助學(xué)金感恩勵志青春征文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助學(xué)金感恩勵志青春征文，歡迎閱讀與收藏。
助學(xué)金感恩勵志青春征文1
靜立于在芙蓉宿舍樓道微柔的夕陽(yáng)下，湖光溢彩，滿(mǎn)樹(shù)繁花，夕陽(yáng)向晚，霞暈紛飛。曾幾何時(shí)，這樣溫馨可人的景致只蜷卷在我潮起潮落、云卷云舒的夢(mèng)想里可望而不可即。張愛(ài)玲在其《天才夢(mèng)》中這樣寫(xiě)道：“生命是一襲華美的袍，里面爬滿(mǎn)了虱子�！眽�(mèng)想形而上，現實(shí)卻逼仄狹窄，我從云貴高原某個(gè)不為人知的清冷緯度而來(lái)，于這東南海濱的樓市喧囂、飛紅流翠面前，卻顯得醒目而突兀，灼痛難忍，彼時(shí)的我誠然是生活在一襲華美的爬滿(mǎn)虱子的袍上，夢(mèng)想華美而現實(shí)爬滿(mǎn)虱子，我盡可能小心地擦拭，不忍舍棄。
有人說(shuō)，寒門(mén)子弟的求學(xué)路途就好比一場(chǎng)突圍，家人都在為其掩護，等其突圍出去后，身邊的人全都已被蛀穿倒下。這樣的描述于我的內心諱莫如深，我在不置可否，無(wú)所適從：不知是該在命運的履歷中向自我夢(mèng)想發(fā)去唁電，還是在半明半昧的夢(mèng)途中做那一個(gè)死命突圍求生的兵士。
伏契克說(shuō)，生活是沒(méi)有旁觀(guān)者的。誠如是，彼時(shí)的我寧愿做一個(gè)隱者在云貴高原陡峻巍峨的高度下消遁無(wú)息，可是現實(shí)的張牙舞爪不許我從容退怯，甚至勉強走開(kāi)。當九月破落的列車(chē)行走在蒼山平原間，這時(shí)突圍的序幕蹣跚地鋪展開(kāi)來(lái)，殊不知，它行駛在鋼筋水泥與茅草廬舍間瘦骨嶙峋的溝壑，也行走在不為人知的時(shí)光對少年理想淪陷的覬覦里。城市和鄉村好像久未謀面的孩子，淡忘了彼此間的關(guān)系并聒噪不休，我如履薄冰地在兩個(gè)孩子面前面對著(zhù)他們隱然的劍拔弩張。父母最后選擇了做我突圍路上的掩護者，在現實(shí)的滿(mǎn)面猙獰和夢(mèng)想的賞心悅目面前，我不得已決意捧起夢(mèng)想飲鴆止渴。
順著(zhù)緯度的漫漶，我費力地拽著(zhù)自己人生的行囊，離開(kāi)時(shí)光里昏暗破落的心舷，桅桿未干，便心急地找尋屬于自己的大陸與廣場(chǎng)，尋找屬于自己的精神家鄉，尋找那理想棲息的棉絮和稻場(chǎng)。在蒼茫的空隙和風(fēng)景中，我欣慰地發(fā)現，迎接我的并不是幽暗的磨房，而是觸手可及的云飛潮長(cháng)，更讓我受寵若驚的，還有人文關(guān)懷的優(yōu)雅綿長(cháng)、磬靜聲柔，走近了，就如同步入了福樓拜的小樓，闖入了大衛李嘉圖的偌大樸素的莊園，邂逅特蘭斯特羅姆充滿(mǎn)味道的詩(shī)界。鳳凰木碧空下的燦爛，此時(shí)有如蘆葦叢中行駛的琥珀漁船，有如鷺江夜闌十分一掠而過(guò)的鷺影。
于是我才真正明白，我和大家一樣，我們都是同一個(gè)種族，同一種生長(cháng)，甚至同一蔭蔽的魂靈。
我的信念開(kāi)始諦聽(tīng)遠山滄海、大地長(cháng)天，揉皺了的靈魂不再顛簸流離，內心小小的圍城中不可承受之輕始得以如釋重負，始得以慷慨陳詞，字正腔圓。國家助學(xué)以及學(xué)校與社會(huì )的脈脈溫情觸手可掬，悄然間解構了如頹墻般現實(shí)的陰峻，斥退了冷雨寒風(fēng)，信念和夢(mèng)想得以在惠風(fēng)和煦中淬火涅盤(pán)，并引為彼此的莫逆之交，在春樹(shù)又綠、草長(cháng)鶯飛之時(shí)流曳人生的寫(xiě)意;在浸莯在國家助學(xué)的潮汐里，即使夢(mèng)想的征途萬(wàn)籟俱寂，山高途遠，我也會(huì )寵辱不驚，在夢(mèng)途的海天一色中找尋屬于自我的.壯闊波瀾。泰戈爾說(shuō)：“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！背酥�(zhù)長(cháng)風(fēng)，我原本板結的信念撲打著(zhù)夢(mèng)想之光，得以在逆光綻芽的時(shí)節鍛直價(jià)值，得以在學(xué)海泱泱中飛舟遏浪，揮斥方遒。我不會(huì )再把自己的期許掩藏于土表下，不會(huì )再囿于xx塔微小割裂的世界而顧影自憐，此時(shí)我已敢于洗練滄桑進(jìn)而仰望高處，敢于在雨霽料峭的天穹中作鯤鵬擊浪，慷慨挺拔的意志敢于駕著(zhù)烏云之軛冉冉上升，更敢于在四海長(cháng)風(fēng)之中聆聽(tīng)奮起追求的音階。
而每每想起高原與平地間斑駁曲張的溝壑棱角，每每想起吾輩行走在時(shí)代的錚錚脊梁之上卻蓬散無(wú)為，每每矚望西北鐵嶺或西南邊陲那充滿(mǎn)渴望卻讓人不忍卒讀的眼眸，我便惴惴不安，輾轉反側。樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)，當我浸莯著(zhù)國家助學(xué)的熙光，我便擎著(zhù)和我似曾相識的孩子們一樣形容枯槁的憂(yōu)愁，我們的受助砥礪著(zhù)擔當熠熠如城，我們理當在無(wú)疆的土地上，在塵土中放緩腳步，在國家龐大基座建構的溫情上跋涉，俯瞰每片柔和卻清冷的緯度上大地心跳的起伏，停泊于每一個(gè)孩子與我們生息與共的脈動(dòng)，簇發(fā)我們殊途同歸的理想和人生，如鳳凰花熾烈般開(kāi)紅一城，如鷺江漁火點(diǎn)亮半空。我們將一起行走在時(shí)代的錚錚脊梁，一道在天馬鳳凰春樹(shù)里拔地而起，塵埃飛揚時(shí)，滄海不足慮，塵埃落定時(shí)，天涯若比鄰。即使我們普通如沙礫，我們也要緊握彼此的手，崛起我們熠熠如城的擔當，目光如炬，篤行堅定，以青年的名義，洗盡鉛華，共睹華年的傾國傾城，恭迎未來(lái)美好之盛。
此時(shí)，夕陽(yáng)渾然不覺(jué)間垂拂在鷺島黃昏的肩膀，卻溫暖如中天，莯恩之熙，擔當亦熠熠如城，灼熱明亮，從黃昏到夜闌，從荒蕪的夢(mèng)茵到似錦繁花，從表里肺腑到海闊天空。
助學(xué)金感恩勵志青春征文2
當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。每當 聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想到我現在所擁有的這一切，例如：我現在可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)大學(xué)學(xué)習階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來(lái)學(xué)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國家給我的機會(huì )，讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，感謝國家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過(guò)我們的每一位好心人;讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學(xué)費而煩惱，再也不用為了交不起學(xué)費而斷了學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為有用之才，能為國家近一點(diǎn)微薄之力，報答國家給我這個(gè)機會(huì )�，F在的職業(yè)學(xué)校都是把專(zhuān)業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來(lái)每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習的心態(tài)，還應抱著(zhù)一份感恩的心情去學(xué)好每樣東西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國家給的。能有幸的被國家資助，真的很感激國家為了我們創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng )設條件。
我的家住在一個(gè)小村子里，年幼的時(shí)候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個(gè)老師，全家人都僅靠著(zhù)外公那點(diǎn)退休金過(guò)著(zhù)柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過(guò)著(zhù)雖不富裕但是很歡樂(lè )舒心�？粗�(zhù)外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃?xún)�用的供著(zhù)我們姊妹幾個(gè)讀書(shū)，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學(xué)習，以后有一份好的工作，其實(shí)我能體會(huì )到他們是想讓我有一個(gè)好的出路，但是當然的我學(xué)習成績(jì)不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負擔能輕點(diǎn)，為了讓弟弟妹妹能有更好的學(xué)習環(huán)境，我不顧他們的反對輟學(xué)，去了西安，開(kāi)始了我的打工生涯，記得那會(huì )的一個(gè)月的工資并不多，除了保證我日常的生活費以外，其余的錢(qián)我都會(huì )遞到家里，即便是有時(shí)候不給家打錢(qián)，但是最起碼不再伸手向他們要錢(qián)。就這樣我的打工生涯一直持續著(zhù)，雖然很累但是很快樂(lè )也很充實(shí)，因為我覺(jué)得自己長(cháng)大了，后來(lái)有一天舅舅告訴我國家有這么一個(gè)政策，說(shuō)是挺適合我的，通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解到了國家助學(xué)金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書(shū)的渴望與信心，因為她讓我們農村的孩子的大學(xué)夢(mèng)不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，更是一個(gè)能實(shí)現的夢(mèng)因此，上大學(xué)成了很多農村孩子的一個(gè)追求，一個(gè)奮斗的目標，一個(gè)前進(jìn)的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學(xué)校給了我們農村孩子一個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )。
資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長(cháng)期處于困窘的局面，可是它卻能使
我變得更加自信，更加自立自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑著(zhù)自己的能力贏(yíng)得同學(xué)、老師和社會(huì )的尊重。
古人云“滴水之恩，當以涌泉相報”因此作為一名受?chē)屹Y助的學(xué)生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會(huì )和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。我將不會(huì )辜負你們的期望，在以后的日子里我會(huì )更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓，去發(fā)現。也許，前方還有許多困難在等著(zhù)我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學(xué)校和老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，在前行的道路上堅定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養，感謝生我養我的家人，感謝我生活的社會(huì )。
為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學(xué)習和工作中我會(huì )一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現我的夢(mèng)想。我將會(huì )打破現狀，決不屈服于一時(shí)的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學(xué)習生活技巧，適應殘酷環(huán)境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰自己，我相信，逆境中的我是不可戰勝的。只要明天，太陽(yáng)依然升起，生活沒(méi)有達到極限，我一定要笑著(zhù)站起來(lái)迎接我光輝的未來(lái)。
助學(xué)金感恩勵志青春征文3
助學(xué)金感恩勵志青春征文：國家助學(xué)金幫助我成長(cháng)
國家加大了對于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一。懷著(zhù)一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。
國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學(xué)習得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心地學(xué)習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會(huì )責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著(zhù)感恩的心，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來(lái)合格的建設者與接班人，用自己的`力量為祖國、為社會(huì )、為人民做出最大的貢獻。
成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時(shí)間，向對方表達謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周?chē)娜岁P(guān)愛(ài)與幫助時(shí)說(shuō)一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學(xué)生對社會(huì )對環(huán)境及周?chē)娜诵拇娓屑�，他才�?huì )幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫(xiě)出大寫(xiě)的人生之路�！�
在社會(huì )中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人!
當我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。我認為我們應先學(xué)會(huì )感激，只有先擁有感激的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人。
如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛(ài)照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。
“國家助學(xué)金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會(huì )合理運用這些錢(qián)，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導以及輔導員。在今后的日子里我會(huì )更加努力，努力取得更優(yōu)異的成績(jì),絕不會(huì )辜負黨對我的期望.
有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學(xué)金從表面上來(lái)看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見(jiàn)來(lái)看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專(zhuān)心的學(xué)習，抽更多的時(shí)間讀書(shū)，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能。但作為學(xué)生，第一要務(wù)當然還是學(xué)習。國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習之中，在學(xué)習知識的道路上成長(cháng)。
國家助學(xué)金在表現出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí)，也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動(dòng)的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì )無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂(lè )之舉。我想：這也是國家助學(xué)金對于社會(huì )團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天”，思想上國家助學(xué)金助我成長(cháng)。
感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感謝國家助學(xué)金為我們有困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無(wú)私將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。
助學(xué)金感恩勵志青春征文
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于美好未來(lái)的夢(mèng)，在追逐這個(gè)夢(mèng)的過(guò)程中我們會(huì )學(xué)著(zhù)克服困難并逐漸成長(cháng)，成為新一代的追夢(mèng)人!
年幼時(shí)候的我們對知識的渴求就像是嬰兒對媽媽的母乳的渴求一般，有點(diǎn)貪婪，所以我們努力學(xué)習著(zhù)，在作文里、日記里、睡夢(mèng)里都曾留下過(guò)我們關(guān)于理想的誓言。后來(lái)的某一天，我們偶然知道有一個(gè)地方能夠讓我們真正成長(cháng)，長(cháng)成大人口中的“大人”，能夠學(xué)會(huì )進(jìn)入社會(huì )的本領(lǐng)，于是我們對那個(gè)地方十分的神往，為了進(jìn)入那個(gè)地方我們讓自己變得更加堅強，堅持著(zhù)心中那簇火焰的燃燒。于是，這一堅持就是十幾個(gè)春秋。終于，在某一個(gè)仲夏的夜晚，我們手持錄取通知書(shū)在心空下虔誠的還愿，心里高聲喊叫著(zhù)：“我終于要進(jìn)入大學(xué)啦!”
我們對即將步入大學(xué)這一事實(shí)興奮不已，但是卻沒(méi)有注意到父母欣慰的笑容下那無(wú)法抹去的憂(yōu)愁。終于在即將繳納學(xué)費時(shí)我們親耳聽(tīng)到了父母憂(yōu)慮，是的，就是昂貴的學(xué)費與生活費。家中的實(shí)際情況我們心里都很明白，父母多年的辛苦我們也都銘記在心，并暗自發(fā)誓以后一定讓他們安享晚年。如果我們繼續堅持追求我們的夢(mèng)想，那勢必會(huì )讓原本困難的家境更加深陷困境之中，但是如果讓我們放棄這是幾個(gè)春秋的努力，停止追夢(mèng)的步伐，我們一定會(huì )心痛不已，以后也一定會(huì )后悔的。最后我們還是選擇堅持下去，就算在學(xué)校生活條件再困難我們也不在乎，我們計劃著(zhù)如何去找兼職來(lái)補貼生活費，減輕父母負擔。其實(shí)這一些等真正入了學(xué)之后我們才發(fā)現是行不通的，繁重的學(xué)業(yè)讓我們無(wú)法抽身去干別的事，我們也只樂(lè )意做與學(xué)習有關(guān)的事。但是面對這高昂的學(xué)費之后的生活費，我們還是十分憂(yōu)慮的，看著(zhù)父母一天天老去，但肩上的重擔卻愈加沉重，而我們卻無(wú)能為力，心中的內疚與心痛無(wú)法言明，于是我們開(kāi)始懷疑自己當初的選擇是不是有點(diǎn)任性了!
在我們?yōu)樽约旱娜诵宰载煏r(shí)，一個(gè)暖人心底的消息傳來(lái)了，國家為支持家境困難的優(yōu)秀學(xué)子而頒發(fā)了一些獎學(xué)金和助學(xué)金，每個(gè)家境困難但是堅持追夢(mèng)的孩子都將有機會(huì )得到一筆不曉得金額用于生活費的補貼。這消息讓我們高興的同時(shí)鼻頭還有一些酸酸的，是的，我們十分感動(dòng)，為國家對我們學(xué)子的關(guān)懷!
無(wú)論是獎學(xué)金還是助學(xué)金，都是一筆不小的金額，我們拿到的都是國家給予我們的深深的關(guān)懷。這筆金額不僅充當了我們的生活費，而且減輕了我們父母肩上的重擔，從而是我們心理上不在為了學(xué)費、生活費而焦慮擔憂(yōu)，我們能心無(wú)旁騖的專(zhuān)注學(xué)習了。
輕松的心境是我們不斷努力學(xué)習，堅持追夢(mèng)的理想環(huán)境，而國家對我們溫馨的關(guān)懷讓我們擁有了輕松學(xué)習的心境。在這優(yōu)美的校園里，我們懷揣著(zhù)那伴我們成長(cháng)至今的夢(mèng)想，我們向老師們汲取知識，與同學(xué)積極交流，每天都是一個(gè)新的自己，每天都充滿(mǎn)力量，那心中的理想在不知不覺(jué)中慢慢長(cháng)大，相信在某一天它會(huì )開(kāi)出花結成果的!
在大學(xué)的每一年里我們都能接收到國家對我們的資助，所以我們心中對國家對社會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。但是我們現在還不能為報答國家與社會(huì )做出實(shí)質(zhì)性的貢獻，所以我們現在能做的只能是在各方面培養自己，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)會(huì )做一個(gè)思想豐富胸懷開(kāi)闊的人，照顧好自己的同時(shí)盡力去幫助他人，關(guān)愛(ài)親友，孝敬父母長(cháng)輩，我們明白做一個(gè)優(yōu)秀的有良心的好人就是在報答社會(huì )。
所以，國家給予我們這些家境困難學(xué)生的資助，不單單是經(jīng)濟上的幫助了，它讓我們懂得了國家社會(huì )對我們的愛(ài);懂得了要去做一個(gè)知道感恩的人;懂得了要堅持心中的那份理想與信念。
國家的一個(gè)資助，它不僅幫助我們得以繼續我們的學(xué)業(yè)，而且它所呈現出來(lái)的意義然我們感動(dòng)不已，從而更加堅定我們的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中我們慢慢成長(cháng)，接觸到不同的人與事，我們慢慢被打磨鑄造成更美好完整的人了!
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