【精選】趣味運動(dòng)會(huì )作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的趣味運動(dòng)會(huì )作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇1
一個(gè)周日的早晨，學(xué)校全體師生，在文化廣場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)隆重的趣味運動(dòng)會(huì )。
一踏上廣場(chǎng)的階梯，映入眼簾的是人山人海。呵！可真熱鬧��！
眨眼間，第一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了——拔河比賽。
先是三年級和四年級的小朋友比賽，他們雙方人數均衡。老師一聲令下，雙方便開(kāi)始了激烈的對戰。大戰約一分鐘后，雙方仍不相上下，一直僵持。吶喊助威聲此時(shí)更盛了，有的甚至跳了起來(lái)，呼喊聲響徹了廣場(chǎng)上空。
不一會(huì )兒，三年級的一位小主力放松了警惕，四年級的小朋友當然不會(huì )放過(guò)，這個(gè)絕佳的.機會(huì )。只聽(tīng)他們大喊一聲，使勁一拉，老師手中的紅旗揚起，宣布“四年級勝”，一場(chǎng)激烈的僵持比賽，在一片歡笑聲中見(jiàn)了分曉。
接下來(lái)，是我們五年級對戰六年級的大哥哥和大姐姐了，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大展身手，誓要戰勝六年級。
準備停當，我們腳頂著(zhù)腳，身體放低，身勢稍稍往后傾斜�！昂佟钡囊宦�，大家使勁一拉。一下子把六年級的哥哥姐姐們拉了過(guò)來(lái)，但裁判老師的紅旗并沒(méi)有舉起，我們再加把勁，卻發(fā)現怎么拉都拉不動(dòng)了——又出現了僵持局面。小野老師的加油聲更加響亮了，直沖我的耳朵。大家越發(fā)努力，可是漸漸的，由于體力消耗過(guò)大了，我們五年級最后還是敗下了陣。真是可惜……
雖然我們輸了，但依然很開(kāi)心。人生有輸贏(yíng)，要看得開(kāi)，生活開(kāi)心很重要——老師如是說(shuō)。所以我們并沒(méi)有沮喪，大家依然高高興興地參加完所有的運動(dòng)項目……
真是愉快的一天！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇2
10月9日，歷時(shí)一天半的首屆xxx趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕。此次運動(dòng)會(huì )以其新穎、獨特的比賽項目，為xxx林場(chǎng)干部職工獻上了一場(chǎng)精彩紛呈的體育盛宴。運動(dòng)會(huì )共設立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進(jìn)、防火演練等13個(gè)比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動(dòng)會(huì )上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動(dòng)快樂(lè )，充分展現了新時(shí)期我場(chǎng)干部職工改革創(chuàng )新、團結向上、文明和諧的時(shí)代風(fēng)采。
傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由于過(guò)于簡(jiǎn)單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動(dòng)會(huì )在運動(dòng)項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門(mén)檻，更能體現團隊間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng)，打成了一片，一時(shí)間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿(mǎn)全場(chǎng)，游客中心廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。
這次活動(dòng)充分體現了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的健康生活理念，是xxx機械林場(chǎng)職工文化建設的一次創(chuàng )新嘗試，對于林場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)說(shuō)，舉辦趣味運動(dòng)會(huì )具有著(zhù)很強的現實(shí)意義。
——— 強健了體魄。隨著(zhù)生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場(chǎng)干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運動(dòng)能夠強身健體，預防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊伍。
——— 調節了情緒。xxx的事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來(lái)越高，干部職工的生活節奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長(cháng)期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動(dòng)可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的機會(huì )，尤其遭受挫折后，適當運動(dòng)能夠轉移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振�？梢哉f(shuō)，趣味運動(dòng)把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè )不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂(lè )記憶，隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒(méi)有牽絆，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力的糾結，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團隊精神。團隊精神對于提高林場(chǎng)的凝聚力、戰斗力和向心力有著(zhù)相當重要的作用，可以說(shuō)，團隊精神是我們事業(yè)發(fā)展的內在源泉和動(dòng)力，今年我場(chǎng)上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿(mǎn)完成全國林業(yè)廳局長(cháng)會(huì )議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的高效率和敬業(yè)精神是國際公認的，他們的這種團隊理念正是從學(xué)校體育運動(dòng)中，通過(guò)各種訓練逐步形成的。這次趣味運動(dòng)會(huì )我們設置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進(jìn)、賽威呼等集體運動(dòng)項目，這些項目對于鍛煉身體、提高運動(dòng)成績(jì)是次要的'，主要是培養整個(gè)同事間相互交往、交流、探討、跟進(jìn)、統一的思想意識，每位成員認識到，只要有一位步調不一致，就會(huì )導致整個(gè)團隊的失敗。團隊合作在這些項目里得到了充分的體現，拔河比賽不是雙方運動(dòng)員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏(yíng)得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進(jìn)比賽中，大家腿綁著(zhù)腿，肩并著(zhù)肩，一邊喊著(zhù)一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒(méi)跟著(zhù)節奏邁步，就都會(huì )摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績(jì)，前面四人在行進(jìn)中得兼顧后面倒退跑隊友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。
——— 鍛煉了意志。運動(dòng)時(shí)總是伴隨著(zhù)辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助于培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風(fēng)，機智靈活、沉著(zhù)果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立無(wú)高不可攀、無(wú)堅不可催的進(jìn)取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過(guò)三道難關(guān)，高欄代表著(zhù)阻礙、獨木橋機遇與風(fēng)險、重物代表著(zhù)壓力。
其實(shí)我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風(fēng)險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動(dòng)和事業(yè)同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養了良好的規范意識。任何競賽都是在規則或規范要求下進(jìn)行的，趣味運動(dòng)雖然組織靈活，寓動(dòng)于樂(lè )，但選手也要受到規則約束，因此對培養良好的規范意識有著(zhù)積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規沒(méi)成績(jì)。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績(jì)再突出，不守規章，不講安全，到最后可能仍然會(huì )功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個(gè)道理。
——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò )了同事之間的感情。我場(chǎng)各單位距離較遠，同事間平時(shí)很難有機會(huì )聚在一起交流，而運動(dòng)會(huì )為大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導與職工之間的關(guān)系，增進(jìn)了同事與同事間的情誼，增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個(gè)獎品，而是同事間相互之間的團結和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點(diǎn)頭之交，在腳綁著(zhù)腳，肩并著(zhù)肩的時(shí)刻，一切隔閡都化為了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績(jì)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏(yíng)家———我們獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè )，我們獲得了彼此深深的友誼�？傊@次趣味運動(dòng)會(huì )，本著(zhù)“重在參與、重在娛樂(lè )”的原則，賽出了快樂(lè )、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進(jìn)一步推動(dòng)林場(chǎng)各項工作的開(kāi)展提供了強健的體質(zhì)保障，奠定了堅實(shí)的思想基礎。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天天氣很晴朗，我的心情也跟天氣一樣，因為今天我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的“趣味運動(dòng)會(huì )”。
不同年級有不同的比賽項目。我們二年級有兩個(gè)，他們分別是：“蜈蚣競走”和“夾沙包”，其中最有趣的就是“夾沙包”了。10名隊員分別站在10米的兩頭，只見(jiàn)一名隊員用筷子夾起沙包，飛快地跑到對面，把沙包放在筐子里，對面的隊員也夾著(zhù)沙包向前沖去。
我們班參加比賽的同學(xué)都很努力，個(gè)個(gè)是累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我們班的拉拉隊也很賣(mài)力，一直高呼著(zhù)：“二二班加油……”最后，在我們的共同努力下，我們班取得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。
這是一場(chǎng)多么令人難忘的'“趣味運動(dòng)會(huì )”呀！我不僅從激烈的比賽中獲得了巨大的樂(lè )趣，而且還從中明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天，我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )，我們班每個(gè)人都報了一項運動(dòng)的項目，可是有一些人就報名了兩項運動(dòng)的項目，比如說(shuō)我。
我報的運動(dòng)項目是移動(dòng)投籃和跳繩。第一個(gè)比賽的項目是移動(dòng)投籃，因為是第一個(gè)比賽的項目，所以大家都非常的緊張，體育一吹哨比賽就開(kāi)始了我們有三個(gè)籃球，前三個(gè)手上會(huì )拿著(zhù)球，有兩名手里拿著(zhù)籃筐，籃球往籃筐里扔，給我們兩分鐘的，看看哪個(gè)班仍的球最多，哪個(gè)班就算贏(yíng)，我們班投了44 個(gè)球我們班排全年級第二名。大家都很。
第二個(gè)項目是跳繩，是一個(gè)老師一個(gè)同學(xué)來(lái)甩繩，中間不能斷，大家都精神十足，一個(gè)接的一個(gè)只是一個(gè)同學(xué)因為太緊張，所以有一點(diǎn)點(diǎn)小小的.失誤，我們的成績(jì)是144個(gè)，也是全年級第二名，李老師和我們非常的開(kāi)心。
第三個(gè)項目是30米障礙賽，雖然我沒(méi)有參加，可是那激烈而興奮的比賽讓大家都目瞪口呆，哨聲一向，三個(gè)班都的往前沖，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跑，雖然有一點(diǎn)兒的失誤，但是大家還是努力的去奔跑，摔倒了又爬了起來(lái)，雖然這個(gè)項目我們是最后一名，但是大家還是非常的高興的。
今天的運動(dòng)會(huì )非常的有意思，大家非常的努力，也取得了。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇5
已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但是我的腦海里還是一直回放著(zhù)當時(shí)活動(dòng)的畫(huà)面，分貝大戰，射大雕、憤怒的小鳥(niǎo)、水火箭——這些場(chǎng)景一一刻在我心中，現在想起來(lái)還是很開(kāi)心的。
我和柏瑩、佳妮、紫涵被分到第五小組，首先我們來(lái)到射箭館，弓、箭映入眼簾。這是我最?lèi)?ài)的游戲，我們每人分到一張弓和十支箭。因為我之前有在別處玩過(guò)射箭游戲，不用教練多加指導，便熟門(mén)熟路地拿起弓和箭安裝起來(lái)，好了！我胸有成竹地端起弓，右手用盡吃奶的力氣拉箭，一松手，箭就“嗖”地一聲飛了出去，沒(méi)想到箭卻落在了地上。我不愿意相信這樣的事實(shí)，努力想證明我的`實(shí)力，一次又一次嘗試，可是依舊一箭也沒(méi)射中。眼看只剩下兩支箭了，我努力讓自己冷靜下來(lái)，深深吸了一口氣，再一次——端起弓，拉滿(mǎn)弦，閉上一只眼睛瞄準，“咻”——箭飛出去了，穩穩地射在了靶子上！仔細一看，是十環(huán)，一旁的同學(xué)歡呼起來(lái)，我欣喜若狂，太好了！
那天下午，我最喜歡的游戲是水火箭。首先我們小組要一起制作水火箭，佳妮心靈手巧，她指導著(zhù)我們有序地制作，我們先把一個(gè)半圓頭貼在可樂(lè )瓶底，在瓶身兩側裝上雙翼，再把機器貼在瓶口處，就大功告成了。我們歡呼著(zhù)，準備發(fā)射了。我們在水火箭里放了三分之一的水，我按著(zhù)壓力器不停加壓，莊銘鍇在下面高喊：一、二、三，發(fā)射！佳妮就按下發(fā)射器，火箭發(fā)射了出去，我們的火箭離目標最近，得到了最高分，太棒了！
那天活動(dòng)，我們做了各種各樣的游戲，也學(xué)會(huì )了團結與合作，真是高興極了！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇6
每一個(gè)孩子都有精靈般的聰慧，每一個(gè)孩子都有天使般的善良。他們使這個(gè)世界變得溫暖，變得更有人情味。
--------題記
在陽(yáng)光普照的早上，我們的趣味運動(dòng)會(huì )如期而至，我們按照已有安排各司其職，到自己所負責的游戲區域做好準備等待小朋友們來(lái)玩。之前有人可能會(huì )認為，由于農村的經(jīng)濟和科教水平有限，所以在農村里生活的小朋友的知識水平會(huì )比生活在城市里的小朋友的低。在此之前，我幾乎沒(méi)有與生活在農村里的小朋友接觸過(guò)，所以對此言語(yǔ)我無(wú)法判斷。但是，通過(guò)今天的趣味運動(dòng)會(huì )，我想我是反對前者的觀(guān)點(diǎn)的。
其實(shí)，這里的小朋友一點(diǎn)也不比其他的小朋友差，相反，他們更有活力，更單純，也是很聰慧的。在今天的趣味運動(dòng)會(huì )里，我負責的是運乒乓球的項目。在開(kāi)始時(shí)，就有許多小朋友踴躍來(lái)參與，有些后來(lái)的小朋友，就急切拉著(zhù)我的手說(shuō)老師，老師，我想玩，現在還能玩嗎？，這些小朋友可真是活力十足��！其實(shí)，他們不僅有活力，而且也很聰明的！何說(shuō)？那是在運乒乓球的教室里開(kāi)了風(fēng)扇，然后有幾個(gè)小朋友就知道開(kāi)風(fēng)扇會(huì )影響他們的運球，而這也是我們所忽略了的一個(gè)細節，而這些小朋友就發(fā)現了，并提出說(shuō)把風(fēng)扇關(guān)掉，因為這會(huì )影響他們運球。所以說(shuō)，這里的小朋友的也是有善于發(fā)現的慧眼的，他們都有精靈般的聰慧的。
另外，這里的小朋友也是非常善良的，非常暖心的。恰巧今天是我們隊伍里的一個(gè)隊員的生日，那些小朋友在上課的時(shí)候，一起給我們的'那個(gè)隊員唱了生日歌。雖然一首生日歌誰(shuí)都會(huì )唱，但對這些小朋友這是最能表達他們的心意，對這位小老師的愛(ài)。我想，在此時(shí)此刻，對于我們的那位隊員來(lái)說(shuō)，這也許是今年生日收到的最特別、最有愛(ài)、最暖心的生日禮物吧。
雖然我們的三下鄉旅程已快接近尾聲了，但是在三下鄉里遇到的每一位小朋友，正因他們的聰慧、善良、貼心，溫暖了我們蒲公英大家庭，讓我們的蒲公英飄得更遠。
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