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小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文

時(shí)間:2023-09-23 13:03:53 運動(dòng)會(huì )作文 我要投稿

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文[精華]

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文[精華]

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1

  粉紅的桃花開(kāi)了,一年一度的運動(dòng)會(huì )又到了。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,首先進(jìn)行了開(kāi)幕式。女同學(xué)們穿著(zhù)校服,手上揮舞著(zhù)五顏六色的彩旗,喊著(zhù)響亮的口號,排著(zhù)整齊的'隊伍,昂首挺胸,精神抖擻地通過(guò)了主席臺。

  音樂(lè )響起,好聽(tīng)的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步,運動(dòng)員們在一條起跑線(xiàn)上,做好了起跑的姿勢,裁判員說(shuō)了一聲:“預備——跑!”

  運動(dòng)員們拼命地跑,啦啦隊大聲地給運動(dòng)員們加油,只見(jiàn)運動(dòng)員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。

  快到終點(diǎn)了,運動(dòng)員并沒(méi)有減速,啊!我們班得到了第五名。

  冠軍貪婪地撫摸著(zhù)獎杯,同學(xué)們簇擁著(zhù)他。

  今年運動(dòng)會(huì )是我們最快樂(lè )的。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2

  今天,我們學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )。全校同學(xué)圍坐在操場(chǎng)四周,好熱鬧!

  比賽的項目真多,有跑步、跳遠、壘球、背夾球、趕小豬、呼拉圈套圈接力……

  比賽最有勁的是400米跑步。我看到我班的張銓同學(xué)他在跑道上跑得不是很快,但是他聽(tīng)到同學(xué)們的.加油聲還是堅持到底。

  運動(dòng)會(huì )結束了,我們班得了好幾項比賽的第一名,我們心里真高興!

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3

  今天,我校舉行了一年一度的”曉春季田徑運動(dòng)會(huì )”.同學(xué)們個(gè)個(gè)興致高昂,滿(mǎn)面春風(fēng).

  本次的”校春季田徑運動(dòng)會(huì )”的項目形形色色,不計其數.跑步類(lèi)的有50米短跑,100米短跑,200米短跑,400米長(cháng)跑,800米長(cháng)跑,1500米長(cháng)跑這六類(lèi).其他的體育項目也有許多:扔鉛球啦,扔壘球啦,跳高啦,跳遠啦,等等.

  同學(xué)們都來(lái)到自己班的休息處后,令人拭目以待的運動(dòng)會(huì )被體育老師的槍聲拉開(kāi)了序幕.一會(huì )兒,我班的體育健將陳萬(wàn)國就要出場(chǎng)了,下面一項就是他的拿手好戲—100米短跑.槍聲還未打響,大家就一個(gè)勁兒的喊:”陳萬(wàn)國加油!陳萬(wàn)國第一!”我們這么努力的為他加油,陳萬(wàn)國怎么能辜負大家的.重望呢?他就像離弦的箭似的,蒙沖出去,以第一名的好成績(jì)回報了大家.

  在五年級的男子跳高比賽中,平時(shí)默默無(wú)聞的陳曉冬,簡(jiǎn)直是一鳴驚人.他利用了助跑和身高優(yōu)勢,榮獲了全年級第二,令同學(xué)們刮目相看.

  時(shí)光悄悄地溜走,上午的各項預賽也結束了,大家只好等待著(zhù)下午的決賽了.

  1:20分終于來(lái)臨了,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,好像勝利就在眼前.一場(chǎng)又一場(chǎng),一賽又一賽,本次的”校春季田徑運動(dòng)會(huì )”就在大家的歡呼聲,喝彩聲與嘆氣聲中結束了.

  這次的運動(dòng)會(huì ),我班雖然只獲得了第二名,但選手們都已經(jīng)盡力了.我呢,也從中知道了成功的秘訣:齊心協(xié)力,勇往直前,不怕苦累,奮起直追.

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4

  秋姑娘邁著(zhù)姍姍的步伐來(lái)到人間,帶來(lái)了秋的涼爽情懷,在這涼爽的季節中,學(xué)校迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的運動(dòng)會(huì )。

  看!鼓號隊員們正吹吹打打地進(jìn)入會(huì )場(chǎng),隨后就是各班運動(dòng)員繞會(huì )場(chǎng)一周,他們踏著(zhù)整齊的步伐,喊著(zhù)自班響亮的`口號,為自己鼓勁加油,操場(chǎng)上彩旗*,象征著(zhù)各班的勝利。校長(cháng)為此屆運動(dòng)會(huì )提了祝賀詞,主任宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕-預祝所有運動(dòng)員在本屆運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。

  比賽正式開(kāi)始了。運動(dòng)項目真多!有短跑、長(cháng)跑、實(shí)心球、4×100米接力,但是牽動(dòng)人心的還是那400米,只看見(jiàn)我們班趙傳琦,他站在起跑線(xiàn)上,一臉輕松,眼睛始終盯著(zhù)終點(diǎn),耳朵豎得老高,隨時(shí)向終點(diǎn)出發(fā)。只聽(tīng):“砰”的一聲,運動(dòng)員們像閃電一樣飛奔在跑道上,他們在你追我趕,不分上下,誰(shuí)也不肯落后,只見(jiàn)趙傳琦咬緊牙關(guān),拼命向前跑,同學(xué)們頓時(shí)忍不住,從座位上快速站起,高呼:“趙傳琦,加油!”仿佛他聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,他卯足了全身的力量往前沖,當他跨越終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻,同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。隨后,他稍做休息,又將跑200米,老師擔心趙傳琦,連忙走向前問(wèn):“還可以堅持嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“可以,相信我,沒(méi)問(wèn)題的!贝藭r(shí),他已經(jīng)站到了起跑線(xiàn)上,等待槍響。我們緊攥著(zhù)拳頭為他鼓勁加油,當槍響的那一刻,我的心也像跟著(zhù)跑出去一樣,他飛奔在最前面,超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的弱者,離終點(diǎn)越來(lái)越近了,過(guò)了、過(guò)了、哦!第二名,不錯好樣的,我們高興的歡呼起來(lái)。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場(chǎng)。

  下半場(chǎng)正式開(kāi)始,首先是400米決賽,我再次看到一個(gè)身影站到起跑線(xiàn)上,他再次奔跑在賽道上,此時(shí)可以看出他不是一個(gè)人在跑,而是我們全班一起在跑,齊心協(xié)力一起上賽道,此時(shí)離終點(diǎn)越來(lái)越近了,他又再次使出全身的力氣,沖向終點(diǎn),贏(yíng)得的賽場(chǎng)。你是最棒的。我們?yōu)槟愣院馈?/p>

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間運動(dòng)會(huì )在孩子們的笑聲中圓滿(mǎn)結束,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )?每個(gè)運動(dòng)員的付出和努力得到了回報,你們是賽場(chǎng)上的佼佼者,你們?yōu)榘嗉壼A(yíng)得了榮譽(yù),贏(yíng)得了精彩。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇5

  親愛(ài)的`同學(xué)老師,讓我們一起分享快樂(lè )吧: 我今天很快樂(lè ),想和你們一起分享。今天早上,學(xué)校運動(dòng)會(huì )進(jìn)場(chǎng)彩排。我非常得精神。但是,下午的時(shí)候,天氣很熱,我也很累了,所以沒(méi)有什么精神,被老師警告了。明天可能下雨不開(kāi)運動(dòng)會(huì ) ,我們全班都無(wú)精打采了。但是羊老師說(shuō) 下周會(huì )開(kāi)運動(dòng)會(huì )的。

  教室里又恢復了活力。 我問(wèn)羊老師下周星期幾開(kāi)運動(dòng)會(huì ),羊老師說(shuō)不知道。我有些失望,然后就回座位了。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇6

  4月28日,一個(gè)注定不尋常的日子。今天,我們將在浙江外國語(yǔ)學(xué)校舉行文一街小學(xué)的運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )對于我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),意義非凡,這將是我們小學(xué)生涯的做后一次運動(dòng)會(huì )。

  最后一次運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都想留下一個(gè)美好的回憶,大家都出奇得守紀律,比賽也特別努力。不管是開(kāi)始的入場(chǎng)式廣播操,還是運動(dòng)員的各項比賽,以及最后的接力跑,同學(xué)們都精神抖擻,在最后一屆的運動(dòng)會(huì )中為班級爭光。我也不例外,在這次運動(dòng)會(huì )中,我報名參加了60米和100米的短跑比賽。

  我的衣服上掛著(zhù)比賽號碼牌,“16202”這個(gè)數字預示著(zhù)小學(xué)的六年,我生活的大家庭“2班”,不管是102班,還是602班,這六年,我一直生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。我站在60米的跑道上,回憶起往年的運動(dòng)會(huì )。一年級的運動(dòng)會(huì ),剛才幼兒園到小學(xué)的我們還沒(méi)有褪去幼稚;二年級的運動(dòng)會(huì ),我們還不懂什么是“運動(dòng)“坐在臺下玩耍打鬧;三年級的運動(dòng)會(huì ),我們還不懂什么叫“運動(dòng)精神”輸了便開(kāi)始哭泣……而六年級的運動(dòng)會(huì ),我們即將畢業(yè),我們也是大哥哥大姐姐了,我們要在小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )中將汗水灑在這片土地上,用行動(dòng)去完成我們小學(xué)生涯的.最后一次拼搏。

  “六年級選手,準備。阂宦暽谧勇暣蚱屏宋业乃季w。我站上起跑線(xiàn),開(kāi)始作熱身運動(dòng)。我轉過(guò)頭,望向我們班所坐的地方,仿佛有許多雙眼睛在看著(zhù)我,一種使命感油然而生。我暗暗對自己說(shuō),“一定要加油!要以自己最好的表現去完成它!”我望望對手,一個(gè)個(gè)人高馬壯,“我能行嗎?”但頓時(shí)有一種力量與信念被戰勝和激勵,我不禁握緊了拳頭。

  “砰!”一聲槍鳴,對手如離弦的劍飛了出去,我也拼命沖出去。我在心里為自己加油鼓氣,“我要戰勝自己,為班級爭光!蔽也活櫼磺,向著(zhù)終點(diǎn)的白線(xiàn)跑去,腳踏在塑膠的跑道上,一路的逆風(fēng)卻使我渾身充滿(mǎn)了力量,促使我向終點(diǎn)邁進(jìn)……

  我的視線(xiàn)有聚焦到終點(diǎn)白線(xiàn)的地方我的腳步變得堅強有力,踏在這片文一學(xué)子的土地上,我的拳頭緊緊地握著(zhù),頻率變得快速,擺的更加有力,我向著(zhù)跑道終點(diǎn),向著(zhù)成功的彼岸跑去……離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我咬緊了牙,拼命向前奔跑!終于,我越過(guò)了白線(xiàn)!頓時(shí),喜悅與激動(dòng)遠遠超過(guò)了勞累,我對自己說(shuō),“我終于成功了!”“我勝利了!”

  我按捺不住心中的激動(dòng),我終于完成了我的使命!想起歷年賽場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)回憶:三年級,我懷著(zhù)試探的心理報名了60米,雖然沒(méi)有獲獎,但是是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,是我有勇氣再次報名,變得有信心;四年級,我在次報名了60米,懷著(zhù)信心,我站在跑道上,為自己再次奮斗;今天,我又一次堅毅地站在了這灑滿(mǎn)汗水與激情的跑道上,現在,我要超越自己,為自己、為班級的榮譽(yù)而戰,為小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )拼搏,為即將離開(kāi)的母校拼搏……

  這次小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì ),往年的運動(dòng)會(huì )。我雖然也沖過(guò)來(lái)白線(xiàn),但卻沒(méi)有這次的興奮,這次的喜悅,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,這其中,有歡樂(lè ),有辛苦,有哭泣,有成功,更有一種說(shuō)不出的情感融合在里面,六年的悲歡離合,六年的喜怒哀樂(lè ),都在里面,是我無(wú)法從中自拔……

  回頭望跑道,上面灑滿(mǎn)了文一學(xué)子的汗水與希望;仡^望坐臺,上面充滿(mǎn)了文一學(xué)子的歡聲和笑語(yǔ);仡^思記憶,種滿(mǎn)了這六年的小學(xué)生活的美好時(shí)光。而后,我們將永別這跑道,告別母校,不如初中。這一跑,也許即將成為記憶的一頁(yè);這一跑,即將是我小學(xué)生活中的最后一跑。即將變成一種力量,使我永記于心;即將成為一個(gè)希望與憧憬,化作動(dòng)力助我成長(cháng);即將變成……想起運動(dòng)會(huì )前的種種辛苦,種種勞累,在這一瞬間都灰飛煙滅,想起六年來(lái)的不愉快,在這時(shí)也煙消云散。在這一瞬間,我理解了老師的良苦用心,理解了同學(xué)的心態(tài),因為此時(shí)此刻,其他的什么都無(wú)所謂,只想與同學(xué)在多相處一會(huì ),讓離別來(lái)得更晚一些,直到畢業(yè)的那幾秒……

  運動(dòng)會(huì )過(guò)后,便是五一長(cháng)假,日子一天天少去,與同學(xué)相處的時(shí)間也漸漸少去。時(shí)間的飛逝,都是我對于“畢業(yè)”這個(gè)詞有些害怕,對于這六年的回憶,除了美好,只能感慨這時(shí)間流逝之快,我看著(zhù)教室后面的畢業(yè)倒計時(shí)牌板,日子如沙漏一天天地流逝,我不敢想象我們已經(jīng)到了六年級,已經(jīng)即將畢業(yè)……

  而現在,在這個(gè)時(shí)刻,我只能理性地對待“畢業(yè)”,對待“時(shí)間”其實(shí)畢業(yè)并不可怕哦,并不傷感,只是要慢慢適應,就想這跑步,要漸漸適應熟悉,總有一天,我會(huì )適應離別,學(xué)會(huì )慢慢地承受……

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇7

  今天,趁著(zhù)這個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我和妹妹到公園去玩,在這里,我們看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“運動(dòng)會(huì )”。

  跨欄

  一位穿著(zhù)名牌的叔叔走了過(guò)來(lái),樣子挺急,似乎有什么大事。見(jiàn)繞著(zhù)馬路中間的護欄要走很久,他雙眼朝左右一掃——沒(méi)交警,于是后退幾步,深吸一口氣,向護欄沖去,快撞上了,只見(jiàn)他猛地向前一躍,輕輕松松越過(guò)了護欄,“安全”著(zhù)陸,繼續向目的地出發(fā)!凹夹g(shù)不錯嘛!”我心想,“可惜沒(méi)有用在正點(diǎn)上!

  投籃

  不久,來(lái)了一個(gè)打扮得很時(shí)髦的`阿姨,剛喝完一大杯熱氣騰騰的奶茶 ,心情不錯,看見(jiàn)不遠處有個(gè)垃圾桶。于是,她做出一個(gè)“投籃”姿勢,把空瓶子扔了出去,瓶子在空中畫(huà)出了一條美麗的拋物線(xiàn),可惜那個(gè)阿姨投技不佳,空瓶子在垃圾桶邊緣繞了幾圈,最終,“撲通”一聲丟在一旁。那個(gè)阿姨瞥了一眼,為自己的投技大大地不滿(mǎn),怏怏地走了。

  射擊

  哪個(gè)項目都沒(méi)有這個(gè)“絕”!此項目一直都十分熱門(mén),年齡不限,男女老少“皆宜”!瞧!那個(gè)小伙子,提著(zhù)個(gè)公文包,斯文的走著(zhù)。突然,他的喉嚨里傳出一陣怪響,“呸”,一口粘稠的痰像一枚黃彈發(fā)了出去,不偏不倚,擊中了一根欄桿上的小球。那個(gè)小伙子連看也沒(méi)看自己的杰作,一臉不在乎地走了。

  一場(chǎng)街頭“運動(dòng)會(huì )”,不僅體現了“運動(dòng)員”們的身體素質(zhì),也反映了“運動(dòng)員”們的心理素質(zhì)。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇8

  盼望已久的運動(dòng)會(huì ),終于召開(kāi)了!今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗。

  上午,我們進(jìn)行了入場(chǎng)式和個(gè)人比賽。下午,進(jìn)行了團體賽事。

  最精彩的還得屬團體項目的接力賽。比賽要開(kāi)始了,同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)。一聲令下,比賽開(kāi)始了。我們班第一棒是呂菁,只見(jiàn)她飛快地奔跑起來(lái),迅速地把接力棒交給了陳佩蕓,陳佩蕓像兔子般跑起來(lái)。接下來(lái)就看我的啦!我伸手接過(guò)陳佩蕓手中的接力棒,趕快跑了起來(lái)。我一邊跑,一邊用余光掃了一下邊上的跑道,3班的同學(xué)被我超過(guò)了。

  我心想:快!快!再快一點(diǎn)。我穩穩地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動(dòng)。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬(wàn)鑫。糟糕,他沒(méi)有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬(wàn)鑫,不愧是跑最快的同學(xué),只見(jiàn)他似箭般地沖了出去。圍在身邊的同學(xué)們有的在叫“加油,加油”,有的'在喊“三(4)班必勝,三(4)班必勝”。都在為萬(wàn)鑫加油助威。三(3)班的同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。唉,看來(lái)冠軍我們是拿不到了,不過(guò)每個(gè)同學(xué)都盡力了,也沒(méi)什么遺憾的,“重在參與”嘛!

  今天的運動(dòng)會(huì )真是又好看又精彩。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇9

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)拂面。

  我們學(xué)校舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,槍聲一響,運動(dòng)員就快馬加鞭一樣跑出去。

  謝老師一直在喊:“二(4)加油,二(4)加油……”我們班的.運動(dòng)員聽(tīng)到了謝老師的鼓勵,跑得更快了。

  終于,陳倩雯得了小組第一名,我們就歡呼起來(lái):“耶”!

  老師高興得快要哭了。

  最后,我高興地回家了。

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