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勵志與成才是大學(xué)的主旋律

發(fā)布時(shí)間:2017-05-09    來(lái)源:職場(chǎng)勵志

   成功是勝利的鮮花,那理想便是出產(chǎn)鮮花的泥土;而艱苦奮斗就是催綻鮮花的陽(yáng)光和水分。大學(xué)匆匆,驀然回顧回頭,已悄然消逝兩年的青蔥歲月,光陰從指縫中淘氣地逃走,而且義無(wú)反顧,我們卻總掉入時(shí)間的陷阱,總認為時(shí)間還很充裕,須知,我們已經(jīng)處在必需奮斗的戰線(xiàn)上了,面對諸多的抉擇與挑戰,下個(gè)季節的機遇需要我們去爭奪而非等待。勵志與成才是大學(xué)的主旋律,而奮斗為我們的主旋律提供了契機。要學(xué)會(huì )在勵志中成才,不然你就會(huì )平庸四年,就會(huì )墮落頹廢四年。當你回顧回頭舊事的時(shí)候,滿(mǎn)懷志向的奮斗使你不會(huì )由于無(wú)所作為而悔恨,也不會(huì )由于落寞而瀕臨“畢業(yè)而失業(yè)”的危機。

  諸多大學(xué)生會(huì )往往健忘勵志與成長(cháng)的必要性,經(jīng)常陷溺于形形色色的游戲,流連于那男男女女的愛(ài)情花哨,反復于空虛迷茫的浮泛之中。但是,是蒼鷹就應搏擊長(cháng)空,笑傲蒼穹;是汪洋就應抨斥礁石,啟明晨曦。大學(xué)的旋律,低潮熱潮,頓挫抑揚,有時(shí)候你會(huì )被刺得遍體鱗傷。無(wú)知,急躁,迷茫會(huì )如巫婆一樣對你死纏爛打,但是你一定要目標明確。明確目標之后,你就要拋頭顱,灑熱血般為之奮斗。無(wú)論是學(xué)習上的進(jìn)取,仍是工作上的不斷改進(jìn),抑或是踏入社會(huì )的初步實(shí)踐,我們要站在足夠高的位置,學(xué)會(huì )瞻遠,學(xué)會(huì )目觀(guān)全局,擺正心態(tài),調整戰略政策,達到你的期望值。毫不要以為你會(huì )在坦途上獲得你所要的“莊稼”,由于各種挑戰,難題和困難會(huì )撲面而來(lái),千萬(wàn)不要藏著(zhù)捏著(zhù),你要學(xué)會(huì )勇敢面臨。在其中,你會(huì )親味這種親臨你生命的無(wú)盡享受和欣悅。
  魯迅先生說(shuō),“偉大的成績(jì)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一份收成;日積月累,從小到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。”年青的我們應該有百折不饒的堅韌性格,只要堅持不懈,幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂的石頭。我們要有勇氣同夢(mèng)想握手。但愿是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向導。一位哲人說(shuō)過(guò),一個(gè)人活在這個(gè)世界上,最重要的是一直活在走向夢(mèng)想的道路上,哪怕腳下的臺階是金子做成的,也不應該有半點(diǎn)停留。人活著(zhù)就是要有點(diǎn)精神。振奮自我的志氣是大學(xué)四年不應有涓滴移動(dòng)的旋律。勵志傳遞著(zhù)但愿的序曲。海明威《白叟與!分懈嬲]我們,“人并不是為失敗而生,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。”奮斗就是但愿,命運全在搏擊。我們要使自己更快地成長(cháng)起來(lái),而不是永遠地依賴(lài)父母的血汗與社會(huì )的給與來(lái)生存,成熟地挺直腰桿做自己應該做的事情,凡事都要費盡心思去做,你要堅信現在的付出就是將來(lái)的收成。要理想不要幻想,要激情不要矯情。
  大學(xué)四年,我們假如沒(méi)有一段燦爛的勵志史,奮斗史,成長(cháng)史,那豈不是人生中的一大悲嘆?勵志與成長(cháng)是大學(xué)里一種唯美的追尋,你可認為了你的考研而去探索知識的積厚流光;你可認為你步入企業(yè)工作而去熱衷各種實(shí)踐奮斗;或者你單純?yōu)榱四愕呐d趣,文學(xué),跳舞等,而去對自己純純的愛(ài)好而追求成長(cháng)的快樂(lè )。勵志與成長(cháng)不會(huì )是一張空頭支票,但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來(lái)使你變得強盛,變得不同凡響,更加富有內涵。你投入一種熱情,一種跳躍,一種澎湃,一種吶喊,一種拼搏,一種毅力,一種堅韌的立場(chǎng)在其中,你將慢慢陶醉在這種勵志與成長(cháng)的吸引之中,由于那里面有意志,有信念,有但愿。勵志是靠一種精神造就的。人就活這么一次,理應活得飛揚專(zhuān)橫。自己的命運由自己控制。大學(xué)四年,志氣起飛的時(shí)節,懷揣夢(mèng)想與激情,拼搏地最佳人生時(shí)段,我們就應該奮斗,在勵志的條件下,達到成才的燦爛目的。我們應該學(xué)習保爾的“鋼鐵精神”,一種無(wú)堅不摧的氣力,能夠駕馭你的生命,能夠成就你的燦爛。天行健,正人以發(fā)奮圖強;地勢坤,正人以厚德載物。你可以用奮斗來(lái)儲蓄知識,儲蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng )寫(xiě)不可能的故事。但是實(shí)踐出真知,勵志與成長(cháng)更要靠實(shí)踐。大學(xué),勵志往其中注入鮮活的血液,使其變得輕舞飛揚。當你有一天站在某個(gè)高度,回顧回頭舊事時(shí),這些在青青校園里發(fā)生的勵志與成長(cháng)的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重,錦繡,雋永的至寶,永不消逝,永遠珍惜。
  莊子說(shuō),“人皆知有用之用,而莫知無(wú)用之用。因循保守,只能讓人的生命處于一種茍且的狀態(tài);立異求變,才會(huì )讓人發(fā)出刺眼的毫光。”夢(mèng)想能夠彌補殘缺的人生,而勵志與成長(cháng)能奏響震驚人心的音符,能奏出自己獨特的人生之歌!步履是擊敗難題的利器,行成于思,行勝于言。華羅庚,他的學(xué)歷僅是初中畢業(yè);成名前的他只是貧困交加的雜貨店的雜工。華羅庚用自己的步履抒寫(xiě)了一個(gè)大寫(xiě)的“人”字,讓我領(lǐng)略到了強者之風(fēng)貌。勵志與成才會(huì )讓我們變得強盛,發(fā)奮圖強方可氣憤但愿勃勃。訴苦只是無(wú)能的表現。想改變現狀,想掙脫空虛寂寞的糊口和學(xué)習境況,學(xué)會(huì )充實(shí),學(xué)會(huì )實(shí)干,學(xué)會(huì )用知識愛(ài)好來(lái)填充空缺的人生片斷。趁著(zhù)年青的心,韶華的季節,用奮斗來(lái)起航,奇跡就在不遠處。勵志與成長(cháng)是生命中不可或缺的財富,是步入成功必需要經(jīng)由的宮殿。凈化心靈,選擇追求,正猶如與人選擇踏浪于海,獵人選擇涉于林。每個(gè)人都有機會(huì )追逐燦爛,但是機遇是要靠自己爭取的,大學(xué)糊口就像一場(chǎng)足球賽,你沖鋒陷陣,未必能夠成功射門(mén),但若被動(dòng)應付,你就永遠沒(méi)有機會(huì )一腳定乾坤的豪舉。
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