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來(lái)，估計，是怕疼吧！
有同學(xué)推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個(gè)的`彈跳能力還是有點(diǎn)自知之明，幾乎只是在及格線(xiàn)。
后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法，就硬派了個(gè)跑200米的任務(wù)給我，就當是完成指標啦。
本來(lái)就是硬派的任務(wù)，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學(xué)都去鍛煉，唯有我，和平時(shí)一樣，按時(shí)放學(xué)。
體育委員是個(gè)熱愛(ài)體育，有著(zhù)一臉青春痘的女孩，她拉著(zhù)我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的日子到了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上，手心的汗，緊張的心跳，我現在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著(zhù)本能跑在前幾個(gè)，可很快，我就發(fā)現越來(lái)越多的身影出現在我面前，有的甚至快沒(méi)了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開(kāi)始痛的喘不過(guò)去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來(lái)，再難受也要沖到終點(diǎn)。
近了，近了，拖著(zhù)鉛重的雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著(zhù)水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，被體育委員攬在懷中的時(shí)候，已經(jīng)半暈厥的我已感動(dòng)深深的自責，即使耳旁是她安慰的話(huà)語(yǔ)：跑到終點(diǎn)就是勝利！
后來(lái)回想那個(gè)時(shí)候，心頭的羞愧還是無(wú)法抹去。機會(huì )是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會(huì )那么難看，而我也不會(huì )愧疚。
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