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運動(dòng)會(huì )作文500字精選
篇一
那一年的運動(dòng)會(huì )是我人生中第一個(gè)運動(dòng)會(huì )，也是我最難忘的一個(gè)運動(dòng)會(huì )。
我記得那一年正好是2008年，我才8歲，那時(shí)的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動(dòng)會(huì )，可是沒(méi)有想到我們小學(xué)生也可以辦運動(dòng)會(huì )的。
那天，我早早地到了學(xué)校，生怕誤了時(shí)間沒(méi)能趕上運動(dòng)會(huì )。不過(guò)，幸好沒(méi)有誤了時(shí)間，否則我花了很長(cháng)時(shí)間的精心打扮就白費了。不說(shuō)了，我們來(lái)看運動(dòng)會(huì )吧。瞧，足球賽開(kāi)始了，大家在球場(chǎng)上可真是互不相讓?zhuān)灰?jiàn)王亮的一腳，太好了，球進(jìn)了�，F在該我們啦啦隊員上場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)，隊長(cháng)大聲喊著(zhù)“二1班加油，二3班漏油。”聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)喊，我們也不甘示弱，聲音一個(gè)比一個(gè)高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了�？衫闶菦](méi)想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長(cháng)說(shuō)“她們不就是跳了一個(gè)舞嘛，沒(méi)事，咱們的聲音比她們大不就得了。來(lái)大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。”我們也就跟著(zhù)喊。
終于球賽結束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都樂(lè )開(kāi)了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽……
每當我想起這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )后，我都會(huì )說(shuō)同一句話(huà)“這就是我們班”。
篇二
在微風(fēng)習習的早晨，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。
首先是學(xué)校組織的鼓號隊、花束隊等隊伍亮相。鼓號隊的同學(xué)身著(zhù)藍白相間的海軍服，很是威武;滑鼠隊的同學(xué)每人手里拿著(zhù)兩束花，鮮艷的花朵襯出她們甜甜的微笑;彩旗隊的同學(xué)手舉著(zhù)各種顏色的彩旗，旗子在空中飄揚;各班的代表隊身穿整齊的校服，嘴里喊著(zhù)各班的口號，顯得認真、嚴肅。這些同學(xué)都伴著(zhù)整齊的鼓點(diǎn)，一起邁向前。有著(zhù)甜美聲音的播音員在主席臺上耐心的替我們講解：鼓號隊……一個(gè)個(gè)靚麗的身影，一聲聲有力的口號，在指揮的協(xié)助下，辦成了開(kāi)幕式的前奏曲。
開(kāi)幕式完成后，開(kāi)始緊張的比賽。我一回到隊伍里，緊張的氣氛頓時(shí)渲染了班里的每個(gè)人(因為這意味著(zhù)比賽快要開(kāi)始了)。老師對60m運動(dòng)員說(shuō)：“梁xx、王x，你們到外面報名去吧。”運動(dòng)員立馬就去了。不一會(huì )兒，場(chǎng)地準備好了，比賽就快開(kāi)始了。“嘭!”一聲槍響，使場(chǎng)內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但頃刻間，場(chǎng)內立刻又熱鬧起來(lái)，都為自己班里的選手加油。幾分鐘后，勝負出來(lái)了：我們班的梁xx得了第二名。第二輪開(kāi)始了，王x得了第四。雖然這兩個(gè)同學(xué)沒(méi)得第一，但我們仍用掌聲歡迎他們凱旋歸來(lái)。
最令人不能不拍手叫好的，是我們班候xx。她參加了60m、100m賽跑，均得第一。其中100m的第一得的最傳奇。槍響后，她沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣了一下。但她馬上明白了，像離弦的箭一樣沖了出去。在起跑落后的條件下，她一路猛沖，取得了第一名的好成績(jì)。全班人知道后，無(wú)不拍手叫好的。
最有看頭的，是4×100m接力。選手們一幫接一棒的傳遞，最后產(chǎn)生了第一名。觀(guān)眾們不僅為取得第一名的那組的默契度而暗自驚嘆。槍響后，我們班的選手就處于落后狀態(tài)。但最后一棒是候xx，她像脫韁的野馬，馳聘在賽場(chǎng)上。本來(lái)是第四名，沖到了第二名的位置上，并且還落后第三名一大截的距離，得了女子4×100米第二名的成績(jì)，我們全班都歡呼起來(lái)。
雖然我們這次的運動(dòng)會(huì )只得了第四名，但我們并不失望，因為我們努力了，奮斗了，付出了。運動(dòng)會(huì )重在參與，成績(jì)并不重要。以后，我們不會(huì )因為比賽而傷了與其他班的和氣。團結就是力量，因為這種力量，我們才比去年提高了一個(gè)名次，誰(shuí)能說(shuō)不是呢?我們在今后的校園生活中，也要團結，也能使班級變成一派欣欣向榮的景象。
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