關(guān)于幼兒園績(jì)效考核制度范本
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園績(jì)效考核制度范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為深化我校人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)�？�(jì)效工資制度順利實(shí)施，根據樂(lè )亭縣教育局關(guān)于《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》的規定，結合我校實(shí)際情況制定本方案。
一、指導思想：
本著(zhù)“總量控制，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的分配原則，重點(diǎn)向班主任和擔任較重工作量的人員和有突出貢獻的人員傾斜，把我校工資改革的過(guò)程變成調動(dòng)廣大教師工作積極性、激勵廣大教師奮發(fā)工作、努力創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)的過(guò)程。
二、實(shí)施范圍：
我校參與教學(xué)與管理的全部人員，實(shí)施績(jì)效工資制度，李各莊幼兒園幼兒園隸屬我校附設幼兒園，按縣局規定，幼兒教師按義務(wù)教育學(xué)校的標準和辦法執行。
三、績(jì)效工資總量核定：
我校教師績(jì)效工資總量按年度核定，每年12月初，學(xué)校上報納入績(jì)效工資發(fā)放范圍的教師名冊，向縣局申報，由縣局將獎勵性績(jì)效工作核定到校。
四、績(jì)效工資分配辦法：
教職工績(jì)效工資按《樂(lè )亭縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資考核及績(jì)效工資分配實(shí)施方案》的規定，以固定數額按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。學(xué)校分別在月底和每年的年底完成對教師績(jì)效考核，考核結果作為發(fā)放績(jì)效工資的依據。
1、基礎性績(jì)效工資的發(fā)放
基礎性績(jì)效工資，按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》確定的標準執行，以固定數額按月發(fā)放。
2、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
教職工獎勵性績(jì)效工資按教師崗位、管理崗位、工勤崗位三個(gè)系列進(jìn)行發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資設立7個(gè)項目，農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼，出勤，工作量津貼，考核津貼和教育教學(xué)成果獎。根據分配項目，按樂(lè )亭縣教育局關(guān)于《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施辦法》實(shí)行按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。
農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，單獨發(fā)放，剩余部分用于發(fā)放出勤津貼，工作量（課時(shí)量）津貼，考核津貼和教育教學(xué)成果獎，對此部分學(xué)校依據縣局核出的全年人均獎勵性績(jì)效工作標準額，按比例發(fā)放。
具體辦法如下：
�。�1）農村教師補貼的發(fā)放
按樂(lè )亭縣教育局學(xué)校布局劃分規定，我校屬所處位置偏遠，條件艱苦，為一類(lèi)農村學(xué)校，農村教師補貼為每人每月120元。
相關(guān)規定：
�。ㄒ唬�、農村教師補貼按每年12個(gè)月計發(fā)，實(shí)行按月發(fā)放。
�。ǘ�、調入發(fā)放農村教師補貼的范圍學(xué)校，從調入下月起發(fā)放農村教師補貼，調出農村學(xué)校的，從調出的下月起停發(fā)農村教師補貼。
�。ㄈ�、因病事假原因當月超過(guò)半數以上天數未在崗位工作的，扣發(fā)當月的農村教師補貼。
�。�2）、班主任津貼的發(fā)放
班主任津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放。
具體發(fā)放辦法：
按樂(lè )亭縣教育局規定的35人為一個(gè)標準班額，由縣局核出班級數額，學(xué)校對現有班級數核算班主任津貼，其中班主任津貼的70%作為固定數額發(fā)至每個(gè)班主任，剩余的30%按學(xué)生總人數平均分配發(fā)至每個(gè)班主任。
相關(guān)規定：
�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N按每年10個(gè)月計發(fā)。
�。ǘ┙處熥該伟嘀魅沃掌鹣硎馨嘀魅谓蛸N，離開(kāi)班主任崗位之日起，不再享受班主任津貼。
�。ㄈ┌嘀魅我虿�、事假，進(jìn)修等原因，不能履行班主任職責時(shí)，將班主任津貼以天數核算發(fā)給臨時(shí)代理班主任。
�。ㄋ模┌嘀魅我蚬畈荒苈男邪嘀魅温氊煏r(shí)，臨時(shí)班主任津貼以天數折算從考勤津貼、工作量津貼剩余的兩個(gè)月中支付。
�。ㄎ澹┌窗嘀魅慰己藰藴蕦Π嘀魅芜M(jìn)行月考核，考核等次分為合格、基本合格和不合格，月考核合格發(fā)班主任津貼的100%，基本合格發(fā)津貼的80%，不合格扣發(fā)當月班主任津貼。
�。�3）中層崗位津貼
按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法》學(xué)校中層干部設立中層崗位津貼，中層崗位津貼從獎勵性績(jì)效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放，每年按10個(gè)月計發(fā)，中層崗位津貼=全年獎勵性績(jì)效工資標準額÷12×中層本人崗位系數，我校學(xué)生人數400人以下，中層崗位系數為0.12。
中層干部中途任免的，從任免的下月起兌現或取消崗位津貼。
�。�4）出勤津貼的發(fā)放
出勤津貼占全年獎勵性績(jì)效工資標準額的10%.
本校月出勤津貼總額=全年獎勵性績(jì)效工資標準額的10%×參與分配教職工人數（不含校長(cháng)）÷12。
教職工月出勤津貼=本校月出勤津貼總額÷本校參與分配的教職工出勤總天數×個(gè)人月出勤天數，出勤津貼按每年12個(gè)月核算，學(xué)校按十個(gè)月當月下發(fā)，剩余兩個(gè)月的出勤津貼用于發(fā)放寒暑假的教師返校、值班等，如仍有剩余，平均分配給教職工（不含校長(cháng)）。
相關(guān)規定：
�。ㄒ唬┰吕塾嬤t到、早退5次以上（含5次）為一天事假，從當月中扣發(fā)一天的出勤津貼。
�。ǘ┎∈录侔刺鞌悼郯l(fā)出勤津貼，月累計病事假超過(guò)7天，扣發(fā)當月出勤津貼。
�。ㄈo(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)50次，以及曠工，無(wú)正當理由逾假不歸，連續超過(guò)7天，或全年累計超過(guò)15天，視為不合格，扣發(fā)全年出勤津貼。
�。�5）工作量（課時(shí)量）津貼的發(fā)放
工作量（課時(shí)量）津貼占全年人均獎勵性績(jì)效工資標注額的45%。
學(xué)校月工作量（課時(shí)量）津貼總額=全年獎勵性績(jì)效工資標注額的45%×參與分配教職工人數（不含校長(cháng)）÷12。
具體分配辦法：
�。ㄒ唬┍拘Ｔ鹿ぷ髁浚ㄕn時(shí)量）津貼的70%，平均分配下發(fā)參與分配的教職工。
�。ǘ┍拘Ｔ鹿ぷ髁浚ㄕn時(shí)量）津貼的30%，按個(gè)人分擔的工作量（課時(shí)量）進(jìn)行分配。
�。ㄈ┮趔w美工作量（課時(shí)量）因學(xué)生作業(yè)、課后輔導、備課、講課等工作量和工作難度與其他學(xué)科比對，其工作量按90%核算。
教職工工作量（課時(shí)量）津貼=本校工作量（課時(shí)量）津貼總量×70%÷參與分配的教職工數+本校月工作量（課時(shí)量）津貼×30%÷學(xué)�？偣ぷ髁浚ㄕn時(shí)量）×本人的工作量（課時(shí)量）
�。ㄋ模┫铝星闆r采取折算的方式計算課時(shí)量
中層崗位人員每周增加工作量12課時(shí)，月增加工作量48課時(shí)，加之中層崗位人員月工作量計算；骨干教師（縣級）、實(shí)驗員、電教管理員、圖書(shū)管理員、報賬員、少先隊輔導員、檔案管理員、業(yè)訓、藝術(shù)輔導等輔助崗位的人員，每年加50課時(shí)的工作量，年中從出勤津貼和工作量津貼剩余的兩個(gè)月中支付。
�。ㄎ澹┕澕偃�、雙休日、加班或值班補貼，從出勤津貼、工作量津貼剩余的兩個(gè)月中支出。
�。�5）考核津貼的發(fā)放
考核津貼占全年人均獎勵性績(jì)效工資標準額的35%，考核津貼的發(fā)放依據年終績(jì)效考核結果進(jìn)行。
績(jì)效考核是年度考核的基礎，績(jì)效考核未評為優(yōu)秀的年度考核不得評為優(yōu)秀，教職工績(jì)效考核的等次比例，按縣局規定執行，優(yōu)秀等次為15%。
教職工考核津貼實(shí)行年終一次性發(fā)放的辦法。
績(jì)效考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，考核系數分別為優(yōu)秀1.2，合格1，基本合格0.5，不合格0。
教職工考核津貼=全年獎勵性績(jì)效工資標準額的35%×參與分配的`教職工人數（不含校長(cháng)）÷（優(yōu)秀人數×1.2+合格人數×1+基本合格人數×0.5）×教職工本人考核系數。
有下列情況之一者，確定為基本合格等次：
�。ㄒ唬�、因犯與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而受到行政警告處分的。
�。ǘ�、政策水平較低，業(yè)務(wù)水平能力差，給單位工作造成不良影響的。
�。ㄈ�、組織紀律觀(guān)念淡薄，不能遵守工作制度規定，無(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)30次不足50詞的以及曠工，無(wú)正當理由逾假不歸連續超過(guò)3天不足7天或一年累計超過(guò)7天不足15天的。
教職工有以下行為之一者，應直接評定為不合格等次：
�。ㄒ唬�、職業(yè)道德考評達不到基本要求的。
�。ǘ�、以非法形式表達訴求或干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的。
�。ㄈ�、玩忽職守造成校園重大安全事故的。
�。ㄋ模�、體罰或變相體罰學(xué)生違規搞有償家教，造成不良影響的。
�。ㄎ澹�、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故的。
�。�、無(wú)故遲到、早退全年累計超過(guò)50次，以及礦工，無(wú)正當理由逾假不歸連續超過(guò)7天或全年超過(guò)15天的。
�。�6）、有其他嚴重損害教師形象和聲譽(yù)行為的。
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放
教育教學(xué)成果獎（教科研成果獎等），占全年人均獎勵性績(jì)效工資標準額的10%。
具體分配辦法：
�。ㄒ唬┙�(jīng)考核能夠圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)的發(fā)獎勵性績(jì)效工資的80%
�。ǘ┙逃虒W(xué)成果獎20%作為科技成果、論文論著(zhù)、教案教學(xué)設計、優(yōu)質(zhì)課、引路課、示范課、公開(kāi)課榮譽(yù)獎勵，按級別設立加分獎勵，具體加分見(jiàn)附表。學(xué)校年終核算后一次性發(fā)放。
�。�7）校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
校長(cháng)獎勵性績(jì)效工資依據《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)績(jì)效工資及發(fā)放實(shí)施辦法》由縣局統一發(fā)放。
�。ㄒ唬┢渌藛T的獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
按《樂(lè )亭縣義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資的辦法》執行。
�。ǘ┯變簣@教職工獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放標準、辦法及考核辦法按《李各莊小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核及工資分配實(shí)施方案》執行，實(shí)行單獨核算。
�。�8）績(jì)效工資執行時(shí)間：自20xx年1月1日按本方案對教職工實(shí)施績(jì)效考核，依據考核結果發(fā)放績(jì)效工資。
【關(guān)于幼兒園績(jì)效考核制度范本】相關(guān)文章：
績(jì)效考核制度范本08-16
員工績(jì)效考核制度范本08-08
績(jì)效考核制度范本（通用5篇）09-27
績(jì)效考核制度設計10-19
幼兒園績(jì)效考核制度（通用5篇）09-27
公司主要績(jì)效考核制度12-08
護理績(jì)效考核制度方案11-16
績(jì)效考核制度（通用7篇）08-17
最新員工績(jì)效考核制度04-26