實(shí)用的運動(dòng)會(huì )作文實(shí)用(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的運動(dòng)會(huì )作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天早上第三節課,我們都在認認真真地改語(yǔ)文試卷的錯,過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)薛老師在電話(huà)里說(shuō):“今天下午開(kāi)始三跳運動(dòng)會(huì )”,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我非常高興。
中午睡覺(jué)的時(shí)候,我心里一直在想,今天下午一定要跳出好成績(jì),為 二、四班爭光!然后我就睡覺(jué)了。
下午比賽開(kāi)始了,我用了我最大的力量在規定的.時(shí)間內完成了比賽。比賽結束后,過(guò)了一會(huì )兒,王老師開(kāi)始公布我們的比賽成績(jì)了,我一聽(tīng)我取得了較好的成績(jì),并且最后還上講臺領(lǐng)了獎品。
我領(lǐng)獎的時(shí)候,心里在想:“我這一個(gè)月的辛苦練習總算沒(méi)有白費,我從剛開(kāi)始連一個(gè)前挽花都不會(huì )跳,一直到現在能夠代表 二、四班 參加比賽,終于取得了好的成績(jì)。我非常高興和興奮。
下一次我一定要拿一個(gè)第一名!
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
盼著(zhù),盼著(zhù),一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走進(jìn)了學(xué)校。
我們興高采烈地走進(jìn)體育場(chǎng),找到自己的位置,坐了下來(lái)。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,運動(dòng)員們發(fā)揮了自己的最高水平。你看,王圣棟正在跳高。跳高是考驗人的膽子的,很多人看到那根竹子,就嚇倒了,生怕自己被棒子打到,但王圣棟卻很有膽量,只見(jiàn)他先慢慢地跑過(guò)去,然后加速,加速,一下子跳起來(lái),騰空飛起,像一只輕巧的燕子,躍過(guò)了竹竿,“好”“太棒了”,我們大聲呼喊著(zhù),王圣棟用他出色的水平獲得了第三名。
快來(lái)看呀,馬斌偉正在跑60米,他奮力向前沖,頭仰起來(lái),腳不停地跑,似乎要飛起來(lái)了。最終,他得到了預賽第一,決賽第二的好成績(jì)。還有羅僮毓,張藝譯……我們班的運動(dòng)員都用盡了全力,但是讓我最難忘的還是800米跑步。
800米跑步的'有陳怡潔,李奕響,我先來(lái)給你們介紹一下陳怡潔。陳怡潔小小的,瘦瘦的,在這一排里一點(diǎn)也不起眼,可是等下她就給了大家一個(gè)驚喜。槍聲一響,運動(dòng)員們就像一支支離弦的箭,飛快地沖了出去。開(kāi)始陳怡潔跑最后,可她一點(diǎn)都不急,依舊慢慢地跑,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè),我們的心情從緊張變成了放松,后來(lái),她和第一名不相上下了,終于,她把第一名甩在了后面,我們大聲疾呼“加油,加油!标愨鶟嵥坪趼(tīng)到了我們的吶喊聲,跑得更快了,和第二名差了10幾米,得了好成績(jì),為我們班級爭了光。
今天,這個(gè)運動(dòng)會(huì )讓人難忘。
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
在這落葉繽紛的十一月,高一小學(xué)的同學(xué)們沐浴著(zhù)溫暖的秋日陽(yáng)光迎來(lái)了歡樂(lè )精彩的20xx年度素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。
從登上開(kāi)往盧灣體育場(chǎng)的班車(chē)伊始,同學(xué)們就興奮不已,嘰嘰喳喳的討論著(zhù)自己準備參加的運動(dòng)。特別當體育場(chǎng)上空中傳來(lái)熟悉的江南style樂(lè )曲,同學(xué)們的熱情被徹底的點(diǎn)燃了,他們興奮的把手中的帽子扔向空中,如同絢麗奪目的禮花在空中開(kāi)放。
當整齊劃一的廣播體操結束后,各項比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò )繹不絕,因為更高、更強、更快成為了運動(dòng)場(chǎng)上每一位同學(xué)們共同的目標。
在單手舉實(shí)心球賽場(chǎng)上,前一位同學(xué)以最快的速度不斷把實(shí)心球舉向天空,后面的同學(xué)則認真的為他進(jìn)行計數。你做50個(gè),我的目標就是60個(gè),這項比賽的記錄就在友好的競爭中不斷的被刷新,說(shuō)不定未來(lái)參加奧運會(huì )舉重比賽的選手就在其中。
在大家都比較畏懼的仰臥體座賽場(chǎng),為了爭取更多的榮譽(yù),為了克服自己的弱點(diǎn),一個(gè)個(gè)“小胖”勇敢的登上的'比賽的舞臺。雖然他們完成每個(gè)仰臥體座都需要用足全身的力氣,每個(gè)人的臉都漲的通紅,但是沒(méi)有一位同學(xué)中途放棄,充分利用每一點(diǎn)的比賽時(shí)間不斷的挑戰自我,突破自我。在這里我看到了新一代的少年兒童不僅在知識上實(shí)現超越,在對待體育運動(dòng)的態(tài)度上更是有了突飛猛進(jìn)的改變!吧倌陱妱t國家強”,中國的偉大復興必將在他們的手上發(fā)揚光大。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,隨著(zhù)一聲哨響,運動(dòng)會(huì )的所有項目同時(shí)結束了,同學(xué)們意猶未盡的相互交流著(zhù)今天的比賽成績(jì)。今天在這里展示的是學(xué)生們青春風(fēng)采,考驗的是體能與心理,鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有的同學(xué)都充分體會(huì )到了運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),運動(dòng)的精神已經(jīng)深深的植入他們的心靈,一直伴隨著(zhù)他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
每年學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我都不是積極參與的那個(gè)同學(xué)?善衲昀蠋熡址峙淙蝿(wù),要每個(gè)同學(xué)都參加一項。
盡管一再地推卻,最后還是被班長(cháng)安排了跑步200米的項目。
我打心眼里是拒絕的,因為自己平時(shí)就不太喜歡體育課,更不用說(shuō)多運動(dòng)了,所以在和班長(cháng)協(xié)商未果之后,我只好接受了這個(gè)事實(shí)。
于是課后,平時(shí)就愛(ài)運動(dòng)的班長(cháng)就拉我一起去鍛煉,可我沒(méi)跑兩步就氣喘吁吁,一來(lái)二去,我就沒(méi)有再跟她去鍛煉了。
很快,運動(dòng)會(huì )的.時(shí)間到了。
還沒(méi)輪到我比賽的項目,我就已經(jīng)很緊張了。最后,還是無(wú)奈地趕鴨子上架站上了跑道。
這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )的相關(guān)項目,只知道那一聲起跑槍響的時(shí)候,真的把我嚇了一跳。最開(kāi)始的時(shí)候,我還是領(lǐng)先了一點(diǎn)點(diǎn),但很快,我發(fā)現后邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)了我,既著(zhù)急,又跑得乏力,只覺(jué)得周邊都是在喊加油的聲音,硬著(zhù)頭皮,撐著(zhù)跑到了終點(diǎn)。
班長(cháng)早早地在那等著(zhù)我,要不是她及時(shí)地扶住我,我真的差點(diǎn)累癱在地上。我在自己那一小組是最后第二名,實(shí)在是有點(diǎn)人丟人。
事后,我回想起這次跑步,真正地明白了,自己完成是在”打沒(méi)有把握之戰“,不僅從沒(méi)有提前鍛煉過(guò),對自己的實(shí)力心里也沒(méi)數,這樣的失敗,不是很正常嗎?
往深層次去想,就是我根本沒(méi)有去理解運動(dòng)會(huì )的意義,本質(zhì)就是提升我們的體質(zhì),讓我們有競技意識。從身體上鍛煉,同時(shí)升華到精神層面地覺(jué)悟。
所以,那一次的運動(dòng)會(huì ),算是給我上了一課。
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天的天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。,晴空萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,太陽(yáng)也露出了笑臉,真是一個(gè)難得的'好天氣。
學(xué)校也組織了春季運動(dòng)會(huì ),我們興奮不已,我們都大聲喊著(zhù):“太棒了,太棒了!”我也很高興。運動(dòng)會(huì )以前也有一些活動(dòng),如:全班一起玩孔明鎖,還有人玩:象棋、圍棋、中國象棋、運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了,最開(kāi)始時(shí)開(kāi)幕式,首先是鼓樂(lè )隊,他們音樂(lè )到處飛翔彩旗飄揚。然后是一年級小朋友表演武術(shù)操,中間有黑帶跆拳道打板子,二年級給我們表演跳繩。三年級給我們帶來(lái)了轉呼啦圈,四五年級給我們抖空竹,中間有空竹達人給我們表演,令場(chǎng)內場(chǎng)外的人贊嘆不已。
然后就是開(kāi)始運動(dòng)了,我們拿著(zhù)凳子做好。我們班一人上去跑,結果跑了個(gè)第二,真可惜呀。后來(lái)他自己也特氣餒。我們大家都安慰他只要努力了我們大家都會(huì )支持你的。
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
你準覺(jué)得逗吧,運動(dòng)會(huì )還有“迷你”的?前天晚會(huì )課上,我們班上就在六十平方米的教室里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運動(dòng)會(huì )。
晚會(huì )課上,倪老師笑容滿(mǎn)面地宣布:“現在,我們的迷你運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
第一個(gè)項目是20xx毫米短跑。20xx毫米?跨兩步就行了,還用得著(zhù)跑嗎?不過(guò),你千萬(wàn)別小看這20xx毫米喲!因為比賽規則規定:參賽者的雙腳必須用繩子捆住,跑時(shí)還不能離開(kāi)地面。有難度了吧?你看,選手們像蝸牛般移動(dòng)著(zhù)雙腳,個(gè)個(gè)面紅耳赤,直喘粗氣!凹佑!加油!”旁邊的同學(xué)又是笑又是喊。突然“啪”的一聲,最前面的張柯失去重心,摔了個(gè)仰八叉,眼看到手的冠軍卻跑掉了。
接下來(lái)是推“鉛球”比賽。說(shuō)是“鉛球”,其實(shí)是一只氣球。這可苦了我們這些渾身是勁的男同學(xué)了。你瞧,我使勁地一推,氣球忽地往上竄,然后又慢悠悠地飄了回來(lái),真像一個(gè)愛(ài)捉弄人的'調皮鬼。到是心靈手巧的女同學(xué)用力得當,氣球一個(gè)比一個(gè)推得遠。最后女同學(xué)拿了冠軍。
讀到這里,你一定知道溫馨教室是怎樣的了吧——沒(méi)錯,快樂(lè )的活動(dòng)就是我們溫馨教室的主角。
運動(dòng)會(huì )作文 篇7
星期天下午,秋高氣爽、陽(yáng)光融融,十月的金秋迎來(lái)了學(xué)校的老師和同學(xué)們盼望已久的金秋運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到白鶴高架橋下大水牛處集合。
在那里我們舉行了三項運動(dòng),兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個(gè)游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個(gè)人去比賽,兩個(gè)人只能用三只腳走路,而且要配合默契才能取得勝利。游戲開(kāi)始了,聽(tīng)老師一聲哨響,大家都紛紛的沖出了起點(diǎn),只見(jiàn)第一組的三個(gè)同學(xué)走得還真快,一開(kāi)始大家配合得還真默契?蓻](méi)想到,這是意外發(fā)生了,我的一個(gè)搭檔摔倒了,我和殷系潤連忙把她拉起來(lái),繼續拖著(zhù)她往前走。盡管我們再努力,也來(lái)不及了。這輪我們輸了,真遺憾。這時(shí)我們組的組長(cháng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛,下次再努力!
接下來(lái)是袋鼠蹦蹦跳,老師說(shuō):“第一組先和第二組比,哪一組贏(yíng)了,就和我們比!边@個(gè)游戲的規則是:比賽的雙方把身子放進(jìn)一個(gè)麻袋里,只把頭露出來(lái)。用腳往前跳。游戲開(kāi)始了,大家都紛紛地議論:“這輪比賽會(huì )花落誰(shuí)家呢?”很快,他們兩個(gè)組就分出了勝負。這下,輪到我們大顯身手了。我們組的同學(xué)可團結了,組長(cháng)蔣承宇跳得太好了,我們開(kāi)心極了。場(chǎng)下的同學(xué)們一邊為他們吶喊、加油,一邊還不時(shí)地保護著(zhù)他們,生怕他們摔跤!肮Ψ虿回撚行娜恕,在我們的團結、努力下,這輪我們終于取得了勝利。
同學(xué)們拭目以待的拔河比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們可著(zhù)急了,心怦怦直跳。我們想:他們個(gè)個(gè)都比我大,我們能拔過(guò)它們嗎?家長(cháng)們鼓勵我們說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題的,你們一定行的.!痹诶蠋煹慕淮,我們擺好了姿勢,腳頂著(zhù)腳,身子往后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住大麻繩。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。紅繩一會(huì )兒往左,一會(huì )兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅,甚至有的起了泡,有的同學(xué)還大汗直流。盡管如此,我們還是沒(méi)有放棄,還是使勁地拔著(zhù),給我們助威的拉拉隊也不停地喊著(zhù):“加油、加油......!辈恢遣皇撬麄兊募佑吐暯o我們力量,紅繩終于偏向了我們。頓時(shí),叫的叫、跳的跳,大家歡呼著(zhù):“我們贏(yíng)了!
多么難忘的金秋!多么刺激的比賽!它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè ),還使我明白了“團結就是力量”。
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