1.打包知識。
怎么從花在一項工作上的時(shí)間取得多重回報，即怎樣多重和更有效的利用我們的時(shí)間。建議之一就是把知識打包，可能是一篇文章，一個(gè)PPT或者一段錄音。在適當的時(shí)候，把這個(gè)打包的知識產(chǎn)品重復利用，可以放在博客(blog)上，可以發(fā)表在平面媒體上等。這樣，打包的知識就可以得到反復使用和多重回報。
2.把錯誤當作禮物。
學(xué)習方法有很多種，在課堂上聽(tīng)課，平時(shí)閱讀，或者在工作中觀(guān)察領(lǐng)導同事專(zhuān)家。然而還有個(gè)非常好的學(xué)習方法就是“犯錯”–通過(guò)不斷的做事，不斷的犯錯來(lái)不斷的改正和提高自己。比如在精益里強調的justdoit就是卷起袖子，深入第一線(xiàn)，去參與去投入去犯錯。不斷的改進(jìn)自己，不斷學(xué)習新東西。
3.要知道什么時(shí)候停止。
在我們日常工作中，手上都會(huì )同時(shí)有幾件事。所以我們要知道什么事在什么時(shí)候停止。不要由于高傲、自我為中心、或者擔心被嘲笑來(lái)影響我們的判斷。如果一個(gè)任務(wù)已經(jīng)完成或者不能達到我們最終的目標，該停止的時(shí)候就要停止，把精力集中在其他的工作上。
4.要懂得利用杠桿。
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬起地球。同理在日常工作生活中我們完全有很多方法使投入最少，使產(chǎn)出最大。“關(guān)注”是個(gè)很好的利用杠桿的辦法，把我們的時(shí)間精力資源努力放在重要的工作上。當然還有別的辦法，譬如利用別人的時(shí)間。要經(jīng)常的、適當的提出請人幫助，不是每一件事都要自己做。特別是作為一個(gè)管理者，要學(xué)會(huì )delegate.(授權)學(xué)會(huì )請下屬幫忙，請其他部門(mén)的同事幫忙，學(xué)會(huì )利用人間網(wǎng)絡(luò )。
5.再利用——循環(huán)利用。
你做的很多事不僅僅在這件事，這個(gè)工作上有幫助，完全有可能在其他工作項目上也有幫助�；蛘卟粌H僅在企業(yè)內部有幫助，企業(yè)外部也可能有幫助。有一種辦法能循環(huán)利用你的成果，就是把你的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，記下來(lái)。每個(gè)星期寫(xiě)三篇，每篇500字，一年下來(lái)就有十幾萬(wàn)字。通過(guò)整理提煉升華，完全可以變成管理實(shí)戰指導手冊�；蛘叩狡渌髽I(yè)，其他部門(mén)做介紹。把你的智慧經(jīng)驗教訓寫(xiě)下來(lái)，和別人分享。
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