運動(dòng)會(huì )的作文優(yōu)秀（3篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇1

　　一早起來(lái)，風(fēng)和日麗的天氣勾起了我快樂(lè )的心情。今天就是令人期待的“嘉年華運動(dòng)會(huì )”，一走進(jìn)校園，會(huì )場(chǎng)布置得熱鬧又活潑，看著(zhù)每個(gè)人臉上迎著(zhù)笑容，大家都蓄勢待發(fā)！

　　展現我們努力的成果來(lái)臨了，大家換上了可愛(ài)的服裝，露出迷人的笑容，衣服上的亮片彷彿耀眼的光芒，帶給大家無(wú)限希望；戴上了手套，更顯得活力十足，身上的配件都是大家同心協(xié)力一起完成的，所以，我們更有信心展現自己的特色！老師為大家打了一劑強心針：“大家都是最棒的，所以，加油喔！”

　　精采的出場(chǎng)秀終于到了！每一班都盡其所能的表現，有的如仙女下凡般，展現出柔美優(yōu)雅的姿態(tài)，有的如紳士淑女般，保持著(zhù)笑容，和大家揮手、打招呼，本班呢？我們的風(fēng)格與別班迥然有別，全班戴著(zhù)自制的“小手套”，不時(shí)讓“它”跳舞、玩耍，在司令臺前，和校長(cháng)、貴賓盡情的揮舞，大家看了不亦樂(lè )乎，因為我們有信心的展現自我，帶給大家快樂(lè )的一天�？粗�(zhù)他們的笑容、聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲、揣測著(zhù)他們的'心情，讓我們的心情更亢奮，也許……這些家長(cháng)就是我表演時(shí)最大的鼓勵者！

　　赤炎炎的太陽(yáng)下，不禁感到口渴、燥熱，但是，就在此時(shí)，出場(chǎng)秀結束了！

　　大家做在陰涼的看臺上，喝下一口清涼的水，頓時(shí)感到清爽不已。哇！緊張、有趣、刺激、精采的趣味競賽就要開(kāi)始了，看完了低年級的比賽，現在就要進(jìn)行中年級的“拔河大賽—冠亞軍之爭”，一聲槍響后，大家已就位，第二次槍聲響起，大家?jiàn)^力的拉，眼看對方就要贏(yíng)了，這時(shí)，爸爸叫我們全班“重心放低”。得到爸爸的指導后，果然，大家又再次看見(jiàn)希望，靠著(zhù)團體合作，終于得到了最后的勝利！雖然大家以筋疲力盡，但依然非常開(kāi)心。再來(lái)，大受歡迎的高年級“接力賽”就要開(kāi)場(chǎng)了！看著(zhù)他們矯健的體魄，不禁覺(jué)得羨慕��！真是精采又刺激。

　　這些美好的回憶仍不時(shí)浮在腦海哩，雖然，上場(chǎng)的節目不多，卻意外獲得“無(wú)價(jià)之寶”，那就是：團結、合作、快樂(lè )、幸福、堅持、友誼、歡樂(lè )、知識、智慧。

　　參加完活動(dòng)后，雖然很累，但是，卻很充實(shí)、很有成就感，因為自己的努力，所以能有好成果。希望，還有機會(huì )參與嘉年華運動(dòng)會(huì )！熱切期待快樂(lè )的一天再次到來(lái)！

運動(dòng)會(huì )的作文 篇2

　　昨天下午我校舉行了二十三屆田徑運動(dòng)會(huì )，我參加了短跑60米和立定跳遠兩項的角逐！

　　下午2.30分運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始，全校300多名運動(dòng)員邁著(zhù)整齊的步伐，在那首雄壯有力而又不乏自豪抒情的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》中入場(chǎng)，走在最前方的是儀仗隊，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采熠熠，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、白手套，舉著(zhù)彩旗！那個(gè)精神勁甭提了！隨后是裁判員和各個(gè)班級的運動(dòng)員由班主任帶隊，只見(jiàn)運動(dòng)員們打著(zhù)“運動(dòng)會(huì )強身健體！”“我運動(dòng)我健康！”“友誼第一比賽第二”等橫幅，好威武��！

　　我參加的立定跳遠是在三點(diǎn)半開(kāi)始的.，這個(gè)項目的比賽是三年級以上才有，我班三名同學(xué)參加，我們30名參加此項目的女運動(dòng)員來(lái)到比賽現場(chǎng)，我是第四個(gè)跳，到我了，我像體育課練習的那樣縱身一跳，哎呀，才跳了1.68米，我第二跳是1.71米，第三跳開(kāi)始了，我忽然想起中午我爺爺讓我吃雞翅的事兒，我做了做預備動(dòng)作，“騰空而起”來(lái)了一個(gè)“展翅高飛”！你猜怎么著(zhù)？我竟然跳了1.85米，最后我以總成績(jì)第二為我班贏(yíng)得了5分！還得到一個(gè)日記本呢！當時(shí)我心里那個(gè)美呀！因為我是第一個(gè)為我班爭得榮譽(yù)的小運動(dòng)員！同學(xué)們也都羨慕地為我鼓掌！

　　四點(diǎn)半左右，三年級女子組30人五人一組來(lái)到60米短跑比賽現場(chǎng)，我班有四名同學(xué)參加，隨著(zhù)一聲清脆的槍聲比賽開(kāi)始了，我起跑好象慢了半拍，但我毫不放棄緊追不舍，可能是中午爺爺說(shuō)的“足下生風(fēng)”起了作用，我當時(shí)心里只有一個(gè)念頭，就是拼命快跑，最后真的跑了小組第一，最后的總成績(jì)是我獲得年級組60米第三，我們4人是以2、3、4、5名的好成績(jì)?yōu)槲野酄幍昧?4分，我和路蕾蕾分別獲得了獎品，路蕾蕾得到的是一個(gè)筆記本，我得到的是一只鋼筆！取前六名成績(jì)就有我班四人，我們領(lǐng)獎回來(lái)同學(xué)們的歡呼著(zhù)笑著(zhù)把我們團團圍��！200米女子賽我們也表現不凡，2、3、4、5名還是被我們班包攬。

　　這屆運動(dòng)會(huì )我班男生的表現也還不錯，200米第一名就是在我班男生當中產(chǎn)生的！最后我班以總分第一的成績(jì)獲得年級組第一，年級組老師的接力賽最有意思了，我們三年級老師接力賽最后一棒是我們的班主任楊老師，在她接棒之前還落在第二名呢！只見(jiàn)楊老師接棒之后象出了弦的箭一樣“飛了”出去，“楊老師加油！楊老師加油！”同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲響成一片，勝利了，楊老師第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！

　　頒獎大會(huì )上我為我們班領(lǐng)取了三年級組第一名的大獎狀，學(xué)校還讓我們領(lǐng)獎的同學(xué)舉著(zhù)獎狀照了像呢！照相時(shí)什么累呀、腿疼呀的感覺(jué)全沒(méi)了，就剩一個(gè)字了“美！”

　　本來(lái)以為發(fā)完獎該散會(huì )了，這時(shí)校領(lǐng)導高興地大聲說(shuō)；“在此之外還要發(fā)一個(gè)特別的獎項，在開(kāi)展為玉樹(shù)災區自愿捐贈少兒讀物暨影視文化進(jìn)校園公益活動(dòng)中，我校被自治區評為愛(ài)心學(xué)校，校長(cháng)被評為愛(ài)心校長(cháng)，有八名同學(xué)被評為全區愛(ài)心小天使，所在班級的班主任被評為愛(ài)心班主任”當我聽(tīng)到三年二班趙心月的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“趙心月咱倆去領(lǐng)獎了”楊老師的叫聲才讓我相信這是真的，我們八名愛(ài)心小天使和八名愛(ài)心班主任還有愛(ài)心校長(cháng)拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)照相留影！

　　今天我可是雙豐收��！這真是難忘的運動(dòng)會(huì )！

運動(dòng)會(huì )的作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”，當時(shí)可熱鬧了！同學(xué)們都早已來(lái)到操場(chǎng)上，做好準備等待著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　全場(chǎng)比賽只有一個(gè)項目——“抱球迎面接力跑”。規則是男女運動(dòng)員分為兩隊，然后其中一隊的一名運動(dòng)員抱著(zhù)兩個(gè)球跑到另一隊，另一隊的一名運動(dòng)員再抱著(zhù)兩個(gè)球跑到這邊，比賽只有一個(gè)回合。

　　隨著(zhù)一聲哨聲，運動(dòng)員們就如同離弦之箭似的“飛了出去，”我也在其中，我心里忐忑不安，害怕別人能超越我，當我跑到一半時(shí)就已經(jīng)落后了，心里沒(méi)有了信心，忽然，我聽(tīng)到了啦啦隊的助威聲：“三班加油，三班必勝！”我心想我不能辜負大家的`希望，我一定要堅持到底！我便一咬牙，閉上眼沖到了終點(diǎn)。下一個(gè)是我們班的范世博，他是我們班跑的最快的，他飛快地向對面跑去，我見(jiàn)他鄒著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙，知道他已經(jīng)努力了，便大聲說(shuō)：“范世博加油，你是最棒的！”他就加快了速度也沖到了終點(diǎn)。

　　哎呀！有一位同學(xué)不小心把球弄掉了，我們心里很著(zhù)急，都恨不得自己沖上去幫她撿，有的同學(xué)便大聲喊：“快撿起來(lái)趕快跑呀！”唉！就因為她我們班得了一個(gè)不理想的名次。

　　雖然，我們與第一名擦肩而過(guò)，但是我們依然很開(kāi)心，同時(shí)，我也體會(huì )到了二實(shí)小是個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。

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