運動(dòng)會(huì )作文大全（5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
周四，我們利津實(shí)驗二校第十三屆運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
這一天風(fēng)和日麗，全校師生來(lái)到了體育運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，所有的裁判員、運動(dòng)員、大會(huì )工作人員入場(chǎng)了。緊接著(zhù)，激烈的比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員在前面為班爭光，其余的同學(xué)都自覺(jué)充當了啦啦隊的成員，拼命地在喊著(zhù)：“加油!加油!嗓子都快喊破了�！钡轿覀儼嗟倪\動(dòng)員比賽時(shí)，贏(yíng)了我們大聲歡呼，運動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣，我們班有好幾個(gè)人破了紀錄，比賽進(jìn)行了兩天，當張夢(mèng)嬌快要輸的時(shí)候同學(xué)們心里很擔心，沒(méi)想到張夢(mèng)嬌一使勁超過(guò)了對手，同學(xué)們對他豎起了大拇指，到了滾輪胎的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)倒了，他仍然站起來(lái)繼續滾，這種堅忍不拔的精神值得我們的其他隊員學(xué)習。王璐瑤生病了，但堅持跑完了全程得了第八名，老師為她感到驕傲，其他班的老師都稱(chēng)贊王璐瑤，夸他這種自強不息的精神實(shí)在難得。
在這次運動(dòng)會(huì )的作文上，我們班得了第一，這都是運動(dòng)員的`汗水換來(lái)的，在這里我衷心的謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒(méi)有參加，但我們仍然得了第一。
我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )歡呼，我們更為我們班的運動(dòng)健將們叫好!
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式和奧運會(huì )差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場(chǎng);大家穿著(zhù)整齊的校服，邁著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開(kāi)幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的.祝福：祝他們在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)!來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧!
隨著(zhù)一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著(zhù)，里面正好有我們班的運動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著(zhù)五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來(lái)，第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)!“耶!”我們如此興奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著(zhù)我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線(xiàn)!不管他有沒(méi)有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽(tīng)“啪”的一聲，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向前跑，可我沒(méi)有預料到其他運動(dòng)員有多么強悍!速度飛快無(wú)比，不一會(huì )兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開(kāi)始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來(lái)�！傲株�，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁，去她個(gè)不行吧!我最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
發(fā)令又響了，哦，原來(lái)是女子800米第二組要開(kāi)始PK了;我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開(kāi)了其他運動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，開(kāi)始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著(zhù)她的每一步跳起來(lái);她最后一個(gè)跑了過(guò)去!
雖然王婷沒(méi)有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非�？少F;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說(shuō)明她熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個(gè)最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是，雖然參加了好多項，但他并沒(méi)有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀(guān)念嗎?
之后，我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結束了，我不會(huì )忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書(shū)和玩耍，更不會(huì )忘記大家在這次運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏、為班爭光的好精神!
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
早上起來(lái)，有點(diǎn)涼，算不上冷，太陽(yáng)已經(jīng)在天上了，可沒(méi)什么威力，大概像我一樣還睡意朦朧吧。
上午上數學(xué)課的時(shí)候，朱老師就說(shuō)了：“待會(huì )兒吃完了中飯，走訪(fǎng)對的人趕緊到教室里來(lái)，要學(xué)走方隊時(shí)如何使用道具。
中午三十分鐘的作業(yè)整理課當然是屬于我們這些不走方隊的`嘍。我們看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)，下棋的下棋，很快三十分鐘過(guò)去了，又不知道是誰(shuí)說(shuō)舉彩旗的人要下去舉彩旗，我們又跟趕著(zhù)投胎似的下去練了，我找到自己的位置。
過(guò)了一會(huì )兒，王副校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式（彩排）開(kāi)始，走在最前面的是抬著(zhù)國旗的四個(gè)人，其次是扛著(zhù)這次運動(dòng)會(huì )標志的四個(gè)人，接著(zhù)的是鼓號隊，然后就是我們了啦（(*^__^*) 嘻嘻……）
大家很整齊，在鼓號隊的奏樂(lè )中，我們很快彩排完了第一遍，我是被安排在了校園最最最左下角的地方，一只手拿著(zhù)彩旗，挺胸抬頭的站在那里，面色稍帶些嚴肅，好不威風(fēng)！
第二遍很快也彩排結束了，很順利，王副校長(cháng)講了幾點(diǎn)不足的地方，就解散了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
星期五，天公作美，太陽(yáng)露出了久違的笑容。下午，伴隨著(zhù)激情澎湃的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)項目是400米，我們班的張炎上場(chǎng)了。只見(jiàn)他沉著(zhù)鎮定地走到跑道上，蹲下身子，做好了預跑姿勢�！案骶透魑�，預備——砰！”隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)像下山的小老虎似的向終點(diǎn)沖去。張炎一馬當先，跑在最前面。后面的運動(dòng)員也緊追而上，不甘落后。漸漸地，張炎的速度放慢了，可能是到了賽程中最難熬的時(shí)刻了，后面的運動(dòng)員見(jiàn)有機可趁，便準備從側道加速。他們與張炎的距離越來(lái)越小了。我們心中都急壞了，拼了命喊：“張炎，加油！張炎，加油！”也許是他聽(tīng)到了我們的'聲音，也許是他意識到當時(shí)的處境。不知從哪來(lái)了一股勁兒，雙臂擺得更快了，腳下就像生了陣風(fēng)似的沖向終點(diǎn)�！耙�，張炎第一！”我們都歡呼起來(lái)。
第二個(gè)項目是跳高，只見(jiàn)一位同學(xué)快速向前跑去，用力一蹬，身子隨勢一挺，向橫桿躍去�！芭尽钡囊宦�，桿子絆住了他的一只腳，他重重地摔在了海綿墊上。這時(shí)，該我們班的“跳高能手”何偉上場(chǎng)了。只見(jiàn)他不慌不忙地向前跑去，步伐越來(lái)越快，接近跳桿時(shí)，他使勁一蹬，右腳用力一提，大喊一聲“起”，如猴子般敏捷地躍過(guò)了跳桿�！昂脴拥�！”我們在一旁大聲喝彩。
隨著(zhù)張炎，何偉的首戰告捷，一個(gè)又一個(gè)好消息頻頻傳來(lái)，全班上下都為之振奮。
太陽(yáng)漸漸偏西了，運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
一年一度的森林運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試。瞧！那里在舉行舉重比賽，參加比賽的運動(dòng)員是弱小的螞蟻，和龐大的大象。大象輕蔑的說(shuō)：“這么小的動(dòng)物，想來(lái)跟我比舉重，我可是大名鼎鼎的大力士�！庇^(guān)眾替螞蟻捏了把汗。但是，比賽規則是要舉起自己的體重兩倍的物體。裁判員一聲令下，大象自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“才只有這么一點(diǎn)點(diǎn)的挑戰難度，連身手都沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)，我就能通過(guò)，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！痹�(huà)音剛落，裁判員就請出兩頭跟運動(dòng)員大象的體重一模一樣的大象。大象用鼻子使勁一圈，可是那只大象一動(dòng)也不動(dòng)；大象用了九牛二虎之力，那只大象還是紋絲不動(dòng)；大象是出了吃奶的勁，那只大象還是不動(dòng)，倒把大象累得氣喘吁吁，精疲力盡，只好慚愧地走下了臺。輪到螞蟻挑戰了，裁判員也請兩只跟運動(dòng)員螞蟻的體重一樣的螞蟻，螞蟻輕輕松松地舉起他們，觀(guān)眾們立刻響起雷鳴般的掌聲，勝利屬于螞蟻。這個(gè)故事告訴我們，不能以貌取人。指導老師：吳老師點(diǎn)評：文章繪聲繪色地描寫(xiě)了一場(chǎng)森林運動(dòng)會(huì )，結尾給予人們啟示，描寫(xiě)十分生動(dòng)。
森林運動(dòng)大賽 一年一度的森林運動(dòng)大賽正式拉開(kāi)序幕了，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。小馬正在練習跑步，小猴開(kāi)心地在練習爬樹(shù)，小青蛙在認真學(xué)游泳。小豬看見(jiàn)了自己的朋友們都在認真學(xué)習，大吃一驚，都讓它心癢癢了。所以，小豬決定去拜師。小豬來(lái)到小馬的.練習地，看見(jiàn)小馬在認真練習。只要一聽(tīng)見(jiàn)槍聲，小馬就向終點(diǎn)飛奔而去，就像颶風(fēng)一樣快，都讓小豬目瞪口呆了。等小豬練跑的時(shí)候，小豬沒(méi)走幾步就氣喘吁吁了，它的肚子上下抖動(dòng)。小豬心想：跑步太累了，根本不適合老豬，我還是拜別的師傅吧。小豬來(lái)到小猴那，看見(jiàn)小猴子在爬樹(shù)，它手腳并用，向上靈活地爬，一眨眼功夫就到了樹(shù)頂。小豬開(kāi)始爬了，不過(guò)樹(shù)像涂了潤滑油一樣，小豬怎么也爬不上去，讓它暈頭轉向。小豬心里想：爬樹(shù)太難了，還會(huì )摔爛屁股的，還是換一個(gè)吧。小豬又又來(lái)找小青蛙，小青蛙正在游泳。它一會(huì )兒用前肢劃出水浪，一會(huì )兒又有后肢往前蹬，小青蛙蹬一次就往前游一大步，它的姿勢真是美極了。小豬試的時(shí)候，它一跳進(jìn)水里，就沉到了水底。它拼命掙扎，喝了好幾口水，還差一點(diǎn)送了命。它想：游泳比跑步和爬樹(shù)還難，而且我差點(diǎn)沒(méi)命了。比賽結束了，小馬得了跑步冠軍，小猴得了爬樹(shù)冠軍，小青蛙得了游泳冠軍，可小豬什么也沒(méi)有。小朋友，你知道為什么嗎？點(diǎn)評：文章詳細描寫(xiě)了小豬學(xué)藝的過(guò)程，通過(guò)小豬學(xué)藝向人們揭示了一個(gè)道理，結尾開(kāi)放式，很吸引人，很生動(dòng)。
森林運動(dòng)會(huì ) 萌芽班 楊子晗 一年一度的森林運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，小動(dòng)物們紛紛來(lái)參加或報名，它們摩拳擦掌，躍躍欲試。小豬決定去參加運動(dòng)會(huì )，準備在運動(dòng)會(huì )上大顯身手。于是，小豬想拜一位師傅。在路上，小豬看到了小猴在練習爬樹(shù)：只見(jiàn)它右手抱著(zhù)樹(shù)桿，猛地一躍就跳到了樹(shù)頂上。小豬一見(jiàn)，想要拜小猴為師。于是，小豬上前行禮問(wèn)道：“我想拜你為師，好嗎？”小猴說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！笨尚∝i的肚皮實(shí)在是太大了，它一爬上去，一棵大樹(shù)都快要被壓倒了。小豬覺(jué)得自己不適合學(xué)爬樹(shù)，他告別了小猴，又去學(xué)其他本領(lǐng)了。小豬繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)，小豬又看到了在練習跳遠的袋鼠�？创蟀攵�，一躍，跳地非常遠。小豬想：跳遠可真簡(jiǎn)單啊，比爬樹(shù)輕松多了。于是，小豬就上前說(shuō)：“我要拜你為師，可以嗎？”袋鼠說(shuō)：“好啊�！必i小豬向前一躍，結果摔了一大跤，不一會(huì )兒，還累得氣喘吁吁。于是小豬覺(jué)得跳遠太辛苦了，他告別了袋鼠。小豬又看見(jiàn)小白兔在練習跑步，只見(jiàn)小白兔像離弦的箭，不一會(huì )兒跑出很遠。小豬向小白兔說(shuō)：“我要拜你為師�！毙“淄谜f(shuō)：“好啊�！毙∝i跑了一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗，決定不學(xué)跑步了。最后的成績(jì)是：小白兔是跑步冠軍，小猴是爬樹(shù)冠軍，袋鼠是跳遠冠軍。小朋友們，小豬學(xué)什么都半途而廢，我們不要向他學(xué)習。
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