[精華]運動(dòng)會(huì )的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的運動(dòng)會(huì )的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇1

　　5月6日早晨，在鈴聲中，我們到操場(chǎng)集合，開(kāi)始了圍繞運動(dòng)、健康、快樂(lè )三大主題舉辦的G20運動(dòng)會(huì )。

　　出場(chǎng)時(shí)，每班代表一個(gè)國家。在綠色的草坪上和紅色塑膠跑道上，同學(xué)們精神抖擻地排成方隊朝前方走去。在領(lǐng)隊隊員用力揮動(dòng)的國旗下，有的班喊口號，有的班做動(dòng)作，還有的班一邊做動(dòng)作一邊喊口號。大家都被開(kāi)幕式的激情點(diǎn)燃了，在烈日下等待著(zhù)，等待著(zhù)……

　　整齊有序的廣播操比賽拉開(kāi)了比賽的帷幕。參加60米、100米、200米、400米、800米的隊員去檢錄。登時(shí)，氣氛緊張起來(lái)，而這時(shí)廣播稿里高聲朗讀的話(huà)語(yǔ)為大家增添了不少信心。當在紅色的塑膠跑道上時(shí)，想起廣播里的加油聲，腳上似乎便充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。在炎熱的.太陽(yáng)下，不顧身旁一切，為了榮譽(yù)地向終點(diǎn)奔去。

　　而壘球、實(shí)心球、跳高比賽也在爐火純青的進(jìn)行著(zhù)……跳高隊員望著(zhù)那高高的桿子，助跑、起跳、落地，一連串動(dòng)作干凈利落。壘球、實(shí)心球的選手用盡全力向前扔去，晶瑩的汗水順著(zhù)頭發(fā)滑了下來(lái)，滴落在那可以證明他們付出過(guò)努力的地面上。

　　這次充滿(mǎn)G20氣息的運動(dòng)會(huì )里，沒(méi)有一個(gè)人是不拼命的，一個(gè)人是不流汗的，沒(méi)有一個(gè)人是不期待的，沒(méi)有一個(gè)人是不叫苦的……正是這樣，所以，沒(méi)有一個(gè)人是不成功的!

運動(dòng)會(huì )的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校要舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。我們穿著(zhù)整潔的校服，帶著(zhù)開(kāi)心的笑臉，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，以班級為單位整齊地坐在操場(chǎng)邊，靜靜的等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。

　　首先是入場(chǎng)儀式。各年級的運動(dòng)員們高舉著(zhù)代表牌，邁著(zhù)整齊的步伐，踏著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運動(dòng)場(chǎng)。接下來(lái)是表演賽，大哥哥大姐姐們表演的打籃球、轉呼啦圈……可精彩了!我們三(2)班表演的是吹葫蘆絲。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神百倍、生龍活虎地來(lái)到比賽場(chǎng)地上。運動(dòng)會(huì )的項目有:跑步、壘球、跳高、跳遠。但最激動(dòng)人心的是我們班黃遠同學(xué)參加的400米長(cháng)跑，隨著(zhù)發(fā)令員的'“預備”聲，運動(dòng)員們在起跑線(xiàn)上做好了站立式準備。當發(fā)令槍一響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前奔跑，大家你追我趕、爭先恐后。黃遠同學(xué)更是像一只快速奔跑的小羚羊，一開(kāi)始就跑在第二位，當賽程過(guò)半后，大家的速度漸漸慢了下來(lái)。場(chǎng)外的拉拉隊員急了，都按捺不住激動(dòng)的心情，大聲地吶喊助威�！包S遠，加油!”黃遠同學(xué)好像聽(tīng)到了我們的呼喊聲，加快了腳步，終于超越了第一名，邁過(guò)了終點(diǎn)。

　　運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻讓我難以忘懷。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )讓我知道了，不管做什么事情，要堅持，才能到達彼岸。

運動(dòng)會(huì )的作文 篇3

　　剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽(tīng)說(shuō)。哈哈！接下來(lái)就由我帶你們看一下吧！

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，老師會(huì )把同學(xué)們分成兩隊，每隊分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個(gè)圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。

　　首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個(gè)圓，而劉同學(xué)的`雙手卻不聽(tīng)使喚，剪出了一個(gè)元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場(chǎng)鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見(jiàn)凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見(jiàn)狀變得忐忑不安，感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就要結束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候，靈機一動(dòng)，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來(lái)，而此時(shí)的凌同學(xué)呢？她正充滿(mǎn)信心地剪著(zhù)紙片。呀！卡著(zhù)了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結果輸了比賽。

　　現在場(chǎng)上是1：1打平，誰(shuí)勝誰(shuí)敗，就看接下來(lái)選手的表現了！最后一場(chǎng)林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個(gè)士氣十足地走上講臺，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著(zhù)手里的紙片，一邊還不時(shí)地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過(guò)激動(dòng)，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見(jiàn)情況出現了轉機，便乘勝追擊，贏(yíng)得了比賽。結果左手隊勝，左手隊組員歡呼雀躍，右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。

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