【推薦】征文作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的征文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文作文 篇1
改革開(kāi)放新時(shí)代，心懷夢(mèng)想向未來(lái)
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師抱著(zhù)一摞新書(shū)走進(jìn)教室。發(fā)到同學(xué)們手中的是一本薄薄的《進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇》，老師說(shuō)，“同學(xué)們，別看這本書(shū)薄，這可是我國改革開(kāi)放40年的滄桑巨變。大家要認真閱讀，仔細思考。下節班會(huì )課，我要請大家回答兩個(gè)問(wèn)題：一、什么是改革開(kāi)放？二、我們大家能為改革開(kāi)放做些什么？”
什么是改革開(kāi)放？改革開(kāi)放是書(shū)本里抽象的概念，還是課堂上生硬的說(shuō)教？改革開(kāi)放是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數字，還是一項項達到的指標？啊，我想起來(lái)了，改革開(kāi)放一定就是大人們常說(shuō)的“想當年和現如今”！
外公說(shuō)，想當年，他在家是老大，下面還有兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹。因為家里窮，他十一歲便到劇團當了學(xué)員，一來(lái)吃喝不用愁，二來(lái)還有微薄的薪水可以貼補家用。他連去學(xué)校上學(xué)都成為一種奢望，只能利用空余時(shí)間自學(xué)�，F如今，我已經(jīng)十三歲了，不僅可以在學(xué)校里享受學(xué)習的樂(lè )趣，還可以在課余學(xué)習自己喜歡的鋼琴、書(shū)法等，是個(gè)眾星捧月的小公主。
外婆說(shuō)，想當年，家里沒(méi)有自來(lái)水，食用水都要一擔擔挑回來(lái)放在水缸里，寒冬臘月也得到河里洗衣服。那時(shí)都是燒煤爐，一不小心弄滅了，還得劈柴生火，弄得炊煙四起。他們那時(shí)物資匱乏，都是計劃供應：買(mǎi)糧食要糧票，肉類(lèi)要肉票，做衣服要布票，連買(mǎi)豆腐都要豆腐票……現如今，家里水龍頭一擰，清水嘩嘩來(lái)；煤氣灶一打，火苗噌噌旺。商場(chǎng)里各式各樣的服裝應有盡有；超市里食物新鮮、貨品齊全，想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥。
媽媽說(shuō)，想當年，剛搬到滁州時(shí)，她們住的是防震棚，一到下雨天，外面下大雨、屋里下小雨，她和姨媽就一個(gè)拿水缸，一個(gè)拿瓷盆，往外舀水�，F如今，我不僅有自己的臥室，還有書(shū)房、鋼琴房，寬敞明亮，設施齊全。
爸爸說(shuō)，想當年，家里沒(méi)有電視，每到晚飯后，就搬個(gè)板凳到有電視的鄰居家排隊，被蚊子叮得渾身是包也舍不得回家。他一直到上初中，家里才有了固定電話(huà)，還激動(dòng)得把電話(huà)號碼抄在小紙條上，每個(gè)同學(xué)發(fā)一張，恨不得昭告天下�，F如今，寬帶入戶(hù)、家庭影院，連我都有了自己的智能手機、電話(huà)手表、點(diǎn)讀機、電子書(shū)。
四十年風(fēng)雨兼程，四十年砥礪前行，四十年滄海桑田，四十年神州巨變。這就是改革開(kāi)放，從無(wú)到有，從有到強，是先輩們的不懈奮斗鑄就了今日的輝煌前景�！吧袷憋w天、“蛟龍”入海、“天眼”探空、航母遠航……一項項榮譽(yù)，一次次飛躍，讓中國越發(fā)耀眼，讓世界為之震驚。從四十年前的追趕世界、融入世界，到四十年后的影響世界、改變世界。方今之時(shí)，美國挑起貿易戰，我們毫不退縮，直面挑戰——談，大門(mén)敞開(kāi)；打，奉陪到底！錚錚鐵骨，傲立世間，我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌的四十年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我輕輕合上書(shū)本，挺直腰桿，深吸一口氣，覺(jué)得身上的擔子更重了。改革開(kāi)放，還看今朝。這是屬于我們的時(shí)代，這就需要我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。好好學(xué)習是我們現在能為改革開(kāi)放所盡的最大一份力。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國。為實(shí)現全面小康社會(huì )，為中華民族美好燦爛的明天，譜一曲酣暢淋漓的曲調、寫(xiě)一首激昂贊頌的詩(shī)篇，做出自己應有的貢獻吧！
征文作文 篇2
清明時(shí)節雨紛紛。路上行人欲斷魂。就問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一年的清明節，學(xué)校組織了一些有意義的活動(dòng)。
星期五下午第三節課，我們三年級拿著(zhù)鮮花步行去烈士英雄碑。到達目的地之后，文主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。我們出了旗，唱了隊歌。然后主持人便說(shuō)起了關(guān)于烈士英雄的資料，我們聽(tīng)得津津有味，頓時(shí)，我的眼前出現了一幅情景：個(gè)個(gè)烈士正在艱難的對抗敵人，有的甚至失去了寶貴的生命！
當主持人讓我們獻花時(shí)，我拿著(zhù)一束有些凋零的菊花，輕輕地放在烈士碑旁。我心里默默地想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國和為解放中國的英雄烈士們！因為沒(méi)有烈士們勇敢的犧牲精神，那么也就不會(huì )有我們今天的幸福的日子！
這就是清明節最有意義的一次。
征文作文 篇3
我們每個(gè)人都做過(guò)許許多多的不同內容不同形式的游戲，我們可以從游戲中獲得快樂(lè )。
今天上午，我和幾個(gè)小伙伴玩了一個(gè)游戲――傳口令。你想知道它是怎樣的嗎?讓我來(lái)給你們講講吧!
這個(gè)游戲最少要七個(gè)人。在做游戲之前，我們得把大家分成人數相同的兩組，再選出一位同學(xué)做“發(fā)令官”，告訴每組第一位同學(xué)口令是什么，然后每組第一位同學(xué)迅速回到自己的隊伍了，把口令傳到第二位同學(xué)，第二位再傳給第三位，依次傳下去，傳到最后一位同學(xué)后，那個(gè)同學(xué)再大聲把口令說(shuō)出來(lái)，哪組傳得又快又準，那組獲勝。
今天中午，我們找齊合適的人后，就開(kāi)始做游戲了。我是“A組”，廉思嘉是“B組”，我們讓璐璐姐當“發(fā)令官”，當我們排好隊時(shí)，璐璐姐宣布：“1――2――3――開(kāi)始!”剛喊完，我和廉思嘉就跑到璐璐姐的身邊，我們兩組第一個(gè)人湊到璐璐姐的耳邊，“開(kāi)卷有益�！辫磋唇阈÷暤恼f(shuō)。她剛說(shuō)完，我就跑回去，把口令傳給王淼，再由王淼傳給胡洪濤……不知不覺(jué)中，已經(jīng)傳到了最后�！伴_(kāi)卷有益!”傳來(lái)了陳竹哥哥的聲音。啊，我們組贏(yíng)了!我高興地跳了起來(lái)。正在這時(shí)，突然傳來(lái)了一聲：“開(kāi)卷有……有益�！辫磋唇憧戳艘谎壑芎朴�，搖了搖頭，便開(kāi)始宣布道：“現在我宣布，正確答案是――”“快，快說(shuō)呀�！蔽壹绷��！罢_答案是――開(kāi)卷有益�！瓵組’獲得這次比賽的勝利，請大家為他們鼓掌!”我們高興極了，互相拍擊著(zhù)手掌�！癇組”看著(zhù)我們，失望極了。我們“A組”的成員發(fā)現了，趕緊跑過(guò)去，拉住“B組”成員的手，說(shuō)：“加油，別氣餒，我們還要比賽呢!相信你們下一次一定能贏(yíng)!”他們看著(zhù)我們的臉，展開(kāi)了快樂(lè )的笑容。就這樣，又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了……
我想：我們一定要像今天這樣快樂(lè )地做游戲，讓我們的友誼更加深厚，使我們的知識更加豐富，讓我們的童年更加快樂(lè )!
征文作文 篇4
傳遞愛(ài)的火炬
愛(ài)，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛(ài)的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛(ài)是多么崇高。這愛(ài)有師生之愛(ài)，長(cháng)輩之愛(ài)，還有素不相識的陌生人的愛(ài)。每當我讀完其中的故事，都會(huì )給我一個(gè)愛(ài)的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門(mén)道歉，還帶著(zhù)他最寶貝的集郵冊送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛(ài)！是同學(xué)只愛(ài)讓卡洛斐承認了錯誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開(kāi)導和鼓勵，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的.，這樣就可能讓別人當了“替罪羊”。正是充滿(mǎn)了愛(ài)，才使卡洛斐登門(mén)道歉，才送他的集郵冊作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì )以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習好，卻沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛(ài)的，不僅是我們身邊的父母長(cháng)輩，還要愛(ài)所有人�，F在我們只會(huì )為自己著(zhù)想，那以后就要給別人傳遞愛(ài)的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛(ài)。只要人們每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì )變得更加美麗絢麗！
征文作文 篇5
那時(shí)，天很藍，偶爾有云朵飄來(lái)，慵懶的俯身望向我們，風(fēng)兒總會(huì )那么柔和，從未想過(guò)會(huì )帶著(zhù)沙粒來(lái)襲擊我們；
那時(shí)，水很清，總會(huì )有許多魚(yú)兒嬉戲著(zhù)，蕩漾起層層的波紋，簡(jiǎn)直是“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”，很難想象休漁期是什么概念；
那時(shí)，空氣很清新，每天它都會(huì )透亮的和雨后一樣新鮮，成群的鳥(niǎo)兒為它高歌，從來(lái)不知道一年四季都有霧霾存在是什么感覺(jué)。
當家鄉經(jīng)濟日益繁榮，繁華盛景林林總總的浮現時(shí)，那些日子已然成為了不朽的歷史。代替它們的是灰蒙蒙的天空，空空蕩蕩的污水，氤氳重重的霧霾，風(fēng)沙肆虐的狂吼，碧水藍天仿佛瞬間就被融化了一般，消失的如此讓人心寒。有時(shí)覺(jué)地自己好像有些懷舊，懷念那縈繞耳畔的鳥(niǎo)語(yǔ)、沁人心脾的花香、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、層層疊疊的高山，那些曾經(jīng)被我忽略的細節現在想想都是那么的令人珍惜，那么的別有風(fēng)味。
可以說(shuō)，人類(lèi)是覺(jué)悟最高的高級動(dòng)物，依附于自然的我們從來(lái)不想因為自己現在的行為影響了子孫后代的長(cháng)久生存。有些已經(jīng)破壞了不可怕，可怕的是破壞了就就此消沉，任事態(tài)惡意發(fā)展下去，不想再去努力維護，那樣恐怕綠色的夢(mèng)想就會(huì )離我們越來(lái)越遠，最終可能會(huì )可悲的化為我們的夢(mèng)了。
征文作文 篇6
作文一：法在我身邊
人生就像一本書(shū)，我們的行為就是一個(gè)個(gè)小故事，我愿人人都用守法的行為來(lái)填滿(mǎn)這本精彩的故事書(shū)。 那天，聽(tīng)爸爸的同學(xué)王叔叔講了這樣一件真實(shí)的事：王叔叔的一個(gè)兄弟，騎著(zhù)一輛摩托車(chē)出去辦事。騎著(zhù)騎著(zhù)，他看見(jiàn)幾位執法人員正在檢查過(guò)往車(chē)輛的養路費交費情況，他想：糟糕，自己沒(méi)交養路費，怎么辦？于是，他伺機逃跑。還沒(méi)等他驚慌的心情平靜下來(lái)，執法人員就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那時(shí)，他異�？只�，以更快的速度逃竄。他可能在想：只要他們不捉到我，我就不會(huì )交這200元養路費。又由于種種原因，他又加快了速度，這時(shí)，他一會(huì )兒跑到自行車(chē)道上，一會(huì )兒又竄到汽車(chē)道上。又過(guò)了幾分鐘，看樣子就要被逮住了，他一下子朝公路的對面駛去。就在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，一輛大卡車(chē)從他的右面開(kāi)過(guò)來(lái)，雖然速度很慢，但摩托車(chē)的速度太快了，停不下來(lái)，他們之間的距離越來(lái)越短，5米，4米，3米……“轟”——隨著(zhù)一聲巨響，摩托車(chē)司機的頭被撞開(kāi)了，腦漿流了出來(lái)，送到醫院幾天后就死了。 這就是司機為了逃避法律追究而付出了生命。知道這事的人們都在沉思：假設他依法交了養路費，假設執法人員不那么快地追他，他會(huì )這樣嗎？ 法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學(xué)會(huì )了使用它和遵守它，它就會(huì )永遠保護你，如果你去違反它，它就會(huì )懲罰你。朋友們，讓我們都學(xué)會(huì )遵守法律，讓法律來(lái)保護我們吧！
作文二：法在我身邊
自古有云：“國，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧�！狈ㄊ鞘裁礀|西呢？法看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，不信，你就看看……
清晨，我們背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳走在整潔的馬路上時(shí)，你是否留意過(guò)路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，行人靠右走”，這就是道路交通安全法的規定。有了道路交通安全法，道路才不會(huì )擁擠，人們才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)意想不到的車(chē)禍。
記得去年一個(gè)炎熱的中午，我和哥哥正在家看電視，忽然樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我想：是誰(shuí)走得這么急促呢？隨著(zhù)“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我連忙抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是八舅公來(lái)了。只見(jiàn)他的臉上有許多細小的汗珠，他著(zhù)急地問(wèn)我們：“你婆婆在家嗎？”我們搖頭說(shuō)不在。他又迅速走到電話(huà)機旁，不知在給誰(shuí)打電話(huà)。從他的談話(huà)中，我知道了是我舅舅在東門(mén)口的水果市場(chǎng)出了車(chē)禍。我和哥哥一下子緊張起來(lái)，連門(mén)也顧不上關(guān)就搭車(chē)直奔東門(mén)口，來(lái)到車(chē)禍現場(chǎng)，這里已經(jīng)圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進(jìn)去，只見(jiàn)舅舅的摩托車(chē)橫躺在地上，一輛中巴車(chē)的前擋風(fēng)玻璃不見(jiàn)了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見(jiàn)地上的斑斑血跡。圍觀(guān)的人群議論紛紛，有的說(shuō)：“中巴車(chē)把騎摩托車(chē)的那個(gè)人撞出十幾米遠，被撞傷的那個(gè)人已經(jīng)送到了醫院，真是命大呀！”我聽(tīng)后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來(lái)到病房輕輕地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)舅舅躺在病床上，手上打著(zhù)點(diǎn)滴，腿上、臉上都包著(zhù)紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅�！彼粤Φ靥痤^來(lái)，露出痛苦的表情，向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想他一定很痛、很難受吧！經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療，舅舅才康復出院，但是他身上卻留下了永久的傷疤。
后來(lái)，我聽(tīng)大人們說(shuō)：“舅舅是騎摩托車(chē)橫穿公路時(shí)沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛，中巴車(chē)也沒(méi)有注意過(guò)往的行人，導致了車(chē)禍的發(fā)生�！比绻司撕椭邪蛙�(chē)司機都遵守道路交通安全法，你說(shuō)還會(huì )出這場(chǎng)車(chē)禍嗎？
其實(shí)在我們的身邊還有許多法需要我們去學(xué)習，去遵守。
當我們來(lái)到校園時(shí)，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的教育，而且免收學(xué)費、雜費，這就是義務(wù)教育法。有了義務(wù)教育法，我們才可以安安心心的讀書(shū)，讓我們在知識的海洋里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)到更多的知識。生活中，我們難免不去購物，如果買(mǎi)到劣質(zhì)假冒商品時(shí)，我們怎么辦呢？我們可以利用消費者權益保護法撥打“12315”向有關(guān)部門(mén)投訴，工商局的叔叔阿姨就會(huì )拿起法律的武器來(lái)維護我們的合法權利。
作為一名小學(xué)生，我們更應該學(xué)法、懂法、知法、更應該守法，不做違法的事情。
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