假期讀一本好書(shū)的征文（精選22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對征文都不陌生吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編精心整理的假期讀一本好書(shū)的征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期讀一本好書(shū)的征文 1
光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了書(shū)的海洋—圖書(shū)館。書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣。
我看的這本書(shū)是中國現代著(zhù)名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說(shuō)主要描寫(xiě)祥子經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的得車(chē)，一次次的失去車(chē)，最后對生活充滿(mǎn)絕望的事情，這說(shuō)明了下層社會(huì )的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的'車(chē)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的省吃?xún)�用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車(chē)，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣(mài)車(chē)來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛(ài)的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。
這本書(shū)雖然很殘酷，但是知識卻很多很多：我們要堅持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對生活充滿(mǎn)希望，樂(lè )觀(guān)的面對生活；要珍惜身邊來(lái)之不易的任何機會(huì )等等。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不能比誰(shuí)看的書(shū)多，要比誰(shuí)從書(shū)里學(xué)到的知識更多。如果假期讀兩三本書(shū)，每本書(shū)都認真的看，那么你也就受益匪淺了。
有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)只會(huì )讓我們增添益處，讓我們共同讀書(shū)吧！
假期讀一本好書(shū)的征文 2
今年我擁有了一個(gè)五彩繽紛的暑假，在這個(gè)暑假里，有許多東西陪伴著(zhù)我，當然少不了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法布爾花費了一生光陰觀(guān)察與所寫(xiě)的一篇科普文學(xué)作品，這本書(shū)概括了多種昆蟲(chóng)的種類(lèi)，特征，習性等的昆蟲(chóng)學(xué)巨作，這本書(shū)不僅蘊含了許多知識寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。
《昆蟲(chóng)記》不但是一本書(shū)，還是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。它是全面的介紹了各類(lèi)昆蟲(chóng)的知識，里面的各種修辭手法，描寫(xiě)都生動(dòng)地寫(xiě)昆蟲(chóng)生活，習性等，同時(shí)也明白了人類(lèi)的道德，并得出了見(jiàn)解。
——在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì )有多少忙碌的小生命生生不息。
——他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。
蟬是如何脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會(huì )不會(huì )裝死，是如何裝死的，這些都帶動(dòng)了我的好奇心，帶我進(jìn)入了這個(gè)美輪美奐的.世界�！�
書(shū)中的各種描寫(xiě)與修辭手法都彰顯了作者的細心與對大自然的喜愛(ài)。他一生都在與昆蟲(chóng)相處，他不怕困難不怕苦，這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習，做一個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。
在地球這個(gè)大家園中人類(lèi)并不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因為我們之間都聯(lián)系在了一起。
昆蟲(chóng)雖然小，但是昆蟲(chóng)也給我們帶來(lái)了許多益處，同時(shí)昆蟲(chóng)也是食物鏈不可缺少的，我們不要認為昆蟲(chóng)弱小就隨意傷害，昆蟲(chóng)的生命應要得到關(guān)愛(ài)與尊重。
昆蟲(chóng)也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長(cháng)，每天都要把卵囊抱出去曬太陽(yáng)。
有些昆蟲(chóng)聰明、可愛(ài)、活潑，也有些昆蟲(chóng)殘暴兇狠，但是它們有一點(diǎn)不變，它們永遠都是人類(lèi)的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女！
《昆蟲(chóng)記》中的小小昆蟲(chóng)的反映著(zhù)人類(lèi)藏在內心的本質(zhì)同時(shí)我們也要與每個(gè)生靈共同抒寫(xiě)一幅生命的篇章！
假期讀一本好書(shū)的征文 3
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
書(shū)是知識的階梯，讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)，在書(shū)里面學(xué)到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書(shū)櫥里有許多的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《寓言故事》、《安徒生童話(huà)》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》……。不僅有著(zhù)名的童話(huà)還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧！這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著(zhù)名作家，是日本的著(zhù)名主持人，還是日本聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使。她寫(xiě)的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書(shū)，并沒(méi)有意識到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影，沒(méi)有告訴小豆豆，她退學(xué)了。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車(chē)教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè )。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們在禮堂里吃著(zhù)山的味道、海的味道，在這里校長(cháng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在b29飛機上數枚導彈投向巴學(xué)園的電車(chē)教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的'基礎。
讀完這本書(shū)我感受很深，現在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)習啊才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著(zhù)想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強，這些不正是踏入社會(huì )的基本要求嗎？
朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì )懂得更多的知識。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！
讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
假期讀一本好書(shū)的征文 4
我想大家都認識外國海倫·凱勒這位失去光明的強者、《悲慘世界》的作者雨果、小仲馬這位《茶女花》的年輕作家、我國以筆做為鋒利的匕首指向敵人魯迅先生……這一個(gè)又一個(gè)震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中，就因為這樣，我不由自主的愛(ài)上了讀書(shū)。
《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》這一本書(shū)雖然沒(méi)有冰心奶奶拿如詩(shī)般的文字，沒(méi)有季羨林爺爺有趣的語(yǔ)言，也沒(méi)有巴金爺爺那令人如癡如醉的夢(mèng)境。但它卻以另類(lèi)的方式讓讀者清楚的明白有一種愛(ài)在默默的'付出著(zhù)，關(guān)注我們的情感、心靈的勵志。
我清楚的記得書(shū)中有一篇催人淚下的文章，它的題目就是《瘋娘》。作者從呱呱落地的那一刻就失去母愛(ài)，直到讀小學(xué)時(shí)，才懵懵懂懂的知道自己擁有一種特殊的愛(ài)，你個(gè)瘋母親的愛(ài)。他一直為這個(gè)而羞愧不已，而同學(xué)也將此作為玩弄他的理由。直到母親為了想兒子能吃上鮮甜的桃子，而冒險去懸崖邊摘桃子，就因為這意外逝去，作者才明白失去的再也不會(huì )在回來(lái)了，自己再也不會(huì )有這種異于常人的愛(ài)，為自己而做的而感到悔！感到恨！難道這也不已足夠能使人落淚嗎？
這本書(shū)令讀者進(jìn)入一個(gè)全新的世界里，在這個(gè)世界，讀者能感受到無(wú)聲的愛(ài)、感受默默的愛(ài)、感受到感人肺腑的愛(ài)……
世界是因為有愛(ài)才會(huì )不怕寒冷的冬天，是因為有愛(ài)才不會(huì )在困難前感到無(wú)助，是因為有愛(ài)，才不在孤獨時(shí)而空虛。
然而我們就是因為書(shū)那甘甜的露珠而快樂(lè )，書(shū)滋養著(zhù)我們龍的傳人、世界的各地的心靈。
書(shū)不僅給我們帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，隨著(zhù)也給我們帶來(lái)重要的知識，給我們的大腦帶來(lái)了豐富的營(yíng)養品。
書(shū)，散發(fā)著(zhù)誘人的香味；書(shū)，可以放飛我們心中偉大的夢(mèng)想；書(shū)，可以帶我們遨游于書(shū)的海洋；書(shū)，可以帶我們在蔚藍的空中展翅高飛……讓我們大家一起攜起雙手去讀書(shū)吧！
我相信讀書(shū)的好習慣一定會(huì )一直流傳下去，訴說(shuō)著(zhù)書(shū)海的魅力，宣揚從讀書(shū)獲得的樂(lè )趣，用作家們真摯的文筆，感動(dòng)和啟迪一代又一代人！
假期讀一本好書(shū)的征文 5
我喜歡讀書(shū)，我喜歡讀好書(shū)，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書(shū)。
悲劇收場(chǎng)
我原以為世界上的每一本書(shū)都是以喜劇收場(chǎng)，結局是我笑到最后（我以前看過(guò)的書(shū)都是以喜劇收場(chǎng)）�，F在才發(fā)覺(jué)我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收場(chǎng)的，結局是我哭到最后。我很遺憾，遺憾一個(gè)受盡磨難，受盡煎熬的純潔女人最終結局居然是逃脫不了無(wú)情的絞刑臺的魔掌，與心愛(ài)的人陰陽(yáng)相隔。但憑我的個(gè)人理解，對于苔絲而言，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非，她已經(jīng)累，想休息了。有時(shí)候對于一個(gè)人來(lái)講，死也是一種解脫，一種幸福。我之所以喜歡讀這本書(shū)，是因為每次看完后都有一種淡淡的同情，一種深深的傷感。
人面獸心
林子大了，什么鳥(niǎo)都有。提到亞雷，誰(shuí)都會(huì )有揍他的沖動(dòng)。即使是一個(gè)冷酷無(wú)情的人知道他對苔絲所做的一切的一切，也會(huì )恨不得把他碎尸萬(wàn)段。亞雷看上了苔絲的美貌，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養雞。誰(shuí)知道這個(gè)禽獸不如的惡魔居然在三個(gè)月后奸污了苔絲，奪走了在那個(gè)時(shí)代對于女人來(lái)說(shuō)比命還要重要的貞操。幸好他的最終命運是去地獄一游，不然誰(shuí)會(huì )知道到會(huì )不會(huì )有第二個(gè)，第三個(gè)無(wú)辜的“苔絲，我為人類(lèi)成員中有亞雷這個(gè)人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書(shū)也告訴我：“寬容是一種美德�！蔽抑韵矚g這本書(shū)，是因為看完后都有一種淡淡的寬容，一種深深的痛恨。
悲劇從何而來(lái)
苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會(huì )地位，作為一個(gè)勞動(dòng)者、一個(gè)農業(yè)工人，自然會(huì )受到資本主義社會(huì )的`各種壓迫凌辱，這些壓迫和凌辱有經(jīng)濟的、權勢的、肉體的、更有精神的、宗教的、道德的、傳統觀(guān)念的。她的悲劇是時(shí)代造成的，同時(shí)，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀(guān)社會(huì )勢力，他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì )悲劇。苔絲悲劇的第二個(gè)原因，也是其悲劇的直接原因，即她是暴力、惡勢力及維護它們的法律、國家機器的受害者。這種暴力、惡勢力的集中代表就是亞雷？德伯。傳統倫理道德對苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個(gè)原因。如果說(shuō)以亞雷為代表的惡勢力及其強大的后盾——國家機器、法律對苔絲的迫害是一種無(wú)形的更可怕的精神殘害。
我為書(shū)傷感，我為好書(shū)傷感，我更為《德伯家的苔絲》這本好書(shū)傷感。我希望有一天，世界上沒(méi)有資本主義社會(huì )，沒(méi)有經(jīng)濟的、權勢的、肉體的、精神的、宗教的、道德的、傳統觀(guān)念的壓迫和凌辱，沒(méi)有第二個(gè)第三個(gè)苔絲。
假期讀一本好書(shū)的征文 6
今年的暑假，老師說(shuō)我們要在暑假讀一本好書(shū)，作為一個(gè)小書(shū)迷的我來(lái)說(shuō)，這可是非常幸福的事情，而這次暑假，我讀的好書(shū)就是皮皮魯外傳。
這本書(shū)講的是一個(gè)很調皮的小男孩，他叫皮皮魯。他的.膽子特別大，有一天，他把許多二踢腳綁在一起，他坐在二踢腳上，點(diǎn)燃，“轟”的一聲，皮皮魯同二踢腳一起飛上了天。他看見(jiàn)一架巨大的鐘，那是地球之鐘，專(zhuān)門(mén)用來(lái)管地球旋轉的時(shí)間。皮皮魯很好奇，把這座鐘的時(shí)間調快了，從此地球就轉得比以前快了。皮皮魯回到了地球發(fā)現地球上的人們由于不習慣時(shí)間突然變快，于是發(fā)生了很多稀奇古怪的事情。最后皮皮魯坐著(zhù)瓜皮帽叔叔的小臥車(chē)重新飛上天把地球之鐘調回來(lái)。
讀了在皮皮魯身邊發(fā)生的故事，我們可以知道皮皮魯是個(gè)特別調皮的孩子而且喜歡逞能，我們不應該像皮皮魯那樣，我們要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.好孩子。但是在故事中我們也可以發(fā)現皮皮魯很聰明，很會(huì )動(dòng)腦子，所以我們在平時(shí)的學(xué)習生活中要學(xué)習皮皮魯愛(ài)動(dòng)腦子的好習慣，要培養積極向上的精神。
我覺(jué)得暑假讀一本好書(shū)真的是一個(gè)非常好的活動(dòng)，不僅讓我們增加了知識，還讓我們的暑假生活更加的豐富多彩。
假期讀一本好書(shū)的征文 7
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書(shū)里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè )于助人稱(chēng)他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè )之本》，里面講今天我幫助了一個(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的.更加傷心。文章中的`我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧!
其實(shí)在我們生活也有很多類(lèi)似這樣的事，我也親身體驗過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。
我現在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習樂(lè )于助人的好習慣。相信我吧，我一定會(huì )做到!我相信你們也會(huì )做到的。
假期讀一本好書(shū)的征文 8
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的'山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買(mǎi)了本《論語(yǔ)》，學(xué)習孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。
《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的`經(jīng)典著(zhù)作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄和對話(huà)文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則�？鬃犹岢龅摹叭收�、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實(shí)”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。
假期讀一本好書(shū)的征文 9
今天，我因為閑著(zhù)沒(méi)事干就看了一本叫《我們永遠不分開(kāi)》的書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我，所以我認認真真的用了一下午的時(shí)間看完了這本書(shū)，我被這個(gè)故事感動(dòng)了。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫蘇婷寶的小姑娘和她的.外婆老姜茶。因為老姜茶老了很淘氣，所以大家都直呼其名叫她老姜茶，但是婷寶卻和老姜茶關(guān)系比其他人要好，她們有一個(gè)秘密基地叫“快樂(lè )老家”，這個(gè)家里面有很多成員：七厘伯伯、通訊錄先生、唐老鴨、等等。她們在快樂(lè )老家過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，七厘伯伯做飯很好吃，唐老鴨負責每天叫大家吃飯……她們就這樣過(guò)著(zhù)柴米油鹽的生活，而他們快樂(lè )的秘密就是老姜茶說(shuō)的`活一天，快樂(lè )一天。
正是這一句話(huà)對我啟發(fā)特別大，活一天，快樂(lè )一天。雖然老姜茶老了，而且經(jīng)常闖禍，但是她喝咖啡、唱越劇、多愁善感，追求自己想要的快樂(lè )。我們也要像姜茶一樣，有追求、有活力，活一天開(kāi)心一天。
假期讀一本好書(shū)的征文 10
《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)真好看!這個(gè)故事很真實(shí)，是個(gè)有趣的故事：蘇婷寶上小學(xué)五年級的時(shí)候，她的外婆老姜茶沒(méi)了房子，寄宿在蘇婷寶家，蘇婷寶的小姨、媽媽都不喜歡蘇婷寶的外婆，不當她長(cháng)輩只管叫他老姜茶。
一天，老姜茶幫蘇婷寶縫了一個(gè)蕾絲娃娃，告訴蘇婷寶一個(gè)秘密，說(shuō)她有一座蕾絲宮殿，里面有美麗的蝴蝶結、蕾絲窗簾潔白潔白的。
最后，老姜茶去了快樂(lè )老家，也就是她說(shuō)的蕾絲宮殿，蘇婷寶被困難一路追趕的也去了快樂(lè )老家，那里有許多老人：神秘的通訊錄先生、音色華麗的'配音爺爺、會(huì )做臭豆腐的七里伯伯。
蘇婷寶外婆老姜茶給蘇婷寶說(shuō)，要是有不開(kāi)心的是要說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)，肚子會(huì )疼的!往好處想，老姜茶把蘇婷寶的不開(kāi)心事一一都消滅了，讓蘇婷寶走出自卑的困境，甚至用一把舊傘提醒了蘇婷寶的媽媽一定要做一個(gè)‘好媽媽’。
蘇婷寶外婆老姜茶真偉大!使蘇婷寶快樂(lè )了起來(lái)。
假期讀一本好書(shū)的征文 11
暑假里我讀很多書(shū)，最讓我感動(dòng)的是《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是一位日本作家、著(zhù)名電視臺主持人。 《窗邊的小豆豆》主要寫(xiě)了作者在上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事，作者是因為在原來(lái)的小學(xué)，很調皮、很淘氣，被退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的'孩子，巴學(xué)園的校長(cháng)值得我去尊敬，因為他是個(gè)認真、和諧的對待同學(xué)們，以及對待自己的.工作也很認真，值得大家去尊敬。
從中我知道，只要去細心、耐心的和她講解就一定能幫她改過(guò)缺點(diǎn)。她也能從中誤出道理。
在生活中，也有這樣的一所小學(xué)，比如在我的家鄉，那所小學(xué)已有很多歷史了，這里的教學(xué)設施雖然沒(méi)有城里的好，但有著(zhù)哪種精神，希望這種精神能夠永遠傳下去。
讀完這本書(shū)，我認為小豆豆是個(gè)好學(xué)、認真、勤奮的好孩子，雖然前面體現了小豆豆頑皮、可愛(ài)、但是后面更體現小豆豆是個(gè)勤奮、好學(xué)、能知錯就改就是個(gè)好孩子，要向她學(xué)習這種精神。
假期讀一本好書(shū)的征文 12
《我們永遠不分開(kāi)》這本書(shū)講了一個(gè)叫婷寶和她的外婆的真心故事，一段難忘的相處經(jīng)歷。
婷寶11歲時(shí)，她的外婆沒(méi)了房子，只好寄宿在婷寶家。婷寶的爸爸媽媽天天逼著(zhù)她讀書(shū)，她很煩。她外婆的別名叫老姜茶，給了婷寶一個(gè)蕾絲娃娃，并告訴她，外婆有一個(gè)蕾絲宮殿，那里美若仙境。后來(lái)老姜茶真的住進(jìn)了蕾絲宮殿，還養了條會(huì )嗑瓜子的小黑狗，那個(gè)地方就叫快樂(lè )老家。婷寶強烈要求暑假住進(jìn)快樂(lè )老家，爸爸媽媽同意了，但她是被一路“追殺”到這里的.，但老姜茶一直都幫助她掃清一切困難，她才知道老姜茶是一位快樂(lè )女生。這許許多多的秘密，婷寶覺(jué)著(zhù)有神奇又可怕，原來(lái)秘密那么殘酷那么殘忍，但這就是秘密生命的生命。
秘密是每個(gè)人都有的，但美好的`秘密是不羞恥的，笑的人才羞恥。這就是生命的美麗，這一切都是不可磨滅掉的。
假期讀一本好書(shū)的征文 13
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書(shū)，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)令我印象深刻，從書(shū)名來(lái)看，就可以知道這本書(shū)主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是有一天，班里來(lái)了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開(kāi)了一場(chǎng)獨立競賽，獲勝者將會(huì )和班主任一起去電視塔的.旋轉餐廳吃飯。在競賽的過(guò)程中，胡小鬧三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)貧困的山村，認識了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交往的.過(guò)程中，認識到了自己生活習慣的不好，從這些孩子身下學(xué)習到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨立，該聽(tīng)父母話(huà)時(shí)就要聽(tīng)。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學(xué)會(huì )自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔心。
假期讀一本好書(shū)的征文 14
“哈哈哈！太有意思啦！”咦，誰(shuí)這么興奮？哦！原來(lái)是我在那兒笑��！
吃好晚飯后，我就扎進(jìn)了書(shū)堆，認認真真地看起了《三年級的小豆豆》。主角黃豆豆、黃美美、田大壯和何小米。他（她）們都是一個(gè)班的，其中何小米是班長(cháng)，既美麗又可愛(ài)，
黃豆豆做夢(mèng)都想和她做同桌。
這個(gè)故事寫(xiě)的是他們班的趣事，可以讓讀者開(kāi)懷大笑。
這本書(shū)讓我感受到了小豆豆的調皮可愛(ài)，而且非常好看。故事生動(dòng)有趣，很貼近我現在這個(gè)年齡的心靈。重要的是我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，看得出我是多么的喜歡。書(shū)中的每篇故事，我都覺(jué)得是他每天在校園的真實(shí)寫(xiě)照。
可惜，他們有這么溫柔的老師而我們卻沒(méi)有；而且他們上課可以玩耍、嬉戲，而我們只能坐得端端正正，不能開(kāi)小差、說(shuō)話(huà)。這樣的差距是多么的遙遠。幸好不是真的.而是創(chuàng )造出來(lái)的！
謝謝狐貍姐姐為我們小朋友寫(xiě)那么多有趣的書(shū)，以后還會(huì )經(jīng)�？吹呐�！
假期讀一本好書(shū)的征文 15
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年：金色的童年，快樂(lè )的童年，純真的童年······可是你知道，有一個(gè)美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。他的名字是湯姆.索亞。
他雖然是一個(gè)壞孩子，但也會(huì )做出讓人開(kāi)懷大笑的事情：被罰刷墻壁，既然能想出詭計讓小朋友幫他完成，還得感謝他的恩賜，并且還得給他一些東西作為酬勞。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的`眼中海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，可是在他的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是行俠仗義的大好人。幫助窮人，打有錢(qián)人和貴族，所以湯姆還是一個(gè)善良的'人。
這本書(shū)帶給我的啟示是遇到困難時(shí)不要傷心，不要放棄，只要堅持不懈、努力奮斗，有追求、有夢(mèng)想，終有一天我們也會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的世界。
假期讀一本好書(shū)的征文 16
看完《我們永遠不分開(kāi)》之后，我覺(jué)得蘇婷寶的外婆“老姜茶”實(shí)在有點(diǎn)奇怪，她老說(shuō)些新奇的話(huà)，什么“秘密爛在肚子里，肚子就會(huì )疼”，還老是做些不像老人們做的事兒，比如：在來(lái)的路上，她在車(chē)上大口大口地喝可樂(lè )，一會(huì )兒一大瓶可樂(lè )就被喝完了，一點(diǎn)兒也不像我外婆，我外婆連涼水都不敢喝。別說(shuō)我外婆了，這樣喝可樂(lè )連我也比不上她。
外婆雖然奇怪又搞笑，但是婷寶特別喜歡她，因為外婆喜歡的.那些事兒她都喜歡干，外婆說(shuō)的那些話(huà)，婷寶稱(chēng)為“老姜茶語(yǔ)言”，講給班里的同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們都特別驚訝。但是，那年暑假，“快樂(lè )老家”的`家吼爺爺口漏風(fēng)，得了病，慢慢地去世了，婷寶特別傷心，“老姜茶”就對她說(shuō)：“每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的�！辨脤毧拗�(zhù)說(shuō)：“我們永遠不分開(kāi)�！蹦窃趺纯赡苣�?每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的，但是那個(gè)人會(huì )永遠永遠活在愛(ài)他的人心中。
我從小到大也有很多秘密，但是我不會(huì )像婷寶一樣窩在心里，第一時(shí)間就告訴媽媽?zhuān)@樣，秘密永遠不會(huì )爛在肚子里。
假期讀一本好書(shū)的征文 17
這個(gè)暑假我讀了由著(zhù)名作家張煒寫(xiě)的兔子作家的這一個(gè)系列：《為貓王立傳》讀完后我受益匪淺!
這本書(shū)主要寫(xiě)了：在叢林深處有一位“老作家”一只年輕的兔子每天以“5個(gè)蘑菇換一本”長(cháng)期從作者家那里借書(shū)看。突然有一天，年輕的兔子想要當一名作家。從此，他踏上成為座駕的道路上!
在這條道路上，有許多的困難：一、年輕的兔子拜作家為師，成天看著(zhù)作家戴著(zhù)個(gè)眼鏡。于是兔子以為眼鏡是當作家的必需品之一。他向作家借，作家不借。于是，他自己用木頭、繩子、自己做了一個(gè)。動(dòng)物們紛紛夸他有學(xué)問(wèn)，這想當作家還遠遠不夠哩!
二、作者給兔子三個(gè)忠告1：多讀書(shū) 2：多交朋友 3：多看星星。兔子對第三項很是不解!這天夜晚，兔子一直在看星星，漸漸地她明白一個(gè)道理：如果你不看星星，星星不會(huì )看你，你一旦看它，它也會(huì )看你。這不正是生活中的'交友經(jīng)驗嗎?你不去和同學(xué)交流，他們也不會(huì )成為你的朋友。兔子克服了重重困難終于當上了大作家!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多看書(shū)，多積累經(jīng)驗這樣肚中才能有“墨”，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)心靈大門(mén)的鑰匙。只有多讀書(shū)，多學(xué)習，才能成為像兔子一樣的大作家!
假期讀一本好書(shū)的征文 18
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《會(huì )寫(xiě)作業(yè)的機器》，作者是來(lái)自美國的丹·古特曼寫(xiě)的。我拿到這本書(shū)，欣喜若狂，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興。我要是有這樣一臺機器，每天就不用寫(xiě)作業(yè)了，真好！于是，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，窩在沙發(fā)上一口氣把它讀完了。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)五年級學(xué)生組成的四人組，他們其中一個(gè)成員——電腦迷布綸頓發(fā)明了一臺會(huì )寫(xiě)作業(yè)的機器，他們一組四人每天都讓著(zhù)臺機器給他們做作業(yè)。由此，而發(fā)生的一系列的故事。
讀完這本書(shū)之后，我為之前的想法而感到慚愧。每天都不用寫(xiě)作業(yè)，整天都可以玩電腦、看電視，這樣會(huì )導致我們視力下降、成績(jì)下降。我認為生活中凡是自己能做的事都要自己做，不能什么事都依靠別人。記得很小的時(shí)候，媽媽就讓我自己刷牙、洗臉、穿衣、吃飯，別看這些都是小事，但這培養了我從小自己動(dòng)手的好習慣。使我認識到“自己動(dòng)手、豐衣足食”的.含義。
作為一個(gè)學(xué)生，寫(xiě)作業(yè)是對知識的'鞏固。正所謂，“溫故而知新”，這是對自己學(xué)習的一種督促，寫(xiě)作業(yè)可檢測自己對所學(xué)知識的掌握，不懂的可以及時(shí)請教，這樣可以大大提高學(xué)習效率，在學(xué)習中也可以獲得更多樂(lè )趣！
假期讀一本好書(shū)的征文 19
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書(shū)之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書(shū)中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開(kāi)了幾個(gè)五年級的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫(xiě)清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著(zhù)重寫(xiě)了王小瞧調皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開(kāi)老師，作者又寫(xiě)出了她的.善解人意……一個(gè)調皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛(ài)大驚小怪的老媽?zhuān)偌由弦粋�(gè)像天使一般可愛(ài)的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書(shū)中的幽默隨處可見(jiàn)，語(yǔ)言還特別風(fēng)趣。作者把書(shū)中孩子們的`許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開(kāi)交的趣事一一展現在書(shū)中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛(ài)，善良……這本書(shū)體現了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書(shū)來(lái)就好似身臨其境，感覺(jué)真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
假期讀一本好書(shū)的征文 20
站在生機盎然的森林里，任憑清風(fēng)吹著(zhù)耳邊的細發(fā)，閉上眼睛，我像是進(jìn)入了沈石溪老師的小說(shuō)里。暖暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，在稀稀疏疏的`陽(yáng)光投射下，我仿佛看見(jiàn)了那模糊而又年邁的身影……
他，是猴群的首領(lǐng)；他，是真正的王者；他，就是麻子猴王！
在小說(shuō)里，年老體衰的麻子猴王被年輕力壯的黑披風(fēng)雄猴奪取了王位，它們漸漸展開(kāi)王位之爭，麻子猴王被黑披風(fēng)雄猴打得傷痕累累。逐漸，金絲猴群里發(fā)生混戰，麻子猴王不斷向褐尾巴雌猴了解猴群情況。最終，為了猴群的安寧，麻子猴王選擇了死亡。
沉浸在小說(shuō)的情節中，我的心仿佛微風(fēng)拂過(guò)溪中的花瓣激起陣陣漣漪。對麻子猴王的敬佩，對黒披風(fēng)猴王的憎恨，以及對大紅布雄猴和白耳朵猴的'唾棄都比不上一句文中的話(huà)：“對生性好斗的金絲猴群來(lái)說(shuō)，任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的；如果有一頂王冠岀于某種偶然的原因，沒(méi)有被鮮血浸染過(guò)，那么可以斷言，這頂王冠終將黯然失色�！笔茄�，想要得到王冠，就必需付岀鮮血，付出努力。只有血染的王冠才會(huì )永遠耀眼。
假期讀一本好書(shū)的征文 21
這一本書(shū)是著(zhù)名小說(shuō)家楊紅櫻的作品，寫(xiě)在《淘氣包馬小跳》中，馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì )笑。這本書(shū)的主人公，就是笑貓了。老老鼠無(wú)意中發(fā)現了“綠狗山莊”
，在那里，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來(lái)，而是豎起來(lái)的。在探尋這個(gè)神秘的`“綠狗山莊”時(shí)，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營(yíng)救地包天的過(guò)程中，笑貓和老老鼠得知原來(lái)所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的綠狗。正當他們?yōu)闋I(yíng)救的事而苦惱的
時(shí)候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了“飛行”能力，營(yíng)救就簡(jiǎn)單多了，他們救出所有的.綠狗后。帶著(zhù)他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫生。最后，寫(xiě)出了綠狗耳朵
的奇特―這是因為雕塑家在狗的耳朵放入了鋼絲，強行把耳朵給立起來(lái)。
看完這本書(shū)后，我深深的對動(dòng)物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動(dòng)物，甚至強行把它們的耳朵拉起來(lái)。我們人類(lèi)殘害小動(dòng)物，什么時(shí)候才可以停止呢？
假期讀一本好書(shū)的征文 22
中國的歷史是一部博大精深，啟迪智慧的教科書(shū)。它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊藏著(zhù)真知與經(jīng)驗。
當我讀完《中華上下五千年》后，我真的被它震撼了。它為我打開(kāi)了進(jìn)入中國歷史的宏偉殿堂的大門(mén)，大禹治水、孟母三遷、安史之亂、土木之變........從堯舜禪讓到辛亥革命，這段偉大而又艱辛的歷程，無(wú)不讓我為之折服。那些或欣喜或悲切，或高亢或低回的經(jīng)典場(chǎng)面，展現了先輩們艱難創(chuàng )業(yè)的歷程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎樣統一全中國的，張騫使西域開(kāi)啟了絲綢之路為漢朝做出了卓越貢獻為漢朝的.文化交流寫(xiě)下了絢麗的一筆，昭君出塞，文成、金城二位公主入藏加固了漢藏兩族的友誼，李白和杜甫的才華橫溢為歷史中的藝術(shù)文化增加光彩，李時(shí)珍寫(xiě)出了《本草綱目》，八國聯(lián)軍入侵中國，中華民國的`誕生，揭開(kāi)了中國歷史又一篇章。
我的知識雖然十分淺薄，對于《中華上下五千年》中的一些故事還似懂非懂。但我還是對它愛(ài)不釋手。在月光下，在書(shū)桌前我常常聚精會(huì )神的翻閱著(zhù)樹(shù)中的精彩故事，如饑似渴的吮吸著(zhù)著(zhù)作中的精華。
環(huán)顧當今社會(huì )，經(jīng)濟科技飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。放眼望去，在茫茫人海中，如今還有誰(shuí)在意“以史為鑒”呢？五千多年，還是那輪明月高懸，還是那浪花翻滾，但是多少人在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，仍徜徉在歷史長(cháng)河中呢？又有多少人在體驗千年前我們祖先的歷程呢？
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