實(shí)用的運動(dòng)會(huì )作文大全5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
本周四和周五終于迎來(lái)了我們期待已久的運動(dòng)會(huì )。我們來(lái)到景苑中學(xué)的操場(chǎng)上，一條條跑道映入我眼前。哇！中學(xué)的操場(chǎng)好大呀，這是我們大家都感嘆的。
一早我們舉行了各班方陣展示，我都被各班的風(fēng)采吸引了，我們七班出場(chǎng)了，我們喊著(zhù)統一的口號，邁著(zhù)統一的步伐向主席臺走去。接下來(lái)各班展示結束，就開(kāi)始運動(dòng)員的'主場(chǎng)了，他們有的跑步，有的跳高，還有的坐位體前屈。操場(chǎng)上真是熱鬧極了，有歡呼聲，有加油聲，還有廣播聲。
兩天的運動(dòng)會(huì )在我們依依不舍中落下帷幕了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
秋季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)落下了帷幕，賽場(chǎng)上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個(gè)個(gè)美好的瞬間記錄下來(lái)。以下是“運動(dòng)會(huì )作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
一、活動(dòng)的過(guò)程。
寫(xiě)活動(dòng)文章，最要注意的是兩個(gè)方面。一是活動(dòng)的過(guò)程，二是活動(dòng)的場(chǎng)面。
1、活動(dòng)的過(guò)程既指整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結束，如我們的校運會(huì )是 10月11日（星期二）開(kāi)始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠、前拋實(shí)力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結束。這個(gè)過(guò)程我們在寫(xiě)文章時(shí)要略寫(xiě)，只作簡(jiǎn)單的交待。
2、活動(dòng)的過(guò)程也指一個(gè)項目比賽的過(guò)程，包括這個(gè)項目比賽的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結束。如果你寫(xiě)其中兩到三個(gè)比賽項目，那么這兩到三個(gè)比賽項目的過(guò)程，你要作具體的交待。
二、場(chǎng)面描寫(xiě)。
寫(xiě)活動(dòng)文章，離不開(kāi)的就是場(chǎng)面描寫(xiě)，場(chǎng)面描寫(xiě)是活動(dòng)文章的靈魂。如果把活動(dòng)的過(guò)程比作項鏈上的線(xiàn)，那么場(chǎng)面描寫(xiě)就是線(xiàn)上熠熠生輝的珍珠。
1、場(chǎng)面描寫(xiě)可以分為兩個(gè)部分，一個(gè)是面的描寫(xiě)，一個(gè)是點(diǎn)的描寫(xiě)。在寫(xiě)運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家可以先寫(xiě)運動(dòng)會(huì )的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著(zhù)激動(dòng)地的心情，邁著(zhù)整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長(cháng)宣布秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個(gè)心愿：希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年級第一名。
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄。
2、如果只有面的描寫(xiě)，文章就會(huì )不夠具體、生動(dòng)，重點(diǎn)也不會(huì )突出。因此要把面和點(diǎn)結合起來(lái)。什么是點(diǎn)呢？點(diǎn)就是這個(gè)場(chǎng)面中典型的人物。在這個(gè)場(chǎng)面中，典型的人物有什么動(dòng)作，有什么表情，有什么語(yǔ)言，你看到后有什么感受，這些描寫(xiě)，都屬于點(diǎn)的描寫(xiě)。比如：
�。ㄒ唬┨h：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過(guò)去，右腳在踏板上輕巧地一點(diǎn)，膝蓋彎曲，穩穩地落在了沙坑中 。（點(diǎn)評：這句話(huà)抓住了運動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，就屬于點(diǎn)的描寫(xiě)。）
�。ǘ┡懿剑骸邦A備，砰！”只聽(tīng)發(fā)令員一槍令下，運動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開(kāi)始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿(mǎn)了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著(zhù)。這時(shí)，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽(tīng)到“李力加油，李力快跑！”是��！無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸��！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩��！”班主任章莉老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，體育老師選拔運動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著(zhù)必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以?xún)�，奪得了第三名�！拔页晒�！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內心充滿(mǎn)了自豪。 （點(diǎn)評：在這個(gè)片段里，既寫(xiě)的跑步比賽的過(guò)程，又抓住了場(chǎng)面進(jìn)行了描寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)具體。在場(chǎng)面時(shí)，作者既寫(xiě)了比賽場(chǎng)的氣氛、情況，也寫(xiě)了自己的.動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)，很好地做到了點(diǎn)面結合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開(kāi)始了，我們班的劉書(shū)一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著(zhù)賽前準備。只聽(tīng)裁判“呯”的一聲，各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的向終點(diǎn)沖去。劉書(shū)一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機。跑道兩旁，所有的觀(guān)眾都不約而同地站了起來(lái)，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑!”“堅持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過(guò)這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點(diǎn)沖刺的運動(dòng)員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運動(dòng)員抖擻精神，速度不但沒(méi)有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長(cháng)出一對翅膀，玩命地追。隨著(zhù)終點(diǎn)的臨近，啦啦隊的吶喊威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見(jiàn)第4道的劉書(shū)一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同四（4）的運動(dòng)員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負？這時(shí)，拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書(shū)一勝了，不知誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著(zhù)。跳躍著(zhù)……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽(yù)。 我想，我也要加強訓練，參加明年的運動(dòng)會(huì )。（點(diǎn)評：這個(gè)800米比賽，作者很好地注意了活動(dòng)的過(guò)程與場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)得非常精彩。）
三、運動(dòng)會(huì )結束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫(xiě)個(gè)這樣的結尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運動(dòng)會(huì )上我們收獲很多，除了象征著(zhù)榮耀的獎狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。
3、未來(lái)的路還很長(cháng)，目標將更高，我們將把體育運動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運動(dòng)健將。
四、在此基礎上，加一個(gè)精彩的開(kāi)頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。
2、在晴空萬(wàn)里、丹桂飄香的季節，我們學(xué)校要舉行秋季運動(dòng)會(huì )了，聽(tīng)到這個(gè)讓人興奮的消息，我們全班同學(xué)高興得沸騰了起來(lái)。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運動(dòng)會(huì ) 》
《賽場(chǎng)——我不服輸》
《為榮譽(yù)而戰 》
《運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場(chǎng)上》
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
實(shí)驗小學(xué)第22屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )今天開(kāi)幕了。我們興致勃勃的來(lái)到場(chǎng)地上，那里的人多的不得了，就像大海一樣！開(kāi)幕式開(kāi)始了，有鮮花隊、彩旗隊、鼓樂(lè )隊。我們帶著(zhù)美麗的花環(huán)邁著(zhù)整齊的步伐向主席臺走去。
這次我參加的比賽是六十米和一百米的跑步。下午的一百米跑步開(kāi)始了，我帶著(zhù)激動(dòng)的`心情來(lái)到檢錄處。在緊張的比賽中迎來(lái)了比賽，裁判一聲令下，我飛快地跑起來(lái)。很快就跑到了終點(diǎn)。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱！雖然只有第三名，但是我已經(jīng)努力了。我心想：一定要再接再厲，爭取在明天的六十米比賽中取得好成績(jì)。
閉幕式宣布：我們班榮獲了“美麗和諧獎、道德風(fēng)尚獎、接力賽第四名�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)：“二（4）班真棒！”
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天，我們迎來(lái)了學(xué)校的運動(dòng)節。今天的同學(xué)們擺脫了平時(shí)沉重的書(shū)包，個(gè)個(gè)換上了精神的運動(dòng)服。
首先我們開(kāi)始是走方陣，初一的十五個(gè)方陣里的同學(xué)都著(zhù)裝統一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽(yáng)光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩潔蕩蕩地前進(jìn)著(zhù)，景象異常壯觀(guān)。
在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽(yáng)光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。這些其實(shí)只是運動(dòng)會(huì )的前戲，現在才是正題呢！
首先，開(kāi)始的是50米的跑步。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)燃起了斗志，視乎要爭個(gè)你死我活�！伴_(kāi)始！”那些同學(xué)們聽(tīng)到之后如同離弦的箭，“嗖"的沖了出去，在過(guò)程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的xx，他一點(diǎn)也不怕那些腿長(cháng)的高個(gè)子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績(jì)，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后，有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比寒，這次還是XX，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，可以說(shuō)投得又遠，姿勢又優(yōu)美，最后投出8.4米，一個(gè)很好的成績(jì)，隨后的比賽里，運動(dòng)員都大顯身手，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)好成績(jì)。
十點(diǎn)半了，我的比賽即將開(kāi)始，我報名的是團體一分鐘跳繩比寒。到了比賽場(chǎng)地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的'準備，但看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔心能否發(fā)揮好我的實(shí)力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績(jì)不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”�！伴_(kāi)始！”我不管三七二十一，不停的跳著(zhù)，沒(méi)法也管他人，要時(shí)，我覺(jué)得繩子在我手上晃如跳躍舞動(dòng)的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來(lái)越快。終于結束了，我的手卻累得抬不起來(lái)了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來(lái)的比賽，一個(gè)比一個(gè)精彩，而這次歡樂(lè )運動(dòng)節也不知不覺(jué)拉上了帷幕。在這天中，我們體現了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿(mǎn)活力的青春是最有意義的！
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天可是我大顯身手的日子，哈哈沒(méi)錯是運動(dòng)會(huì )，我要比60米、100米和接力賽。
來(lái)到體育館，太陽(yáng)公公看到我們的到來(lái)，連忙“吐出”七彩光芒“送給”我們，太陽(yáng)公公也許太興奮了吧，所以噴出了火苗，結果把我們給“燒焦”了。
到了座位上我們都找了個(gè)合適的位子坐下來(lái)，第一個(gè)項目是老師們60米比賽，我們三年級的代表是吳老師，我們一直為吳老師加油，希望他能為我們三年級組取得好成績(jì)。最終吳老師的成績(jì)雖然不是很理想，但是我們還是很開(kāi)心的。
60米跑步開(kāi)始了“砰”的一聲一位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了，可是我好像按了暫停鍵一樣，一下子愣住了，過(guò)了半秒鐘才反應過(guò)來(lái)，到了最后我得了第二名進(jìn)入了總決賽。接著(zhù)又要比200米，雖然我沒(méi)比，但是我一直為他們加油。
馬上又開(kāi)始100米的賽跑，我的心“怦怦”地跳了起來(lái)，想：“100米挺長(cháng)的，可是又想200米其他同學(xué)都跑了，我決對不能放棄，趙奕航爸爸在后面指導說(shuō)：”手臂一定要擺的快，還有一定要看前方，不要看左看右�！暗搅俗詈笪沂钩隽顺阅痰牧庖粵_，拿了個(gè)第二名可是沒(méi)有進(jìn)入決賽。
到了中午我休息了一下，又開(kāi)始總決賽60米，經(jīng)過(guò)努力我才得了第七名，結果不小心摔倒了，就不能去接力了，也意味著(zhù)不能為班級拿好成績(jì)，后來(lái)周南潔頂上了，可是最后我們才得了第四名�！泵髂晡覀円欢〞�(huì )拿第一名的“我安慰同學(xué)說(shuō)。最后今天的比賽都結束了，全靠明天了。
第二天開(kāi)場(chǎng)就是我們平時(shí)每天辛辛苦苦練的`出場(chǎng)儀式開(kāi)始了，右手拿著(zhù)彩球，左手抓著(zhù)氣球排著(zhù)整齊的隊伍神氣十足走向主席臺，走到主席臺前喊起響亮有力的口號，所以我們班得了最佳創(chuàng )意獎。接下來(lái)的廣播操我們表現的不錯。
然后是校長(cháng)比400米跑步，有的人說(shuō)是樓校長(cháng)跑第一因為樓校長(cháng)他是正的嘛，有的人說(shuō)旁校長(cháng)第一因為他高，結果最后樓校長(cháng)贏(yíng)了，全班人都站起來(lái)為他歡呼。
馬上又開(kāi)始跳繩接力，我在旁邊一直為隊員們加油，可是油好像沒(méi)加足結果得了個(gè)”第一“，倒數第一。壽昱冰爸爸安慰同學(xué)說(shuō)：”重在參與嘛�！鞍�！只好看親子跳繩了。果然主席臺上的主持人說(shuō)：”現在開(kāi)始比親子跳繩了�！邦A備開(kāi)始”我們趕緊跳了起來(lái)，結果我們跳了163個(gè)，超出平時(shí)了練習的成績(jì)。
兩天的運動(dòng)會(huì )雖然很累，但是很開(kāi)心。
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