我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。下面有YJBYS小編整理的我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字，歡迎閱讀!
我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩(shī)句，我都會(huì )想到我們的班主任覃老師。
覃老師中等身材，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像傾瀉而下的瀑布，飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開(kāi)就像青煙般輕舞飛揚。兩顆大大的眼睛，每當我迷失方向的時(shí)候，那雙眼睛都能引領(lǐng)著(zhù)我正確前行。還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，教會(huì )了我許許多多的東西。
覃老師是一個(gè)很有耐心的人，有一次，我有一題閱讀題不會(huì )寫(xiě)，突然，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，我心想：是誰(shuí)啊!原來(lái)是覃老師。覃老師走到我的桌子前，我心想：覃老師會(huì )不會(huì )批評我啊，怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身，拿起了一支筆，點(diǎn)著(zhù)這一題，親切地對我說(shuō)：“這題是不是不會(huì )寫(xiě)啊!”我低下頭不好意思地對老師說(shuō)：“是的，老師。這一題我不會(huì )寫(xiě)。”老師幫我指導這題目的主題，讓我多讀幾遍，讀完以后，讓我分段，寫(xiě)段意。概括閱讀的主題，說(shuō)了一件什么事情?可我還是聽(tīng)不懂，我看見(jiàn)老師總是咳嗽，頭上那個(gè)還時(shí)不時(shí)冒了幾滴汗水。我心想：就算我聽(tīng)不懂，我也要和老師說(shuō)我會(huì )了。我小聲地跟老師說(shuō)：“老師，我會(huì )了。”老師讓我說(shuō)一下這題怎么寫(xiě)�？墒俏艺f(shuō)不出來(lái)，老師仿佛知道我的心思，對我溫柔地說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)。”于是，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫(xiě)，那一刻，我開(kāi)心極了。
老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們。在這里，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了!”
我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字
她是我心目中的好媽媽曾經(jīng)一說(shuō)到“媽媽”這個(gè)詞時(shí)，我總是無(wú)從下手。仿佛萬(wàn)般思緒中相相纏絡(luò )著(zhù)，也觸摸不到“媽媽”的那一縷。仿佛我與“媽媽”之間有一條不可逾越的鴻溝，總也感受不了那溫馨的母愛(ài)。終于有一天，我感受到了，有一個(gè)人走進(jìn)了我內心深處，在我心上銘刻下了她的名字——媽媽。這個(gè)人是我的姑姑，在我有記憶的時(shí)候是她肩負起了撫養我的責任。她讓我淡忘了那母親黯然的背影，迎接一個(gè)新的面孔。她，一頭棕黑的卷發(fā)，一副方正的眼鏡讓她那嚴厲的眼神更加有穿透力，而更讓她那平時(shí)慈祥的明亮的眼神有親和力。還有那苗條的身材，有一種職業(yè)女性的特征。當你低頭凝望著(zhù)她的手時(shí)，才發(fā)現她也是那種上得廳房，下得廚房的女人。她照育了我七年，我和她的感情更加深厚了。我心中的正義女神我知道姑姑說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我平生最痛恨說(shuō)謊的人。”因此，每當我在做一些不該做得事情的時(shí)候，我總會(huì )三思而后行，因為我知道這是說(shuō)謊的苗頭，我知道害怕被姑姑知道后而煽風(fēng)點(diǎn)火，謊言最終像一團亂糟糟的毛線(xiàn)，總會(huì )露出“馬腳”，被姑姑一下拆穿，我因此而受到懲罰。她像一個(gè)“女神”，拿著(zhù)紀律嚴明的寶劍指著(zhù)我，我就像一個(gè)罪犯羞愧地低下了頭。我心中的愛(ài)心貼士每天清早，姑姑總會(huì )叫道：“今天天氣很冷，記得加衣服，好像氣溫只有18度……”她在廚房忙著(zhù)給我做早飯，而我在衛生間里就接受到了姑姑惱人的聲波，于是我皺起眉頭，不耐煩地回答： “知道了!煩死了，大清早就瞎嚷嚷!”果然我的抱怨奏效了，她沒(méi)有再說(shuō)了。吃完早飯剛一背上書(shū)包要出門(mén)，她又叫：“記著(zhù)好好聽(tīng)課，不懂的問(wèn)老師，還有啊，有沒(méi)有什么東西忘帶了?作業(yè)帶齊了嗎?別剛一出門(mén)就跑回家……”我“哼”了一聲，砸了門(mén)就走。但我不知道這樣以來(lái)，門(mén)里面留下的是一絲難過(guò)。我想說(shuō)：“我長(cháng)大了，不要說(shuō)了。”姑姑每天像一只勤勞的鳥(niǎo)，來(lái)報告，隨時(shí)為我這個(gè)邋遢的小孩操勞著(zhù)。句句話(huà)像唱歌一樣悅耳，而我卻用那世界上最難聽(tīng)的噪音回復她，我心存無(wú)限慚愧和內疚。我心中的大忙人姑姑是退休辦的主任，每天接觸到不少老年人。有些老人很難溝通，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就跑到姑姑面前大吵大鬧，姑姑苦口婆心為他們安撫疏導，因此常常心急口燥�；氐郊液�，就看見(jiàn)她那憔悴的樣子，有時(shí)候吃著(zhù)飯還會(huì )發(fā)呆。周末她更是忙碌，全家的衣服成山地堆給她，姑姑從不用洗衣機，用雙手打肥皂一點(diǎn)一點(diǎn)地搓揉。她在腰酸背痛的時(shí)候，我還在睡大覺(jué)呢!如今七年以來(lái)，我每個(gè)星期都幫她拔白頭發(fā)，千絲萬(wàn)縷中，蘊含這多少辛勞，多少對家人的關(guān)愛(ài)，多少對工作的熱心。姑姑教了我不少做人的道理，她總是以身作則，在大家眼中是一個(gè)正直清廉的人。她很關(guān)心我和哥哥，雖然平時(shí)說(shuō)我們語(yǔ)氣重了些，但我們理解她，既然工作太繁瑣，向我們傾訴一下又有何不可呢?七年來(lái)，她含辛茹苦地哺育我長(cháng)大，曾今在她膝前亂跑的我，如今已長(cháng)成和姑姑一樣高的大姑娘了。因此，我要深深地對姑姑說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝你!
我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。的確，因為老師的愛(ài)是不同尋常的愛(ài)，老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!
在我的心目中，我想有一個(gè)能和我做“朋友”的老師：即使老師和朋友使兩碼事，但在我心中，他們并沒(méi)有什么區別，在學(xué)校里，老師要是成為了我的朋友，課余時(shí)，“朋友”可以和我談?wù)勑�，聊聊天。上課了，又成了我的老師，這樣，該多好!老師，對我們而言，畢竟使老師，我們就得更加尊敬他們(她們)，老師，這個(gè)形象，在我們得心目中永遠是高大得，永遠是值得我、值得我們尊敬!
老師上課會(huì )用不同的方法來(lái)達到教學(xué)目的。當然，也不會(huì )死板的教學(xué)，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿(mǎn)著(zhù)智慧的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習也很關(guān)心我們的健康。老師像我們父母一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生。
其實(shí)每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著(zhù)至高無(wú)上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任范老師就正是那樣的一位好老師。
我心目中的好老師優(yōu)秀征文600字
屈指算來(lái)，截至到今天，曾經(jīng)教過(guò)我的的老師可真不少了。他們當中，有的對學(xué)生要求十分嚴厲;有的上課很風(fēng)趣;有的注重對學(xué)生能力的培養;也有的強調分數的重要。真是教學(xué)風(fēng)格各有千秋。那么，您想知道我喜歡什么樣的老師嗎?我心目中的好老師標準又是怎樣的呢?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我心目中的好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿(mǎn)陽(yáng)光始終充滿(mǎn)快樂(lè )。
我心目中的好老師，同時(shí)應該是調控課堂氣氛的高手，她的課堂體現著(zhù)她豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現著(zhù)不知不覺(jué)的親和力，使不愿意聽(tīng)課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽(tīng)課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想，老師施教的`方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒(méi)有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實(shí)現課堂創(chuàng )新的。那么，我希望心目中的好老師不滿(mǎn)足現狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴謹，活潑而充滿(mǎn)幽默感。這樣上起課來(lái)才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識，在快樂(lè )中我們健康成長(cháng)，這樣的高手老師誰(shuí)不喜歡呢?可見(jiàn)，寓教于樂(lè )是一位好老師永遠的追求目標。
我心目中好老師更要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，要有嚴謹認真、全力負責的態(tài)度。這樣的老師具有陽(yáng)光心態(tài)，我們會(huì )親切的稱(chēng)她為陽(yáng)光老師。她會(huì )精心備課，會(huì )嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語(yǔ)言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長(cháng)處，多給學(xué)生以鼓勵和自信。我上一年級時(shí)，成績(jì)很差，老師非但沒(méi)有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進(jìn)心，那么，很難想像我現在是怎樣糟糕的學(xué)習狀況。
我心目中的好老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。我覺(jué)得愛(ài)心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因為生病沒(méi)有來(lái)上課，老師晚上就打來(lái)電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖，后來(lái)還抽出時(shí)間給我補了課，現在想起來(lái)我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個(gè)電話(huà)不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫(xiě)照嗎?還有一次，班里開(kāi)展了為貧困生捐款的活動(dòng)，開(kāi)始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛(ài)，相互幫助是應該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過(guò)這件事，我看到了“人類(lèi)靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛(ài)心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動(dòng)深深的影響了我，打動(dòng)了我�？梢�(jiàn)，一個(gè)好老師也應該是心中充滿(mǎn)愛(ài)的人。
這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀
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