小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天天氣晴朗，我去觀(guān)看了在我們學(xué)校舉行的一場(chǎng)成人“迎奧運趣味運動(dòng)會(huì )”。參加運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員真多呀，有街道的、鄉鎮的`，可熱鬧了。
運動(dòng)會(huì )比賽的項目也很多，有“旱地賽龍舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等，但都突出的是一個(gè)“趣”字�？催@邊正在舉行的是“旱地賽龍舟”，只見(jiàn)三個(gè)運動(dòng)員為一組站成一隊，三只左腳一起踩在一塊長(cháng)長(cháng)的板上，三只右腳踩在另一塊長(cháng)長(cháng)的板上，就像踩在雪橇板上一樣。（那板是加工過(guò)的，腳可以套進(jìn)去）。
“預備，開(kāi)始”只聽(tīng)裁判員一聲令下，運動(dòng)員齊心協(xié)力向終點(diǎn)沖刺。哎呀！
不好，那邊的一組因為步調不一致，來(lái)了個(gè)人仰馬翻，惹得周?chē)^(guān)看的人哄堂大笑起來(lái)，笑得我都直不起腰來(lái)。哎？那邊也傳來(lái)了一陣笑聲，我快去看看……這里正在舉行的是“三人四足”，所謂“三人四足”就是三個(gè)隊員并排站成一列，中間一名隊員的兩只腳分別與相鄰隊員的左右腳綁起來(lái)，“一二一”齊步向前走。
看那一組，不知是沒(méi)配合好，還是心太急，三個(gè)人齊刷刷地倒在了地上，起也起不來(lái)，又一陣哈哈大笑�？戳诉@個(gè)不一樣的運動(dòng)會(huì )，我想：不管做什么事，人與人之間，一定要團結一致，齊心協(xié)力，這樣才能成功！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
離五年級的運動(dòng)會(huì )還有六天，金老師讓我去參加，我高興地一蹦三尺高。我們勤加苦練，一次又比一次好。
運動(dòng)會(huì )前一天晚上，我一直在想我會(huì )不會(huì )輸啊。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“我不是讓你一定要拿第一，只要盡力就行了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，堅定地說(shuō)：“我會(huì )更加努力的�！蔽也怕�'睡著(zhù)了，第二天爸爸送我到城東小學(xué)，我就進(jìn)去了。
四點(diǎn)四十分的時(shí)候，我在比壘球，第一次扔出去只有十幾米，后面扔地兩個(gè)比第一個(gè)遠多了，扔完了，我又緊張又害怕，還在發(fā)抖，過(guò)了一會(huì )兒，我走開(kāi)了，也不知道成績(jì)，就回休息室去玩了。
下午三點(diǎn)多，我要比賽四百米了，我還是又緊張又害怕。到我跑步了，一開(kāi)始一點(diǎn)都不累，到了中間時(shí)，我跑到最后一名，跑著(zhù)跑著(zhù)，我聽(tīng)到對我的加油聲，我又沖上去了，第一位同學(xué)快到終點(diǎn)了，就像是戰爭最激烈的時(shí)刻，現在我跑到第四位，我還想沖上去，但是我已經(jīng)筋疲力盡，不過(guò)我還是繼續跑，就這樣拿到第四位，我累地快暈了，坐了一會(huì )，就悲傷地回休息室了。
第三天我們四人要比接力賽，一個(gè)個(gè)分開(kāi)了，等站好了位置，槍聲一響，第一棒的同學(xué)像馬一樣沖上來(lái)，不過(guò)跑到倒數第三，一眨眼，第二棒的同學(xué)猶如兔子一樣歡蹦亂跳，到了我這兒，我也拼命地往前沖，竟然跑到第二，又給下一位，第四位是馬老師的兒子“小馬”，他繼續保持，并超過(guò)一位，就得了小組第一。
這次運動(dòng)會(huì )雖然不是很出色，但是六年級我一定還會(huì )在來(lái)的，還會(huì )更加努力的！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
一年一次的“春季運動(dòng)會(huì )”就要開(kāi)始了，我們班代表的是墨西哥隊，熱情的墨西哥人，他們的國旗呈長(cháng)方形，從左至右由綠、白、紅三個(gè)平行相等的豎長(cháng)方形組成，白色部分中間繪有墨西哥國徽。綠色象征獨立和希望，白色象征和平與宗教信仰，紅色象征國家的統一。國徽為一只展翅的雄鷹嘴里叼著(zhù)一條蛇，一只爪抓著(zhù)蛇身，別一只爪踩在從湖中的巖石上生長(cháng)出的仙人掌上。
這組圖案描繪了墨西哥人的祖先阿茲臺克人建國的歷史。相傳在很久以前，太陽(yáng)神為了拯救四處流浪的墨西哥人祖先阿茲臺克人，托夢(mèng)給他們，只要見(jiàn)到鷹叼著(zhù)蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下來(lái)。
居住在墨西哥北部地區的'阿茲臺克人在太陽(yáng)神的啟示下，找到圖案中所描繪的地方定居下來(lái)，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥的國花，象征著(zhù)墨西哥民族及其頑強的斗爭精神。圖案中下方為橡樹(shù)和月桂樹(shù)枝葉，象征力量、忠誠與和平。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
操場(chǎng)上響起了振奮人心的音樂(lè )，沒(méi)錯——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著(zhù)，觀(guān)看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡班級同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的.毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng )下的好成績(jì)。
第二天早晨，我們早早地來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看比賽。��！壘球比賽開(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，興奮地來(lái)到現場(chǎng)看比賽。哇！運動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著(zhù)那白色壘球，輕輕踮著(zhù)腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一片輕輕的鴻毛，又似一個(gè)重重的石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”
運動(dòng)會(huì )結束后，大家分享著(zhù)這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著(zhù)張老的那句話(huà)：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇5
星期四,天氣格外晴朗，我校為了慶�！傲�.一”兒童節的到來(lái)，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的趣味運動(dòng)會(huì )。
首先是開(kāi)幕式,先是有請六（一）班的一個(gè)即將畢業(yè)的一個(gè)同學(xué)演講, 他的演講非常精彩，贏(yíng)得了全校一千多名同學(xué)的熱烈鼓掌，這是他在砂子塘天華學(xué)校過(guò)得最后一個(gè)“六.一”兒童節，我想如果我是這名同學(xué)的話(huà)，我也會(huì )牢記這次運動(dòng)會(huì )。不僅是我，其它同學(xué)也會(huì )這樣。比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的項目是拔河比賽。
經(jīng)過(guò)抽簽，我們四（一）班的.對手是四（二）班。由于四（二）班男同學(xué)多，而且個(gè)個(gè)都很強壯，所以先天性條件我方處于劣勢。但是我們并不害怕，我們堅信，只要我們有頑強的毅力就可以戰勝任何對手。隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽就開(kāi)始了，我們咬緊牙關(guān)一個(gè)勁地把繩子往回拉，眼看中間的吉祥物就要到我們這邊了，可是對方憑借他們身強力壯的條件，使吉祥物移動(dòng)到了他們那方，就這樣第一局比賽對方贏(yíng)了。第二局雙方交換了位置，第二輪比賽又開(kāi)始了，雙方處于相持之中，但是我方不歇氣，用自己的毅力和努力，扳平了比分。第三局緊接著(zhù)又開(kāi)始了，這一局也是最精彩的一局，雙方互不相讓?zhuān)槲镆粫?huì )向左，一會(huì )向右，可是就在這時(shí)由于我方的疏忽，輸給了對方。我方很喪氣，女孩子哭，男孩子鬧，而我卻在一旁沉思，為什么會(huì )輸掉這場(chǎng)比賽？
接下來(lái)是跳繩、接力跑、堆易拉罐，總之是一場(chǎng)比一場(chǎng)要精彩，在這就不一一講述了。聽(tīng)學(xué)校說(shuō)這次的趣味運動(dòng)會(huì )會(huì )在電視播放，同學(xué)們，我們還會(huì )有機會(huì )看到我們在運動(dòng)場(chǎng)上的精彩表演。這次趣味運動(dòng)會(huì )給我留下了非常深刻的印象，運動(dòng)會(huì )不僅有趣，還能增強體質(zhì)，鍛煉我們的意志，我希望這樣的運動(dòng)會(huì )能多多開(kāi)展。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇6
一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題你一定在腦海中打了一個(gè)問(wèn)號？這到底是什么？那就是左手＂風(fēng)暴＂。用左手能干什么？今天我看見(jiàn)了用左手拿針右手拿線(xiàn)，你說(shuō)不可能，就讓我們一起來(lái)看看吧！
游戲的規則一一全班分成兩個(gè)組：一組是先鋒隊，一組是旗勝隊。先鋒隊和旗勝隊進(jìn)行pk，最后看那組的分數多，哪組就蕕勝。
一開(kāi)始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺的，而任聲笑是＂嗖＂的一聲＂飛＂上講臺，可我們擔心劉沐恩的左手的'大拇指受傷了會(huì )拖后腿，可他還是不放棄，堅持要試試，任聲笑心里一定會(huì )想＂我可以贏(yíng)他，誰(shuí)讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線(xiàn)和一根綠線(xiàn)，劉沐恩先拿針和線(xiàn)端詳了一下，正當老師說(shuō)：＂一、二、三開(kāi)始＂時(shí)，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開(kāi)始用手扯了綠線(xiàn)上多余的毛，因為這些毛會(huì )讓線(xiàn)不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線(xiàn)再穿，劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了，用力一拉結果沒(méi)穿進(jìn)去。后來(lái)劉沐恩把線(xiàn)和針?lè )旁谡矍按�，他慢慢地穿，突然穿進(jìn)去了，可惜有一個(gè)結，老師說(shuō)：＂這個(gè)不算，穿另一邊。＂后來(lái)任聲笑嘆了口氣，可他手上的線(xiàn)依然像個(gè)小泥鰍一樣扭來(lái)扭去就是不進(jìn)去，針就像一個(gè)小娃娃就是不讓線(xiàn)進(jìn)他的肚子，后來(lái)劉沐恩穿進(jìn)了，先鋒隊贏(yíng)了。
左手穿針真有趣，又可以加強右腦的智慧……
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇7
周五，雖然天氣有些寒意，但我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻是一派生機勃勃的景象。你聽(tīng)，哨聲、助威聲、鼓掌聲，此起彼伏。原來(lái)一年一度的三跳運動(dòng)會(huì )正在如火如荼地進(jìn)行。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓練，今天終于能在賽場(chǎng)上一絕高低了。
操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，操場(chǎng)的北邊正在進(jìn)行跳繩比賽。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，小運動(dòng)員們上下?lián)]舞著(zhù)跳繩，動(dòng)作輕如飛燕，繩子像彩環(huán)似的飛舞著(zhù)，打在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲。南邊進(jìn)行著(zhù)踢毽子比賽。五彩繽紛的毽子像一朵朵艷麗的花朵，一會(huì )兒上去，一會(huì )兒落下；又如一只只上下飛舞的蝴蝶，真讓人眼花繚亂。參加皮筋舞表演的同學(xué)，隨著(zhù)快速、活潑、鮮明的節奏，像一只只歡蹦亂跳的.小鳥(niǎo)，一根根皮筋在她們的腳下就像被點(diǎn)了法術(shù)，隨著(zhù)她們的步子纏繞、解開(kāi)。她們蓬勃向上的氣勢感染了在場(chǎng)的同學(xué)，為她們歡呼喝彩。
跳大繩把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。比賽一開(kāi)始，我和我們班的其他同學(xué)一起鼓足了勁，揮舞著(zhù)胳膊，扯著(zhù)嗓子喊：三·二班，加油！三·二班，加油！聽(tīng)到加油聲，運動(dòng)員們跳得更起勁了，我的眼睛緊緊盯著(zhù)她們，連呼吸都快忘記了。她們就像魚(yú)兒在水中穿梭，又像一只只輕巧的燕子，跳得那么有節奏，我們隨著(zhù)節奏數著(zhù)七十八、七十九、八十各個(gè)興奮得連臉都紅了。我多希望我們班能取得第一名，讓其他班級刮目相看�？晌覀兊膶κ忠膊⒉皇救�，最終我們班只取得了第四名。
跳出健康、跳出活力，這里我們最青春，這里我們最棒！
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