我的評價(jià)故事征文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的評價(jià)故事征文，希望對大家有所幫助。

我的評價(jià)故事征文1

　　人啊，常常敗在自己的手下！

　　面對著(zhù)鏡子里面的人，你不妨問(wèn)問(wèn)：他（她）是誰(shuí)？請不要偷笑我此話(huà)太傻，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要認識自我，了解自我。但，究竟有多少人想過(guò)你了解自我有幾分。

　　當你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過(guò)，我了解自己?jiǎn)�？當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話(huà)：不是你的，就別再勉強。

　　我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在于虛有其表，而在于豐富的內涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。

　　尋找自我，樹(shù)立自我，相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈，憂(yōu)愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”認識自我，客觀(guān)的評價(jià)自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng )造輝煌，奏響人生最美的樂(lè )章。

我的評價(jià)故事征文2

　　我是一個(gè)遵守紀律且比較勤快的學(xué)生，但有時(shí)遇事也會(huì )表現的很緊張�，F在我覺(jué)得不管做什么事都要冷靜，只有用心才能做好每一件事情。

　　我記得那次鋼琴老師確定要我考鋼琴五級時(shí)，當時(shí)距離考試還有2個(gè)月的時(shí)間，我還是按照以往考級經(jīng)驗，不是每天練琴，而是在上鋼琴課那天，上課前在爸爸媽媽再三催促下才練一下琴，所以每次上鋼琴課時(shí)都被老師批，但是在思想上我并沒(méi)有認識到這樣的后果，依舊沒(méi)有每天抓緊時(shí)間練琴。距離考試還有不到一周的時(shí)間了，這下我可著(zhù)急了，前幾天由每天對付彈一兩下變成每天彈兩小時(shí)，功夫不負有心人，三天后，最后一個(gè)曲子學(xué)完了，雖然沒(méi)彈熟的曲子也彈熟了，但是老師告訴我必須背下來(lái)，可是剩下的時(shí)間根本不夠背熟一個(gè)曲子的呀！這下我可真著(zhù)急了，我再次把玩的時(shí)間縮短，又把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)，在我的努力下，我把五個(gè)曲子都背下來(lái)了，但是仍不熟，時(shí)間不等人呀！考試的時(shí)間到了，我忐忑不安的坐在開(kāi)往中央音樂(lè )學(xué)院的車(chē)上，眼睛茫然地看著(zhù)車(chē)外，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻，慌亂極了。真想時(shí)間在那一時(shí)刻停止。這時(shí)廣播提醒音樂(lè )學(xué)院到了，我無(wú)助地進(jìn)入了考場(chǎng)，心怦怦地跳動(dòng)著(zhù)，同時(shí)希望老師最后一個(gè)叫到我，讓我可以在場(chǎng)外多練一練琴�？墒钱斘夷玫娇继枙r(shí)，感覺(jué)差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，考號竟然是第一號。還沒(méi)到我回過(guò)神來(lái)，管理老師就把我推進(jìn)了18號考場(chǎng)，我看見(jiàn)眼前表情嚴肅的考場(chǎng)老師，心里緊張的很厲害，又加上曲子背的不熟，導致我彈琴時(shí)，出現了顫音，還有很多錯音，當時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。以至于我考完試走出考場(chǎng)，心情久久不能平靜下來(lái)。正因為我考試前沒(méi)用心沒(méi)下功夫練琴，考試時(shí)因準備不充分又緊張，曲目彈得不夠順暢熟練，出現顫音和錯音，導致了這次鋼琴五級考試沒(méi)有通過(guò)。當我得知自己考試沒(méi)過(guò)的成績(jì)時(shí)，我坐在地上哇哇大哭，一邊哭一邊反思，這次鋼琴考級沒(méi)過(guò)的原因，除了剛才提到的，還因為我平時(shí)練琴不夠積極主動(dòng)，對老師批評教導沒(méi)有往心里去，最終導致這次考試沒(méi)有通過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)這次考試失利使我知道了吸取失敗教訓，認真總結經(jīng)驗，端正態(tài)度平時(shí)加強練習，養成良好習慣做事主動(dòng)自覺(jué)。在學(xué)習上，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，給自己設定學(xué)習目標。課外我喜歡讀沈石溪寫(xiě)的書(shū)，在書(shū)里他告訴我面對失敗不氣餒，尋找原因總結經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)習方法，為實(shí)現自己目標而努力拼搏。以后做每一件事時(shí)，都要冷靜分析，用心堅持，不半途而廢，要做一個(gè)自信、堅強的人。

我的評價(jià)故事征文3

　　我是一個(gè)初一的小女生，之所以稱(chēng)自己為小女生，是因為我是一個(gè)讓老師和同學(xué)頭疼的敏感矯情的小女生。

　　剛剛邁進(jìn)初中的校門(mén)，我和同學(xué)們都不熟悉，走路小心翼翼的，生怕誰(shuí)會(huì )傷害到我。我像一只小刺猬，時(shí)刻準備著(zhù)用刺攻擊來(lái)侵犯的敵人。我們的班主任王老師是一位非常和藹可親的老師，他長(cháng)得高高的帥帥的，初見(jiàn)他時(shí)感覺(jué)他長(cháng)得和我舅舅很像，不免對老師心生幾分親切之感。王老師有一雙洞察一切的慧眼，他可以在短時(shí)間內對班上的同學(xué)了如指掌。王老師用他獨特的魅力撥出了我身上蓄勢待發(fā)的刺。

　　新學(xué)期的班會(huì )課，老師讓我們自己想想自己有什么特長(cháng)或能力，要求第二天交一份自己的毛遂自薦表，如果誰(shuí)想為班級服務(wù)就大膽地走上講臺說(shuō)出自己的想法，讓我們自己把自己推薦給大家�；氐郊椅野寻鄷�(huì )課的內容告訴了媽媽?zhuān)�征求媽媽的建議，媽媽告訴我：“相信你自己是最棒的，如果你都不肯定自己，誰(shuí)還會(huì )肯定你呢�！眿寢尩脑�(huà)給了我極大的鼓勵，是的，如果我都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )相信我呢。雖然小學(xué)六年我一直是班長(cháng)、大隊委，但是面對陌生的同學(xué)和老師，我還是心生躊躇。在競選的班會(huì )課上，同學(xué)們一一走上講臺展示自己，我的心像揣著(zhù)一只小兔子，砰砰直跳，驀然間我抬頭，看到了王老師像我投來(lái)鼓勵的眼神，他的眼睛告訴我老師相信我能行。是的，我能行。我勇敢地走上了講臺：“老師同學(xué)們好，我想當學(xué)習委員，雖然我的學(xué)習在班里可能不是最好的，但是我相信自己會(huì )更加努力的。我愿意成為老師的小幫手，愿意為同學(xué)們服務(wù)�！痹诖蠹业恼坡曋形易呦铝酥v臺，回到座位上又看到了王老師欣喜的目光，心中對老師充滿(mǎn)感激之情，謝謝老師，我會(huì )努力的。

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，我也不能例外。

　　那是新學(xué)期的第一次月考復習期間，大家都在緊張地復習，都想在新學(xué)期取得好的成績(jì)。就在我冥思苦想一道題時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然打斷了我的思路，他問(wèn)道：“這道題我不會(huì )做，你可以教我嗎？”我當時(shí)的解題思路被打斷，心里非常生氣，一肚子火正好無(wú)處發(fā)，大聲地嚷他：“你真討厭，不會(huì )做不會(huì )問(wèn)別人嗎？為什么非要問(wèn)我，我就是會(huì )也不告訴你，你走開(kāi)，我不想看到你�！卑l(fā)完火我的心情舒暢多了，回眸間看到了那位同學(xué)眼含淚花。哼！誰(shuí)讓你打擾我呢，我沒(méi)錯，我心里這樣寬慰著(zhù)自己，那顆邪惡的心居然沒(méi)有一絲的愧疚。

　　過(guò)了一些天，我正好也有一道百思不得其解的題，我拿著(zhù)題去請教一名同學(xué)。她驕傲地說(shuō)：“我什么都不會(huì )，別煩我�！彼�的話(huà)如一顆定時(shí)炸彈，炸裂了我的小心臟，我拼命地忍住淚水，心里覺(jué)得委屈極了。當我轉身回座位時(shí)，王老師就站在我的身后。王老師馬上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們班集體是一個(gè)整體，大家要團結友愛(ài)互相幫助，一個(gè)人強不是真正的強，一個(gè)班集體都強大了那才是真正的強大。希望大家能夠從今天起學(xué)會(huì )在學(xué)習生活上互相幫助，共同進(jìn)步�！崩蠋煹脑�(huà)讓我覺(jué)得慚愧，回想當初自己怎樣拒絕同學(xué)，心里難過(guò)極了。我不敢當面和老師承認錯誤，在一次作文中寫(xiě)下了自己的懺悔，老師在評語(yǔ)中說(shuō)：“錯誤并不可怕，有錯就改，敢擔當的孩子才是好孩子。老師相信你一定會(huì )改正自己的錯誤，你還是老師心中的好學(xué)生�！笨赐昀蠋煹脑u語(yǔ)我的心中滿(mǎn)是慚愧，下定決心一定要改掉自己自私的壞品質(zhì)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走向曾經(jīng)被我拒絕的.同學(xué)面前，很真誠地跟他說(shuō)了一聲對不起。告訴他以后有不會(huì )的題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，只要我會(huì )的，一定教你。他高興地笑了，說(shuō)不用說(shuō)對不起，我們都是好同學(xué)，那天是我打擾的你，道歉的應該是我。聽(tīng)著(zhù)他大度的話(huà)語(yǔ)，我更是覺(jué)得羞愧，心里不禁佩服他的寬容大度。

　　從此以后，我變得更加熱情、大方。哪位同學(xué)有困難或是有不會(huì )的題，我都會(huì )幫著(zhù)解決，在大家的一聲聲謝謝中，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，享受著(zhù)世界上最美的贊譽(yù)謝謝。

　　我的小宇宙中有一個(gè)小魔鬼總是出現在我的面前，讓我無(wú)法擺脫。有一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)我錯了一個(gè)單詞，回家后媽媽問(wèn)我聽(tīng)寫(xiě)情況，我告訴媽媽一百分。媽媽看了看我說(shuō)，繼續加油！我的小魔鬼騙過(guò)了媽媽?zhuān)�可是我的心還是七上八下的，生怕媽媽知道我說(shuō)謊而生氣。晚上寫(xiě)完作業(yè)我看媽媽手機，在班級微信群里我看到了老師發(fā)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)情況成績(jì)單，我瞬間崩潰�？吹綃寢屧谝贿吙磿�(shū)，我的心惴惴的，終于鼓起勇氣和媽媽承認了錯誤。媽媽笑了，媽媽說(shuō)我喜歡有錯就改的孩子，媽媽相信你不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子，媽媽相信你會(huì )越來(lái)越棒的。

　　在媽媽的鼓勵下，我更加的努力學(xué)習，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分越來(lái)越多。我不再說(shuō)謊，我用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著(zhù)自己一定能行。

　　錯誤和正確只差一步，那就是改正。一個(gè)人只有知道自己的短處，不斷改進(jìn)，才會(huì )不斷進(jìn)步。在今后的路途中，我一定不做迷途的羔羊，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，在老師的引導下健康快樂(lè )的成長(cháng)，積極努力的上進(jìn)，相信自己的明天一定更美好！

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