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屬于自己的夢(mèng)想征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的屬于自己的夢(mèng)想征文，希望能夠幫助到大家。
屬于自己的夢(mèng)想征文1
今天媽媽問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我很尷尬，自從生病以后，我對自己的未來(lái)甚是迷茫，更是已經(jīng)忘記最初追隨的演員夢(mèng)。我記起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角不自覺(jué)揚起，兒時(shí)的夢(mèng)想是，做畫(huà)家，醫生，或者作家。兒時(shí)的夢(mèng)，是否可以成為未來(lái)的夢(mèng)，我輕嘆一聲，怎么可能呢，那畢竟是年少無(wú)知。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，怎么都不算真正活過(guò)，你會(huì )感覺(jué)像是丟了什么一樣，因為夢(mèng)想在你人生中是占有重要分量的。靜下心來(lái)想想，有什么事是你做了最開(kāi)心的，什么事讓你想起來(lái)就會(huì )有幸福感，如果這些事你哪來(lái)當成事業(yè)時(shí)，你明知有很多困難缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的，那么這就是你的夢(mèng)想。我沮喪的搖搖頭，不，我不知道，我不知道。母親摸摸我的頭，好好想想媽媽說(shuō)的話(huà)吧。傍晚我坐在門(mén)口，看著(zhù)夕陽(yáng)西下，回想著(zhù)母親說(shuō)的話(huà)，什么事是我做了會(huì )幸福的呢？
什么事是我明知道有困難有缺點(diǎn)卻依舊覺(jué)得這是值得去做的呢？看著(zhù)天邊最后一抹光輝也消失，我好像忽然想起來(lái)了什么。我的夢(mèng)想是寫(xiě)作，對，我喜歡寫(xiě)作，我想到寫(xiě)作會(huì )幸福，不管有多困難，我依然覺(jué)得寫(xiě)作值得我去做。我笑了，開(kāi)心的笑了，那是發(fā)自?xún)刃牡南矏�，因為我不再是沒(méi)有夢(mèng)想的人了。我怎么也沒(méi)想到，兒時(shí)的夢(mèng)，依舊是未來(lái)的夢(mèng)。我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)我的夢(mèng)想。我喜歡冰心，因為在冰心筆下，大自然具有人的靈性。我喜歡泰戈爾的詩(shī)，他的詩(shī)清新自然，想象豐富，語(yǔ)言秀麗，音樂(lè )性強，浪漫并且深情，我喜歡沈石溪的小說(shuō)，他以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言，深沉的筆觸，通過(guò)對動(dòng)物社會(huì )的描寫(xiě)，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的世界，使我不僅了解動(dòng)物的生活習性，并從中引發(fā)聯(lián)想，體會(huì )其中的內涵。我想成為像冰心一樣，像泰戈爾一樣，像沈石溪一樣的作家。
用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下我的.經(jīng)歷。在沒(méi)有認識麥格里的小伙伴時(shí)，在沒(méi)有加入夜城文學(xué)社時(shí)，我曾高傲的認為，我寫(xiě)的作文已經(jīng)很好了，但我錯了，人外有人，天外有天。我的作文拋到麥格的眾多作文中，根本連找都找不到。從夜城社長(cháng)的口中說(shuō)出，簡(jiǎn)直一文不值。我承認我被打擊到了，可我并沒(méi)有放棄，因為這是事實(shí)。我努力變的更好，多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)，多聽(tīng)。至少現在，我的文不會(huì )一文不值。夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)困難，坎坷，但我不會(huì )氣餒，更沒(méi)想過(guò)放棄。人無(wú)志而不立，我會(huì )為我的夢(mèng)想努力拼搏。我從不認為我的夢(mèng)想遙遠，至少，努力過(guò)后，不后悔。我的寫(xiě)作夢(mèng)。
屬于自己的夢(mèng)想征文2
夢(mèng)想，如火，正在燃燒的火。夢(mèng)想，如詩(shī)，正在畫(huà)寫(xiě)的詩(shī)。夢(mèng)想，如歌，正在旋曲的歌。夢(mèng)想，如風(fēng)，正在舞動(dòng)的風(fēng)。夢(mèng)想，如山，正在生長(cháng)的山。夢(mèng)想是需要火一般的激情，需要詩(shī)一般的柔和，需要歌一般的節奏，需要風(fēng)一般的拿得起便能放得下的精神，需要爬過(guò)一座又一座的山，盡力過(guò)一次又一次的挫折，戰勝重重困難，抵達彼岸。夢(mèng)想并不遙遠，觸手可及。它需要的是并不是成功，而是享受成功的過(guò)程……
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球，當我打著(zhù)籃球，在籃球場(chǎng)上“廝殺”的時(shí)候。又想要一個(gè)足球，當我踢著(zhù)足球，在足球場(chǎng)上“瘋狂”的時(shí)候。排球又成了我的.追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我長(cháng)大之后成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家。書(shū)法可以使一個(gè)性格暴躁、靜不下來(lái)的人變成一個(gè)靜得下心來(lái)寫(xiě)很多字的人。我覺(jué)得書(shū)法跟音樂(lè )一樣，都可以陶冶情操，治療心理的傷痛。
現在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我可以成為一名尖子生，在眾多學(xué)生之間鶴立雞群，得到很多很多的獎狀。在家可以得到爸爸媽媽的表?yè)P，在學(xué)�？梢缘玫嚼蠋焸兊目隙�。能成為一名公認的好孩子。但是，我發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想不只是耍耍孩子氣，夢(mèng)想就可以實(shí)現的。所以，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在我的心的土壤里，盡管它很小，但是卻在我的心里生根發(fā)芽。如果人沒(méi)有這粒夢(mèng)想的種子，那這個(gè)人就沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有奮斗的目標，就像在一個(gè)冰窖里，沒(méi)有陽(yáng)光，感受不到溫暖。如果有了這粒夢(mèng)想的種子，這個(gè)人就有夢(mèng)想，有奮斗的目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。如果在自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了挫折，并且打敗了你，但沒(méi)關(guān)系，在哪個(gè)地方跌倒就在哪個(gè)地方爬起來(lái)，重新為自己的目標而奮斗！
屬于自己的夢(mèng)想征文3
一直以來(lái)，從小時(shí)候到現在，都有一個(gè)渴望的夢(mèng)想。
每當我看見(jiàn)著(zhù)名的書(shū)法師在桌子上威風(fēng)凜凜，大顯身手的樣子：他們拿起毛筆，蘸了蘸墨水，毛筆開(kāi)始毫不猶豫的在紙上蜻蜓點(diǎn)水的飛舞時(shí)，我就羨慕不已，但是，那時(shí)候我還是一年級，覺(jué)得寫(xiě)字太浪費時(shí)間，如果你給我十分鐘，我就可以寫(xiě)60個(gè)“一”字，你想象一下，那該有多丑呀！
對了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)書(shū)法的人寫(xiě)一個(gè)字，就要用五分鐘，那他寫(xiě)兩個(gè)字就完畢了，于是我迫不及待的讓媽媽幫我報名3書(shū)法班，到了第二天，終于開(kāi)課了……
早晨，我早上7：30，就起了床，飛快的換好衣服刷完牙洗完臉，拼命的往自己的嘴里面狼吞虎咽的“塞”完包子，就“逃之夭夭”了。
我來(lái)到書(shū)法班大門(mén)前，眼一望，就看見(jiàn)了“晉堂書(shū)院”這四個(gè)大字，旁邊還有爭奇斗艷的花兒，有紫羅蘭，有郁金香，有仙人掌，還有……這些花兒給晉堂書(shū)院增加了一份生機勃勃，美麗動(dòng)人。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了慈眉善目的賴(lài)老師和繆老師，雖然老師們用溫柔的眼神投向了我，但是，在坐的各位同學(xué)們卻用了一張張陌生面孔面無(wú)表情的看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了！
我老老實(shí)實(shí)的坐到座位上，認真的聽(tīng)老師講課，一開(kāi)課，就聽(tīng)見(jiàn)老師要學(xué)習“橫，豎，撇，捺”這四個(gè)用處多端的筆畫(huà)，老師先說(shuō)讓我們自己練一練，再聽(tīng)老師講解，再做示范。
于是，我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)第一個(gè)筆畫(huà)橫，我一動(dòng)筆，呀！我的手抖啦！把橫寫(xiě)的像一條蚯蚓一樣在本子上蠕動(dòng)，但是我不垂頭喪氣，開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)筆畫(huà)豎，一動(dòng)筆，呀！寫(xiě)歪了，我就把豎寫(xiě)成了一條旋轉90度的斜線(xiàn)，但是我還不放棄，精神抖擻的寫(xiě)了一次撇，呀！我的力度沒(méi)控制好，本來(lái)要由重寫(xiě)到輕的，但是我卻由輕寫(xiě)到了重，把一個(gè)好端端的撇字，活生生的寫(xiě)成了一滴倒過(guò)來(lái)的雨滴，我頓時(shí)苦惱了，感覺(jué)完全不是我在操縱筆，而是筆在操縱我。
于是，我開(kāi)始認真地聽(tīng)老師的.講解，而且，我驚奇的發(fā)現，筆，在賴(lài)老師手里就變了一支筆，那支筆如同小貓一樣，乖乖聽(tīng)從賴(lài)老師的命令，想豎直就豎直，想橫就橫，而且，不用尺子就可以寫(xiě)的跟一根柱子挺拔……
放學(xué)后，我認真完成老師作業(yè)，嚴格要求自己，至今字已經(jīng)可以寫(xiě)的端端正正了，當然藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)限的，我要繼續努力，爭取可以在舞臺的紙上一次大顯身手，加油！我一定要完成我的夢(mèng)想！
屬于自己的夢(mèng)想征文4
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(cháng)大了。但有一天，我們卻突然發(fā)現，長(cháng)大的含義除了欲望，擔當，勇氣，堅強，還有夢(mèng)想。還包括愛(ài)與被愛(ài)。原來(lái)我們從未真正的長(cháng)大，原來(lái)我們都還只是倔強的孩子。沿著(zhù)夢(mèng)想的站牌，再見(jiàn)了，單純，身后是腳印，前方是太陽(yáng)。
我不抱怨自己的長(cháng)相，也不抱怨沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會(huì )有太陽(yáng)�，F實(shí)生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會(huì )咧嘴扯一個(gè)笑容，因為即使是垃圾它也可以回收再次利用。失敗了，我從不放棄，因為我還有夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢(mèng)想漸遠的悲傷。
夢(mèng)想？夢(mèng)想……夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生一定要輝煌？就像我的夢(mèng)想，我想做一名志愿者，像這個(gè)大大的天空里小小的風(fēng)箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來(lái)快樂(lè )，用自己的努力向上，向上，飛得更高。
我想等我長(cháng)大了，我要去邊遠地區，領(lǐng)著(zhù)一群可愛(ài)的孩子做游戲。我喜歡聽(tīng)他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來(lái)的時(shí)候，我還要讓他們排著(zhù)隊坐在草地上，給他們講故事。四月的春風(fēng)，那時(shí)候會(huì )不會(huì )輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿(mǎn)了陽(yáng)光的長(cháng)長(cháng)的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢(mèng)想在遠方，在可以追逐的未來(lái)，后來(lái)才發(fā)現，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的'平淡充盈著(zhù)我的夢(mèng)想。
我想等我長(cháng)大了，我還要參加公益捐款活動(dòng)，我要加入“微塵”。我還會(huì )給貧困資助的學(xué)生寫(xiě)很長(cháng)很長(cháng)的信，會(huì )努力采集最多的陽(yáng)光填進(jìn)信封。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無(wú)助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡笑起的理由。但要播種陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里擁有陽(yáng)光，夢(mèng)想便給予了我一整個(gè)太陽(yáng)。會(huì )不會(huì )在多年后的春天里，在回望夢(mèng)想的剎那間，遇見(jiàn)曾經(jīng)幫助過(guò)的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢(mèng)想才有了真正的意義，沒(méi)有讓我的人生等式變成曾經(jīng)的“普通=平庸=被忽略”。
三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場(chǎng)彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個(gè)掏不完樹(shù)種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護愛(ài)的志愿者，在人生道路上播種愛(ài)與陽(yáng)光。有夢(mèng)想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽(yáng)！
屬于自己的夢(mèng)想征文5
夢(mèng)，是人生中的一個(gè)太陽(yáng)，當它熄滅時(shí)，你就沒(méi)有了理想。當它發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，你的人生就會(huì )變得更加鮮活有力。
夢(mèng)，千絲萬(wàn)縷化成一束陽(yáng)光照進(jìn)你的生活。有的人的夢(mèng)換來(lái)?yè)Q去沒(méi)有恒心；有的人的夢(mèng)平淡無(wú)奇，沒(méi)有恒心；即使你成功了，也沒(méi)什么引以為豪的。有的夢(mèng)十分“鮮活”，如錢(qián)學(xué)森，他雖然在美國有著(zhù)無(wú)人能及的知識，和榮華富貴的生活，但他并不被這樣的生活吸引。他的夢(mèng)想是把中國的事業(yè)做好，做大。在周恩來(lái)總理的的一臂之力下。他回到了日思夜想的，望眼欲穿的祖國。他并不為還是一片蠻荒之地的祖國感到自卑，他在戈壁灘中夜以繼日，不知疲倦的趕工，他雖然對他的愛(ài)人和女兒有愧疚之情，卻還在趕工。他身形越來(lái)越清瘦，就在原子彈成功的那一天，中國走進(jìn)了強國！
唉，先別走神��！還沒(méi)到我上場(chǎng)呢！心就飛到原子彈那里，讓我帶領(lǐng)你走進(jìn)我夢(mèng)中的浩瀚天地吧！
我的夢(mèng)想是做一名建筑工程師。從小時(shí)候我就想為什么螞蟻的家能夠大風(fēng)和雨水的“洗禮”之下不會(huì )受到太大的破損呢？我百思不得其解。我靈光一閃：爸爸就是工程師��！我為什么不去問(wèn)問(wèn)他呢？哎呦！不行，爸爸又沒(méi)有內視鏡，看不到地底下。嘿，我去看看科技書(shū)。我明白了：原來(lái)是上層螞蟻只會(huì )留一兩個(gè)出口不會(huì )很多，沙子的吸水性好，水蒸發(fā)的也很迅速。就可以免受狂風(fēng)暴雨的侵襲了。
嘿嘿，夢(mèng)想從實(shí)踐開(kāi)始。我跑到了沙坑里，用篩子把粗砂和細沙分離開(kāi)來(lái)，細沙留下，再把水混進(jìn)去，反復攪拌，為了更加粘稠。我一把把520膠水一股腦倒進(jìn)去，再馬上卯足了勁把桶里的雜燴用在石磚上，我手里拿著(zhù)膠水，虎視眈眈的盯著(zhù)磚頭。我把雜燴倒在磚上，抹平，然后還小心翼翼的把兩塊石磚合二為一�？蛇�有東西濺到臉上，成了一只小花貓。面對這“飛來(lái)橫禍”把我打了個(gè)猝不及防。還好我有解膠水神器一風(fēng)油精，我真后悔把那膠水倒進(jìn)桶里。我用風(fēng)油精揉在臉上的泥里，就在我揉泥團的時(shí)候。那自制的'混凝土悄悄地完成了蛻變：他悄悄的凝固，變得牢不可破。我在一團團泥團掉落了，我從小花貓變回了原來(lái)的樣子，我準備試試成果。我用盡九牛二虎之力也沒(méi)能把它分開(kāi)。我心中暗喜：我的強力膠成功了！我用更多的磚頭砌成了一個(gè)形狀酷似小屋的玩意兒。我用瓷磚鋪在四周。等待，漫長(cháng)的等待。終于，我的半成收納盒完成！
追尋你的夢(mèng)想，就像你去追趕一場(chǎng)偉大的盛宴。這就是，追趕生命！
屬于自己的夢(mèng)想征文6
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人想做一名人民教師，努力澆灌祖國的大花園；有人想做一名警察，可以懲惡揚善，讓人民安居樂(lè )業(yè)；有人想做一名醫生，可以救死扶傷，讓人們更加健康快樂(lè )……而我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，讓科技使世界變得更美好！
小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一套《世界名人》成長(cháng)系列叢書(shū)，我看了后非常喜歡，也深有感觸。在書(shū)中，我認識了許多世界頂級科學(xué)家，如經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，終于發(fā)明了白熾燈的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，讓世界享有光明；讓人類(lèi)的交通向前邁了一大步的“蒸汽機之父”瓦特；足跡踏遍大自然，認真觀(guān)察、發(fā)現、探索，從而完成了科學(xué)巨著(zhù)《物種起源》，讓人們認識到生命的來(lái)源，也知道自然界“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的法則的“進(jìn)化論創(chuàng )始人”達爾文……他們的那種求知、求真而又不屈不撓的鉆研精神令我十分欽佩！有時(shí)我也會(huì )像達爾文一樣好奇，想一些可能在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：人在太空中為什么會(huì )失重？宇宙中到底有沒(méi)有外星人？水星為什么叫水星？水星上有水嗎？……生活中也常常為“電飯煲能煮出香噴噴的米飯，手機里可以看到遠方的親人和朋友”而感到科技的神奇與力量！科學(xué)課上老師在講“時(shí)間的腳步”、“生命的旅程”、“熱能考察之旅”時(shí)，我完全被吸引了，這也更使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣！
我想發(fā)明一種不會(huì )被黑洞吞噬的隧道，這樣可以去一探究竟，回來(lái)再和“宇宙之王”霍金先生一起研究探討；我想發(fā)明一種智能沖鋒衣，雨天防雨晴天防曬，還能自動(dòng)感應人體溫度自動(dòng)調節，使人體更加舒適自在；我還想發(fā)明一種種子，它能生活在荒漠地區，這樣世界將不再有饑餓……
夢(mèng)想有了，可是如何實(shí)現呢？于是我問(wèn)老師。老師告訴我，首先要刻苦學(xué)習，掌握基礎知識，這樣才能為將來(lái)做好準備。老師還告訴我，不僅要會(huì )學(xué)習，還要有做好失敗的準備，勇敢地接受失敗，并努力地將失敗變成成功之母……老師的話(huà)我放在了心里，我也默默告訴自己，要想成功必須努力付出，必須打好扎實(shí)的基礎。為了明天，為了夢(mèng)想，我需要更加刻苦地學(xué)習，勇于面對各種困難與挑戰！
科學(xué)改變了世界，改變了我們的生活，而這些無(wú)不包含著(zhù)諸多科學(xué)家的.努力與奮斗！雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，但我堅信，在這些科學(xué)巨人榜樣的引領(lǐng)下，在老師的諄諄教誨下，在我的努力奮斗下，總有一天，我的夢(mèng)想定會(huì )實(shí)現！
屬于自己的夢(mèng)想征文7
我的夢(mèng)想是當一名警察，我認為當警察是光榮的，我喜歡警察，因為警察就是人們的守護神，從小我就向往能當一名好警察，我一直在追求這個(gè)夢(mèng)想，也一直在為這個(gè)夢(mèng)想拼搏。
人們都很崇拜警察，就因為警察的大公無(wú)私，警察的正義，我也正是崇拜警察的正義感。警察抓小偷，是應該的事，每當我在電視上看到警察把犯人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候，心里就羨慕得不得了。有很多次，我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了，警察叔叔一過(guò)來(lái)，在哭的小朋友頓時(shí)沒(méi)了眼淚，我感到很奇怪：為什么警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了呢？我就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“警察會(huì )抓壞人，會(huì )哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友�！迸�！原來(lái)是這樣，怪不得警察叔叔一來(lái)，小朋友就不哭了。小朋友們也喜歡警察。我想當警察，小時(shí)候媽媽就培養我要有正義感，因此小朋友們都說(shuō)我是假小子，每次一看到警察，我就激動(dòng)，想一想，以后我也能像他們一樣，那么威風(fēng)，也能穿上他們的警服。
當里圈負責掩埋的'戰士們準備將一具遺體下葬時(shí)，一位十來(lái)歲的小姑娘從人群中哭著(zhù)沖了出來(lái)，一頭撞在了警察身上，想鉆入掩埋現場(chǎng)。警察和戰友看著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語(yǔ)安撫她。眼見(jiàn)無(wú)望沖入，突然，小姑娘抓起了警察的一只胳膊，猛地咬了上去。面對情緒失控的小姑娘，警察強忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動(dòng)。小姑娘見(jiàn)警察沒(méi)有反應，就拔出衣服上一枚胸針，對著(zhù)他的胳膊狠狠扎了下去。霎時(shí)間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著(zhù)肘部滴淌下來(lái)。但警察就像沒(méi)有感覺(jué)一樣，繼續安慰著(zhù)小姑娘，腳下還是一步不退。在場(chǎng)的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當場(chǎng)就哭出聲來(lái)。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，警察叔叔的心也疼著(zhù)啊，我們回家吧�！毙」媚锬曋�(zhù)警察汗流滿(mǎn)頰的面容，止住了哭泣，默默隨著(zhù)老大爺向后退去……后來(lái)戰士們掩埋遺體時(shí)，就再也沒(méi)有過(guò)群眾沖撞警戒的情況。李武后來(lái)告訴筆者，“當時(shí)真正痛的不在手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”這是汶川地震中一個(gè)真實(shí)的故事。
長(cháng)大后我也要向警察叔叔一樣，要救很多很多的人。做一名合格、優(yōu)秀的警察！
屬于自己的夢(mèng)想征文8
夢(mèng)想，是一只歡快的小鳥(niǎo)，能在成長(cháng)的路上與我作伴，讓我不再孤單；夢(mèng)想，是一個(gè)精準的指南針，能給我指引方向，讓我不再迷茫；夢(mèng)想，還是一種強大的力量，能給我頑強……
記得那時(shí)還在上大班，每當萬(wàn)家燈火，我時(shí)常站在一陽(yáng)一臺上對著(zhù)滿(mǎn)天的星星發(fā)呆，思考著(zhù)一個(gè)同樣的問(wèn)題——我的夢(mèng)想到底是什么呢？
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，模糊中我逐漸有了自己的認識和想法，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是學(xué)好跆拳道，超越韓國，為國爭光！
學(xué)習跆拳道的目的是為了學(xué)會(huì )實(shí)戰，可能在其他人看來(lái)這只是單純的“打打殺殺”。其實(shí)不是。跆拳道有著(zhù)自身的一套禮儀和宗旨。學(xué)習跆拳道的過(guò)程中，教練常常教導我要：以禮始，以禮終。意思是不管面對什么級別的實(shí)戰，都要尊重對手，注意禮儀禮貌。從第一節課開(kāi)始，我就暗地里下定決心學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
現實(shí)有點(diǎn)骨一感。在跆拳道“戰斗”的生涯中，我遇到了種種困難。一開(kāi)始不敢打實(shí)戰，因為我害怕。害怕受傷，害怕疼痛。事實(shí)上這種舍命式的搏斗較量難免會(huì )有損傷。栽跟頭，磨破皮，崴腳那是家常便飯。記得有一次，我練習前腿旋風(fēng)踢時(shí)，不小心就扭傷了腳，之后的訓練我全憑著(zhù)自己的毅力堅持了下來(lái)。每當我萌生退意時(shí)，我腦子里就浮現出跆拳道的宗旨來(lái)：“……，忍耐，克己，百折不屈�！蓖瑫r(shí)我也不時(shí)地問(wèn)自己：我離夢(mèng)想究竟還有多遠？
通過(guò)幾年的尋夢(mèng)前行，我拿到了跆拳道紅藍三級證書(shū)。其中最令我記憶猶新的.卻是剛起步那回晉級黃帶的考試�？荚嚰磳㈤_(kāi)始，當時(shí)的我甭提有多緊張了，好似一塊大石頭懸在心中，非常不穩，一會(huì )上去，一會(huì )下來(lái)，一會(huì )又左右晃動(dòng)，弄得我心跳極快，仿佛心臟就要從我的胸口里蹦出來(lái)了。
考級開(kāi)始了，我極不自然地走上考級臺，當時(shí)腳沒(méi)軟一下來(lái)，可能就因為有這一個(gè)夢(mèng)想的信念在支撐。隨后的品勢考試很輕松地過(guò)關(guān)。但是到了體能測試這個(gè)環(huán)節又差點(diǎn)掉鏈子了，原來(lái)體能一直是我的弱項。還是應了那句話(huà)：成功是要付出汗水的，只怪我平時(shí)汗流的太少太少了。就這樣第一次晉級在緊張伴隨著(zhù)恍惚中有驚無(wú)險地通過(guò)了。
從那以后，我每天堅持訓練，增強體質(zhì)，努力讓自己變得更強�！吧倌陱妱t國強！”中國少年夢(mèng)的腳步從未停止，而我的“戰斗”之路仍在繼續。
屬于自己的夢(mèng)想征文9
深沉憂(yōu)郁的藍，那是廣博、偉大、夢(mèng)想的標志，生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、燕歌鶯舞的綠，那是生命的象征；大大方方、灑灑脫脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的有機結合。
祖國有祖國的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，我有我的夢(mèng)想。但每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人夢(mèng)想做一名瀟瀟灑灑的飛行員；有的人夢(mèng)想做一名誨人不倦、一絲不茍的老師；也有的人夢(mèng)想做一名著(zhù)名、出色的畫(huà)家……而我的夢(mèng)想，是什么呢？記得小時(shí)候，熱愛(ài)音樂(lè )的我曾立志成為一名偉大的歌唱家；助人為樂(lè )的我又夢(mèng)想當一名人人敬仰的“白衣天使”……春夏秋冬，四季輪回，日子一天天過(guò)得很快，剎那間我長(cháng)大了。而夢(mèng)想的定義似乎也因時(shí)間而變得格外清晰了。在12歲那年的冬天，一本《飛上藍天》的好書(shū)，使我有了一個(gè)令我覺(jué)得值得去努力、去拼搏的偉大夢(mèng)想——我要當一名著(zhù)名的作家！
“有了夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力�！笔前�，夢(mèng)想就像一顆顆發(fā)芽的種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結果。相反，它和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出艱苦的努力、不懈的奮斗，那么夢(mèng)想就永遠只是夢(mèng)想。
在我堅定了這個(gè)夢(mèng)想之后，我每天都堅持看一小時(shí)的課外書(shū)，還會(huì )在筆記本上摘下書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè )。堅持不懈的努力，使我養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，也積累了豐富的寫(xiě)作素材。我喜愛(ài)筆記本上那些美麗的文字，愛(ài)那些活潑可愛(ài)的小精靈。每次在寫(xiě)作時(shí)，這些文字就像一群群可愛(ài)的小精靈在我的筆尖跳躍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的`樂(lè )曲。讓我深深地陶醉其中，無(wú)法自拔。從此，我的寫(xiě)作水平也不斷地提高。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)朱自清的《荷塘月色》，愛(ài)荷塘的清新飄逸，愛(ài)荷塘的出淤泥而不染；我愛(ài)徐志摩的《康橋再見(jiàn)》，愛(ài)康橋的柔美灑脫；我愛(ài)林海音的《城南舊事》，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它已陪伴我度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，它是我生活中必不可少的一部分，是我實(shí)現當作家的動(dòng)輪。
閱讀，讓我熱愛(ài)寫(xiě)作，讓我寫(xiě)出了一篇篇激昂美妙的好文章；閱讀，讓我修身養性、啟迪心智、開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、提升精神境界；閱讀，讓我牢牢樹(shù)立當作家的夢(mèng)想！四濺的水滴承載著(zhù)我最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是我的夢(mèng)想之花！那是我的作家之夢(mèng)！
屬于自己的夢(mèng)想征文10
明媚而不刺眼的陽(yáng)光下，清爽而不冰涼的微風(fēng)中，“咚、咚”橘黃色的球撞擊著(zhù)影子，靈活地在少年手中轉動(dòng)。只見(jiàn)少年自信的笑容，快速地帶球過(guò)人，輕松地躍起，雙臂舉過(guò)頭頂，微仰著(zhù)身子，手腕翻轉，籃球劃過(guò)一個(gè)優(yōu)雅的弧線(xiàn)，“唰”進(jìn)了球筐，引得場(chǎng)邊人連連尖叫。
腦海中滑過(guò)一連串帥氣的動(dòng)作，手中卻只能笨拙地練習著(zhù)運球，還要注意著(zhù)球一不小心就彈高蹦遠了�！鞍�！”我不由得輕嘆一聲，這想象和現實(shí)怎么差距就那么大呢。我無(wú)奈地轉頭向男生那邊看去，流暢的步伐，輕巧的轉身，瀟灑的運球，行云流水，賞心悅目�；叵肫饎偛诺臏y試，明明已經(jīng)練了幾節課了，卻還是撞到了桿子，真是丟臉��！
我氣憤地加大了手中的力度“啪”籃球似乎是感受到了我的怒火，激動(dòng)地擦過(guò)了我的鼻尖，害怕地跑向遠方。我不得不拖著(zhù)臃腫的身材，邁著(zhù)雜亂的步子向球追去。好不容易追回了球，自己也快喪失干勁了�！安荒芊艞壈��！蔽冶е�(zhù)籃球慢吞吞靠近男生，喃喃自語(yǔ)，“失敗者總是找理由，成功者總是找方法……”我認真地觀(guān)察男生練習運球，沒(méi)看幾遍，我已經(jīng)找出了差別�！芭�，原來(lái)如此！”我弄明白了其中的原因，按捺住興奮的內心，我又仔細對比了我與他們動(dòng)作的`差別，最終確定下來(lái)，迅速地跑到一處空場(chǎng)地開(kāi)始練球。
我微微弓著(zhù)背，曲著(zhù)腿，一下一下地拍著(zhù)球調整節奏，回想著(zhù)剛才發(fā)現的方法——減少拍球的頻率，加快速度。我帶球跑過(guò)一根根桿子，果然速度快了很多。我顧不上平復稍快的心跳，開(kāi)心地把球拋入空中，又來(lái)回跑了幾趟。我站在起點(diǎn)，心中的喜悅淡了幾分，微皺著(zhù)眉，感覺(jué)還是有些地方很澀。我一遍又一遍地重復著(zhù)其中一個(gè)動(dòng)作，別扭的感覺(jué)越來(lái)越濃，我嘗試著(zhù)換成其他動(dòng)作，不行，不僅比原來(lái)麻煩，而且和前面的動(dòng)作連貫不起來(lái)，更加別扭。我不知重復了多少遍，心中已有煩躁之感。我甩了甩頭，停下來(lái)讓自己冷靜。
環(huán)顧四周，周?chē)娜苏毜貌灰鄻?lè )乎，我再次振起精神，努力回想著(zhù)自己的動(dòng)作，腦中似乎有什么一閃而逝，不斷回放著(zhù)動(dòng)作的片段，就像是老舊的電影碎片似的，心靈歸復平靜，終于想出來(lái)要怎么解決了。原來(lái)只要彎點(diǎn)身子就好了。我隨意地用袖子擦擦汗水，揚起了自信的笑容�！芭�、啪”籃球乖乖地在我手中跳動(dòng)，繞過(guò)桿子。眼前的桿子浮光掠影的閃過(guò)，好似就要撞上了險而又險地避過(guò)，我竟產(chǎn)生了風(fēng)馳電掣的快感。我已經(jīng)感覺(jué)不到疲憊了，只想再練練，再練練，越熟練越好。
因為夢(mèng)想著(zhù)，所以成功；因為成功了，所以夢(mèng)想。
屬于自己的夢(mèng)想征文11
看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩子，小時(shí)候寫(xiě)作文《我最想登上的山》，她不寫(xiě)黃山，不寫(xiě)泰山，不寫(xiě)華山，不寫(xiě)一切平常山，她寫(xiě)了珠穆朗瑪峰。人如其文，她事事?tīng)幭�，凡事都要做最�?yōu)秀的，她喜歡上了站在最高處讓他人仰望的感覺(jué)————結果她被自己冷漠的刺扎得遍體鱗傷。智者只對她說(shuō)了一句話(huà)：珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫度。
珠穆朗瑪峰上沒(méi)有溫度！世上多少人，為了那一個(gè)最高的位置爭得頭破血流，你死我活，可誰(shuí)又理解最高處的寒冷！正如我，一個(gè)個(gè)競賽，一場(chǎng)場(chǎng)演出，壓力如崇山峻嶺鋪天而至，令人無(wú)法喘息。我內心的震撼無(wú)法用文字表達，我明白這就是我夢(mèng)想的準則。我的夢(mèng)想，就是做幸福，快樂(lè )，真實(shí)的自己。鄭板橋說(shuō)過(guò)，吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠老子，不算是好漢
我希望我幸福，但我不要太過(guò)富有﹑出人頭地﹑碌碌無(wú)終。我希望我平凡，平凡如草叢中滿(mǎn)眼野花中的一朵，深夜里漫天繁星中的一顆。我的光輝，只要微小而溫暖，能默默地滋潤幾個(gè)人的心靈，便已心滿(mǎn)意足，別無(wú)他求。我希望我快樂(lè )，但我不需要改變別人，生活有太多選擇，你可以選擇奮斗，也可以選擇快樂(lè )地接受。我會(huì )望著(zhù)天空微微揚起嘴角，明白這一剎那的幸福，然后，讓自己記得。我希望我真實(shí)。我希望我有自己的世界，有自己的信念，并永不遺忘丟棄�；蛟S這個(gè)社會(huì )確實(shí)會(huì )讓人失望、無(wú)奈，有太多的誘惑讓人無(wú)法抗拒，或許天空已經(jīng)被黑色電線(xiàn)劃斷，或許大海已經(jīng)被無(wú)數船只劃穿，或許所有最純粹的美麗都已不再依舊，但我希望自己不會(huì )被塵埃蒙蔽雙眼，被世俗污染自己的原本。我要堅守自己的心，永遠不忘記自己的初衷，自己心底的一片凈土。無(wú)論我是幸福還是不幸，是快樂(lè )還是痛苦，我都希望，什么都不要改變，并沒(méi)有什么能改變我純凈，堅定，真實(shí)的心。
一位哲人曾說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把模型搗碎了。因此，你是唯一的�！泵總�(gè)人都是一道風(fēng)景，所以我們不必過(guò)多的.在意別人的言論和評價(jià)，只要走好自己的路，只做好自己就綽綽有余了。
做自己，就要保持心的潔凈，別讓雨下進(jìn)真實(shí)的靈魂里。
保持心的潔凈，容不得一絲一毫世俗的東西。做自己的信念，所以梅花經(jīng)一番寒徹骨的磨礪，在冰雪中獨自翩躚起舞。
只緣做自己的堅守，所以我們守住心中一方凈土，所以我們能在塵世，做一劑清流。
這便是我的夢(mèng)想————做幸福，快樂(lè )，真實(shí)的自己。盡管它很遙遠，但我堅信，我一點(diǎn)會(huì )實(shí)現它！
屬于自己的夢(mèng)想征文12
生自農村，自有農村人的土氣，當然也免不了偏僻鄉村的貧苦之風(fēng)�？墒谴髮W(xué)一直以都是我憧憬的地方，父母為了能讓我順利完成學(xué)業(yè)也付出了全部。歷盡千辛萬(wàn)苦我終于到了廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這里雖屬于郊區，離市區區很遠，但是讓我有一種莫名的親切感，我喜歡這里的寧靜和清新的空氣。
由于家境貧寒，我從小就養成了一種勤儉節約的好習慣，我會(huì )把十元錢(qián)當成一百元用，因為我覺(jué)一分一毫都之不易，他們應該發(fā)揮到自己最大的價(jià)值。這兒雖地處偏僻但也是大都市，消費自然比農村高，一年的學(xué)費和生活費對家中而言已是相當困難了。我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策就抱著(zhù)試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我前往了陌生而讓人滿(mǎn)懷希望的城市。到大學(xué)報道那天，送家人離開(kāi)時(shí)熱淚在眼眶中打滾，我努力地控制著(zhù)自己的情緒，最后是笑著(zhù)揮手送別了家人。我不想在家人面前流淚，這樣他們會(huì )更舍不得離開(kāi)。雖然眼前的一切都是陌生的，但我知道必須去適應新環(huán)境，習慣這里的一切。這里的飯菜價(jià)格是家里的兩倍多真的讓我無(wú)法接受的，一時(shí)間我不知道怎么辦了，感覺(jué)舉目無(wú)親，無(wú)計可施。就在我惆悵和不知所措的時(shí)候，學(xué)院給出了第一份助學(xué)金，我努力申請，經(jīng)過(guò)院里的檢查審核得到了國家的資助，這很大程度上減輕了父母的負擔，也讓我松了一口氣。
我們每個(gè)一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，只是有的清楚有的模糊有的大有的小，但這些絕對不是用衡量夢(mèng)想的標尺。所有的夢(mèng)想都是偉大的，值得尊敬的，有的人一生都為這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)，澆灌心血，經(jīng)力著(zhù)滄桑，而我則會(huì )用我一生的心血完成我的夢(mèng)想。九月，我承載著(zhù)夢(mèng)想與希望到了這里，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)對什么都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與新鮮，但是進(jìn)入大學(xué)就是一個(gè)全新的環(huán)境，接觸新的人，我們都需要一個(gè)適應期適應新的環(huán)境，這個(gè)適應期可能會(huì )比較長(cháng)因為它不像是小學(xué)升初中、初中升高中那樣只不過(guò)是換個(gè)班級換個(gè)教室那么簡(jiǎn)單，我們需要改變生活的方式和學(xué)習的模式，現在我還在適應著(zhù)大學(xué)生活，心中的夢(mèng)想指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。然而有夢(mèng)想容易，筑夢(mèng)卻是一難事。一個(gè)人要實(shí)現夢(mèng)想他必須具備敢挑戰自我、挑戰權威、社會(huì )教條甚至是世俗偏見(jiàn)的勇氣，他還必須具備起超凡的毅力和耐力，在夢(mèng)想和現實(shí)矛盾、沖突的時(shí)候不被現實(shí)中的困難所嚇倒，能始終在盡是殘酷的`環(huán)境中堅守自己的夢(mèng)想，并愿意付出常人難以想象的代價(jià)。我知道在我實(shí)現夢(mèng)想的途中有許多困難險阻在等著(zhù)我，我唯一能做的就是堅持下去，永不言敗。
鑄人在我的理解中分內在和外在兩個(gè)方面。外在指的是各種學(xué)術(shù)知識、道德禮儀等約束他行為的東西，內在指一個(gè)人所在的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、理想等，這是需要長(cháng)時(shí)間的自我修養及外在的影響。一個(gè)人吸收別人的知識，轉化為自己安身立命的根本認識這個(gè)世界。我還在學(xué)習中，探索著(zhù)人生的真諦，現有幸得到國家的資助我會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心永遠銘記國家的恩澤，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )，全心全意為人民服，我也堅信著(zhù)我心中的夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)的那一天。
屬于自己的夢(mèng)想征文13
從小，我就向往蔚藍的天空；長(cháng)大后，我仍然喜歡一個(gè)人靜靜地躺在草地上欣賞藍天。飄動(dòng)的白云、翱翔的飛鳥(niǎo)常常勾起我無(wú)限的遐想。于是一個(gè)永不泯滅的幻想便在我頭腦中萌生了—我想飛。
我想飛，我想有一對天使般的潔白翅膀。我要展翅藍天，與白云共舞，同清風(fēng)比翼。如果真有上帝，我要懇求他賜給人類(lèi)一雙美麗的翅膀，這樣，人就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地翱翔了，那該是多么愜意��！到了那個(gè)時(shí)候，地球上就不必修那么多的公路，也不會(huì )再有人死于交通事故。
我想飛，我想像孫悟空一樣騰云駕霧。我要站在高高的筋斗云上，欣賞祖國的大好河山，體驗“一覽眾山小”的感覺(jué)。我要俯瞰蜿蜒的長(cháng)城，攀上巍峨的泰山，游覽明媚的西湖，駕臨浩瀚的南海。美麗的西雙版納、高聳的珠穆朗瑪峰、神秘的塔克拉瑪干沙漠、如畫(huà)的天涯海角都將留下我的足跡。我還要去尋找美麗的花果山，但我決不會(huì )據為己有，我要把那里建成最好的旅游度假區，讓勞累的人們有一個(gè)靜心修養的處所。我還要游覽世界上所有的名勝古跡：埃及的金字塔、古羅馬的`競技場(chǎng)、神秘的瑪雅遺址都會(huì )盡收我的眼底。
我想飛，我要像超人那樣天馬行空。我要去懲惡揚善，拯救所有處于危難之中的人們。我要飛到科索沃上空，搖動(dòng)綠色的橄欖枝，讓那里的人們從此和睦相處；我要去克什米爾，幫助解決印巴沖突，讓那里的人民免除戰爭的煎熬；我要飛臨伊拉克，放飛潔白的鴿子，讓那里的人民不再遭受炸彈的襲擊。一哪里有戰爭，我就飛到哪里，把和平的種子撒到那里。我要掀翻游弋的軍艦，銷(xiāo)毀威懾的核彈，銹蝕殺人的武器，清除戰爭的記憶。我還要飛上高高的太空，在那里監視地球的每個(gè)角落，不讓?xiě)馉幍幕鸱N死灰復燃。從此，世界人民都能過(guò)上安寧的日子。
我想飛，我想有一條阿拉丁的魔毯。我將駕著(zhù)魔毯去尋找神燈，讓它來(lái)實(shí)現我的愿望。我要讓世界布滿(mǎn)祥云，永遠風(fēng)調雨順；我要撒下綠色，讓地球變得郁郁蔥蔥；我將為地球裝上防護網(wǎng)，讓空氣變得干干凈凈；我要在山峰下筑起一道屏障，讓所有的動(dòng)物從此安寧太平；我要在大海里設置樊籬，讓鯨魚(yú)不再惶恐度日；我要給干涸的非洲捎去一片云彩，讓撒哈拉沙漠降下一汪甘霖，從此非洲人民不再有饑餓。我要讓天空變藍，讓河水變清，讓沙漠變綠，讓所有的災害遠離地球……
當然，我可能過(guò)于貪心，但是如果能飛，我就一定要這樣做。
屬于自己的夢(mèng)想征文14
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單又神奇的詞。它塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的人生。我也有一個(gè)人生的“指航標”——夢(mèng)想，那就是當一個(gè)讓人敬愛(ài)的教育工作者。
七月澄澈的天空，懸掛著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩似乎被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來(lái)一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著(zhù)“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)“這知了啊，其實(shí)也挺不容易呢！”“唱歌有啥不容易的，悠閑著(zhù)呢�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個(gè)夏天，然后就會(huì )死去，而為了這一個(gè)夏天，它是怎么過(guò)來(lái)的呢？”我抬起頭，疑惑地問(wèn)：“怎么過(guò)來(lái)的？”“雌蟬在夏天將卵產(chǎn)于樹(shù)枝內，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲(chóng)在地下一般要經(jīng)過(guò)四至五年，也有的要經(jīng)過(guò)十二三年，還有的甚至長(cháng)達十七年之久，中間共需蛻皮五次�！眿寢層朴频卣f(shuō)。
“什么？”我震驚了，睡意頓消。我難以想象，那五次蛻皮的痛苦，它是怎么熬過(guò)來(lái)的，我難以想象，在地下那么多年，它是怎么度過(guò)的。每當春暖，幼蟲(chóng)必須向上移動(dòng)，吸食植物的汁液，秋去冬來(lái)，則深入土中，以避寒冷。如此反復，年復一年，這是為了什么？
“為了能縱情地歌唱吧�！眿寢屗坪蹩闯隽宋业睦Щ�。
當幼蟲(chóng)成了蟬，便開(kāi)始放聲歌唱。而它歌唱的時(shí)間，僅僅只有一個(gè)夏天，這么多年辛苦的付出，只為了一個(gè)夏天，值得嗎？
放聲歌唱一個(gè)夏天，展現生命的絢麗。原來(lái)，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢(mèng)想歌唱！
我來(lái)到電腦前，輸入“蟬的一生”�！八哪旰诎抵械目喙�，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活�！边@是法布爾對蟬的形容，多么貼切。
我不也一樣嗎？霎時(shí)間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無(wú)法進(jìn)步，因為自己沒(méi)有“指航標”——夢(mèng)想，也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。從此，我給自己立下了夢(mèng)想——當一位令人敬愛(ài)的教育工作者�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睘榱诉_到我的'夢(mèng)想，我會(huì )堅持不懈地努力。認真、扎實(shí)地學(xué)習，讓我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，相信自己終有一天會(huì )展翅高飛，飛向自己的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )不斷進(jìn)取，讓自己更加強大。
夢(mèng)想，你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚起風(fēng)帆，自信成長(cháng)。成長(cháng)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，夢(mèng)想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長(cháng)道路上的坎坷。夢(mèng)想，我會(huì )不斷地追尋你，在你的引導下，我一定會(huì )取得成功！
屬于自己的夢(mèng)想征文15
夜幕漸漸拉開(kāi)，四周一片沉寂。朦朧之中，總有個(gè)溫柔的聲音在呼喚著(zhù)我，它像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，把我帶到了另一個(gè)世界……
當我睜開(kāi)雙眼，竟出現了一只精靈。我上下打量了一番：只見(jiàn)它身穿天藍色戰甲，手握“金箍棒”，英姿颯爽！并且這個(gè)“小戰將”還很可愛(ài)，散發(fā)著(zhù)一種能讓人莫名快樂(lè )的魔力。我被它吸引住了，很想知道它從哪來(lái)，要到哪兒去？當我還在迷茫的時(shí)候，“小戰將”說(shuō)話(huà)了：“怎么了，主人？我可是您發(fā)明的呢。當初您看到那些受自然災害或受到不法侵害的人，年紀輕輕竟白白丟了性命，傷心不已，感觸很大，才立志要當發(fā)明家。這一理想，一直鞭策著(zhù)你不斷進(jìn)步，只要一想到它，你心中就充滿(mǎn)力量。后來(lái)，你成功了，就發(fā)明了我。我的職責就相當于保鏢，時(shí)刻保護自己的主人，給予他安全，并且當他出現不好的想法，甚至想傷害他人，有損別人利益時(shí)，我會(huì )及時(shí)規勸并阻止他犯錯……你看，現在的社會(huì )變得多美好��！我又充當了你的玩伴。來(lái)吧，我再帶你去看其它你自己的發(fā)明！”
雖然有些懵，但我還是跟著(zhù)“小戰將”去“視察”了一番。接下來(lái)的一幕，真是驚心動(dòng)魄！
走在干凈整潔的大街上，心情超好，任何異味都聞不到，取而代之的是花兒的芳香和鳥(niǎo)兒的啁啾聲！可是我心中的疑惑又來(lái)了：在這么繁華的市場(chǎng)中心，一個(gè)清潔工都沒(méi)有，還能保持如此潔凈？現在的人真自覺(jué)！就在我夸后還沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，就有一些小孩子把剛吃掉的食品垃圾丟在了地上。我失望地搖了搖頭，有些憤恨地說(shuō)：“這些孩子真得好好教育，這樣做，環(huán)衛工人又得多受累！他們就沒(méi)注意到，清潔工大多是些上了年紀的窮苦人嗎？”當我想要去撿起垃圾時(shí)，神奇的事發(fā)生了——垃圾不見(jiàn)了！“小戰將”看著(zhù)目瞪口呆的`我，笑了笑說(shuō)：“主人，這沒(méi)什么稀奇的，你看到樹(shù)下那個(gè)垃圾箱了嗎？它可以將周?chē)倜變鹊睦栈貋?lái)，不可回收利用的垃圾，它還會(huì )當食物吃掉呢，綠色環(huán)保。剛剛那些垃圾，估計已經(jīng)被它吸走了�！�
聽(tīng)了“小戰將”這番講述，我恍然大悟。這不正是我的夢(mèng)想嗎？造個(gè)機器人保護人類(lèi)，發(fā)明個(gè)自動(dòng)回收垃圾的箱子維護環(huán)境，減輕清潔工人的負擔……難道我的夢(mèng)想實(shí)現了？
一縷陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，喚醒了沉睡的我，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！但是，不是說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？我相信，只要努力，理想就一定會(huì )實(shí)現�，F實(shí)中，全班第一的成績(jì)不就是我為其努力的見(jiàn)證嗎？我會(huì )繼續為我的夢(mèng)想加油的，讓它美夢(mèng)成真！
屬于自己的夢(mèng)想征文16
有句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了雙翅膀，那個(gè)人就可以展翅飛翔�！蔽业膲�(mèng)想是當一位漫畫(huà)家。
媽媽喜歡畫(huà)畫(huà)，并把這一愛(ài)好遺傳給了我。幼兒園不用做作業(yè)，我就畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)、放學(xué)畫(huà)、周末畫(huà)、假期畫(huà)……你要是到我家來(lái)做客，打開(kāi)這個(gè)柜子，是兩個(gè)圖畫(huà)本；打開(kāi)那個(gè)柜子，又兩本；還有的就是一堆紙，從柜中涌出，放都放不回去——誰(shuí)知道以前怎么放的呢？但那個(gè)時(shí)期的畫(huà)，都不像個(gè)樣子。
不知哪天，我迷上了一款電腦游戲，還把圖鑒買(mǎi)了回來(lái)。我被其中的圖畫(huà)吸引，便翻開(kāi)書(shū)一個(gè)一個(gè)仿照著(zhù)畫(huà)。畫(huà)不好的，涂了、擦了、撕了，好的就繼續畫(huà)。從此，我的繪畫(huà)技術(shù)日益提高。當終于有人夸我時(shí)，我第一次感到了開(kāi)心，便不停畫(huà)，希望得到更多表?yè)P。從此以后，我與畫(huà)畫(huà)更加“形影不離”。
上了小學(xué)，因為我的畫(huà)技好，有人把我和畫(huà)畫(huà)相提并論。我更興奮了，更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，下定決心，長(cháng)大了一定要當一位畫(huà)家！
確定了自己的夢(mèng)想后，我便開(kāi)始創(chuàng )作原創(chuàng )的漫畫(huà)人物，并不停美化與更新他們。我太渴望當漫畫(huà)家了，我想出一本漫畫(huà)書(shū)，讓這本書(shū)暢銷(xiāo)，使我名聲大振，而且還要漫改動(dòng)畫(huà)片！
要當一個(gè)出色的漫畫(huà)家可不是那么簡(jiǎn)單。我看了一本叫《如何成為一個(gè)漫畫(huà)家》的`書(shū)，里面的內容讓我知道了這一點(diǎn)。漫畫(huà)家剛開(kāi)始就要寫(xiě)篇作文，把全書(shū)劇情編好，接著(zhù)開(kāi)始畫(huà)。如果是連載，一周就要畫(huà)一本！什么編劇、排版、畫(huà)畫(huà)，有可能需要一個(gè)團隊來(lái)完成。這毅力得多大？手速要多快？
然后是出版。如果自行出版，印刷費你出！如果書(shū)不暢銷(xiāo)，你不出名，這些書(shū)畫(huà)一文不值，你也只賠不賺，而且一賠幾十萬(wàn)。如果是別人找你出版，不用擔心錢(qián)，但是你就要趕稿了。出名后更忙了，接受采訪(fǎng)啊，來(lái)付版權費給你讓你畫(huà)啊……休息，那是異想天開(kāi)！
不過(guò)總是有利益的吧？是。比如賺錢(qián)，直接從千位萬(wàn)位開(kāi)始算。不過(guò)，最重要的是，假如把幾個(gè)星期的稿都趕完了，就可以提前交稿，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，沒(méi)人管你。不用寫(xiě)作業(yè)，不用上學(xué)，不用干任何不想干的事。這種清閑的日子，令人神往。
我還是想當一位漫畫(huà)家。畢竟畫(huà)畫(huà)是我愛(ài)的事兒，天天畫(huà)畫(huà)就是天天干我喜歡的事，想想都是一件幸福的事兒。而且，我希望大家都能看我出的書(shū)。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要學(xué)好語(yǔ)文，博覽群書(shū)，以后才能編出好��；學(xué)好數學(xué)，搞好設計……一切無(wú)不跟學(xué)習掛鉤。為了夢(mèng)想，我必須奮斗，我要讓夢(mèng)想的翅膀能夠飛翔！實(shí)現夢(mèng)想，從此做起！let’sgo！
屬于自己的夢(mèng)想征文17
在很久很久以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：只要心懷夢(mèng)想，想著(zhù)要到達夢(mèng)想之地，人自然而然就會(huì )努力奮斗、不斷前進(jìn)，直到到達目的地為止。自從聽(tīng)了這句話(huà)，我就不停地尋找夢(mèng)想。隨著(zhù)日子漸漸過(guò)去，我的夢(mèng)想不斷增多，一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界。
夢(mèng)想一：漁夫。
小時(shí)候，頑皮的我到處玩到處跑。一次，在小河邊看到一位滿(mǎn)頭白發(fā)的伯伯用竹竿釣魚(yú)。那個(gè)白發(fā)老伯旁邊的籃子里裝滿(mǎn)了又肥又大條的魚(yú)。我在心里暗暗的想：這老伯伯好厲害啊，用竹竿都能釣到這么多肥魚(yú)，每天不用辛苦工作就能有一頓做餐，這樣的生活，我也要。我要學(xué)著(zhù)點(diǎn)，長(cháng)大就不用因失業(yè)而像那些人那樣煩惱了。我決定，我要做漁夫。每天下午5點(diǎn)正準時(shí)到達此處與肥魚(yú)有約。
夢(mèng)想二：畫(huà)家。
后來(lái)，我在村莊的一角看到一位阿姨畫(huà)著(zhù)栩栩如生的畫(huà)。我一看就心動(dòng)了，我也拾起筆畫(huà)起來(lái)了�？墒�，畫(huà)出來(lái)的是什么？跟我頭腦想的根本就不一樣，連畫(huà)個(gè)圓都畫(huà)不圓……我決定，我要當個(gè)畫(huà)家。我要畫(huà)很多很多栩栩欲活的畫(huà)讓人欣賞。
夢(mèng)想三：教師。
等我再長(cháng)大些后，每天看著(zhù)身邊的老師們?yōu)榱私逃梦覀兌蛑?zhù)才發(fā)現：原來(lái)身為一位教師的.責任是如此重大啊。每天都把自己所了解到的知識傳授給學(xué)生們并且扶正那些以往即不學(xué)習又倒蛋的學(xué)生。做老師真偉大啊。我以后也要成為一個(gè)偉大的老師。為成為老師而努力吧！
夢(mèng)想四：醫生。
一次，我生病入院了。剛住院時(shí)，由于父母要工作，不能總是來(lái)醫院陪我。正在我感到孤單寂寞時(shí)，護士小姐就走過(guò)來(lái)陪伴著(zhù)我，讓我不再感到害怕了。在住院期間，我得到醫生、護士們的照顧和關(guān)懷，身體也很快就好起來(lái)了。我很感激他們對我——病人的愛(ài)。此時(shí)此刻的我從心中涌出這樣的念頭：我也要當一名醫生。讓我的愛(ài)去守護所有人那脆弱的“心”，不讓惡魔來(lái)奪走。
……
這些都是我夢(mèng)想世界里的一部分�？�，在我的夢(mèng)想世界里是不是有很多想實(shí)現的夢(mèng)想呢？這些都是我以前積起來(lái)的夢(mèng)想啊，那你呢？在你的心里是否也和我一樣有這么多夢(mèng)想呢？還是緊有一個(gè)呢？緊為一個(gè)目標努力奮斗呢？而我呢？也因有這么多個(gè)夢(mèng)想而樣樣都試，樣樣都學(xué)，使得我的人生變得更加充實(shí)。
以前，我每次有了所想要實(shí)現的愿望就會(huì )希望上帝幫我達成，好讓我輕而易舉的享受上帝的恩賜。而現在的我已經(jīng)不再祈禱上帝的幫忙了，我會(huì )靠自己的力量完成一切，實(shí)現我的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想世界里有你的夢(mèng)想嗎？希望你也別依賴(lài)上帝了，和我一起努力靠自己吧。
屬于自己的夢(mèng)想征文18
“趕明兒勝利了，咋們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣的美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫托爾斯泰有這樣一句話(huà)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒�，是給予我去打開(kāi)世界之窗的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想就是當一名設計師。
當設計師的靈感來(lái)源于一檔綜藝節目，一個(gè)村里只有她一個(gè)人是“大齡剩女”。當別人在相親的時(shí)候，她在給她的布娃娃設計衣品；當別人結婚的時(shí)候，她還在給她的布娃娃設計衣品；當別人有了孩子的時(shí)候，她依舊在給布娃娃設計衣品。直到她登上《出彩中國人》舞臺的時(shí)候，她的成品讓眾人都目瞪口呆了。用水果、蔬菜、塑料袋竟做成了一條色彩斑斕的連衣裙，讓主持人驚嘆不已。我自然也是很驚奇，看到一個(gè)農村里的大齡剩女所設計出的成品，那一瞬間，在我心里暗暗的種下一顆小種子當一名時(shí)裝設計師。從此，這顆小種子漸漸萌芽，慢慢生長(cháng)。她成長(cháng)的動(dòng)力一直激勵著(zhù)我向未來(lái)前進(jìn)！
時(shí)裝設計師，多么神圣的五個(gè)字��！時(shí)裝設計師意味著(zhù)創(chuàng )新，這份職責是邁進(jìn)新時(shí)代的推動(dòng)器，它是忙碌的；是每天都要在工作室里設計衣品；是每天都要與稿紙、畫(huà)筆打交道的職業(yè)。他們以想象為馬，時(shí)而風(fēng)時(shí)而雨，時(shí)而白云時(shí)而蒼狗，任憑思緒馳騁。雖然忙得不可開(kāi)交，但是欣賞著(zhù)自己的每一件成功作品，每天都是快樂(lè )的。因為她們引領(lǐng)著(zhù)世界的.新潮流！
為了自己的夢(mèng)想，現在的我努力學(xué)習，為光輝燦爛的未來(lái)打下厚實(shí)的基礎。我們是新時(shí)代的接班人，肩負使命與夢(mèng)想。時(shí)代在變化，我們也在向未來(lái)邁進(jìn)，新時(shí)代需要我們這樣的棟梁！
這是我的夢(mèng)想，更是一種使命！如果我的夢(mèng)想得以實(shí)現，我一定會(huì )先設計出一件賦有民族文化符號的旗袍贈予我的媽媽?zhuān)褘寢尨虬绯勺顑?yōu)雅、最有氣質(zhì)的女人。其次是老師，讓我設計的作品穿在老師身上，外秀慧中的高雅、謙謙的君子風(fēng)度從老師身上散發(fā)出來(lái)；還有喜愛(ài)時(shí)尚、愛(ài)美愛(ài)生活的全中國人民。更要為貧困山區的孩子們設計棉襖，讓他們在寒風(fēng)凜冽的冬天里，感受著(zhù)春天的溫暖。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向成功。只要我有堅定不移的信念，我便會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì )不斷接近我的目標，通過(guò)努力拼搏，最終實(shí)現它！
既然選擇了遠方，就讓我風(fēng)雨兼程吧！
屬于自己的夢(mèng)想征文19
如果你要是問(wèn)我：“你最想發(fā)明什么呢？會(huì )飛的木屋、隱形游戲機、還是水上行走鞋？”哎，都不是，我有自己想發(fā)明的東西！啊哈，你猜猜是什么？告訴你吧，我最想要發(fā)明的就是蟲(chóng)洞傳送門(mén)了。
每天早上起床，我還半睡不醒，迷迷糊糊地不想起床。結果，等到我那“慈愛(ài)”的媽媽第N次叫我起床的時(shí)候，睜眼一看，哎呀，六點(diǎn)五十了！我一個(gè)激靈，從床上爬起，飛快穿好衣服，吃?xún)煽谠顼埡鬀_出門(mén)。天啦嚕，好冷��！衣服衣服，我沒(méi)穿外套就沖出了門(mén)。到了學(xué)校，當我氣喘吁吁地坐在教室時(shí)，好險，還有一分鐘就上課了，每當這時(shí)我就暗想：“要是我有個(gè)傳送門(mén)該多好！”于是，我就在心底暗暗打好了蟲(chóng)洞傳送門(mén)的設計稿。
蟲(chóng)洞傳送門(mén)由堅硬的碳納米管制成，如果使用鋼鐵，強大的能量會(huì )把它的外殼沖得四分五裂。主機是扁圓形的，小巧玲瓏，上面有各種各樣的`顏色，中間有一個(gè)紅色的圓形開(kāi)關(guān)，十分好看，它是怎么運作的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
傳送門(mén)由兩臺主機構成，為“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的形式傳送。首先，把一個(gè)主機放在家里，把另外一個(gè)主機放在學(xué)校，開(kāi)啟紅色按鈕，傳送門(mén)瞬間就被激活了。激活之后，家里和學(xué)校里的主機就會(huì )同時(shí)被打開(kāi)，家里的傳送門(mén)中顯示出學(xué)校教室里的景象，只要走進(jìn)傳送門(mén)中，你會(huì )覺(jué)得有一種強大的能量團包圍著(zhù)你，像坐火箭一樣瞬間就到家了。怎么樣？神奇吧！從此我們再也不用擔心上學(xué)遲到了！
而且我還可以在老家也放一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，白天在學(xué)校上課，晚上就可以回老家，我們一家人就可以生活在一起，不用和姥姥分開(kāi)了，再也不用等到放長(cháng)假才可以回老家，可真開(kāi)心！我還可以送給爸爸一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，這樣爸爸去產(chǎn)地進(jìn)貨再也不用坐幾天幾夜的火車(chē)啦。有了“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”我可去任何我想去的地方，它可以代替火車(chē)、汽車(chē)、飛機等所有的交通工具，超級方便。怎么樣，霸道吧！以后距離都不是問(wèn)題啦！
不過(guò)，它還有很多缺點(diǎn)。例如它只能傳送人，不能運輸貨物，還有它只能定點(diǎn)傳送，不能靈活改變目的地，同時(shí)每次開(kāi)啟時(shí)，會(huì )形成風(fēng)力漩渦，這些我還沒(méi)有辦法解決，你們有辦法解決么？
雖然，現在“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”只是我想象出來(lái)的，但我相信：只要我們好好學(xué)習，掌握更多的文化科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，我一定能夠夢(mèng)想成真！
屬于自己的夢(mèng)想征文20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論或大，或小，都是自己的希望，而我們就要用那出生的火炬，點(diǎn)燃那希望的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想不能算遠大，就是想好好讀書(shū)，將來(lái)去考上大學(xué)，找一份穩定的工作，有著(zhù)一份比較安逸的生活，可我這夢(mèng)想真的安逸嗎？
先談?wù)剰某踔械礁咧邪伞?/p>
這是一個(gè)非常重要的時(shí)間，因為你要第一次經(jīng)歷人生中的大考試中考！有人說(shuō)，啊呀，中考有什么好可怕的，不就是考試嗎，誰(shuí)沒(méi)考過(guò)��！而我并不這么認為，中考意味著(zhù)轉折，意味著(zhù)你人生中第一次重大轉折，如果你怠慢了，有可能你的轉折就是往后，離你的夢(mèng)想越跑越遠；如果你真的認認真真對待六年級到九年級，這四年，相信自己，你的轉折將是上帝指引你夢(mèng)想的一條捷徑。通過(guò)了這一個(gè)轉折，你將會(huì )發(fā)現自己，信任自己，因為你的第二條轉折，高考也將隨之而來(lái)，你有時(shí)間追隨夢(mèng)想的只有那短短的三年，但在那三年里，你會(huì )有意想不到的收獲尋夢(mèng)中陪伴你或影響的一輩子的朋友，從青少年到成人的成熟期。繼續往前走吧！因為高考這條轉折點(diǎn)將變得更加蜿蜒，陷阱重重，選對朋友將是你成功路上的伴侶；倘若選錯，抱歉，你將向后轉體45度，遠離你的夢(mèng)想。再者就是自身努力了，上課認真已經(jīng)完全不夠了，重要的是會(huì )舉一反三；如若你不但不會(huì )舉一反三，還不認真，那么給你的回報是向后轉！
綜上，第二轉折點(diǎn)高考時(shí)，你需給予自已一份答卷，你若給自己的答卷全是A，恭喜你，你走對了方向，跑起來(lái)，馬拉松即將結束，加速跑吧，把小學(xué)初中攢的力氣可以用出一半了，尋夢(mèng)去吧；若你給我的答卷全是B，那么你將向后轉，離自己的`夢(mèng)想走遠走遠。大學(xué)了，自己心儀的大學(xué)將是你最后4年，跑啊，沖啊，你已經(jīng)選對方法，溫文儒雅了，堅持每天看書(shū)，書(shū)籍將是你的永生老師，它會(huì )陪你指引你走完最后一程！
哦，你跑完了馬拉松，現在就想歇下大口喘氣了，這只是一個(gè)虛掩著(zhù)的門(mén)，打開(kāi)門(mén)，你將發(fā)現新的馬拉松，這就是工作，這條路上有數不勝數的岔道，岔道中又有分枝，找出你最初的夢(mèng)想，相信它，找到對應的岔道，那個(gè)岔道通往成功！你以為它就50米，不，遠著(zhù)那，你需要拼搏，拼搏再拼搏，超過(guò)自己，戰勝自己，挑戰自己。緊繃著(zhù)每個(gè)神經(jīng)，直到你青絲到滿(mǎn)頭白發(fā)，恭喜你，馬拉松跑完了，躺在躺椅上，旁邊一張桌子，手上提著(zhù)一只小杯子，看著(zhù)書(shū)，品著(zhù)茗，愜意啊
綜上所述，你看看我的夢(mèng)想還安逸嗎？
屬于自己的夢(mèng)想征文21
爸爸說(shuō)：“做人要有夢(mèng)想，不然和咸魚(yú)有什么區別！”，到現在我也不理解“夢(mèng)想”和“咸魚(yú)”有什么關(guān)系！但我知道我的夢(mèng)想五花八門(mén)。
幼兒園時(shí)，姥姥每天晚上都給我煮3個(gè)湯圓，那個(gè)時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是吃4個(gè)湯圓。
上學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)彩色圖書(shū)變得豐富多彩。
一年級，我喜歡看《馬小跳的故事》，我夢(mèng)想能像馬小跳一樣有一群好朋友一起開(kāi)心的玩耍，而不像我，一棟大樓一個(gè)朋友都沒(méi)有。
二年級，我喜歡上《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《青少年知識百科全書(shū)》。媽媽說(shuō)我是充話(huà)費送的！哼，我也不告訴他們，其實(shí)我是小蝌蚪，偷偷地游進(jìn)媽媽肚子里來(lái)的。姥姥經(jīng)常警告我說(shuō)螢火蟲(chóng)是吃牛糞才發(fā)光的，很臟呀！其實(shí)我知道，螢火蟲(chóng)可不是吃素的！他是吃蝸牛長(cháng)大的！當然我還知道變色龍為啥變色，大雁飛行為啥要排隊，烏云為啥能下雨等等好多好多有趣的事情，那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)無(wú)所不能，無(wú)所不知的科學(xué)家。
三年級，我愛(ài)上了《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》，我夢(mèng)想有一天我能像勇敢智慧的魯濱遜一樣駕駛著(zhù)比“鸚鵡螺”號還要厲害的“李冠錦”號，帶著(zhù)“星期五”一起去打敗食人族，一起去海底看火山噴發(fā)。如果有機會(huì )我還想和貝爾·格里爾斯一道去世界最原始的森林探險，想想都覺(jué)得很興奮！
現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，爸爸接送我上下學(xué)，只要我表現好，他都會(huì )和我一起創(chuàng )作我們共同的作品——“李冠錦歷險記”，在這里我有好多朋友，愛(ài)動(dòng)腦筋的王澤民，愛(ài)臭美的齊思錦、愛(ài)吹牛的`楊晨新、馬大哈的李冠錦。當然還有善良美麗的蝴蝶仙子，英勇善戰的大花貓戰士，和被詛咒的屎殼郎王子，我們一起打敗了兇狠殘暴的老鼠國王、狡猾無(wú)比的毒蛇和見(jiàn)利忘義的蜜獾，同時(shí)也制造出一個(gè)又一個(gè)糗事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，戰勝一個(gè)又一個(gè)敵人！
爸爸說(shuō)這個(gè)故事很長(cháng)很長(cháng)，只要認真讀書(shū)可以寫(xiě)一輩子，將來(lái)故事里還會(huì )出現七十二變的孫悟空，身懷絕技的108將，超級無(wú)敵諸葛亮，我現在的夢(mèng)想是像爸爸一樣看更多的書(shū)成為一名偉大的作家，讓“李冠錦歷險記”更加精彩。
我喜歡讀書(shū)，是讀書(shū)給予我彩色的夢(mèng)想，我熱愛(ài)我的夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我愛(ài)上讀書(shū)！如果非要把夢(mèng)想和魚(yú)聯(lián)系起來(lái)，我想做一條愛(ài)讀書(shū)有夢(mèng)想的魚(yú)！
屬于自己的夢(mèng)想征文22
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：一種理想，就是一種動(dòng)力！夢(mèng)想總是點(diǎn)燃心靈的新星之火，是指路明燈，更是困難時(shí)的一聲呼喚！在很小的時(shí)候，我希望可以坐在寬敞的電視房里，嘴里吃著(zhù)好吃的零食，穿著(zhù)漂亮的公主裙。我日日夜夜浸泡在夢(mèng)的海洋里。五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當環(huán)衛工人。每當看到環(huán)衛工人早很早就要起來(lái)，在灰塵繚繞，垃圾遍布的馬路上一點(diǎn)一點(diǎn)認真掃地時(shí)，在汗水流過(guò)他們的面龐時(shí)，在看到他們粗糙的雙手時(shí)，不禁肅然起敬，到底是什么支撐著(zhù)他們？又是什么使他們不辭辛勞，日日為人民服務(wù)是中華民族的傳統美德，更是他們一顆顆善良的心。當烈日炎炎的中午，人們都躲到空調房子里時(shí)，這些淳樸的工人正在強光下為人民服務(wù)；而在滴水成冰，天寒地凍的寒冬臘月，他們也從未想過(guò)逃避。當我看到一塵不染的馬路，煥然一新的小路時(shí)，第一個(gè)想到的便是那些樸實(shí)的清潔工人們。所以我想做一位默默無(wú)聞的清潔工人，傳承中華民族的傳統美德。
現在，我才發(fā)現只靠這種勞動(dòng)力是遠遠不夠的，現在做什么事不都要講究效率嗎？于是，我改變了看法，想當一位發(fā)明家，這樣就可以使繁瑣的事情變簡(jiǎn)單！我要發(fā)明一種樹(shù)，這種樹(shù)不高，大約有七到八米左右，在樹(shù)的枝干上，你會(huì )發(fā)現不少按鈕，有紅色的，黃色的，白色的……這些按鈕都是干什么的呢？原來(lái)黃色的是保持空氣濕潤的，綠色的是凈化空氣的，白色的清理垃圾的.……這不是把環(huán)衛工人忙碌，辛苦的工作都簡(jiǎn)單化了嗎？這種樹(shù)還有一個(gè)好處，就是可以變沙漠為綠洲，因為它可以在任何地方栽種，而且適應力及強，永不枯萎。我還要發(fā)明一種多功能房子。首先，它很輕，便于攜帶。要出遠門(mén)時(shí)鑰匙一鎖房門(mén)，房子瞬間變成旅行箱，還可以裝隨身用品，如果需要休息時(shí)，只要拿出房門(mén)的鑰匙對著(zhù)箱子的的鎖子一按，旅行箱又會(huì )變成房間了，這個(gè)房子永遠冬暖夏涼，無(wú)比舒適。這是什么原因呢？原來(lái)在房子最外側的墻上，有一層層隱形隔溫板，使屋子的溫度永遠是25度，使外出工作變成一件多么愜意的事啊。這種發(fā)明不僅能解決現在住房的緊張，又能盡可能多的留出土地進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)，大量的種植樹(shù)木，使我們的居住環(huán)境更好，又能減少對地球能源的過(guò)多浪費，多妙啊。
也許我的夢(mèng)想還會(huì )改變，但不管怎樣，我相信為人類(lèi)的幸福貢獻我的力量，是我一生的奮斗目標。
屬于自己的夢(mèng)想征文23
我的夢(mèng)想是成為一名讀心者，你是否有時(shí)候自己一個(gè)人在角落偷偷地哭呢？
或許吧。這是很正常的，因為你自己經(jīng)歷的太多了。你的心靈可能承受不了，你的心靈可能只有這么大，你不可能裝下那么多的事情。也許人生的路實(shí)在是太長(cháng)了，你會(huì )從中從此放棄。在人生路上，你可能是一個(gè)人在行走，沒(méi)有任何人的關(guān)心和幫助，你會(huì )摔倒，但也會(huì )從此堅強的爬起來(lái)。不要聽(tīng)從背后那些人對你的看法，勇敢的去面對，不然它會(huì )阻止你的成功。請相信自己的每一個(gè)決定，如果錯失一個(gè)微笑的機會(huì )，可能讓自己覺(jué)得更無(wú)自信，那么，請每天去用微笑面對與寬容這個(gè)世界吧，你會(huì )覺(jué)得世界中不止除了殺戮，更多的是一種自然的美，還有愛(ài)。每個(gè)人就是這樣，把自己過(guò)于的封閉在一個(gè)狹小的空間中，讓別人不了解自己，但這樣你的美不會(huì )被別人發(fā)現。
去把自己的最開(kāi)心的一面獻給你所遇見(jiàn)的每一個(gè)人。你會(huì )看見(jiàn)，今天的日落是多么的美，今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那樣。盡管它不是那么的完美，但這是最真實(shí)的。你每天所面對的也是一個(gè)最真實(shí)的世界，這樣不好嗎，真真實(shí)實(shí)地活著(zhù)，不去過(guò)度的偽裝自己。我。最討厭那些掩飾自己的人，盡管他們已經(jīng)很好了，但他們的虛榮心還是不夠滿(mǎn)足，用一些奢侈的事物裝扮自己，以達到別人口中的完美。好吧’‘每個(gè)人的心靈是一樣的，他們的心靈都是脆弱的，不要輕易的傷害一個(gè)人，有時(shí)候也要顧及他人的感受，畢竟我們都是人，請尊重對方可以嗎？
人們都說(shuō)快樂(lè )的人都會(huì )幸福的，是的，快樂(lè )的人覺(jué)得自己的每一天都是充足，里面裝滿(mǎn)的都是一件件成功的事情，快樂(lè )的人即使在風(fēng)雪交加的夜晚也能尋找到生活快樂(lè )，他們對生活充滿(mǎn)了信任的心，他們相信生活，所以生活也相信這些快樂(lè )的人，所以上天給予他們的更多的是幸運。記得曾經(jīng)大草原上的'一顆橡樹(shù)種子嗎？數百年之后，它向世界證明了它的存在，它曾經(jīng)是多么的弱小，但是�，F在不要談?wù)撍倪^(guò)去，因為它改變了自己，它現在是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，有著(zhù)強壯出大的根，它的根已經(jīng)深深地扎入泥土之中，永存不朽。晴空下的自己是否還在憧憬未來(lái)呢，可能吧，你每天都會(huì )計劃著(zhù)這一天你是怎樣度過(guò)，當你抬頭仰望太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)只會(huì )向你微笑，下雨后，你似乎覺(jué)得很倒霉，’這是一個(gè)雨天‘，但你似乎曾想過(guò)，被雨水清洗過(guò)的天空，會(huì )透露出不一樣的顏色，那正是希望的顏色，她會(huì )對你訴說(shuō)未來(lái)的事情，是惡劣，還是美好。
要用心靈去感受，我是一名真正的讀心者。
屬于自己的夢(mèng)想征文24
一個(gè)人總會(huì )有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有帆的船，無(wú)法起航，只有隨風(fēng)漂流。沒(méi)有理想的人內心是空虛的，是一具沒(méi)有靈魂的軀殼而已。我的理想是當一名作家。
作家，多么偉大的職業(yè)，他是怎么來(lái)的，又會(huì )經(jīng)歷些什么呢？在我的腦海里常常盤(pán)旋。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著(zhù)念，等這些字認熟了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就開(kāi)始教我認拼音和音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話(huà)書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》是我每天的必修課。在成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸的魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認識”，使我著(zhù)迷。在這些文學(xué)書(shū)籍和作家的熏陶下，我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒這樣的作家，夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強烈……
為了我夢(mèng)想的'種子能開(kāi)花、結果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買(mǎi)來(lái)了新的筆記本，記錄著(zhù)每天的心情；記錄著(zhù)每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè )的、不快樂(lè )的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機會(huì )，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創(chuàng )新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中我獲獎了。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導和鼓勵……
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì )驚險，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現在！
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