1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。
新學(xué)年開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對他們說(shuō):“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現,你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長(cháng)又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都答應了。
一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。這時(shí),校長(cháng)告訴了老師們真相:“這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。”老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣,都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(cháng)又告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機抽調的普通老師罷了。
這個(gè)結果正是博士所料到的:這三位教師都認為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,工作自然非常賣(mài)力,結果肯定非常好了。
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