班主任控輟保學(xué)責任書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，大家逐漸認識到責任書(shū)的重要性，簽訂責任書(shū)可以有效強化及責任，明確目標方向。大家知道責任書(shū)的格式嗎？下面是小編收集整理的班主任控輟保學(xué)責任書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
班主任控輟保學(xué)責任書(shū)1
為了全面貫徹黨的教育方針，維護廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權利，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)校與各班主任、科任教師特簽訂本責任書(shū)。
1、堅持依法控輟，向家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，杜絕學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商以及其他棄學(xué)行為的發(fā)生。
2、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視“雙困生”，從學(xué)習、生活等方面給予“雙困生”更多的關(guān)懷和愛(ài)護。對有厭學(xué)情緒的學(xué)生，班主任、任課教師要及時(shí)家訪(fǎng)，同家長(cháng)一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、發(fā)現學(xué)生無(wú)特殊情況缺課，科任教師要及時(shí)向班主任反映，班主任、科任教師要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系(或進(jìn)行家訪(fǎng))，勸導學(xué)生盡快回校上課。經(jīng)勸導無(wú)效連續五天缺課的，班主任要上報教務(wù)處。對未能及時(shí)報告或未及時(shí)聯(lián)系等失職行為造成學(xué)生輟學(xué)的'，學(xué)校將對班主任、科任教師進(jìn)行問(wèn)責。
4、經(jīng)班主任、科任教師勸導無(wú)效，學(xué)生無(wú)特殊情況連續兩個(gè)星期未到校上課，班主任填寫(xiě)《文山縣第一初級中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)報告單》上報教務(wù)處備案，由班主任、學(xué)校提請相關(guān)人民政府及時(shí)采取措施動(dòng)員復學(xué)。
5、在校學(xué)生正常變動(dòng)的(轉學(xué)、因病休學(xué)等)，班主任要會(huì )同家長(cháng)辦理相關(guān)的轉學(xué)、休學(xué)手續，上報教務(wù)處確認、登記，否則，視同輟學(xué)處理。
6、控輟保學(xué)獎罰措施：學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，一學(xué)年內輟學(xué)率超過(guò)1%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類(lèi)的優(yōu)秀教師，該班主任本學(xué)年不能參評優(yōu)秀班主任。
學(xué)校負責人(簽名)：xxx
班主任(任課教師)(簽名)：xxx
20xx年9月1日
班主任控輟保學(xué)責任書(shū)2
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責任書(shū)。
1、實(shí)行班主任和科任教師責任制，落實(shí)到班，責任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。
2、堅持依法治校得原則，認.真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪(fǎng)，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪(fǎng)二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪(fǎng)記錄，二日內不復學(xué)得學(xué)生必須向學(xué)校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責任。
3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。
7、學(xué)校實(shí)行獎懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或學(xué)生不復學(xué)的教師，從績(jì)效工資中扣取一定現金，作為對其懲罰。
8、學(xué)校嚴格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴格規范學(xué)生的轉進(jìn)轉出手續。 此責任書(shū)自簽字之日起生效，責任書(shū)一式二份，校長(cháng)、班主任各一份。
校長(cháng)簽名:xxx
班主任簽名：xxx
20xx年9月1日
班主任控輟保學(xué)責任書(shū)3
為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據《義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育”之規定，控制學(xué)生輟學(xué)，是鞏固和發(fā)展“普九”成果，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)的緊迫任務(wù)，是學(xué)校、班主任、家長(cháng)義不容辭的義務(wù)。為了有效防止學(xué)生輟學(xué)，特制定我校班主任與學(xué)生家長(cháng)“控輟保學(xué)”責任書(shū)，內容如下：
1、學(xué)校要端正辦學(xué)思想，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，全面貫徹素質(zhì)教育，使學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )、留得住。豐富校園文化生活，增強學(xué)校吸引力和凝聚力。
2、學(xué)校、班主任、家長(cháng)要密切配合，關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動(dòng)開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，防止和糾正子女的不良行為，共同培養教育好學(xué)生。
3、家長(cháng)必須充分認識實(shí)行九年義務(wù)教育是貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現，輟學(xué)是一種違法行為，九年義務(wù)教育具有強制的性質(zhì)，讓孩子完成九年義務(wù)教育，是每位家長(cháng)義不容辭的責任和應盡的義務(wù)。
4、對學(xué)生因學(xué)習困難，學(xué)�？蔁o(wú)償給予補習功課；對家庭困難，學(xué)校減免學(xué)雜費，并聯(lián)系民政、個(gè)體戶(hù)等予以經(jīng)濟方面的資助。對學(xué)習困難的學(xué)生，學(xué)校允許降級就讀。
5、學(xué)校、家長(cháng)、班主任對學(xué)生都要做好耐心細致的工作，發(fā)現學(xué)生思想波動(dòng)，產(chǎn)生輟學(xué)念頭，及時(shí)做好耐心細致的思想工作，有效防止其輟學(xué)。
6、學(xué)校要按《義務(wù)教育法》的要求，為學(xué)生提供學(xué)習培養機會(huì )，使學(xué)生圓滿(mǎn)完成九年義務(wù)教育的任務(wù)。家長(cháng)必須關(guān)心督促學(xué)生的學(xué)習，支持學(xué)校的工作，經(jīng)常提合理化的建議，提供學(xué)生在家的表現，學(xué)期互通一次，為共同培養好教育學(xué)生而通力合作。
7、學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師經(jīng)常家訪(fǎng)，開(kāi)座談會(huì )與家長(cháng)溝通，匯報學(xué)生在校思想及學(xué)習表現。
8、學(xué)校將控輟工作作為考核領(lǐng)導、班主任、教師業(yè)績(jì)的主要內容，并以此作為評優(yōu)、晉級、聘任的重要依據。
9、對輟學(xué)學(xué)生，學(xué)校不發(fā)畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證明，不承辦當兵，招工、就業(yè)、考學(xué)等一切證明材料。
10、班主任、任課教師多次努力仍不無(wú)效而輟學(xué)，應及時(shí)上報學(xué)校，學(xué)校定期向上級教育主管部門(mén)或黃草辦黨委政府匯報，由政府采取措施。
班主任：（簽字）
學(xué)生家長(cháng)（簽字）
學(xué)生（簽字）
學(xué)校：
日期：
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