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小學(xué)生好家風(fēng)好家訓伴成長(cháng)的征文
導語(yǔ)：校有校風(fēng)，學(xué)有學(xué)風(fēng)，家庭當然也少不了家風(fēng)，家風(fēng)是一家的道德標準，就像水一樣，是家庭不可缺少的一部分。以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓征文，希望對您有所幫助。
小學(xué)生好家風(fēng)好家訓伴成長(cháng)的征文一
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規則，只有溺愛(ài)與包庇，那請問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執著(zhù)，因為家中的`每個(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì )是社會(huì )教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個(gè)人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無(wú)私，我認為規則沒(méi)有必要了。家訓，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì )鑄成大錯
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
小學(xué)生好家風(fēng)好家訓伴成長(cháng)的征文二
“誠樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調和，家和萬(wàn)事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著(zhù)媒體的宣揚和報導，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì )有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節省文明。盡管家風(fēng)有著(zhù)文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著(zhù)不一樣的內在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農耕社會(huì )的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円泊蟾趴吹�，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì )無(wú)關(guān)，也與國家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(cháng)過(guò)程中，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著(zhù)每一個(gè)家庭成員的.心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì )培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆
從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì )特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì )的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著(zhù)中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì )主義中心價(jià)值觀(guān)的詳細表現。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處著(zhù)眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導代代相傳，推進(jìn)家庭的調和、推進(jìn)社會(huì )的開(kāi)展、推進(jìn)中國夢(mèng)的提前完成。
小學(xué)生好家風(fēng)好家訓伴成長(cháng)的征文三
“家風(fēng)”一詞靜悄悄的在校園里火了起來(lái)。我心想：什么是家風(fēng)呢?一連串的問(wèn)號浮現在我的腦海中......
放學(xué)后，我回到家里，好奇地去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標志。我們家的家風(fēng)就是勤儉節約”。聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，回想起在學(xué)校里，老師們在國旗下、在課堂里經(jīng)常這樣說(shuō)：勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一種良好的行為習慣，養成勤儉節約的好習慣，對于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)就特別重要了。
記得有一次，我在家里吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的晚飯時(shí)，“嗖嗖嗖”我一下子扯出了三張餐巾紙擦嘴巴，一會(huì )兒我又“嗖嗖嗖”地抽出了幾張餐巾紙擦鼻涕，不小心將湯弄潑了，再次“嘩嘩嘩”的抽出一疊紙巾??不一會(huì )兒，面前的紙巾堆成了“小山”??
等媽媽看到我這樣做時(shí)，很生氣地說(shuō)：“晶晶啊,你怎么能夠這樣浪費紙巾呢?過(guò)去我是怎么教育你的啊,我跟你說(shuō)過(guò),紙巾是由樹(shù)木加工而成的。你想，如果每個(gè)人都像你這樣浪費紙巾，一是浪費了金錢(qián)，再就是人們要大量的砍伐樹(shù)木，森林就遭到了人為地破壞，動(dòng)物就沒(méi)有家園，還會(huì )造成水土流失，你想一想，你應該怎么做啊?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后一定牢記您的�?huà)，一切從節約做起。我會(huì )把您的話(huà)講給我的.同學(xué)聽(tīng)，讓大家都養成勤儉節約的好習慣”。
一次我正收拾學(xué)習用品準備上學(xué)去，媽媽在一旁看到了我的彩筆，她說(shuō)：“小紅，你的這盒彩筆都用了快一個(gè)學(xué)期了，等一下我和你一起上街去給你買(mǎi)盒新的”。我說(shuō)：“不，雖然用了這么久了，但是還可以用呢，我不能把它扔掉，多浪費啊!”。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，笑了笑，還夸獎我說(shuō)：“嗯，不錯，知道節約了，這就是我們家風(fēng)勤儉節約的表現咯”。
小學(xué)生是祖國的未來(lái)，家庭的影響有可能讓我們受益終身，良好的家風(fēng)，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分的重要。每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，大家行動(dòng)起來(lái)吧，把美好的家風(fēng)世世代代的傳承下去。
小學(xué)生好家風(fēng)好家訓伴成長(cháng)的征文四
古人說(shuō)過(guò)：“儉以養德，德由儉來(lái)”，這句話(huà)把勤儉節約作為培養良好家風(fēng)的行為準則，也是很準確的。勤儉節約是中華民族傳統美德，也正是我家的家風(fēng)。勤以養家，儉以美德之說(shuō)是一種修養，更是一種品質(zhì)，我們從小就要養成一種艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。我家從爺爺那輩就有著(zhù)節儉的習慣，現在已經(jīng)到了我們這一輩了，所以父母就一直教導著(zhù)我，讓我把節儉這種優(yōu)良傳統傳承下去。
小時(shí)候，我就有著(zhù)一個(gè)壞習慣-鋪張浪費。那一次，我和媽媽一大早來(lái)到集鎮上趕集，到了街上，我拿著(zhù)過(guò)年時(shí)媽媽給的'壓歲錢(qián)走進(jìn)了超市，我從貨架上拿了許多自己喜歡的零食，花了四十多元錢(qián)。買(mǎi)好了東西，我走出了超市，等到媽媽做完該做的事以后，就和她一起回到家里。
回家后，我迫不及待地打開(kāi)了剛剛在超市里買(mǎi)的零食，這包還沒(méi)吃到一半，就覺(jué)得不好吃，隨手丟在了桌子下面，媽媽看見(jiàn)了，走到我跟前，撿起我扔的零食，對我說(shuō)：“我們家一向都是以節儉為主，你怎么能這樣浪費東西呢?趕緊給我把這些剩下的收拾好，想吃時(shí)就拿出來(lái)吃�！�，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很不情愿的把扔了的零食收拾好，放在袋子里。而嘴里還小聲的說(shuō)：“媽媽真小氣�！�，可是，我剛說(shuō)完就被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽對我說(shuō)：“兒子，媽媽這并不是小氣，媽媽是為了你好呀!你從小就應該要養成勤儉節約的好習慣，這樣才能夠使自己認識到勞動(dòng)價(jià)值所在，使自己具備很多良好的品行，更有利于自己健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展�！�。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到無(wú)比的慚愧。從那以后，我一直在嚴格要求自己，學(xué)會(huì )節儉，不浪費食物和學(xué)習用品等，衣服、襪子等能穿就行。我終于改掉了鋪張浪費的壞習慣。
這就是我家的好家風(fēng)——勤儉節約。我將把節儉之風(fēng)放在靈魂中，去學(xué)習，去思考，去實(shí)踐，努力做一個(gè)品行高尚的人，把優(yōu)良傳統繼承下去，傳播開(kāi)來(lái)。
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