我與書(shū)的故事征文(匯編10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，寫(xiě)征文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我與書(shū)的故事征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事征文1
書(shū)：是人類(lèi)最好的朋友，是人類(lèi)知識的起源，是人類(lèi)必不可少的東西。有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
科技書(shū)讓我知道了科技的神奇，漫畫(huà)書(shū)讓我得到了歡快，作文書(shū)讓我讀到優(yōu)美的小文章......書(shū)，你是我最好的伙伴，謝謝你給予我的陪伴！
大家都有自己最喜歡的書(shū)吧！想知道我最喜歡什么書(shū)呢？那我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。每當我打開(kāi)書(shū)時(shí)我就像和本書(shū)作者——海倫合成一體，和她一起分享有一個(gè)好老師的開(kāi)心與快樂(lè )，和她一起感受她失明的悲傷，和她一起在書(shū)中奔跑......有悲傷，有快樂(lè )，也有精彩。在讀這本書(shū)時(shí)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)比快樂(lè )與激動(dòng)。但讀書(shū)不是永遠都快樂(lè )的。有一次，我去學(xué)語(yǔ)言，學(xué)完回到家都接近七點(diǎn)鐘了，走進(jìn)家里就看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的、閃著(zhù)金色光芒的書(shū)柜，我有一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心，唉！因為此時(shí)我不能趴在書(shū)柜前“啃書(shū)”，還有“作業(yè)小怪在催著(zhù)我呢”！我只好垂頭喪氣地走向寫(xiě)字臺去，想著(zhù)要去看書(shū)，我急急忙忙的完成了作業(yè)。心想終于有時(shí)間看書(shū)了，興高采烈的跑到書(shū)柜前取下一本書(shū)，哈哈！聚精會(huì )神的看起書(shū)來(lái)。
“楠楠，吃飯了！”媽媽這一喊，把我的心都喊碎了，我極不情愿的放下這這本書(shū)，走向餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯。我又激動(dòng)萬(wàn)分地拿起這本書(shū)，正想和海倫“融合一體”時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)到：“今天做五十道練習題吧！如何呢？”我立刻回答道：“好的！”心里暗暗自喜，心想：哈！才五十題，要不我先看一看再說(shuō)。于是我又拿起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，可我的練習題一道也沒(méi)做。
一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“練習題做了多少呀？”，“這個(gè)......那個(gè)......”我支支吾吾的，媽媽一看，一道也沒(méi)做，驚訝地問(wèn)：“為什么一題都沒(méi)做呢？”我在看書(shū)，我的回答讓媽媽哭笑不得，媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
書(shū)，你就像老師，告知我很多知識；書(shū)，你就像甘甜的水珠，滋潤著(zhù)我的人生；書(shū)，你就像一座大橋，讓我走向知識的彼岸。謝謝你，書(shū)！我愛(ài)你！
我與書(shū)的故事征文2
名人云：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液軔�(ài)讀書(shū)，就因如此，我幾乎天天與爸爸媽媽在“斗爭”。不信？你就接著(zhù)往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書(shū)蟲(chóng)”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎早餐給“KO”了，然后便直奔書(shū)店，剛買(mǎi)進(jìn)書(shū)店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著(zhù)我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個(gè)地兒便看了起來(lái)，不一會(huì )兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮現象環(huán)生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕�！笔裁绰曇�？哦！原來(lái)是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點(diǎn)半了��！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書(shū)店，哎！又挨K了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書(shū)里的情節，福爾摩斯接下來(lái)會(huì )怎么樣？?jì)词值降资钦l(shuí)？福爾摩斯會(huì )不會(huì )有危險呢？
這樣許許多多的為什么讓我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里直癢癢�！袄蠇�?zhuān)憔托行泻�，幫我把那本《福爾摩斯》買(mǎi)回來(lái)吧！”再也受不了煎熬的我來(lái)到了媽媽的臥室哀求著(zhù)�！安恍�！你看看你的書(shū)柜都快爆棚了！”媽媽指著(zhù)我家的書(shū)柜笑著(zhù)說(shuō)。哎！我只好執行我的計劃，我拿出零花錢(qián)，躡手躡腳地走出去，奔到書(shū)店，以最快的速度買(mǎi)下了那本書(shū)，可憐我的小錢(qián)包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過(guò)媽媽的領(lǐng)地�；氐阶约旱姆块g，反鎖房門(mén)，有津津有味地看起來(lái)……我愛(ài)書(shū)，是書(shū)，給了我許多在課本里學(xué)不到的知道是，是書(shū)，讓我再寫(xiě)作文時(shí)逼、筆走如飛，是書(shū)把我領(lǐng)到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書(shū)之樂(lè )。其樂(lè )不窮！
我與書(shū)的故事征文3
這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書(shū)令我感觸很深，讓我體會(huì )到了主人公阿里克謝的生活是多么黑暗，多么的艱辛！
童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以后，隨母親寄居在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶，同時(shí)也目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)打架以及在生活瑣事中表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的歷程中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對小市民習氣的深?lèi)和唇^，對自由的熱愛(ài)烈追求，對美好生活的強烈向往。
在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會(huì )、接受革命思想的影響和如饑似渴地從書(shū)籍中汲取知識養料是使他得以成長(cháng)的重要條件。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨游書(shū)籍的海洋似的，一下去就出不來(lái)了。叫了我好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)著(zhù)，最終被媽媽一下子提溜起來(lái)，硬著(zhù)頭皮去吃了飯�？梢�(jiàn)我對這本書(shū)的癡迷和對所有書(shū)的熱愛(ài)！
我把這本書(shū)推薦給了我媽?zhuān)F如今，她也像我那樣無(wú)視所有人，津津有味的看起了《童年》。
我覺(jué)得這本書(shū)不錯，所以我把這本書(shū)推薦給所有人，希望你們也喜愛(ài)它。
我與書(shū)的故事征文4
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里浮現著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事。
記得有一次，我新買(mǎi)了一本書(shū)，剛買(mǎi)來(lái)，我就愛(ài)不釋手的看起來(lái)，那時(shí)是上午，我也不顧時(shí)間，拿起書(shū)就看，一直到看累了，我才停下去看看時(shí)間，一看時(shí)間，都一點(diǎn)多了，我一看連飯也不吃了，拿起書(shū)包以飛的速度去上輔導班，到了呢雖然沒(méi)晚，但我沒(méi)吃飯，過(guò)了一會(huì )兒，肚子就開(kāi)始咕咕叫了，我也沒(méi)心思聽(tīng)講了�？傁氤燥�，好久好久……終于下課了，我連走路的勁也沒(méi)了，拖著(zhù)沉重的步伐，艱難的往家走。到了家，也沒(méi)吃的，這是我看見(jiàn)了呢本書(shū)，又拿起來(lái)看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我才又感覺(jué)到餓。唉，書(shū)的吸引力咋呢么大呢。
還有一次，我在家看書(shū)，媽媽在做飯。不一會(huì )兒，媽媽就做完了，我還沒(méi)看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應了，可就是沒(méi)行動(dòng)，不一會(huì )兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書(shū)，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來(lái)，火藥味這才沒(méi)了。吃完后，我又拿起書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)。
在每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養了我的情操，陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活，給了我莫大的幫助。
我與書(shū)的故事征文5
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；
莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品；
周恩來(lái)曾高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�？梢�(jiàn)，書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；
一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；
一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙在中國的歷史上，在飛揚的筆墨間，我仿佛聽(tīng)到了裂天的戰鼓，犀利的言風(fēng)；看到了悲歌的英雄，婉轉的娥眉；還有狂嘶揚蹄、踏破昆侖的烈馬；領(lǐng)略到激揚江山、縱橫捭闔的智謀。
當歷史被風(fēng)沙帶走，被戰馬踏碎，我在書(shū)冊中尋覓過(guò)往的秦磚漢瓦，月映柳拂；也在書(shū)冊中尋覓到趙書(shū)楚歌，英雄逐霸。
讀《三國演義》，讓我仿佛回到了古戰場(chǎng)，成了戰場(chǎng)上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個(gè)個(gè)城池，和張飛一起喝酒，和關(guān)羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰勝了司馬懿，我學(xué)會(huì )了草船借箭、巧借東風(fēng)，幫助諸葛亮火燒了赤壁；融入三國，回到古戰場(chǎng)，我感到了自己的強大。
書(shū)使我忘記了一切煩惱，帶給我無(wú)法形容的樂(lè )趣。
讀一本好書(shū)，讓我體會(huì )到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪；
讀一本好書(shū)，讓我體會(huì )到了飛上藍天，搏擊長(cháng)空的驕傲。
讀《論語(yǔ)》，讓我回到了禮儀之邦，學(xué)會(huì )了行為禮儀，人生哲理；
讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無(wú)極；
讀《詩(shī)經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無(wú)邪……每本書(shū)，都凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧，承載著(zhù)文明的成果，傳遞著(zhù)文化的薪火。
東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
一個(gè)人的氣質(zhì)并不在于身著(zhù)多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內心的那是一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍臍赓|(zhì)，它淡定，沉穩，簡(jiǎn)單而又永恒。
捧起書(shū)本，就是捧著(zhù)一個(gè)偉大的思想；
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋。
開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族；
掩卷沉思，思家，思國，思天下。
讓我們一同泛舟書(shū)海，享受如蘇軾般“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的豪邁人生吧！
我與書(shū)的故事征文6
說(shuō)自己是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，其實(shí)有些言不由衷，因為讀過(guò)的書(shū)，的確是鳳毛麟角。來(lái)溫州，看圖書(shū)管里陳著(zhù)的琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有些唏噓，倒恨自己長(cháng)得一雙不怎么大的眼睛，這文字太過(guò)巨大。但總要從無(wú)開(kāi)始，不管我們窮盡力氣，能發(fā)掘多少。
父母都很愛(ài)看書(shū)，也許基因沒(méi)發(fā)生變異吧，我和姐姐也都很愛(ài)，于是，家中有本好書(shū)，便成了人人窺探之物，從書(shū)中學(xué)到尊敬長(cháng)輩的我常常失敗，但同時(shí)從書(shū)中也學(xué)過(guò)凡事樂(lè )觀(guān)，便很少垂頭喪氣，只學(xué)阿Q自己安慰自己：書(shū)精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會(huì )不開(kāi)心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會(huì )發(fā)覺(jué)，不管路怎么艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書(shū)陪伴的那一步步路，會(huì )走的堅定而且沉穩。初二那年，人有些神經(jīng)了吧，再花好月圓的夜也難以進(jìn)入夢(mèng)鄉，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些書(shū)，在臺燈下，安靜的伴了我，書(shū)中那些昏黃到久遠的時(shí)光，優(yōu)美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂(lè )與難過(guò)···又是怎樣的魔力，使輾轉反側的心，平靜如水。這些文字就這樣帶著(zhù)沉默呼嘯進(jìn)年華里，墨跡點(diǎn)染的斑駁青春，一層一層帶著(zhù)欣喜絢爛開(kāi)去，于是，那深深的對于書(shū)的歡喜或者說(shuō)是愛(ài)，再難摒棄。我想，這些書(shū)，或許也是那些敏感的心靈在輾轉反側的夜里寫(xiě)下的吧，時(shí)間過(guò)去，變的只是文字對面的那副眉眼。又或許，那是誰(shuí)的雙眼，強睜著(zhù)，望這多年以后，變了的人間。
文字形成的空間，任憑年華來(lái)去自由。沒(méi)有發(fā)覺(jué)，書(shū)就這樣沉默著(zhù)駐守進(jìn)我們的生命，用那雙深邃的眼，慨嘆的看著(zhù)，滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)，直看到每個(gè)人不再張揚，不再輕狂，直看到每個(gè)人的生命里，流淌過(guò)自信、成熟的血液。
我與書(shū)的故事征文7
我酷愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我和書(shū)之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開(kāi)始我不太愛(ài)讀書(shū)�？吹綍�(shū)就討厭�？蓩寢尯图胰似洚敗懊狡拧苯o我買(mǎi)了一大堆書(shū)。并逼我看，而我呢也不老實(shí)，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術(shù)本畫(huà)畫(huà)，如果被家人看見(jiàn)了，我就馬上裝著(zhù)拿本書(shū)隨便翻翻，過(guò)后繼續干我自己的事。
我和書(shū)的友情是從一件事起源的，有一天我在學(xué)校里無(wú)事可做，便走到書(shū)吧前掃視了書(shū)架上那些各種各樣的書(shū)，最終把目光落在一本書(shū)上：《最后一頭戰象》。我看這本書(shū)封面很漂亮，還是彩插版的'，看看圖片吧！我坐在椅子上翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁(yè)頁(yè)的翻看著(zhù)，看得津津有味，如癡如醉。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我和書(shū)的關(guān)系又鬧僵了，又一次上音樂(lè )課，老師跟大家說(shuō)：“我們上音樂(lè )課，，就要認真唱歌不要干其他事”她話(huà)音剛落，便引起了我看書(shū)的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰象”翻閱起來(lái)。并且不時(shí)的發(fā)出低聲的笑聲，過(guò)了一會(huì )同桌發(fā)現了我的秘密，并和我一起看起來(lái)。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來(lái)：“五組最后一個(gè)和六組最后一個(gè)你們在干嘛？站起來(lái)！”我被嚇到了，書(shū)也掉到了地上，我們兩個(gè)站了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)將我的書(shū)撿起，接著(zhù)把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發(fā)了誓：以后不管什么時(shí)候，我最也不看書(shū)了。我和書(shū)友誼的小船說(shuō)翻就翻，愛(ài)情的巨輪說(shuō)沉就沉。
我和書(shū)絕交不到兩個(gè)星期又和好如初。有一次我看見(jiàn)同學(xué)手上有一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學(xué)一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書(shū)拿出來(lái)，一本本放入書(shū)架并說(shuō)：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過(guò)要記住上課時(shí)還是不能看課外書(shū)��！
我與書(shū)雖然有鬧僵過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)真正生過(guò)他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書(shū)也永遠是我的伴侶，因為我懂得書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！
我與書(shū)的故事征文8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是血脈精神的傳承；書(shū)，是歷史文化的積淀；書(shū)，是無(wú)限智慧的蘊涵。古人言，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。如今的我們，也要讓書(shū)香浸潤心靈的田野，讓讀書(shū)伴我們成長(cháng)。
書(shū)，它承載著(zhù)多少年來(lái)人類(lèi)進(jìn)步的結晶。讀書(shū)可以讓我們更接近先哲們的高度，領(lǐng)略到他們的思想。法國浪漫主義作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。仲尼厄而著(zhù)《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏足而《兵法》列世……先哲們把自己的熱血灌注進(jìn)了筆尖，寫(xiě)出了一篇篇曠世之作，或如陳年佳釀，百讀不厭；或如青青的橄欖，苦澀后現清香；又或如一枝淡雅的梅花，在嚴寒中開(kāi)放……翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，剪燭漫讀，上下幾千年，跨越千萬(wàn)里，游過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，一起分享智慧的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，但是讀書(shū)不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學(xué)會(huì )了欣賞。為了讀懂它，我嘗試著(zhù)看了一遍又一遍，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。漸漸的我發(fā)現，以前看書(shū)時(shí)那種毛躁的情緒已被這本書(shū)鈍銼得毫無(wú)蹤影。我開(kāi)始能平靜地對待每本書(shū)，踏實(shí)地讀每一個(gè)段落。這也就間接性地教會(huì )了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內心世界。這時(shí)我才了解到讀書(shū)是一個(gè)享受并且快樂(lè )的過(guò)程。
原來(lái)讀書(shū)可以是這樣的！我開(kāi)始懂得了欣賞與思考。這才是讀書(shū)的重要意義，從那天開(kāi)始，讀書(shū)不再是我競爭的工具，它不是任務(wù)與包袱，它代表快樂(lè )與享受�；锇閭儼�！如果你們也像曾經(jīng)的我一樣看待書(shū)，就請放棄那種方式吧。靜下心來(lái)去思考，去體會(huì )，學(xué)會(huì )享受讀書(shū)過(guò)程中的快樂(lè )。
讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香浸潤在我們的心靈，讓讀書(shū)的快樂(lè )伴隨我們走向未來(lái)！
我與書(shū)的故事征文9
游書(shū)以永久，勝景如斯，于焉逍遙。
若夫喜也，仲春令月，時(shí)暖氣清，百草滋榮；冰澌溶泄，寒鴨試暖；遠山青黛，關(guān)關(guān)交頸；酷夏時(shí)節，一池荷莖，千花盡綻；波光瀲滟，王雎頡頏；臨川羨魚(yú)，逸禽與共；時(shí)維九月，序屬三秋，潭清水寒；煙凝山暮，涼槐靜菊；落霞孤鷺，秋水長(cháng)天；流光寒冬，暖日杳靄，臘梅暗發(fā)；冷風(fēng)襲骨，瑞雪蓋地；原馳蠟象，川澤駭矚。
若夫悲也，歲暮草零，疾風(fēng)岡裂；朱門(mén)酒肉，冰凍散骨；失業(yè)徒默，遠戍卒泣；蕭蕭落木，萬(wàn)里悲秋；無(wú)火炙地，半夜立號；巴山楚水，無(wú)話(huà)凄涼；殘燈無(wú)焰，暗風(fēng)吹雨；薄霧濃云，人比黃花；梧桐細雨，晚來(lái)風(fēng)急；尋尋覓覓，冷冷清清。
若夫愛(ài)也，楊家有女，一笑百媚；金屋妝成，玉樓醉春；驪宮入云，霓裳羽衣；碧落黃泉，兩處茫茫；杜鵑啼血，春江秋月；滄海明珠，藍田日暖；司馬調琴，江妃解佩；釵頭鳳尾，惟余戚戚；蓬山無(wú)路，青鳥(niǎo)殷勤。
若夫恨也，浩乎平沙，敻不見(jiàn)人；風(fēng)悲日曛，蓬斷草枯；尸填巨港，血滿(mǎn)長(cháng)窟；荼毒生靈，枕骸遍野；是歲年旱，衢州食人；朱門(mén)沉沉，空照人骨。
入書(shū)，則與世乎長(cháng)辭，惟四美皆俱。茍縱心于書(shū)內，其樂(lè )無(wú)窮矣。
我與書(shū)的故事征文10
書(shū)就像美食一樣，當你看到封面，就會(huì )被它吸引，當你一頁(yè)頁(yè)翻閱時(shí)，你就會(huì )越來(lái)越愛(ài)不釋手。
有一天，我正在床上看書(shū)，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應了一下，正當我看得津津有味時(shí)，媽媽又來(lái)催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛生間打開(kāi)花灑頭放水。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽以為我洗完了，可進(jìn)來(lái)一看，我竟連衣服還沒(méi)脫，水還在流著(zhù)。我知道事情搞大了，急忙沖了沖就出來(lái)了。雖說(shuō)我做錯了一件事，但仍沒(méi)有打斷我看書(shū)的頭緒。我急忙翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我的心情也隨著(zhù)書(shū)中人物的心情變化著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)接近12點(diǎn)了，忽然，媽媽來(lái)了，讓我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)�？晌覅s沒(méi)有一點(diǎn)睡意，書(shū)中的故事更使我興奮。我把燈關(guān)了，拿起小臺燈，藏在被窩里偷偷地看，我很快樂(lè )也很懼怕------這種偷看書(shū)的滋味。媽媽半夜起床使時(shí)，無(wú)意間發(fā)現我屋里還有燈光，進(jìn)來(lái)一看發(fā)現我還沒(méi)睡，便命我立刻睡覺(jué)。我依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，看了最后一眼，才合上了眼。
從下到大，我看過(guò)的書(shū)有許多。二年級時(shí)，媽媽給我辦了一張圖書(shū)卡，每到周六周日，我們就會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)。我一拿起書(shū)，最少看一個(gè)小時(shí)。二年級時(shí)拿到一本書(shū)一兩個(gè)小時(shí)就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時(shí)的我，連字還沒(méi)認全呢！現在讀一本書(shū)，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書(shū)我都會(huì )讀上三四遍。當我對某一本書(shū)著(zhù)了迷，連做夢(mèng)都是與這本書(shū)有關(guān)的。
俗話(huà)說(shuō)得好，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是我們的良師，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。我愿與書(shū)為友，與書(shū)常相伴。
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