我的一次創(chuàng )意體驗征文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的一次創(chuàng )意體驗征文，歡迎閱讀與收藏。
我的一次創(chuàng )意體驗征文1
今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“那好，我們現在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯，便爽快地答應了下來(lái)。
我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè )空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說(shuō)：
“瞧我的，花籃一會(huì )兒就完成�！闭f(shuō)完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過(guò)去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的。
通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著(zhù)從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話(huà)：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。
正當我得意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺上的花，頓時(shí)靈機一動(dòng)，對，少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過(guò)，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬(wàn)一弄倒了呢？看來(lái)不行。對了，去年元宵節買(mǎi)的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開(kāi)燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進(jìn)花籃里，這樣，一個(gè)美麗的花籃就做好了。
小朋友們，如果你們想制作花籃的話(huà)，那就趕快動(dòng)手吧！
我的一次創(chuàng )意體驗征文2
我創(chuàng )意的中隊是：蜂鳥(niǎo)中隊。蜂鳥(niǎo)，是世界上最小的鳥(niǎo)，但它們非常團結，互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥(niǎo)，如果擁有團結的力量，就能打敗萬(wàn)獸之王。
要知道，動(dòng)物中誰(shuí)最勤勞?蜂鳥(niǎo)每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛(ài)勞動(dòng)。我們要向蜂鳥(niǎo)學(xué)習，這樣我們的教室、校園會(huì )更美麗。
在以后的學(xué)習中，我們要像一只只蜂鳥(niǎo)一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強大的。當然，在學(xué)習的過(guò)程中，任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的，總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著(zhù)勇氣和信心。
團結就是力量，;勞動(dòng)創(chuàng )造美麗，這就是是我們蜂鳥(niǎo)中隊的格言。
我的一次創(chuàng )意體驗征文3
我小的時(shí)候就愛(ài)玩不倒翁，它大大的眼睛，特別可愛(ài)！
但它是怎麼做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很認真的觀(guān)察，然后自己動(dòng)手做。
我先拿了一個(gè)雞蛋，在蛋口上敲了一個(gè)小小的洞，讓雞蛋里面的液體都流出來(lái)，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去，畫(huà)上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不來(lái)呢？我又把沙子換成小米，可還是起不來(lái)。
我急中生智，想出了一個(gè)超好的辦法。我手拿一瓶膠水，往蛋殼里倒，倒了一點(diǎn)，我用水把沙子弄濕放進(jìn)蛋殼里，把頭發(fā)按上，我一推，它就起來(lái)了。��！一個(gè)小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個(gè)啟示：做什麼事都要用智慧來(lái)創(chuàng )造！
我的一次創(chuàng )意體驗征文4
嗨，大家好今天，我教大家做小制作，制作的東西的名子大家并不是不熟悉，我們身邊無(wú)處不在，那就是蝴蝶。
制作蝴蝶請你們準備好，一把剪刀、兩張正方形彩紙、一盒水彩筆、一小瓶膠水、一只圓的身體的鉛筆，注意：彩紙不要太柔軟，也不要太硬！
我們先拿出那兩張正方形彩紙，隨便拿出一張彩紙，兩個(gè)角對折，成三角形，打開(kāi)后再另外兩個(gè)角在對折，也變成三角形了，然后手打開(kāi)底下，對追中間的一個(gè)點(diǎn)在一擠，打開(kāi)就變成了兩個(gè)空心三角形了，可是現在我們不打開(kāi)它，把它倒過(guò)來(lái)，從三角形豎著(zhù)的大約中間稍微往下一點(diǎn)，把底下那個(gè)角往上對折，必需露出那個(gè)角不然沒(méi)法做蝴蝶的頭了，注意：不要露出的太多了，也不要太��！然后反過(guò)來(lái)，注意：不要正過(guò)來(lái)！把剛剛我跟你們說(shuō)的那兩個(gè)空心三角的四個(gè)銳角，后邊的兩個(gè)銳角，按中間最大的線(xiàn)折，最好這兩邊折的蝴蝶的腿要一樣大，用彩紙卷鉛筆，卷成圓形用剪刀，剪下兩條又細又長(cháng)的卷花，在用膠水粘在蝴蝶的頭上，當胡須，最后再用水彩筆，圖上你喜歡的顏色，就完工了。
最后，這就是一只美麗的蝴蝶了！這就是我教大家的蝴蝶。
我的一次創(chuàng )意體驗征文5
聽(tīng)到“生活”這兩個(gè)字，我第一個(gè)就想到“設計”。在我們的生活里，設計是與我們緊密相關(guān)的。什么，不信?一看你就沒(méi)仔細觀(guān)察生活。那你就聽(tīng)我給你舉幾個(gè)例子吧!
上個(gè)月我家搬進(jìn)了新樓房，我的那間屋子就使我親手設計的。我的屋子里是一套木制家具，由電腦桌、書(shū)柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的，上面有木頭天然長(cháng)出的結子，你可能會(huì )問(wèn)我為什么不用深顏色，而且還不用經(jīng)過(guò)人們仔細加工，沒(méi)有那些不整齊的結子的家具呢?這樣不就既高檔，紋路又整齊了嗎?我只是一個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我不在乎高檔，但我在乎鮮艷。當我遇到麻煩的時(shí)候，看見(jiàn)這鮮艷的家具時(shí)，我的心情也隨著(zhù)變好了。我挑這帶有結子的木制家具也是有原因的，現在不管什么不都講究“綠色”嘛，我的屋子也要講究“綠色”，所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得設計是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個(gè)例子吧!
我的夢(mèng)想是當一個(gè)具有自己特點(diǎn)的優(yōu)秀的服裝設計師。我常常在電視里看見(jiàn)那些模特穿著(zhù)大師設計的形式各異、五顏六色的服裝，可真漂亮啊!要想當一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，就得從打扮自己開(kāi)始。我平時(shí)也很愛(ài)打扮自己，從中我也學(xué)到了一些竅門(mén)，而且還總結了一套穿衣法。春天是春暖花開(kāi)的季節，所以要穿得鮮艷一點(diǎn);夏天十分炎熱，人們都熱得揮汗如雨，穿一些冷色的.衣服能讓人感到清爽;冬天寒風(fēng)刺骨，所以穿暖色的衣服能讓人覺(jué)得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服，誰(shuí)都會(huì )以為你是天生的衣架子。
我是班里的班干部，平時(shí)經(jīng)常幫助班里出板報。這就需要我去構思并閱讀大量的文章，設計是出板報很重要的因素。如果設計的新穎，同學(xué)們就會(huì )被花花綠綠的版面吸引過(guò)來(lái)。
你看設計與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設計的多姿多彩的。相信了吧，生活就是需要設計。
有些人平時(shí)不注意設計。一次班里召開(kāi)作文展評會(huì )。一，要看作文內容的好壞;二，要看你設計得如何。每個(gè)同學(xué)都把自己的作文擺在了桌子上，然后就去觀(guān)看被人的作文。我設計得很好看，但我對內容卻沒(méi)有把握，生怕不受歡迎�？次易魑牡耐瑢W(xué)很多，讓我很驚訝。我幾乎每篇作文都看了一遍，比我好的作文很多很多，但卻有很少的人去欣賞。到了最后評選的時(shí)候，許多人都一致選我，因為他們根本就沒(méi)看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設計有多么重要。
現在你是不是覺(jué)得生活中的每一件小事都與設計有關(guān)了。還是那句話(huà)，生活離不開(kāi)設計，如果沒(méi)有設計，人生就會(huì )平平淡淡的，色彩就不會(huì )那么鮮艷!
我的一次創(chuàng )意體驗征文6
今天我做了一個(gè)龍蝦，爸爸幫我一起做的。
我是用的長(cháng)方形的紙做的，我正在把它撕成一個(gè)正方形，然后把它對折成一個(gè)三角形，然后撐開(kāi)，再相反的的方向對折一次，然后再撐開(kāi)，讓后對折成長(cháng)方形，讓后撐開(kāi)，再相反方向對這一次，讓后撐開(kāi)，然后把紙的尖朝上，中間的那個(gè)部分往里面弄，之后弄成了一個(gè)小正方形，讓張口對著(zhù)自己，然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去，不要撐開(kāi)，把上面的角對著(zhù)邊折下來(lái)，然后撐開(kāi)，就會(huì )看見(jiàn)中間會(huì )有一個(gè)三角形，沿著(zhù)折痕對著(zhù)上去，會(huì )成為一個(gè)菱形，記住要把這個(gè)菱形壓平，讓后把這張紙反過(guò)來(lái)，在用同樣的方法來(lái)折這一邊，不要忘記把菱形壓平，折完后，要把旁邊的紙向中線(xiàn)折起來(lái)，這個(gè)方法，就像折飛機一樣的手法，再把這張紙反過(guò)來(lái)，還是用同樣的方法對折，然后把任意一邊的上面的紙折下來(lái)，記住不要撐開(kāi)哦！
再把紙反過(guò)來(lái)順時(shí)針弄成九十度，讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開(kāi)，之后要壓平，另一邊也是同樣的方法哦！然后把尖角向左折約三分之二，另一邊也是同樣的，然后把右側的紙折約三分之二，然后把折往回來(lái)折出一點(diǎn)兒，然后在折剩下的三分之二，再折回來(lái)，總共來(lái)回折三次，然后從中間對折，這個(gè)龍蝦的外型就做好了，讓后那黑筆畫(huà)上眼睛，這個(gè)龍蝦就全部完成了。
這個(gè)手工真好玩。
我的一次創(chuàng )意體驗征文7
一回家，李太太就強先問(wèn)道：“事情砸樣了?”
李先生說(shuō)：“明天就開(kāi)始上班，月薪三萬(wàn)，還有紅利獎金�！�
李太太聽(tīng)了，真是驚喜交集，忍不住往下追問(wèn)：“待遇居然不錯，想必應征的人一定不少吧?”
“ 大概有三四十個(gè)，都是廣告界的精英�！崩钕壬卮�。
“入取了幾個(gè)?”
“只入取了一個(gè)，就是我�！崩钕壬駳獾恼f(shuō)。
“那考些啥題目哪?”李先生說(shuō)："總經(jīng)理給我們每人一張白紙任憑我們在上面畫(huà)東西。然后他把考卷撒向大街，看路過(guò)的人究竟先拿誰(shuí)的考卷。有的人在上面寫(xiě)了非常動(dòng)聽(tīng)的話(huà)，有的畫(huà)了裸體美人，有的則畫(huà)了有趣的慢畫(huà)，有的折成了漂亮的工藝品…… ”
“那你，你哪?”李太太迫不及待的問(wèn).
“我啥也沒(méi)畫(huà)，只在紙上帖了三張一百元的鈔票�！崩钕壬靡獾幕卮�。
我的一次創(chuàng )意體驗征文8
現在我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越糟糕了，垃圾滿(mǎn)街都是，蚊蟲(chóng)蒼蠅滿(mǎn)天飛，造成白色污染越來(lái)越嚴重了。國家規定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋，這樣可以既環(huán)保又節約。所以我要自己動(dòng)手做一個(gè)環(huán)保購物袋。
今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來(lái)做購物袋。首先我把布裁成2塊長(cháng)方形，疊在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著(zhù)針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀(guān)察了一陣后，把針拿了過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)縫了起來(lái)，雖然線(xiàn)縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續完成環(huán)保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀!
我的一次創(chuàng )意體驗征文9
在“五一”假期間，我到沭陽(yáng)老家去玩，我玩了一會(huì )，該寫(xiě)作業(yè)啦，先做什么呢?我看看老家來(lái)了許多人，咦!這不是調查的好時(shí)候嗎。于是，我先請媽媽幫助我劃表格，表格內容有被調查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，劃好表格后，我開(kāi)始準備調查了。調查哪些人哪?我望望滿(mǎn)屋子的人，有了，我要調查我大爺、大媽、二爺、二媽、爸爸、媽媽……。好家伙，有八個(gè)人呢!我便一一仔細地調查，剛開(kāi)始，他們還認為我在和他們開(kāi)玩笑，很不配合。當我告訴他們這是我的假期作業(yè)后，他們才明白，也非常重視。我感到有意思的是二爺，他想去伊拉克，原因是去幫助伊拉克打仗;不想去美國，原因是美軍太壞，到處搞侵略。我心想：二爺還有點(diǎn)武俠精神，愛(ài)打抱不平呢。大爺、爸爸、媽媽、奶奶他們說(shuō)都想到我國發(fā)達城市去看看：如北京、大連等。原因是想學(xué)習別人的發(fā)展經(jīng)驗，建設我們的家園。調查完之后，我想，我們宿遷和別的城市比是落后、貧窮，但我們能甘心嗎?我的回答是“不”，我相信，在不久的將來(lái)，我們宿遷一定會(huì )趕上甚至超過(guò)發(fā)達城市，因此我現在就要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，為我們宿遷的發(fā)展做更大的貢獻。
我的一次創(chuàng )意體驗征文10
今天，我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢？不知道的就請往下看吧！
上午，白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動(dòng)，我也參加了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，姐姐教了我們方法。我照姐姐說(shuō)的那樣做，先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌，攪拌幾分鐘過(guò)后奇跡發(fā)生了，白色的鹽變成了紅色，我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后，我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶，這樣，我的彩鹽瓶就做好啦！
姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受，我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng )意又有趣，我很喜歡！
我的一次創(chuàng )意體驗征文11
今天早上，外婆買(mǎi)回一個(gè)大西瓜。
中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機，他還說(shuō)把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤(pán)子里。將榨汁機插入電源，再把西瓜肉放進(jìn)去，蓋上蓋子，按一下開(kāi)關(guān)，吱——幾秒鐘后，就可以出汁了。
我按外公說(shuō)的方法反復操作，我發(fā)現一類(lèi)是渣，另一類(lèi)是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說(shuō)是冰鎮西瓜汁，怎么辦呢?我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿(mǎn)意。
我的一次創(chuàng )意體驗征文12
以是我們生活的地方或是東西，是你現在想不出來(lái)。
在生活中，有些人很不注意安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊玩耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多功能安全帽，這種安全帽既耐用又方便。
安全帽的前面有盞智能燈。你可能小看它，它的用處可大呢!當你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì )警告你：“注意安全，不要在馬路上做危險的游戲�！碑斈闾げ阶咴诖蠼稚�，完全沒(méi)察覺(jué)后面疾駛而來(lái)的車(chē)輛時(shí)，它又會(huì )親切的提醒你：“注意后面有車(chē)輛，請靠邊行走�！碑斈慵贝掖业叵霗M穿馬路的時(shí)候，它還會(huì )善意地對你說(shuō)：“主人，心急誤事，請注意來(lái)往車(chē)輛�！碑斈阋粋�(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就能發(fā)出亮光，為你照亮前面的路，同時(shí)，還能提示駕駛員，前面有人，請注意。
如果你一個(gè)人獨自行走，感到寂寞怎么辦?告訴你吧，安全的左側安裝了一個(gè)小型隨身聽(tīng)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)國外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了想聽(tīng)音樂(lè )放松一下，就按一下黃色的按鈕;當你沒(méi)戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì )準確地的告訴你現在的時(shí)間哦!
更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽(yáng)能電池盒。當你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽(yáng)光，把光能轉化為電能。這樣不用三天兩頭的換電池了。不過(guò)你不用擔心，夏天時(shí)你戴著(zhù)安全帽一定不會(huì )感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì )起保暖的作用呢，我是因為小盒里裝有微電腦自動(dòng)調溫裝置。
告訴你吧，不用多久，這種安全帽就會(huì )上市的!到時(shí)候你要多多捧場(chǎng)呀!
說(shuō)完了帽子讓我們來(lái)說(shuō)衣著(zhù)吧!
現在的學(xué)生上學(xué)很辛苦，冬天手腳生凍瘡，夏天揮汗如雨，怎么辦?我決定穿越到22世紀找我的師傅心心斯坦去，讓他給我想想辦法。
師傅走了，留下了一條訊息：知道你要來(lái)，早給你準備好了，多功能鞋，自動(dòng)恒溫連體衣，都有隱形裝置，不占空間，集環(huán)保和實(shí)用于一體，回去之后大量生產(chǎn)，免費為學(xué)生配備。
我穿上了鞋子和衣服，它能隨腳和身體的尺寸自動(dòng)變形，很舒服。真有防寒抗暑的功能?試它一試。
首先要穿越到寒冰紀。零下40度?啊，狂風(fēng)裹挾著(zhù)雪粒砸的我睜不開(kāi)眼睛。衣服自動(dòng)變成帶有帽子和護目鏡的保暖防寒服，供暖系統開(kāi)始利用風(fēng)力供電，頭部、上下身、鞋子都熱乎乎的，鞋跟底部自動(dòng)伸出齒輪的抓手，讓你積雪上如履平地。隨身電腦系統和超強的全地形雷達隨身掃描地表的情況，周?chē)?00米以?xún)葴羡謹啾谝挥[無(wú)余。超強的防寒功能讓我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡，只要躺下衣服就會(huì )自動(dòng)變成催眠睡衣，鞋子知道變成按摩襪子，溫度隨體溫實(shí)時(shí)調節，人體感覺(jué)暖和舒適而不干燥。
剛出冰山又入火海，隨后穿越火烈紀的高溫不可不試，轉瞬之間衣服變成清涼的空調襯衫，帽子變成全防護抗紫外線(xiàn)遮陽(yáng)傘，太陽(yáng)能轉換而來(lái)的電能支撐著(zhù)空調系統的運轉，全身的小恒溫器自動(dòng)開(kāi)始工作，涼爽但不潮濕，有風(fēng)而發(fā)不動(dòng)，衣不擺。
真是感謝師傅的發(fā)明，想到還在21世紀揮汗如雨的老師和同學(xué)們，我得趕緊回去，將這份舒適也帶給她們。
22世紀后，這些東西一定會(huì )有的!
我的一次創(chuàng )意體驗征文13
星期六的那天，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，決定做一個(gè)“有趣的紙人”。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了半張日歷紙，圓規，剪刀，膠水等材料工具。我先取出日歷紙，用圓規在紙上畫(huà)了一個(gè)圓錐體。瞧，紙人的身體就做好了。
接著(zhù)畫(huà)一個(gè)半徑為1厘米的小圓，我把它小心翼翼的剪下來(lái)。干什么呢?告訴你吧，要做一個(gè)可愛(ài)的小臉。我在空白的圓內用水彩筆畫(huà)上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙珍珠似的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張翹起的嘴，樣子可神氣了!我把這個(gè)臉型粘上了膠水，貼在身體上部。緊接著(zhù)要做一對秀美的胳膊，我從日歷紙上剪下一個(gè)長(cháng)16厘米，寬2厘米的長(cháng)方形對折，在紙的兩端剪出手掌，拿起小刀在紙上做“手術(shù)”——在臉的下面兩側各挖一個(gè)孔，把胳膊穿過(guò)去，用膠布固定。然后又給它做了一頂漂亮的帽子，帶上去真好看。 啊!一個(gè)栩栩如生的紙人終于做好了，我仔細地欣賞著(zhù)它，心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué).
我的一次創(chuàng )意體驗征文14
我的房間空氣不好，空氣就會(huì )污濁我的書(shū)柜門(mén)經(jīng)常關(guān)著(zhù)，里面的空氣就不好聞了。我多次想買(mǎi)清香盒，但是清香盒太貴了，我沒(méi)買(mǎi)。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買(mǎi)了清香劑凡士林，又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準備好材料，就可以開(kāi)始制作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著(zhù)，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發(fā)不出來(lái)了嗎?我是一個(gè)急性子，沒(méi)想一會(huì )兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“做事要有始有終，不能半途而費的哦�！蔽衣�(tīng)了害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭繼續思考剛才的問(wèn)題。我一邊走一邊想，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)浴室里的花撒上的小洞洞，靈機一動(dòng)“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發(fā)出來(lái)了嗎?”說(shuō)做就做。不一會(huì )兒，小孔就穿好了然后，我打開(kāi)盒子，把固體清香劑直接到入盒內，把液體清香劑加入凡士林，調成凝膠狀再裝最后，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書(shū)柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過(guò)我至少一個(gè)月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話(huà)，就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書(shū)柜的空氣清新，還可以把我的書(shū)弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過(guò)制作這個(gè)清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費，遇到難題要認真思考，不能太急。
我的一次創(chuàng )意體驗征文15
陽(yáng)光明媚的一天，我們舉行了創(chuàng )意節的開(kāi)幕式。
創(chuàng )意節開(kāi)幕式可熱鬧了，老師準備了三個(gè)火箭，火箭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，其實(shí)，那是一個(gè)降落傘。
這天，我們帶著(zhù)自己的創(chuàng )意小風(fēng)車(chē)，如果能把我的小風(fēng)車(chē)選中，那是多么光榮啊!我對自己更有信心了，老師說(shuō)，“請把風(fēng)車(chē)舉起來(lái)!”我們都把風(fēng)車(chē)高高的舉起來(lái)，老師看了，臉上露出了慈祥的微笑，我們看看著(zhù)看著(zhù)，也露出了滿(mǎn)意的笑容。
回到教室里，蔡老師選出了五個(gè)最好的風(fēng)車(chē)，給我們五個(gè)人一人一張破殼卡，我領(lǐng)到破殼卡，給老師行了一個(gè)隊禮，說(shuō)：“謝謝�！�
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