中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)范文
現如今，我們可以接觸到責任書(shū)的地方越來(lái)越多，責任書(shū)是寫(xiě)明責任范圍、職責的文書(shū)。想學(xué)習擬定責任書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，全面樹(shù)立我校教育的良好形象，進(jìn)一步明確全校教師對本單位師德師風(fēng)建設應負的責任，特制定本責任書(shū)。全校教師要在以下五個(gè)方面履行職責，承擔責任：
1.實(shí)行師德師風(fēng)建設責任制。建立健全師德師風(fēng)建設領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實(shí)，嚴格責任追究。單位主要領(lǐng)導作為第一責任人，對本單位的師德師風(fēng)建設負總責，教師對自身的師德師風(fēng)建設負責，切實(shí)做到師德師風(fēng)建設同學(xué)校教育教學(xué)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。
2.健全師德師風(fēng)建設組織管理機制。學(xué)校建立師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善學(xué)校教師思想政治和職業(yè)道德考核辦法和績(jì)效考核，把教師的師德表現和師風(fēng)狀況納入學(xué)校目標管理重要內容，并作為教師聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效考核的重要依據。大力宣傳師德師風(fēng)建設的先進(jìn)事跡，樹(shù)立正面典型，形成人人爭當“師德標兵”的良好氛圍。
3.強化監督管理，規范師德行為。全校教師要嚴格執行教師職業(yè)道德“十不準”規定，即：不準參加有損國家和人民利益的活動(dòng)，或有背離黨的路線(xiàn)、方針、政策的言行;不準體罰、變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生;不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動(dòng);不準私自辦班或從事有償家教;不準向學(xué)生推銷(xiāo)、代購教輔用書(shū)資料和其他商品;不準收受學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)贈送的錢(qián)、物和有價(jià)證券;不準在工作時(shí)間內從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不準無(wú)故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課;不準在工作時(shí)間早上或中午飲酒;不準在上課時(shí)間使用通訊工具。如有教職工嚴重違法違紀，要在第一時(shí)間逐級報告情況，并采取有效措施，將違法違紀事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時(shí)學(xué)校將根據有關(guān)規定從嚴處理。
4.依法治校，依法治教。全體教職工要認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)教育法律法規，做到學(xué)法、知法、守法，切實(shí)提高自身的法律意識。認真落實(shí)校(黨)務(wù)公開(kāi)制度，通過(guò)各種途徑，將師德師風(fēng)建設目標向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )公開(kāi)承諾，讓學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )來(lái)監督學(xué)校師德師風(fēng)建設工作。積極配合上級紀檢、司法部門(mén)對本單位教職工違法違紀行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復舉報人。
5.實(shí)行師德師風(fēng)建設工作“一票否決制”。凡年度內，本校有教職工受到紀檢部門(mén)黨紀、政紀處分或司法部門(mén)刑事追究的，取消其年終評先評優(yōu)資格，并追究其相關(guān)責任。
負責人(簽字)：
責任人(簽字)：
簽訂日期：20xx年1月9日
【中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)】相關(guān)文章：
中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)04-26
師德師風(fēng)目標責任書(shū)09-29
中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)范文03-13
中學(xué)教師師德師風(fēng)目標責任書(shū)4篇06-22
小學(xué)師德師風(fēng)目標責任書(shū)12-02
學(xué)校師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)09-28