征文活動(dòng)總結(合集15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的征文活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文活動(dòng)總結1
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強我校學(xué)生對大慶的全方位了解與熱愛(ài)，同時(shí)提升學(xué)生觀(guān)察、認知以及寫(xiě)作能力，根據縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現對此次活動(dòng)總結如下：
此次征文本著(zhù)“公正、公平、公開(kāi)”的評選辦法，評選的過(guò)程中我們發(fā)現許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習作裝訂成冊，以備班級之間學(xué)習交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現出一批習作精英，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì )以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習作教學(xué)能夠有更大的提高。
總之，通過(guò)此次征文活動(dòng)，有力地加強了學(xué)生在學(xué)習、生活方面的'溝通與交流，增強了學(xué)生對寫(xiě)作文的興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，達到了預期的效果，我們相信在以后的學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì )以更高的熱情參與到各項活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結束了，但我們讀書(shū)的好習慣會(huì )一直持續下去，相信大家會(huì )做的更好!
征文活動(dòng)總結2
為了提高我校師生的人文素質(zhì)，帶動(dòng)全體師生養成“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)”的學(xué)習習慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達到環(huán)境育人的目的，我校根據市、縣局文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，在本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。
具體情況報道如下：
一、指導思想
以建設“學(xué)習型社會(huì )”的精神為指導，以創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！睘閷�，以新課程實(shí)驗為契機，以新穎生動(dòng)的閱讀活動(dòng)為載體，以培養學(xué)生語(yǔ)感能力為核心，努力打造書(shū)香校園，塑造富有特色的校園文化。
二、活動(dòng)的目的
1、在教師中積極倡導“書(shū)香相伴”的理念，將簡(jiǎn)單的“讀書(shū)是需要”提高到“讀書(shū)是責任”、“讀書(shū)是樂(lè )趣”、“讀書(shū)是有益的生活方式”，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，享受讀書(shū)、教育和生活。
2、在學(xué)生中倡導“與好書(shū)交朋友”的理念，以各種形式新穎生動(dòng)的閱讀活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣，使閱讀逐漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚的文化影響下成長(cháng)和積累，豐富自己的內在知識，提高整體素質(zhì)。
3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園充滿(mǎn)濃厚的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
三、活動(dòng)宣言
在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
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1、制定閱讀計劃
為了牢固樹(shù)立“讀書(shū)是一種責任”的學(xué)習意識，學(xué)校要求每位教師根據自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)計劃，由教務(wù)處負責審查監督，并納入年終考核。
2、自費訂閱報刊
每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類(lèi)報刊雜志近60種。（訂閱名單后附）
3、印發(fā)學(xué)習筆記
為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教務(wù)處專(zhuān)門(mén)設計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，統一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，并認真做好讀書(shū)筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(cháng)檢查登記，作為校本培訓的參考成績(jì)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)
1、班級成立圖書(shū)角
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻，據教務(wù)處3月13日檢查數據顯示，基本達到人手一本的藏量，一定數量的圖書(shū)儲備已初步形成。
2、開(kāi)展主題班會(huì )
學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì )，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導學(xué)生進(jìn)一步認識閱讀的`重要性，并且學(xué)會(huì )讀書(shū)，真正做讀書(shū)的主人。
3、開(kāi)設閱讀指導課
教務(wù)處每周安排一節閱讀課，由語(yǔ)文教師指導學(xué)生閱讀經(jīng)典名著(zhù)，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě)讀后感，培養邊讀邊動(dòng)筆的習慣，幫助他們創(chuàng )設良好的閱讀氛圍，培養學(xué)生的閱讀興趣。
4、組織讀書(shū)征文活動(dòng)
—月中旬，教務(wù)處響應學(xué)校號召開(kāi)展了“讀書(shū)與做人”征文暨普通話(huà)演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)集合當下社會(huì )較為關(guān)注的能體現新時(shí)期高中生整體素養的“讀書(shū)”、“做人”和“普通話(huà)”等三個(gè)熱點(diǎn)，引導學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵學(xué)生走上舞臺展示風(fēng)采，從而活躍了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。
五、成果形成
�。ㄒ唬┙處煟好繉W(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )，由學(xué)校匯編成冊。
�。ǘ⿲W(xué)生：
1、各班登記學(xué)生讀書(shū)篇目，評選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)，評出一、二、三等獎。
3、各班自行采取展示活動(dòng)等。
總之，我校結合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng )設讀書(shū)情景，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度，提高了對讀書(shū)的認識；通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生從改善學(xué)習效果，豐富高中生活，增強適應能力的高度，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，繼續努力建設書(shū)香校園，塑造豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
征文活動(dòng)總結3
5月5日，由西充縣關(guān)工委和西充縣教體科局聯(lián)合舉辦的青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)演講比賽決賽在該縣建設路小學(xué)舉行。
比賽現場(chǎng)，選手們圍繞活動(dòng)主題，講述同學(xué)互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。選手們用真實(shí)、典型、新穎的感人事跡，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低沉溫婉，有的還在演講中融入豐富的肢體語(yǔ)言和情景劇，將孩子們之間純樸、童真的友情展示出來(lái)，講述了自己和好伙伴之間的成長(cháng)快樂(lè )，不時(shí)獲得觀(guān)眾陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的激烈角逐，比賽評出了初中組一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名;小學(xué)組一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。
“這次演講，不僅鍛煉和提高了自己的語(yǔ)言表達能力，也讓我更加懂得關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園�！币浴逗兔佬@，伴我成長(cháng)》奪得小學(xué)組一等獎的選手張渝佳說(shuō)，在今后的`校園生活中，她將繼續做一名尊重他人、誠實(shí)友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴。
自20xx年青少年五好小公民“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該縣認真組織學(xué)生開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)、征文和演講等活動(dòng)，參與學(xué)生3萬(wàn)多人。當日的演講決賽，是從3萬(wàn)多名學(xué)生中，通過(guò)學(xué)校比賽、片區比賽層層推選出來(lái)的選手。此次演講比賽的目的，是引導中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事，樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識，做團結友愛(ài)、誠信友善、善于合作的好伙伴。
征文活動(dòng)總結4
一、 活動(dòng)背景：在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)心，喚起同學(xué)們的感恩之心，*******學(xué)院承辦了由****大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝�！鄙钪杏欣Э�，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛(ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。
三、 活動(dòng)宣傳：
1、海報宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及*****公寓樓棟
張貼海報進(jìn)行宣傳;
2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系
統上提示活動(dòng)通知;
3 、各班級心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員
及心理干部進(jìn)行宣傳。
四、活動(dòng)流程：
(一).征文比賽形式：本次評比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為主題進(jìn)行設計構思。內容可涉及對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內容。文章字數、格式不限。
(二).本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號到12月15號。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于*****郵箱.(優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線(xiàn)，***心理健康報，瀟湘晨報，讀者等刊物上因此請詳細填寫(xiě)姓名，院系班級，以及聯(lián)系方式，住址等 )。
(三)、此次感恩征文比賽將聘請專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的`原則對參賽作品進(jìn)行評選。
(四)、獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。
五、活動(dòng)預算：xxxxx
六、活動(dòng)總結：
在我們學(xué)院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社會(huì )”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比賽共有參賽文章***篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評委老師細心篩選，最終選出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名。 通過(guò)本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對親情的認識又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì )更加懂得感恩。 此次比賽中出現了一些細節問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。
征文活動(dòng)總結5
關(guān)于江蘇省教育系統關(guān)工委關(guān)于開(kāi)展“文明伴我行”專(zhuān)題教育活動(dòng)我校要緊密?chē)@這次活動(dòng)的主題，以《擁抱文明幸福成長(cháng)》叢書(shū)為閱讀內容,采取報告會(huì )、座談、講演以及“我的幸福成長(cháng)之路”征文等形式，廣泛開(kāi)展活動(dòng)。
幸福是什么？幸福是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷，幸福是遇到困難時(shí)一只援助的手其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊。本次活動(dòng)要求我系參加的同學(xué)結合自身學(xué)習、生活實(shí)際，暢談自己認知文明、體驗幸福、創(chuàng )造未來(lái)的經(jīng)歷與感受。內容都注重切題，主題注重鮮明。都為原創(chuàng )作品，不得抄襲襲、不得套改。
一、提前通知、安排到位
早在活動(dòng)的前一個(gè)月，我系就開(kāi)始通知關(guān)于讀書(shū)征文的啟示書(shū)主題的征文要求，并宣傳了征文的評價(jià)標準，及時(shí)按要求組織學(xué)生進(jìn)行了征文。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀題材豐富，彰顯新時(shí)代特色。
總觀(guān)這次收到的.征文，題材十分豐富。有時(shí)空感懷抒情，也有的細致描述；有針對主題寫(xiě)成的文藝論文，也有將關(guān)于自己的感受滴細事真摯樸實(shí)的描繪出來(lái)。這些題材多樣的征文讓人有耳目一新的感覺(jué)，帶給我們看幸福、看文明、看社會(huì )的多重角度。
總之，這次征文得到了全系師生的廣泛關(guān)注，形式多樣，題材豐富，幸福的生活氣息濃厚，不僅讓我們看到了文明的深入人心，也讓我們以征文為紐帶，看到了我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，是一次貼近實(shí)際、貼近生活、貼近大家的宣傳注重文明的活動(dòng)。
在征文過(guò)程中，我們可能還存在一些問(wèn)題。例如，有的文章中心內容不明確，有流水帳之嫌等�？傮w來(lái)看，本次征文最令人遺憾的是對文明的精神的理解不夠深入，觀(guān)點(diǎn)流于泛泛和大眾化，局限于有限的一兩個(gè)方面。不過(guò)，本次征文活動(dòng)提醒了我系學(xué)生注重“文明禮貌從身邊做起我們是幸福的成長(cháng)”，這些都是值得肯定的。
征文活動(dòng)總結6
“感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )”，此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書(shū)”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標準，各教研組長(cháng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細致、認真的.修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評;也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
征文活動(dòng)總結7
為落實(shí)“開(kāi)展‘禁毒、防毒’，創(chuàng )建‘無(wú)毒’校園”文件精神，根據上級的指導思想和要求，進(jìn)一步加強學(xué)校毒品預防教育工作，增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，胡李小學(xué)把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位，為此，學(xué)校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實(shí)有力措施，大力抓好學(xué)生毒品預防教育，切實(shí)按照文件的內容和工作要求，立足學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”的宣傳主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境，開(kāi)展禁毒活動(dòng)總結。
學(xué)校經(jīng)過(guò)不斷的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過(guò)多種多樣的方式教育師生們毒品的危害，并開(kāi)展一系列的活動(dòng)，提升了師生們抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動(dòng)的目的和要求。
胡李小學(xué)在禁毒宣傳工作中做到組織健全，責任到人，措施到位。學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預防教育作為一項重要工作來(lái)抓。在接到上級的文件后，立即召開(kāi)了全校教師會(huì )議，學(xué)習了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話(huà)”中對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。同時(shí)學(xué)校立即制定措施，一是根據學(xué)校實(shí)際，結合上級行動(dòng)要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案;二是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
同時(shí)開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，根據小學(xué)生的認知特點(diǎn)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)每班進(jìn)行了一節禁毒主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì )的形式開(kāi)展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內容使學(xué)生全面認識了毒品的種植、制成、來(lái)源及危害，學(xué)會(huì )了預防毒品的知識技能，激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰爭，自覺(jué)遠離毒品。
(2)組織學(xué)生觀(guān)看禁毒教育影片。讓學(xué)生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽(tīng)了吸毒人員的述說(shuō)，這些都深深震撼了他們的心靈，通過(guò)這樣場(chǎng)面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會(huì )，工作總結《開(kāi)展禁毒活動(dòng)總結》。
(3)利用黑板報進(jìn)行禁毒知識專(zhuān)門(mén)宣傳，時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強對毒品危害的認識，千萬(wàn)不能去接觸毒品。
(4)利用校園廣播系統，組織有關(guān)資料進(jìn)行廣播，還利用班會(huì )課時(shí)間學(xué)西有關(guān)禁毒系列資料。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生在教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的.鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學(xué)們留下了深刻的思考：青少年在成長(cháng)過(guò)程中，要遠離毒品，千萬(wàn)不要因為一時(shí)的好奇，一時(shí)的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。
(5)學(xué)校進(jìn)行大型的“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中全體學(xué)生進(jìn)行了“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”的宣誓活動(dòng)，讓禁毒教育活動(dòng)深入人心。
本次禁毒教育活動(dòng)中我校緊緊圍繞“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”主題，通過(guò)多種途徑和方式，開(kāi)展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會(huì )責任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項長(cháng)期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)�？諝�，學(xué)校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經(jīng)驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長(cháng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，以實(shí)際行動(dòng)為加強學(xué)生毒品預防教育工作而努力奮斗。
征文活動(dòng)總結8
為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果，按照學(xué)校方案計劃，我校三-五年級參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng)�，F將這次活動(dòng)總結如下：
一、師生參與度高。
在比賽的前兩周，學(xué)校教導處就確定了全校以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的比賽計劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級比賽選手。本次校級比賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最后評出一、
二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份(獲獎名單附后)，并在課余時(shí)間對獲獎作品進(jìn)行了展出。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美。
參賽學(xué)生的`征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的問(wèn)題。一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導學(xué)生根據閱讀書(shū)目多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循“閱讀—積累—構思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，誠摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿(mǎn)意的效果。
征文活動(dòng)總結9
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，同學(xué)們對大學(xué)生活也有了更多的認識，特別是大一的新同學(xué)。他們剛剛從高中的生活中走出來(lái)而投入到與以前不同的大學(xué)新生活中，所以他們對大學(xué)生活會(huì )有怎樣的感悟和認識呢？于是我部開(kāi)展了一項主題為“我對大學(xué)生活的認識”的征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們以這種方式談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活。對這次征文活動(dòng)同學(xué)們很認真，激情高漲，滿(mǎn)懷熱情，競相發(fā)表他們心中對大學(xué)生的想法。
在文章中同學(xué)們都抒發(fā)出自己真實(shí)的認識，在征文中我們了解到：大多數同學(xué)對大學(xué)生活還不是十分了解，仍然很好奇很向往，有各種各樣的夢(mèng)想和計劃，但有些同學(xué)對大學(xué)的生活很迷茫很失望。在大學(xué)中自由支配的時(shí)間多了，所以會(huì )感覺(jué)到很迷茫。值得高興的是，同學(xué)們是更加團結的，我們有快樂(lè )同享。我們積極參加各社團，各學(xué)生會(huì )舉辦的活動(dòng)，并從中學(xué)到了很多。雖然迎接同學(xué)們的依舊是寒窗苦讀，但同學(xué)們都流露出了他們堅強的毅力。他們將放松的情緒又重新繃緊，他們將高中時(shí)的學(xué)習氣氛延續到了我們的學(xué)院。雖然他們在生活中還存在這樣或那樣的.問(wèn)題，但是我們相信，同學(xué)們會(huì )很快接受并適應這個(gè)大學(xué)生活的，并對大學(xué)生活有更深更正確的認識的。
通過(guò)這次征文比賽，我們更深入的了解了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應情況，對以后為同學(xué)更好的服務(wù)工作的開(kāi)展提供了很好的條件。以后會(huì )注意開(kāi)展更多更好的活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的生活，為同學(xué)們服務(wù)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
20xx年12月1日
征文活動(dòng)總結10
【遼北圈—清明節】征文活動(dòng)歷時(shí)12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類(lèi)題材的作品47篇。
清明節是個(gè)追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動(dòng)中，圈友們用網(wǎng)絡(luò )書(shū)寫(xiě)了一篇篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐【遼北圈】向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們！
通過(guò)征文活動(dòng)，大家在網(wǎng)上紀念過(guò)逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著(zhù)淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會(huì )更加珍惜今天的生活；追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動(dòng)中，嬋憶的作品【清明追思】受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，馨兒的'作品【又是清明雨上時(shí)】也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，作品【俺爹】經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，作品【一生的疼】經(jīng)遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀！
此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發(fā)展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動(dòng)總結11
為緬懷先烈，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育和集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開(kāi)展了以“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”為主題的清明節系列活動(dòng)。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學(xué)生到青島進(jìn)行了參觀(guān)游覽。參觀(guān)了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過(guò)此次活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)，增強了學(xué)生愛(ài)國心、報國志。
二、“學(xué)先烈、憶英豪、爭做文明中學(xué)生”征文比賽
此項活動(dòng)開(kāi)展，極大增強了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規范了學(xué)生養成習慣教育。本次活動(dòng)將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學(xué)習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會(huì )議室組織了一次團課學(xué)習。鎮團委書(shū)記來(lái)校對我校學(xué)生進(jìn)行了一次團課講座�；顒�(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的.思想政治素質(zhì)，調動(dòng)團員積極性。中心校辦公室主任馬同志列席了本次會(huì )議，我校校長(cháng)、副校長(cháng)出席了本次會(huì )議。會(huì )上周校長(cháng)作了重要講話(huà)，對團員提出了新的要求，新的希望。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展圓滿(mǎn)、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、圓滿(mǎn)、成功，收到了預想效果。
征文活動(dòng)總結12
一、 活動(dòng)背景：在學(xué)校11月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài) 心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團部舉辦了以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài) 同行”為主題的感恩節征文比賽活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數的關(guān)心和幫助都 是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝。 ”生活中有困 苦，而我們的心卻是溫暖的，因為有愛(ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告 訴你，謝謝你，曾有恩于我的`人。
三、 活動(dòng)宣傳：
1、海報宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及公寓樓棟張貼海報進(jìn)行宣傳;
2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系統上提示活 動(dòng)通知;
3 、各班級宣傳——社團部成員通知各班班長(cháng)并進(jìn)入各班進(jìn) 行宣傳。
四、活動(dòng)流程：
(一) .征文比賽形式：本次評比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”為 主題進(jìn)行設計構思。內容可涉及對親人的愛(ài)，對朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到 的情與義等相關(guān)內容。文章字數 1000 字以?xún)�、格式不限�?/p>
(二) .本次活動(dòng)時(shí)間是 11 月 20 號到 11 月 24 號。所有參賽作品全部以電子稿 的形式于 20xx 年 11 月 24 日晚 7：00 之前交給各班班長(cháng)，并由各班班長(cháng)上交給 陶瓷學(xué)院社團部。
(三) 、此次感恩征文比賽將聘請專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的 原則對參賽作品進(jìn)行評選。
(四) 、獎項設置：一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名、優(yōu)秀獎 4 名。
五、活動(dòng)總結：
在我們學(xué)院的大力倡導和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次 活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習生活中忽略了的“對親情、對父母、對生活、對社 會(huì )”的感恩之情又重新拾起。 此次征文比賽共有參賽文章 32 篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評委老師細心 篩選，最終選出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優(yōu)秀獎 4 名。 通過(guò)本次征文比賽，同學(xué)們對親情的認識又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的 生活中同學(xué)們一定會(huì )更加懂得感恩。 此次比賽中出現了一些細節問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達自己的感 情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。
征文活動(dòng)總結13
為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習慣，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)要求，結合我校的具體情況，精心安排和組織“我的一本課外書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織，制定方案
我校按照教育局活動(dòng)的通知要求，要求各班要高度重視，把開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)作為加強學(xué)生德育工作的.重要內容，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。制定了活動(dòng)實(shí)施方案，安排讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)程，將讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
二、結合實(shí)際，拓展學(xué)習，將讀書(shū)活動(dòng)寓德育教育之中
學(xué)生們的讀書(shū)活動(dòng)我們提出結合各班的實(shí)際情況，由班主任負責，各班級利用課堂教學(xué)滲透有關(guān)讀書(shū)知識，并要求學(xué)生在課余時(shí)間與家長(cháng)一同上網(wǎng)學(xué)習，拓展視野，確保了活動(dòng)有效開(kāi)展。
三、收集征文，做好評選總結工作
根據實(shí)施方案精神，對所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評比，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴格篩選和把關(guān) ，上交到學(xué)校征文共25篇。經(jīng)過(guò)評選，分別評選出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎17篇。
通過(guò)此次讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更多地了解了多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要意義。我們會(huì )繼續努力，同時(shí)總結此次讀書(shū)活動(dòng)的不足之處，讓下一階段的主題讀書(shū)活動(dòng)再上新臺階。
征文活動(dòng)總結14
青少年文明行為養成，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強青少年文明行為養成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認真組織開(kāi)展了此項活動(dòng)。
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有學(xué)生280多人，教職工18人。近年來(lái)，學(xué)校始終倡導“以人為本，使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展，為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念，提出“把大事做細，小事做好”的管理思路，把“提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò )校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達成高目標，培養情感、激發(fā)興趣、張揚個(gè)性、注重創(chuàng )新，讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現符合素質(zhì)教育根本要求教育現代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農村小學(xué)。
二、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體活動(dòng)由學(xué)校教導處全面負責組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、國旗下講話(huà)等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍。
三、注重行為矯正，創(chuàng )建文明校園
1、教師做好示范，言教身教并舉
在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì )組織全體教職工學(xué)習了上級文件和本�；顒�(dòng)方案，提出了以“教師禮儀規范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人翁意識、團結意識、文明意識更強了。
2 、采取多種形式，強化文明教育
一是設立禮儀崗，一日幾查。在校門(mén)口設有禮儀示范監督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級和文明學(xué)生的重要依據 二是利用國旗下講話(huà)，一周一講。本學(xué)期國旗下講話(huà)全部以文明禮儀為內容，每周安排教師或學(xué)生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結，評出文明班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
三是利用班隊活動(dòng)課，開(kāi)展文明教育。 3月下旬，我校舉行“文明美德伴我成長(cháng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)(美術(shù)組負責)。另外，我校教導處和少先隊一起，結合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長(cháng)”
為主題開(kāi)展了一系列中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，受到了較好的效果。 四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文評比活動(dòng)。
3、家校結合，形成教育合力
家長(cháng)是孩子的第一位老師，家長(cháng)平時(shí)的言談舉止以及對子女的要求等，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(cháng)良
好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )及時(shí)把學(xué)�！拔拿靼槲页砷L(cháng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向學(xué)生家長(cháng)通報，印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(cháng)，要求他們配合學(xué)校加強子女的教育，提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的共同努力，學(xué)生良好的文明習慣正在逐步養成。
4、建立激勵機制，確�；顒�(dòng)長(cháng)效性
及時(shí)總結、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準備對“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)中行為表現優(yōu)秀的師生及家長(cháng)，工作出色的班級進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(cháng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的評選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長(cháng)效機制。
通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生的'文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，通過(guò)各種方式將文明禮儀意識內化為學(xué)生日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園。
征文活動(dòng)總結15
清明節征文活動(dòng)歷時(shí)12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動(dòng)共收到25位圈友的各類(lèi)題材的作品47篇。
清明節是個(gè)追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動(dòng)中，圈友們用網(wǎng)絡(luò )書(shū)寫(xiě)了一篇篇感人肺腑的追思篇章，在此，我向各位積極參與和熱情支持本次活動(dòng)的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們！
通過(guò)征文活動(dòng)，大家在網(wǎng)上紀念過(guò)逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著(zhù)淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會(huì )更加珍惜今天的'生活；追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動(dòng)中，xx的作品《清明追思》受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，xx的作品《又是清明雨上時(shí)》也受到了大雜燴廣場(chǎng)的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，作品《俺爹》經(jīng)推薦，已刊登于《xx》,讓我們對作者xx表示祝賀！在這次征文活動(dòng)中，作品《一生的疼》經(jīng)推薦，已刊登于《xx》,讓我們對作者xx表示祝賀！
此次征文活動(dòng)更加增進(jìn)了圈友之間的相互的了解和信任。在此，對所有參與、支持此項征文活動(dòng)的23位圈友表示衷心的感謝。
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