【推薦】征文作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的征文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文作文 篇1
青 鳥(niǎo)一切關(guān)于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著(zhù)昂然生長(cháng)的綠意，帶著(zhù)春天芽尖上的眺望，生長(cháng)向光耀四方的驕陽(yáng)，似乎卟地化作一只青鳥(niǎo)，倏然飛去遠方，十七歲的年紀何懼于遠方呢？當葉子飛旋作青鳥(niǎo)離開(kāi)，只留下一串婉轉的啼鳴�！霸僖�(jiàn)了，親愛(ài)的媽媽。再見(jiàn)了，親愛(ài)的故鄉。請等我凱旋歸來(lái)吧�！贝蟮厣系臉�(shù)群回應以靜默地守望，偶爾的，風(fēng)從樹(shù)枝間帶來(lái)依稀欣慰的嘆息。青鳥(niǎo)休憩在一棵蘋(píng)果樹(shù)上，“這些是什么？”好奇心旺盛的鳥(niǎo)兒側頭盯著(zhù)蘋(píng)果�！斑@些啊是智慧，”果樹(shù)溫和地答道�！斑@兒是最初開(kāi)啟蒙昧、獲得文明的伊甸園；這兒也曾來(lái)過(guò)一位年輕的科學(xué)家，他坐在樹(shù)下向宇宙探索；現在，這兒還有一個(gè)你……”一個(gè)孩童，偏要橫著(zhù)切開(kāi)蘋(píng)果，卻發(fā)現果核呈現出五角星形，這是一個(gè)多么美妙的秘密。青鳥(niǎo)的眸子發(fā)亮，想象著(zhù)一只蘋(píng)果的無(wú)限可能，思緒延伸著(zhù)、延伸著(zhù)，觸及到廣袤世界的各個(gè)角落。
“山的那邊是海，海的那邊是太陽(yáng)升起的地方……現在我有一個(gè)確切的方向，而不僅僅去遠方�！� 向著(zhù)太陽(yáng)的方向，一路卻終歸要經(jīng)歷風(fēng)雨，這使青鳥(niǎo)流下眼淚，落入了雨季，在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領(lǐng)著(zhù)它前行，一群青年人教給它詩(shī)唱：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)！”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥(niǎo)兒羽翼上沾著(zhù)傷口流出的血，盤(pán)旋在風(fēng)雨里。它看著(zhù)新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無(wú)盡的勇氣，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)它的希望。等到烏云被陽(yáng)光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會(huì )凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥(niǎo)的行程愈遠，它有時(shí)懷念出生的故土，便托風(fēng)捎去消息。
風(fēng)席卷著(zhù)幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。青鳥(niǎo)飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長(cháng)城漸漸伏作長(cháng)龍，云朵聚散在它的身下，風(fēng)雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個(gè)信念。青鳥(niǎo)逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來(lái)不及回頭，它看見(jiàn)太陽(yáng)，像被熔巖包裹著(zhù)一樣，又紅又燙；還看見(jiàn)月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒(méi)有光嗎？一個(gè)我從黑夜中醒來(lái)，一只青鳥(niǎo)攜著(zhù)光芒從眼前飛過(guò)。
征文作文 篇2
八十五年前的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。五四運動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。八十五年來(lái)，一代又一代的愛(ài)國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時(shí)代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實(shí)踐中，成長(cháng)成才、建功立業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。八十多年后的今天，我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會(huì )主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚，全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年，責無(wú)旁貸，必須高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，弘揚五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命關(guān)于弘揚五四精神的作文文章關(guān)于弘揚五四精神的作文
作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務(wù)，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè)，為建設一個(gè)更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書(shū)寫(xiě)下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：
一、勤于學(xué)習，打牢成長(cháng)根基。
學(xué)習是時(shí)代發(fā)展的要求，是青年成長(cháng)進(jìn)步的必需。青年時(shí)期是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是青年的終身任務(wù)。廣大團員青年一定要珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習、刻苦學(xué)習、全面學(xué)習，打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習科學(xué)的文化知識，提高工作技能，增強服務(wù)本領(lǐng)，在激烈的市場(chǎng)和人才競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據優(yōu)勢;還要學(xué)習科學(xué)的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，構筑精神支柱，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。不僅要向書(shū)本學(xué)習，還要向實(shí)踐學(xué)習，要堅持學(xué)習與實(shí)踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實(shí)踐中汲取新知識，又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉化為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強大力量。
二、善于創(chuàng )造，成就時(shí)代偉業(yè)。
創(chuàng )造成就偉業(yè)，創(chuàng )造開(kāi)辟未來(lái)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng )造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng )造熱情和創(chuàng )造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng )造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力，勇于創(chuàng )造、善于創(chuàng )造、不斷創(chuàng )造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀(guān)念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創(chuàng )造中繪就關(guān)于弘揚五四精神的作文
三、甘于奉獻，實(shí)現人生價(jià)值
奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會(huì )、為人民奉獻，才能夠創(chuàng )造出亮麗的青春年華，才能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。當前，南匯的現代化建設進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，改革、發(fā)展、穩定的任務(wù)更加艱巨，建設“兩港一城”，基本實(shí)現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開(kāi)放和現代化建設事業(yè)的生力軍和突擊隊，有責任、有義務(wù)為南匯的建設和發(fā)展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線(xiàn)，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價(jià)值在奉獻中實(shí)現。
團員青年朋友們，建設南匯、發(fā)展南匯的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，大力弘揚“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團結進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為全面推進(jìn)“兩港一城”建設，為南匯基本實(shí)現現代化，貢獻我們的青春、智慧和力量!
征文作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜斜的灑進(jìn)教室，暖洋洋的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上，看著(zhù)自己的小作品，我心中的自豪感油然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的感覺(jué)，我喜歡這種忙碌而充實(shí)的校園生活，我喜歡現在的一切。
我是xxxxxx的學(xué)生，作為xx的一份子，能在這里學(xué)習生活，對我來(lái)說(shuō)曾是一種奢望......我的父母是下崗工人，7歲那年他們就離異了。父親組建了新的家庭，開(kāi)始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養大，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的艱辛，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。我知道每年的學(xué)費對我的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支，母親雖然嘴上不說(shuō)，但我心里明白。直到后來(lái)，我幸運的得到了國家和學(xué)校的資助，使得我家的境況改善了很多，我在學(xué)校的生活也變得相對輕松了一些。
我知道，能讀上這所大學(xué)，機會(huì )來(lái)之不易，所以我一直告誡自己要刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，秉承著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，拿出最好的成績(jì)回報母親回報國家和學(xué)校。每次上課我都會(huì )選擇一個(gè)跟老師特別近的.位置，有什么不懂的知識都會(huì )及時(shí)向老師請教。課下我會(huì )利用有限的時(shí)間，到圖書(shū)館翻閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，每一天都在忙碌與緊張中度過(guò)，每一天都感覺(jué)充實(shí)而滿(mǎn)足。一份付出一份回報，大一上學(xué)期期末考試我獲得了藝術(shù)設計學(xué)院09級綜合分全年級第一的好成績(jì)，此后的第二學(xué)期成績(jì)仍然在年級中名列前茅。當我驕傲的把這消息告訴母親時(shí)，她只是微笑的用手摸了摸我的頭說(shuō)："好好學(xué)習，以后做個(gè)對社會(huì )有用的人。"這句話(huà)母親時(shí)常掛在嘴邊，原本我并不在意的話(huà)，第一次如此深的觸動(dòng)了我，我抬起頭，隱隱在她的眼中察覺(jué)到了淚水。
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛",大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺。忙碌的學(xué)習之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。
大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我通過(guò)面試加入了大學(xué)生宣傳中心和攝影協(xié)會(huì )兩個(gè)學(xué)生組織。通過(guò)參加組織的活動(dòng)我得到了很多的鍛煉，學(xué)到了很多的東西，更結識了許多朋友。特別是宣傳中心，作為一個(gè)剛成立不久的學(xué)生組織，她身上所散發(fā)出來(lái)的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著(zhù)迷。我所在的宣傳部門(mén)時(shí)常會(huì )接到學(xué)校大型活動(dòng)的宣傳任務(wù)，每一次我都會(huì )拿出百分百的干勁，用心去完成。這個(gè)組織在不斷成長(cháng)，我身在其中，也在不斷地走向成熟。這一切的實(shí)現憑借的是國家和學(xué)校的資助，沒(méi)有他們，也許如今我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊。
我心里明白，不能僅僅依靠國家和學(xué)校的幫助而滿(mǎn)足于現狀，人要變得堅強，首先要學(xué)會(huì )自立。為了幫助母親排解生活上的壓力，一次偶然的機會(huì )我做起了校外兼職。我在街邊發(fā)過(guò)傳單，在餐廳當過(guò)服務(wù)員，我并不覺(jué)得丟人，因為我在靠自己的雙手養活自己，也給了自己一個(gè)提早接觸社會(huì )的機會(huì )。后來(lái)放假的時(shí)候，經(jīng)朋友介紹我在蘇寧電器當起了臨時(shí)導購員，賣(mài)諾基亞的手機。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐，她們在平時(shí)都特別的照顧我，時(shí)不時(shí)的會(huì )交我一些賺錢(qián)的方法：比如手機是有底價(jià)的，賣(mài)的時(shí)候如果能夠以超出底價(jià)的價(jià)位賣(mài)出那就能夠拿到更多的回扣;有些類(lèi)似電池和手機鏈 屏保膜等手機附件原本是店家搭配手機送給顧客的，而營(yíng)業(yè)員卻可以瞞著(zhù)顧客以高價(jià)賣(mài)給他們。其實(shí)這些只是這個(gè)行業(yè)內普遍現象中的零星一點(diǎn)，但我卻始終做不來(lái)。我總是老老實(shí)實(shí)的按商家的標準價(jià)格賣(mài)出手機，并送上所有應該配給的零部件。姐姐們一開(kāi)始都責怪我太傻，但后來(lái)她們也都認可了我這些"傻乎乎"的行為，并很親切的叫我"小藍",像動(dòng)畫(huà)片里藍精靈一樣傻且善良，我很喜歡這個(gè)昵稱(chēng)。我也牢記這個(gè)稱(chēng)呼，不斷地提醒自己應該怎樣做人，如何處事。
工作的積攢在一定程度上減輕了母親的負擔，學(xué)校的獎學(xué)金也相對解決了我一些困難，令我在今年開(kāi)學(xué)時(shí)如數繳納了學(xué)費。但繳完學(xué)費后我們家也不得不面臨著(zhù)新的難題。學(xué)費的支出花光了家中的積蓄，而愈來(lái)愈緊張的學(xué)習使我不得不放棄了在外面的兼職，生活仿佛都回到了最初的軌道。想著(zhù)母親日漸緊皺的眉頭，我的心里著(zhù)實(shí)難過(guò)。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，輔導員張老師及時(shí)了解到我的困難，主動(dòng)找到我，鼓勵我在本學(xué)期申領(lǐng)國家助學(xué)金......
"命運給予我們的不是失望之酒，而是機會(huì )之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿(mǎn)心愉悅地把握命運。"這是尼克松說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是我的座右銘。在國家和學(xué)校的關(guān)懷下，在同學(xué)們的鼓舞下，我就這樣一路走來(lái)，并將走的更遠，感謝所有關(guān)心過(guò)我的人，感謝你們教會(huì )我應該如何去感恩，以后我會(huì )像母親希望的那樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做永遠的善良樂(lè )觀(guān)的小藍!
征文作文 篇4
望著(zhù)湛藍的天空，看見(jiàn)那云朵，自由自在的飄泊著(zhù);細聽(tīng)那風(fēng)，無(wú)邊無(wú)際的吹拂著(zhù)，就好像童年的那道時(shí)光，如此寬闊，卻又如此單純。
童年，在我身旁的她，是我的朋友;在我身邊的那個(gè)你，是我的玩伴，和大家相處是那樣的和諧，這樣的溫馨，幼小而純潔的心，就如同銀河中最耀眼的那一顆星，回響在每一位赤子的心中。
進(jìn)入小學(xué)，原本是充滿(mǎn)恐懼與無(wú)奈的，直到我拭去眼淚，抬起頭來(lái)看到你那真誠的微笑，那充滿(mǎn)友誼的雙手，牽著(zhù)我走向童年專(zhuān)屬的天空。大家都叫她小涵，和小涵在一起最快樂(lè )的總是我，自己的新發(fā)現總是第一個(gè)告訴她，最希望她永遠陪伴自己更是我的心愿，和小涵在一起我了解到分享的喜悅、體會(huì )到友誼的真切。
然而，這樣的幸福并不是永遠的;我得知小涵要搬家的時(shí)候，我并不了解離別的感受;一直到她要從學(xué)校直接去外地的最后那一刻，我才知道流淚是在表達內心的悲傷，這樣來(lái)自于真心的淚水是止不住的，但我無(wú)從改變事實(shí)，只能躲在角落啜泣，百般希望這時(shí)她會(huì )再度帶著(zhù)我回到童年的光陰歲月。
童年是幸福美滿(mǎn)的，但告別童年的時(shí)刻，卻十分痛苦，珍惜童年的一切回憶，珍惜回憶中的感情，持續向未來(lái)前進(jìn)吧！不要悔恨的人生，不要沉浸在童年的美好，我要努力創(chuàng )造和童年一樣充滿(mǎn)意義的未來(lái)！
征文作文 篇5
法在我心中，再我耳畔，有句話(huà)時(shí)時(shí)響起：要遵紀守法1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉入海里—接受法律的懲罰。所以，關(guān)愛(ài)明天，我們要普法先行。
據我所知，《中華人民共和國刑法》的第十七條標明：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。但是：
20xx年，由一貴陽(yáng)市派出所抓獲入室盜竊團伙中，年齡最大只有20歲，最小的11其中超16歲的有6人。
還有：20xx年8月底，在甘蔭塘派出所抓獲搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的竟17歲！
還有、、、、、、、、
這些案例，真是叫人寒心，都那么小的孩子，竟然、、、、、、、、、
我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動(dòng)車(chē)，必須遵守右側通行的原則，機動(dòng)車(chē)司機和前排座位乘客必須系安全帶；在道路上行走，要走人行道；不闖紅燈，文明行駛、、、、、、
但是，有誰(shuí)能好好的做到這些？就拿闖紅燈來(lái)說(shuō)：正好在我家的西邊天橋下面剛建了紅路燈，那天橋是我每天上學(xué)，放學(xué)的必經(jīng)之路，可每次過(guò)天橋我都發(fā)現，闖紅燈一點(diǎn)也不稀罕，尤其是出租車(chē)，為了掙錢(qián)，竟不惜安全闖紅燈！還有就是出租車(chē)，為了掙錢(qián)，經(jīng)不惜安全闖紅燈！還有就是一些學(xué)生家長(cháng)也闖紅燈，這不但是自身安全受到隱患，還孩子也會(huì )學(xué)習父母這種行為，都說(shuō)父母是孩子的一面鏡子嘛。
21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，所以，我們一定要了解法律的嚴重性，普法先行。
法律，是正義之火；法律，是光明展示，法律，是慈祥老人；法律，是嚴厲智者。所以，我們要做個(gè)知法，懂法，守法，用法的好青年。
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