重新檢查你的目標
　　第4小時(shí)
　　我們都知道，如果不清楚去往何方，那么即使到達目的地，你自己也認不出來(lái)。對絕大多數人來(lái)說(shuō)，目標是模糊的、朦朧的，更像一團濃濃的迷霧，而不是具體而明確的。如果每個(gè)人都接受過(guò)人生規劃方面的培訓，那最理想不過(guò)了。但事實(shí)并非如此�，F行教育體系的悲劇在于我們在學(xué)校學(xué)習長(cháng)達十八年之久，但卻沒(méi)有一堂關(guān)于目標設定方面的課程–哪怕只有短短的一個(gè)小時(shí)。
　　《成就心理學(xué)》的作者布萊恩·德雷西這樣說(shuō)道：”權威的研究表明，不足3%的美國人制訂過(guò)目標，而每天檢查并重新修訂目標的人不到1%。”
　　那么你呢？你又會(huì )如何回答這樣的一個(gè)問(wèn)題：”從今天開(kāi)始，你在以后的十年中計劃做些什么？”

　　查爾斯·F·凱特瑞發(fā)明過(guò)汽車(chē)自動(dòng)器和其他許多工業(yè)裝置。他知道向前看的重要性。他說(shuō)：”我的興趣在于未來(lái)，因為我剩下的歲月會(huì )在未來(lái)中渡過(guò)。”
　　目標設定并非創(chuàng )業(yè)者或成就大事者的絕對領(lǐng)地。它不是上帝賜與的天賦，而是每個(gè)人都能掌握的后天的技能。然而，許多人僅僅能觸摸到自己潛能的表層，只因為他們不愿設想自己的未來(lái)。
　　在這個(gè)小時(shí)內，我們把問(wèn)題集中在你的抱負和期望上。下面是七個(gè)具體的目標。

　　目標一：我的目標是具體的
　　十五歲時(shí)，約翰·高達德為自己的生活定下127個(gè)目標。四十七歲時(shí)，他已經(jīng)實(shí)現了其中的103個(gè)。由于目標明確，高達德探索過(guò)尼羅河，攀登過(guò)乞力馬扎羅山，學(xué)會(huì )開(kāi)飛機，拍攝過(guò)非洲的維多利亞瀑布。
　　他的秘訣在哪兒呢？高達德的每個(gè)計劃都是具體的、可行的。比如，他的目標清單上列出：”成為鷹級童子軍，每分鐘打字五十個(gè)，潛入水下四十英尺并憋氣兩分半鐘，吹長(cháng)笛，拉小提琴，跳過(guò)五英尺，制作自己的望遠鏡，在巴厘島觀(guān)看渡火儀式(火上行走的儀式)。”
　　后來(lái)，高達德成為著(zhù)名的探險家和講師，過(guò)著(zhù)別人夢(mèng)想中的生活。由于目標明確，他做到了。
　　你并不需要從127個(gè)目標開(kāi)始，只有明確的幾個(gè)就夠了，重要的是你的目標具體、可行。

　　目標二：我的目標是可以衡量的
　　許多人把目標和目的混淆在一起。如果說(shuō)”我想快樂(lè )起來(lái)”或”我想有一大筆錢(qián)”，那么就很難確定成功的那一刻。
　　明確的目標是用數量而不是質(zhì)量來(lái)衡量的。把崇高的事情設定為目標自然很重要，但這樣就幾乎不可能衡量你所取得的成就。

　　人們在制定新年計劃時(shí)往往會(huì )這么說(shuō)：”我今年要將更多的時(shí)間用在讀書(shū)上。”而如果把”今年我每天讀某書(shū)的兩章”設為目標，就更好衡量了。只有這樣，自己取得的進(jìn)展才能量化，才可以衡量。
　　在開(kāi)始制定自己的目標時(shí)，這樣問(wèn)問(wèn)自己：”這個(gè)目標可衡量么？”

　　目標三：我的目標非常具有挑戰性，但可以實(shí)現
　　你所設定的目標應該是很高的，但也應是可以實(shí)現的。你不可能在一個(gè)小時(shí)或一天之內實(shí)現你的目標。如果可以，那就不稱(chēng)其為目標。成功的路上，你可能也會(huì )遭遇不少的失敗和挫折。但是，記住，失敗可以變成你最好的老師。

　　對于有所成就的人來(lái)說(shuō)，失敗是成功的重要元素。小時(shí)候，你有時(shí)會(huì )摔倒，但并沒(méi)有妨礙你學(xué)會(huì )走路；吃飯時(shí)，你可能會(huì )咬到自己的舌頭，但并不能阻止你繼續進(jìn)食。成功需要你心甘情愿地頂風(fēng)冒雨、迎難而上。如果沿著(zhù)阻力最小的道路前進(jìn)，