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有恒為成功之本作文（通用19篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有恒為成功之本作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有恒為成功之本作文 1
一個(gè)肯吃苦、肯、不怕的人，即使尚未，但我他的前途是飛黃騰達的。天生我材必有用，只要我們不怕吃苦，不管是遇到什麼大風(fēng)大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環(huán)境之下才能激起美麗的浪花;反倒是風(fēng)平浪靜的海面只能引起小小的漣漪，況且現在我們正年輕，如果現在不何時(shí)再呢?
西諺說(shuō)：「年輕的本錢(qián)，就是有去第二次」等到我們老了，就已經(jīng)沒(méi)人肯請我們去工作了，所以現在好好是很重要的'。
曾經(jīng)看過(guò)一則報導，這則報導的主角是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的過(guò)得非�？部�，但他從不希望;他用他的嘴巴畫(huà)出許多栩栩如生的畫(huà)，他有妻子和小孩現在過(guò)的美滿(mǎn)，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的深受人欽佩的。
「有恒為之本」做任何事情恒心與毅力必先具備，天助自助者「之日」必指日可待。維持現狀就是落伍，我們要不斷的求進(jìn)步，未來(lái)是虛幻的，惟有把握當下才是最重要的。
放眼古圣先賢也都是所換取來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )走路，都是靠後天的培養與學(xué)習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進(jìn)，一樣能闖出屬於自己的天空。
有恒為成功之本作文 2
錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！痹谏钪谢驅W(xué)習上有很多人，一開(kāi)始都為自己規劃未來(lái)的目標，并承諾要向著(zhù)目標堅持不懈的去努力�？梢驗槟撤N原因形成了“三分鐘熱度”，結果都只會(huì )是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，最后也都以失敗而告終。
春秋末年，吳越戰爭中吳王夫差為替父闔閭報仇，富國強兵，終于戰敗越國。本來(lái)都要滅了吳國，吳王卻半途而廢，后來(lái)放虎歸山，自己貪圖享樂(lè )，不再勵精圖治。而越王勾踐戰敗后知恥后勇，臥薪嘗膽，堅持不懈，終于經(jīng)過(guò)20年的準備，一舉滅吳國，夫差也身死國滅。
不管是學(xué)習還是做事，都要有恒心才能有好的`結果。
歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇從小愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧維斯為師。老師要他從畫(huà)蛋入手，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩，便對他說(shuō)，不要以為畫(huà)蛋太容易，要知道一千個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)，但只要變換一個(gè)角度去看，形狀也不同了，蛋的橢圓形輪廓就有會(huì )有差異。所以說(shuō)要在畫(huà)紙上把它完美的展現出來(lái)，非得下一番苦功不可。從此達芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮艱苦，加上鍥而不舍的去實(shí)踐，終于創(chuàng )造出了許多不朽的名畫(huà)作。
我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚，家境貧寒，沒(méi)有文憑，沒(méi)有老師，地處在窮鄉僻壤，但他卻成功了。他不靠什么，靠的正是這種鍥而不舍的精神，而且他臥床三月也翻書(shū)不止，足以證明他的恒心。
學(xué)生也好，運動(dòng)員也罷，作家或是攝影師也一樣，任何人都需要堅持不懈的精神。
簡(jiǎn)單的事情繼續做，并且把它做好，就是不簡(jiǎn)單。
有恒為成功之本作文 3
通過(guò)對《滴水穿石》的閱讀，我受益匪淺，這篇文章主要敘說(shuō)了雨水用它那堅強的毅力，持久的恒心，堅持不懈的精神，一滴一滴，終于穿破了堅硬無(wú)比的長(cháng)條石。表達了雨水頑強拼搏，堅韌不拔的崇高精神。我時(shí)常禁不住地撫卷沉思：人不也需要這種品格嗎？只要不怕艱難險阻，努力向目標前進(jìn)，成功之路就會(huì )對你招手。
記得上二年級的時(shí)候，爸爸為了讓我的字寫(xiě)得更漂亮，把我送進(jìn)了書(shū)法班練習一學(xué)期，我覺(jué)得很辛苦，很累，于是向爸爸找了一個(gè)理由，不學(xué)了。當我正要告別書(shū)法班的時(shí)候，老師送我一幅字，上面寫(xiě)著(zhù) “貴有恒”。 還叮囑我說(shuō)希望我能練好這三個(gè)字，參加今年的書(shū)法展覽會(huì )。我不曉得是什么意思，就拿著(zhù)字回家了。爸爸看見(jiàn)了以后，對我教育了一番，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始練習寫(xiě)這三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我的字沒(méi)有多大長(cháng)進(jìn)，就喪失了信心。爸爸看見(jiàn)后，語(yǔ)重心長(cháng)地給我講了一個(gè)故事：“古代的王羲之小時(shí)候酷愛(ài)書(shū)法，但是家很窮，買(mǎi)不起墨水。他并沒(méi)有放棄練字，而是跟著(zhù)別人學(xué)習配制墨水。不久，富有聰明才智的'王羲之已經(jīng)掌握了其中的要點(diǎn)，一下配制了十大缸墨水，開(kāi)始勤學(xué)苦練，天天如此，從不間斷。直到他把十缸墨水用盡的那一刻，王羲之終于成為了古代著(zhù)名的書(shū)法家。半途而廢，就等于前功盡棄。你知道嗎？”我聽(tīng)后，深受感動(dòng)，決定向他學(xué)習。通過(guò)我的努力和堅定的信念，我的作品終于被選入書(shū)法展覽會(huì )之中。爸爸說(shuō)功夫不負有心人。我聽(tīng)不懂便傻笑起來(lái)，因為當時(shí)的我只有九歲。
現在，當我讀了《滴水穿石》這篇文章后，才悟出老師所寫(xiě)的和爸爸所說(shuō)的人生道理，只要有恒心和毅力，不怕困難和辛苦，堅持不懈地向目標前進(jìn)，就一定能成功。王羲之的故事不正說(shuō)明了這個(gè)真理嗎？
有恒為成功之本作文 4
“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！毙腋５纳畈⒉皇切攀帜閬�(lái)的，人生要靠著(zhù)沿著(zhù)目標堅持不懈地奮斗來(lái)散發(fā)光彩。恒心，就是堅持到底的精神和信念。
貝多芬，一代偉大音樂(lè )家，相信很多人都聽(tīng)過(guò)他所演奏的樂(lè )曲。但貝多芬卻有著(zhù)多舛的命運。他從小就具有十分敏銳的樂(lè )感，他的父親發(fā)現這一點(diǎn)后，決心把他培養成另一個(gè)莫扎特式的音樂(lè )神童，好以此作為他的搖錢(qián)樹(shù)。但貝多芬不具備莫扎特那樣的演奏天賦，他是在父親的棍棒下學(xué)會(huì )音樂(lè )的。當時(shí)年僅五歲的貝多芬經(jīng)常被父親鎖在屋里，從早到晚地彈奏鋼琴和拉小提琴。
貝多芬長(cháng)大后，寫(xiě)出了許多首優(yōu)美的樂(lè )曲，名聲一天天地增長(cháng)。然而，就在貝多芬的名聲已經(jīng)如日中天時(shí)，他遭遇了又一個(gè)打擊————失聰。失聰對于靠耳朵和眼睛工作的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是致命的缺點(diǎn)。但貝多芬并沒(méi)有放棄，沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，就用眼睛，就用一次次的練習、一次次的拼搏來(lái)對抗束縛他天賦的病魔。終于，他客服了生理上的弱點(diǎn)，在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的狀態(tài)下，為后人寫(xiě)出了一首又一首名曲。
如果沒(méi)有堅持到底的毅力、對于音樂(lè )的熱愛(ài)，即便貝多芬沒(méi)有失聰，他也絕對不能從父親的打罵和公眾的質(zhì)疑聲中堅持下來(lái)。恒心決定了貝多芬的'升華之路，讓他在音樂(lè )方面成為了無(wú)人企及的大師級人物。
天賦過(guò)人的人如果沒(méi)有毅力和恒心做基礎，他只會(huì )成為轉瞬即逝的火花。那些認定目標，且堅持不懈的人往往是最成功的。
意大利著(zhù)名的男高音歌唱家盧西亞諾帕瓦羅蒂出生于平民家庭。他歌唱天賦過(guò)人，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習，他終于第一次正式登臺演出。此后他又用了七年的時(shí)間，才進(jìn)入大都會(huì )歌劇院。他說(shuō)“堅持不懈是關(guān)鍵”。是的，如果上天沒(méi)有賦予他堅持不懈的人生原則，樂(lè )壇就沒(méi)有這位天才歌唱家的地位。是堅持成就了他的夢(mèng)想。
堅持，再堅持，是每個(gè)苦苦探索最終成功的人的必經(jīng)之路。正如一位19世紀的牛津大學(xué)的校長(cháng)認為的那樣：天才就是不斷努力的能力。天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成為天才的。
成功沒(méi)有捷徑可走，只有堅持到底才能笑到最后，只有持之以恒才能成功。
不論做什么事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣；相反，只要抱著(zhù)鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事情也會(huì )迎刃而解。當然，并不是所有的堅持都會(huì )取得勝利。比如，我們做一件事，雖然你盡了努力，沒(méi)有一絲松懈，但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，請你不要懊悔。因為你盡管是失敗者，只要你努力去做好你應做的事，只要你盡了自己的力量，那么即使失敗，你也是強者。
我們不能讓理論限制實(shí)踐，那么究竟該如何做到恒心？
其實(shí)，做到有恒心很簡(jiǎn)單。要先確定你要做的事，將它分解成一個(gè)又一個(gè)小目標，然后追逐著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，在實(shí)現一個(gè)目標后，帶著(zhù)堅持不懈的精神去奮斗下一個(gè)目標。久而久之，你就會(huì )發(fā)現，自己做什么事情都會(huì )有一種始而貫中的力量在支持著(zhù)你，堅持做完每一件事。
而這，就是恒心。
成功并不是簡(jiǎn)單容易的，它就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，需要經(jīng)歷無(wú)數艱難坎坷，需要我們用跬步千里的精神，一步一步，開(kāi)拓新的藍圖，創(chuàng )造新的奇跡！
有恒為成功之本作文 5
荀子曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。方寸空間，技藝人生，這可不是一般人能做到的，而余敏夜以繼日的拿下世界大獎�？梢�(jiàn)，成功不會(huì )脫穎而出，萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，堅持是成功的必備條件。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。堅持是一種信念，認定自我而奮斗，肯定自我而付出，這樣才能贏(yíng)來(lái)人生的大美。
阿里巴巴的創(chuàng )造者馬云，讀書(shū)時(shí)就倍受挫折，成績(jì)從沒(méi)進(jìn)過(guò)前三名。他的理想是上北大，但最后他只考上了杭州師院，還是專(zhuān)科，而且考了三年才成功。第一年高考他數學(xué)只考了一分，第二年十九分，困難面前他的唯一精神支柱就是“永不放棄”。大學(xué)畢業(yè)后，馬云當了六年多的英語(yǔ)老師，后來(lái)他發(fā)現互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦。馬云相信“時(shí)不我待，舍我其誰(shuí)”！他找了個(gè)學(xué)自動(dòng)化的“拍檔”，加上妻子一共三人，兩萬(wàn)的啟動(dòng)資金，租了間房，就開(kāi)始創(chuàng )業(yè)了。他們做了無(wú)數個(gè)項目，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。馬云的堅持不懈換來(lái)了阿里巴巴的成功。馬云的人生體驗告訴我們，天下無(wú)難事，只怕有心人。堅持是制勝的法寶。
玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天。堅持是一種勇氣，志當存高遠，燕雀安知鴻鵠志，更是許多人獲得勝利的秘訣。
薛瓦勒，法國南方鄉村郵遞員。出身貧寒，沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，就和父親干活養家。他在外打工六年后回到鎮上當了一名郵遞員，每天在一成不變的'道路上步行三十三年。有一天，他無(wú)意中發(fā)現了路上的石頭形狀和質(zhì)地異常美麗，于是就這樣他每天撿些石頭塞滿(mǎn)郵包和口袋，來(lái)回穿梭在這三十三公里路。后來(lái)他用他攢了多年的石頭建造了一座“夢(mèng)想之宮”，鑄造了人類(lèi)建筑的奇跡。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要堅定不移的朝著(zhù)既定的目標重復不斷的前進(jìn)，就能煉出創(chuàng )造天堂的力量，才能彈奏出世間的絕唱。
逆水行舟用力撐，一蒿松勁退千尋。堅持是一種境界，失敗不會(huì )放棄，成功不會(huì )放縱，而不堅持換來(lái)的將是與成功擦肩而過(guò)。萊斯的不堅持，讓他與電話(huà)研制成功只離五絲米；洛倫絲的不堅持，讓成功在只差一英里的地方擦肩而過(guò)；吳王夫差不堅持一舉滅掉越國，讓越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲盡吞吳……碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去或時(shí)，有作為的人往往能夠挺住，挺過(guò)去就是勝者。
堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的的；堅持是甘甜的，因為無(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下勝利的種子。由此可見(jiàn)，持之以恒才是萬(wàn)事成功之根本。
有恒為成功之本作文 6
幼時(shí)，我就對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，看著(zhù)毛筆在爺爺的手下龍飛鳳舞，不一會(huì )，一個(gè)個(gè)漂亮的字就出現在眼前。那時(shí)，總覺(jué)得，毛筆就像是一根魔術(shù)棒，充滿(mǎn)了魅力，于是，我就纏著(zhù)爺爺開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字。我想，只要我專(zhuān)心練字，刻苦學(xué)習，說(shuō)不定長(cháng)大了自己會(huì )成為一個(gè)書(shū)法家呢！
看著(zhù)容易做起來(lái)難。剛開(kāi)始，我是從筆畫(huà)開(kāi)始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一下一下地寫(xiě)，可總也寫(xiě)不好，有時(shí)也有些泄氣。但想想，將來(lái)自己可能會(huì )寫(xiě)出一個(gè)一個(gè)像爺爺寫(xiě)得那樣漂亮的字，自己的信心就又回來(lái)了。
8歲，我開(kāi)始報毛筆輔導班正規地進(jìn)行學(xué)習。慢慢地，書(shū)法世界的`奧秘一一展現在我的眼前：我知道了有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等字體，還知道有王羲之、王獻之、顏真卿等好幾個(gè)書(shū)法大家呢。我的好奇心越來(lái)越強，咦！想不到書(shū)法藝術(shù)越來(lái)越神奇了。
到了六年級，因為要升學(xué)考試，功課也緊張起來(lái)。是不是要放棄呢，我的心里開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)�？粗�(zhù)我的猶豫不定，媽媽說(shuō)，我帶你去書(shū)院看看吧，回來(lái)后你再自己決定吧！
進(jìn)了書(shū)院，我才發(fā)現，我要學(xué)習的東西還有很多很多，中國的書(shū)法確實(shí)是一門(mén)博大精深的藝術(shù)�？粗�(zhù)那里展覽的一幅幅書(shū)法作品，我的信心又回來(lái)了。其中有一副書(shū)法作品寫(xiě)得是：“梅花香自苦寒來(lái)”，讓我心里一動(dòng)。不！我決不能放棄，既然自己喜歡，就一定要堅持下去。 現在，盡管學(xué)習很緊張，我也會(huì )每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習書(shū)法，我的字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。
有恒為成功之本作文 7
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是《荀子》里的一句話(huà)，它不外乎說(shuō)明了執著(zhù)和毅力能夠創(chuàng )造奇跡。
在我們的學(xué)習中，不也需要這種執著(zhù)的精神和毅力嗎？
顧頡剛從小就喜歡讀書(shū)，祖父、父親的文學(xué)書(shū)、叔叔的歷史書(shū)等都是他閱讀的對象，這些書(shū)使他對中國的文學(xué)和史學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他漸漸感到這些書(shū)已不能滿(mǎn)足他求知的欲望，他還需要更廣泛的知識，于是他就自己出去買(mǎi)書(shū)。顧頡剛涉獵甚廣，不管是哪方面的書(shū)，只要他身上帶的錢(qián)夠用，他都會(huì )買(mǎi)下來(lái)。就這樣，他獲得了淵博的知識，成為了著(zhù)名的歷史學(xué)家�！昂薏荒苡伪M天下名山大川，恨不能讀盡天下圖書(shū)”是他一生的志向。
顧頡剛在學(xué)界取得的成就源于他對文學(xué)的`熱愛(ài)和追求，可見(jiàn)，毅力是成功的基石，學(xué)習同樣也需要持之以恒的精神！
科學(xué)無(wú)捷徑，事業(yè)無(wú)坦途，沒(méi)有毅力的人終一無(wú)所獲。蘇軾不也說(shuō)過(guò)：“古之立大事者不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”？
學(xué)習需要有毅力，只要忠于一件事，全赴身心地去做好它，必能體會(huì )到學(xué)習的無(wú)限樂(lè )趣，從而獲得精神上的滿(mǎn)足，豐富自己的人生。
海明威的“硬漢”小說(shuō)在文壇上獨樹(shù)一幟，備受推崇，他的成就并非憑空而來(lái)。他平時(shí)涉獵很廣，每年都要讀點(diǎn)莎士比亞的劇作以及其它的一些著(zhù)名作品。他還醉心于繪畫(huà)，對西班牙油畫(huà)家戈雅，法國現代派畫(huà)家謝贊勒的作品很有研究。他說(shuō)，他向畫(huà)家學(xué)到的東西跟向文學(xué)家學(xué)到的東西一樣多。
此外，他還精心研究奧地利作曲家莫所特的作品，特別注意學(xué)習音樂(lè )作品基調的和諧以及旋律的配合。多方面的積累將他引向了成功，持之以恒的精神使他的人生更加精彩。
古往今來(lái)，多少的文人墨客在文學(xué)方面取得的巨大成就，不都在于他們對文學(xué)的堅持嗎？
學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，正如“水滴石穿”一樣，只要堅持下去，努力奮斗，就一定會(huì )取得學(xué)術(shù)上的累累碩果。
有恒為成功之本作文 8
剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，令我最難忘的是書(shū)法考級，這次考級因為我信心不足，差點(diǎn)泡湯，但最后我還是成功了。從中我悟出了學(xué)習要有恒心和毅力。
記得當考級題目下來(lái)時(shí)，我驚呆了！這是唐代詩(shī)人寫(xiě)的一首詩(shī)《峨眉山月歌》，28個(gè)生字里面有18個(gè)生字，而且是考五級。我正想打退堂鼓�？捎窒氲綖樽约籂幑夂筒还钾摃�(shū)法老師對我的期望，我決定咬咬牙堅持下來(lái)。
考級準備時(shí)間一共是10天，第一天就讓我感到了吃不消，上午加下午一起上，時(shí)間又非常緊張，我就默默地對自己說(shuō)：“堅持，堅持就一定會(huì )成功的`”。準備了5天我把18個(gè)單字全練完了。接下來(lái)就開(kāi)始練整體了，我寫(xiě)前兩遍時(shí)，感覺(jué)寫(xiě)得不太好，有幾個(gè)字仿佛跟我過(guò)不去似的，練了多次總覺(jué)得效果不佳，它們仿佛在嘲笑我：“就憑你短短幾天能把我們練好嗎？”此時(shí)我的心如掉進(jìn)三九天的冰窟，涼了大半截，信心大減，書(shū)法老師見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)耐心對我說(shuō)：“李明陽(yáng)，你雖然第一二遍寫(xiě)得不太好，但是可以慢慢練��！你是考五級同學(xué)中練得最快的，還有5天的時(shí)間，加上臨帖，你可以寫(xiě)好的，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這句《真心英雄》中的歌詞嗎？還有“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這不也是激勵人格的名言嗎？說(shuō)完就又耐心地給我進(jìn)行書(shū)寫(xiě)示范，在老師循循善誘的指導下，遠離我的信心又回來(lái)了。
最后的五天里，雖然天氣非常寒冷，有時(shí)候凍得手都僵硬了，但是字卻變得規范漂亮起來(lái)，眼看作品整體水平越來(lái)越好，我就趁熱打鐵，一舉突破了以前的幾個(gè)難關(guān)，練著(zhù)練著(zhù)我忽然就有了“山重水復疑路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
終于我如期進(jìn)入考級大廳，考試中我默記老師的每一個(gè)要求，寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，當時(shí)大廳非常悶熱，我的心卻靜如止水，非常從容的完成了作品，老師在旁邊也報以微笑，仿佛在說(shuō)：“李明陽(yáng)你真行！”
假期生活結束了，但書(shū)法考級的情景仿佛還展現在我眼前，它使我認識到“學(xué)貴有恒”。
有恒為成功之本作文 9
歷史長(cháng)河悄然流去，流下了什么？銘刻著(zhù)什么？那永不消逝的又是什么？
在變幻的時(shí)空中，許是幾分惆悵，幾分嘆息，或是幾抹幽思，幾抹沉默。但永遠少不了的是一顆恒心。
面對大山的阻隔，贏(yíng)弱的愚公舉起了倔強的鋤頭，感動(dòng)了天地。這恒心可貴，這恒心將會(huì )綻放出勝利的光彩。一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。這真理有誰(shuí)不曉得？
王羲之，練習書(shū)法，熟讀前人書(shū)法論著(zhù)。游大山名川，結識書(shū)法名家，博采眾長(cháng)。他幾十年如一日，刻苦練筆，使一池清水變成“墨池”。正因為如此，才練出“入木三分”的筆力�！耙粋�(gè)人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的�！蓖豸酥某趾憔褙M不恰到好處的'印證了這句話(huà)。
恒心是事業(yè)成功的保證。做事要有恒心，要能堅持下去，因為任何事情的成功都不可奢望一躇而就的。要想成就自己的事業(yè)，我們必須有恒心，鍥而不舍，百折不撓，堅持到底。
對于你我，都應該相信勝利屬于有耐力的人，你可曾記得歌德用60年寫(xiě)的《浮士德》，司馬遷用18年寫(xiě)的《史記》。是恒心使他們不覺(jué)疲倦的執著(zhù)追求。面對挑戰，默然行嗎？持恒才是明智的選擇。
朋友，讓我們將那顆恒心，那“堅持就是勝利”的理念裝進(jìn)行囊，帶者它踏上征程。遠航！
有恒為成功之本作文 10
古人曾說(shuō)過(guò)：“只要有恒心，鐵杵磨成針�！敝荚诟嬖V我們，只要有恒心，敢于堅持，就沒(méi)有什么是不會(huì )成功的。從古人的教誨中，我們不難得出這樣一個(gè)結論：學(xué)貴有恒。
愛(ài)迪生在科學(xué)發(fā)明界是首屈一指的人物，他不僅為世人帶來(lái)了光明，更用親身經(jīng)歷向我們詮釋了“恒”的重要意義。他為了尋找燈泡內的耐熱材料，先后試用了大約六千種纖維材料，他不斷探索，不斷改進(jìn)，持之以恒，花費了二十年的時(shí)間，最后發(fā)展到了耐用的鎢絲燈，使我們即使在黑夜依舊能見(jiàn)到光明。同樣，他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池，從1900年開(kāi)始堅持不懈地實(shí)驗，花了近十年的時(shí)間，進(jìn)行了近五萬(wàn)次的實(shí)驗才獲得成功。正是恒心，使愛(ài)迪生在經(jīng)歷了那么多挫折之后依舊充滿(mǎn)希望與斗志，使他取得了別人可望而不可即的驕人成績(jì)，也為他贏(yíng)得了“發(fā)明大王”的殊榮。
被稱(chēng)為“短篇小說(shuō)之王”的法國作家莫泊桑，一生寫(xiě)了三百多篇短篇小說(shuō)，六部長(cháng)篇小說(shuō)，三部游記以及許多關(guān)于文學(xué)和時(shí)政的評論文章。但殊不知，他早年屢遭不順，到三十歲為止，作品還沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇。面對種種坎坷，當時(shí)享譽(yù)文壇的大作家福樓拜對莫泊桑說(shuō)：“當初我也和你一樣灰心過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，但最后還是堅持下來(lái)了，重要的是要有信心，恒心�！闭歉前莸慕陶d，使他重新鼓起了勇氣，非但沒(méi)有放棄寫(xiě)作，反而更加賣(mài)力。他堅持不懈，持之以恒，最后獲得了萬(wàn)人矚目的成就，成為了當
時(shí)法國文壇一顆冉冉升起的'新星，也為世界文壇增添了光輝的一筆。
古往今來(lái)，有多少名人志士用堅持與恒心譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。李白被老婆婆的“恒”所感，痛下決心，努力學(xué)習，終成“詩(shī)仙”；勾踐將“恒”銘記于心，最終苦盡甘來(lái)，光復大業(yè);貝多芬以“恒”為藥，忘記病痛，寫(xiě)下了一篇又一篇名曲。在浩淼的歷史長(cháng)河中，這樣的例子不勝枚舉?
也許此時(shí)的你正處在人生的低谷，也許你正在為眼前的不如意而灰心喪氣，那么請再多堅持一下，也許你所需要的，正是這份堅持與恒心。
學(xué)貴有恒，“恒”則成！
有恒為成功之本作文 11
人人都要有恒心，恒心會(huì )使人有堅持的向往，讓人永遠勇往直前，恒心會(huì )使人一直積極向上，讓人永不放棄。
有恒心的人總會(huì )堅持不懈，因為縱使他們做事失敗，也不會(huì )放棄，他們知道即使失敗，只要有恒心，也會(huì )成功的，失敗只是暫時(shí)的。
有恒心的人從不驕傲，因為他們知道驕傲會(huì )使他們失敗，不會(huì )成功，即使就算他們成功了，也只會(huì )一笑而過(guò)，心里想著(zhù)下一個(gè)目標，盼望著(zhù)下一個(gè)成功。
有恒心的人永遠都開(kāi)心樂(lè )觀(guān)，即使他們傷痛過(guò)，也能抹掉心中的痛，因為他們懂得快樂(lè )來(lái)之不易，不會(huì )輕易的流淚，讓淚蒙蔽雙眼。
有恒心的人從來(lái)不會(huì )氣餒，他們不管遇到什么困難，也能重新站起來(lái)，不會(huì )輕易放棄，他們清楚地知道總會(huì )有解決的方法。
有恒心的人永不放棄，即使他們爬到最高的山峰，也永遠向往著(zhù)攀爬到更高的地方。
有的'人因為沒(méi)有恒心，所做的事都半途而廢，放棄了繼續做下去，一事無(wú)成，徒勞無(wú)功。有的人工作沒(méi)有恒心，導致事業(yè)沒(méi)有成就；有的人在學(xué)習上沒(méi)有恒心，最終成績(jì)沒(méi)有提高，有時(shí)都會(huì )一落千丈；有的人在生活中沒(méi)有恒心，沒(méi)有規律，每天都在吃喝玩樂(lè )，日復一日，最終生活變得一塌糊涂。
恒心會(huì )給人帶來(lái)許多美好事物，會(huì )給人帶來(lái)意想不到的成就，會(huì )給人帶來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)享受過(guò)的東西。
希望所有人都要有恒心，堅持做好自己的事，獲得更多的成就，只要有點(diǎn)恒心，相信大家一定能夠造就更好的自己。
有恒為成功之本作文 12
我們同在一班求學(xué)，為什么有的同學(xué)學(xué)得好，有的同學(xué)學(xué)得差呢？基礎不同固然也是一個(gè)原因，但主要是有的同學(xué)具有持之以恒的'精神，有的同學(xué)只有“三分鐘”的“熱度”，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )降溫。
學(xué)習是一個(gè)積累知識的過(guò)程，正如晉代陶潛所言：“學(xué)習如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)�！苯裉鞂W(xué)一點(diǎn)，明天學(xué)一點(diǎn)，日積月累，知識自然也就豐富了。這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但按照它去做就不很容易了。這就要看你有無(wú)恒心�？梢哉f(shuō)：沒(méi)有恒心，就不會(huì )有成功。不但學(xué)習上如此，干別的事情也是如此。
我有個(gè)同學(xué)叫安澤，他學(xué)習很有恒心。不管?chē)篮崾�，我們總可以看到他埋頭學(xué)習的身影�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于，今年他考取了縣一中。
我們有好幾個(gè)同學(xué)，起先學(xué)習勁頭很足，可是后來(lái)松懈了，自然，沒(méi)有考出好成績(jì)。
這兩個(gè)例子不正說(shuō)明了有無(wú)恒心在學(xué)習中所起的重要作用嗎？
有恒心和讀死書(shū)是兩碼事。有恒心，是學(xué)求甚解，目標專(zhuān)注，始終如一；而讀死書(shū)則是不求甚解，生搬硬套，學(xué)而不思。
學(xué)習中是會(huì )遇到這樣那樣的困難的。但困難是客觀(guān)存在的。只要我們“不到長(cháng)城非好漢”，持以恒心，勇往直前，勤耕不輟，是完全可以克服困難，取得巨大進(jìn)步的。
所以說(shuō)，學(xué)貴有恒。
有恒為成功之本作文 13
從小，我對作文就不太感興趣，每次寫(xiě)作文時(shí)我都應付了事，只要寫(xiě)完就行。直到有一天，老師告訴我們一個(gè)好消息……
星期天，我帶著(zhù)疑問(wèn)的心情走進(jìn)作文班。��！好漂亮的作文班！一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)老師精心為我們準備的勵志名言，是為了鼓勵我們積極向上，好好學(xué)習的。旁邊還有我們間的各種形狀的留言。比如江子燁：只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。還有我寫(xiě)的：如果脆弱的創(chuàng )傷太多，朋友追求才是你傷口最好的良藥……
記得那時(shí)我是第二次上作文班時(shí)，我們玩得很開(kāi)心，從中我也學(xué)到了很多知識。那節課我們玩的是“盲人”雕塑家這個(gè)游戲，這個(gè)游戲需要四個(gè)角色。一個(gè)是“盲人”，要非常細心。一個(gè)是模特，要有非常好的耐力。另一個(gè)是蠟人，要有很好的脾氣。其他的同學(xué)也不能閑著(zhù)，他們就當評委。我們把人員選出來(lái)之后就開(kāi)始玩了。一分鐘過(guò)去了，二十分鐘分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。游戲終于結束了。當“盲人”把眼睛睜開(kāi)時(shí)，他大驚失色“頭太直了，腳也是，手不是成拳頭型的，頭沒(méi)弄到正中心……”我們說(shuō)的`熱火朝天，可是“盲人”在旁邊羞紅了臉。這次“盲人”當的可真差��！從中我體會(huì )到盲人的生活真不容易，我們平時(shí)真應該多多關(guān)愛(ài)盲人。
以前我常�？匆�(jiàn)同學(xué)的本子上被老師畫(huà)的一條一條的波浪線(xiàn)。我羨慕極了！現在我的本子上的波浪線(xiàn)也多得多了。
我打算以后一定要堅持上作文班，要把作文學(xué)得更好。
有恒為成功之本作文 14
“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句格言是《中華傳統美德格言（少年本）》中我最喜歡的一句。有心人一讀就會(huì )銘刻記心：志者以有恒，善于積累為貴。
的確，持之以恒，最為可貴。明朝的李時(shí)珍翻山越嶺，不怕嚴寒酷暑，尋學(xué)醫道，甚至冒死登上峭壁，為的就是采到草藥，為百姓治病。而愚公移山的豪情壯志，更是證明了持之以恒的精神。
與他們比起來(lái)，我是感到多么慚愧呀。記得有一次，我費了好大勁，寫(xiě)了一篇自認為了不起的作文，交給老師�？衫蠋煹姆磻](méi)有我預期的'好，認為我的作文還應該進(jìn)行修改，當時(shí)我便泄氣了。最后，雖然在老師的鼓勵下，我修改了作文，可這件事我至今不能忘記。因為學(xué)習，最重要的就是靠恒心。
居里夫人曾說(shuō)：“我們必須要有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到�！�
歷史在前進(jìn)，社會(huì )在進(jìn)步。就讓我們以老祖宗可貴的有恒精神的指引，認認真真地做好每件事吧。
有恒為成功之本作文 15
我從小就愛(ài)聽(tīng)故事，媽媽經(jīng)常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈里留下了深深的印象。
上學(xué)讀書(shū)，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋里遨游。我學(xué)會(huì )了拼音，認識了許多生字，背誦了經(jīng)典韻文，閱讀了童話(huà)故事，讓我從故事書(shū)中不斷汲取營(yíng)養，獲得情趣，明白事理。是書(shū)中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學(xué)藝》這則童話(huà)故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個(gè)鄭國人，想學(xué)就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著(zhù)師傅學(xué)了三年，終于學(xué)會(huì )了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計�？墒�，遇上大旱年，連個(gè)問(wèn)傘價(jià)的人都沒(méi)有。他見(jiàn)買(mǎi)水車(chē)的生意很興隆，便改行去學(xué)做水車(chē)。三年學(xué)成。誰(shuí)知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車(chē)無(wú)人要。過(guò)了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個(gè)鄭人又想去學(xué)鐵匠�？墒�，年紀不饒人，他已掄不動(dòng)大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個(gè)故事讓我明白了做什么事情都貴在堅持，要持之以恒，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語(yǔ)培訓班，這是一門(mén)新的學(xué)科，老師布置的作業(yè)，有聽(tīng)的.，讀的，寫(xiě)的，畫(huà)的。加上語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)作業(yè)。門(mén)類(lèi)一多，我有點(diǎn)不知所措。這門(mén)作業(yè)做做，遇到難題再做那門(mén)，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時(shí)，媽媽走到我身旁語(yǔ)重心長(cháng)的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市里讀書(shū)，不就是拜師學(xué)藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎么能遇到一點(diǎn)困難就放棄呢？世上無(wú)難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
有恒為成功之本作文 16
論“有志者事竟成”
中國有句名言：“有志者事竟成�！闭f(shuō)明立志的重要性，并鼓勵人們拼搏向前。然而真理是相對而不是絕對的。任何事理、名言警句都是以一定的條件為前提而存在的。那么，是不是“有志”就一定能“事成”呢?自古以來(lái)，闡述“有志者事竟成”的事例不勝枚舉。越王勾踐臥薪嘗膽十年生聚終于滅吳復國成為一方霸主;諸葛孔明通曉時(shí)世將才引來(lái)劉備三顧茅廬終成一代名相。這些名人事跡無(wú)不教育我們：立志方能有所作為。有了志向，努力才不會(huì )盲目;有了志向，前進(jìn)就有了動(dòng)力。古今中外多少有才能的人，就因為志向不明，最終只能碌碌無(wú)為，遺憾終生。在空中飛翔是許多人的夢(mèng)想，但為何只有萊特兄弟成功?探尋生命的起源是許多人努力的目標，但為何只有達爾文寫(xiě)出《物種起源》?成敗得失的關(guān)鍵就在于是否有志!
然而，“立志就能成功”這句話(huà)不是絕對成立的。王安石的游記名篇《游褒禪山記》中有段文字：“非常之觀(guān)常在于險遠……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也�！边@肯定了有志的重要性，同時(shí)也指出事物的外因與內因同時(shí)作用并影響事物的'發(fā)展。徜若越國父老沒(méi)有同仇敵愾上下一心，吳王精明強干沒(méi)有沉迷美色耽誤朝政，勾踐能一舉得勝嗎?徜若漢朝統治天下太平?jīng)]有割據混戰，劉備恃才傲物沒(méi)有仁德兼備禮賢下士，諸葛亮能聞達于諸侯嗎?由此可見(jiàn)，“有志”是“事成”的前提條件，但不是唯一條件。
有志向才能有所作為
問(wèn)世間“志”為何物?直教人事事都成�！坝兄菊呤戮钩伞边@句話(huà)闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。話(huà)說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！遍_(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上，后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著(zhù)自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著(zhù)名數學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對“沒(méi)有數學(xué)頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話(huà)的正確性。
然而五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬(wàn)八千里了。但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因為志向不符合客觀(guān)實(shí)際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢?一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執著(zhù)不懈的勤奮努力才會(huì )有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當科學(xué)家，明天立志當文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸無(wú)大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。
堅持不懈，才能成功
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)都有希望和計劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了志向就有了目標，有了目標只要不停的努力就能成功。
有志者事竟成，我想這不是什么學(xué)習努力上的秘決了，打開(kāi)歷史，在東漢時(shí)候，有一個(gè)名叫孫敬的，他是著(zhù)名的政治學(xué)家，開(kāi)始由于知識淺薄得不到重用，家里的人都看不起他，這使他大受刺激，這時(shí)他下定決心認真鉆研，閉門(mén)讀書(shū)，每天從早到晚不停的讀，常常廢寢忘食，讀書(shū)的時(shí)間長(cháng)了，身體也非常勞累，他怕影響學(xué)習，就想出了個(gè)辦法，他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書(shū)打瞌睡，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣就會(huì )把頭皮拉痛，馬上清醒。繼續讀書(shū)學(xué)習，可見(jiàn)有志的人想成事不光有志還得勤奮。
大家都知道大發(fā)明家愛(ài)迪生，都認為他是一個(gè)“天才”，可他卻說(shuō)“天才是1%的靈感和99%的汗水”，上小學(xué)的老師說(shuō)他是“大木雞”，所以不得不綴學(xué)，但在他母親的引導下，他發(fā)奮讀書(shū)，他每天奮戰讀書(shū)幾十個(gè)小時(shí)，長(cháng)大后，他從事研究，每天研究從清晨到深夜，如果不是他試驗了1600次，用了1600多種不同的物質(zhì)研究燈泡，不然我們現在晚上走路都還要摸索著(zhù)走，可以想象這是一個(gè)多么偉大的發(fā)明呀，從他的事例我們可以看出，他立志，勤勞研究是想成一番事業(yè)必不可少的事。
科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)比，有山的高大，有海洋的寬廣，有志都事竟成，先要有志，在不懈的努力和奮斗中就一定會(huì )做好每件事!
有恒為成功之本作文 17
眾所周知，《西游記》是一本神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一。早在很小的時(shí)候就知道其中的幾個(gè)人物。關(guān)于這個(gè)故事的版本也是多不勝數，有連環(huán)畫(huà)，有電視劇，還有動(dòng)畫(huà)片�？梢哉f(shuō)這本名著(zhù)給世人帶來(lái)的影響是空前絕后。但是真正仔細閱讀整本書(shū)，還是從前幾天開(kāi)始。
《西游記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經(jīng)的故事。他有三個(gè)徒弟：豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂(lè )于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著(zhù)個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著(zhù)個(gè)大耙子，還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。最后就是沙僧了，他老實(shí)厚道，一路上，都是他背著(zhù)行李，任勞任怨，毫無(wú)怨言，這種精神值得我們學(xué)習。
師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉”。在學(xué)校和現實(shí)生活中，同樣存在著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。我們應該學(xué)習他們的.長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，在學(xué)習上只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得學(xué)業(yè)上的成功。正所謂“學(xué)習貴在持之以恒”。
有恒為成功之本作文 18
歷史的長(cháng)河悄悄地流淌著(zhù)什么？刻有什么？永遠不會(huì )消失的是什么？在不斷變化的時(shí)間和空間中，可能有一點(diǎn)嘆息或一點(diǎn)沉默。但永遠不會(huì )有一顆恒心。面對群山的封鎖，虛弱的傻瓜舉起固執的鋤頭，感動(dòng)了世界。這顆堅韌的心將綻放勝利的光輝。
一天，一千天，一千天，一根繩子，一根鋸子，一塊水，一塊石頭。誰(shuí)不知道真相？王羲之練習書(shū)法，熟練閱讀前人的書(shū)法理論。你去著(zhù)名的書(shū)法藝術(shù)家和書(shū)法藝術(shù)家。他努力工作了幾十年，把一池干凈的水變成了水槽。正因為如此，我們才練習了木三點(diǎn)的筆力。只要一個(gè)人堅持不懈地追求他，他就能實(shí)現他的目標。王羲之的持久精神是否恰當地證實(shí)了這句話(huà)。持之以恒是職業(yè)成功的保證。能夠堅持下去，因為每件事的`成功都不應該是猶豫不決的。為了實(shí)現我們的事業(yè)，我們必須堅持到底。對你和我來(lái)說(shuō)，我應該相信勝利是一個(gè)有耐力的人。你可以記得司馬遷在60年里寫(xiě)了18年的歷史。這是對他們的不懈追求。你能在挑戰面前保持沉默嗎？堅持是明智的選擇。
朋友們讓我們堅持勝利的觀(guān)念，踏上旅程。遠航
有恒為成功之本作文 19
歷史長(cháng)河悄然流去，流下了什么？銘刻著(zhù)什么？那永不消逝的又是什么？
在變幻的時(shí)空中，許是幾分惆悵，幾分嘆息，或是幾抹幽思，幾抹沉默。但永遠少不了的是一顆恒心。
面對大山的阻隔，贏(yíng)弱的愚公舉起了倔強的鋤頭，了天地。這恒心可貴，這恒心將會(huì )綻放出勝利的光彩。一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。這真理有誰(shuí)不曉得？
王羲之，書(shū)法，熟讀前人書(shū)著(zhù)。游大山名川，結識書(shū)法名家，博采眾長(cháng)。他幾十年如一日，刻苦練筆，使一池清水變成“墨池”。正因為如此，才練出“入木三分”的筆力�！耙粋�(gè)人只要強烈地不懈地追求，他就能達到目的�！蓖豸酥某趾阖M不恰到好處的印證了這句話(huà)。
恒心是事業(yè)成功的。做事要有恒心，要能下去，因為任何事情的成功都不可奢望一躇而就的。要想成就自己的事業(yè)，我們必須有恒心，鍥而不舍，到底。
對于你我，都應該相信勝利屬于有耐力的人，你可曾記得德用60年寫(xiě)的.《浮士德》，司馬遷用18年寫(xiě)的《史記》。是恒心使他們不覺(jué)疲倦的追求。面對挑戰，默然行嗎？持恒才是明智的選擇。
朋友，讓我們將那顆恒心，那“就是勝利”的裝進(jìn)行囊，帶者它踏上征程。遠航！
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