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公辦小學(xué)的項目管理制度范本(精選7篇)
在現實(shí)社會(huì )中,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制度泛指以規則或運作模式,規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值,其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編為大家整理的公辦小學(xué)的項目管理制度范本(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
公辦小學(xué)的項目管理制度1
1、電視演播室是學(xué)校的重要宣傳基地,為學(xué)校教學(xué)、宣傳教育工作服務(wù)。傳播、直播自制節目必須事先訂立計劃,經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)批準。
2、宣傳、教育內容要講政治、講文明,要和黨中央的方針、政策保持高度一致。
3、非工作人員不得隨便進(jìn)入工作室,不準在工作室內吸煙或使用任何明火。
4、工作人員必須按照技術(shù)要求的.工作程序啟用各種機器設備,嚴防人為損壞設備。
5、工作人員應隨手關(guān)窗鎖門(mén),認真做好安全防范工作。有關(guān)設備應存放在保險柜里。
公辦小學(xué)的項目管理制度2
為進(jìn)一步理順、完善陸宅小學(xué)內部管理體制,提高管理水平,依據《中華人民共和國合同法》、《普陀區教育基建管理中心合同管理辦法》有關(guān)規定精神,對學(xué)校建設工程項目的勘探、設計、施工合同、材料或有關(guān)設備采購合同、技術(shù)咨詢(xún)、服務(wù)合同、工程監理合同及其它合同(以下簡(jiǎn)稱(chēng)合同),實(shí)行集中管理、同意存檔。制定本辦法。
一、訂立經(jīng)濟合同的基本原則
1、嚴格執行《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》。
2、遵守國家、市、區、局各項法律、法規及規章制度。
3、甲乙雙方平等互利、協(xié)商一致。
二、經(jīng)濟合同的主要條款
1、標的(項目?jì)热、范圍等?/p>
2、數量和質(zhì)量及驗收標準。
3、價(jià)款或酬金及付款方式
4、履約的期限、地點(diǎn)和方式。
5、合同的效力、履行的權利和義務(wù)及違約責任、賠償方式。
6、甲乙雙方法定代表或委托人簽字及蓋章。
7、特殊合同需經(jīng)相關(guān)部門(mén)備案或見(jiàn)證有效。
三、合同的簽訂程序
1、設計、勘察等項目前期合同,由前期配套室經(jīng)辦、預決算財務(wù)室協(xié)辦、主任簽定。
2、材料設備采購合同。由項目負責人經(jīng)辦,預決算財務(wù)室協(xié)辦、主任簽訂。
3、施工總包合同、監理合同由項目負責人經(jīng)辦、預決算財務(wù)室協(xié)辦、主任簽定。
四、合同的發(fā)放范圍
根據工作需要,由經(jīng)辦人發(fā)放到相關(guān)部門(mén)和人員
五、合同的管理責任
1、正式合同簽訂后,合同經(jīng)辦人必須將正式合同送交資料管理員并辦理簽收手續,管理員按規定存放歸檔妥善保管。
2、合同在實(shí)施中必須加強監督管理。工程項目負責人、預決算人員應認真檢查工程是否按合同規定實(shí)施,并定期或不定期向主任室報告合同履行情況。由于經(jīng)辦人未按規定范圍及時(shí)發(fā)送合同或有關(guān)人員未嚴格執行合同,而在工程中產(chǎn)生糾紛或產(chǎn)生質(zhì)量事故、影響工期,要追究有關(guān)人員的責任。
3、為保護合同當事人的合法權益,嚴禁泄露合同機密。由于泄密而造成損失,應追究有關(guān)人員的責任。
"保暢收費是根本,微笑服務(wù)樹(shù)形象"。"微笑服務(wù)"作為高速強根固本樹(shù)形象,對外展示的一張名片、一面旗幟,可以說(shuō)是各級領(lǐng)導高度重視,社會(huì )各界普遍關(guān)注,全體職工必須做好的一件大事。xxx收費站作為高速的北大門(mén)、xx高速的主線(xiàn)站,做好微笑服務(wù)工作,充分展示高速的文明形象更顯得尤為重要。
一、抓教育、微笑服務(wù)認識到位。
該站通過(guò)召開(kāi)全體職工大會(huì ),值班站長(cháng)組織班務(wù)會(huì )以及站長(cháng)與個(gè)別職工"面對面"談話(huà)等形式傳達、宣傳、講解上級關(guān)于微笑服務(wù)的指示精神以及做好微笑服務(wù)工作的重要性,將微笑服務(wù)工作不只放在"稱(chēng)職不稱(chēng)職"的角度,而是放在"是當收費站發(fā)展的絆腳石還是做收費站進(jìn)步的助力器"這樣一個(gè)高度進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,做到人人知曉,深刻領(lǐng)會(huì );同時(shí),不斷強化全站員工責任感和使命感,形成上下思想統一、步調一致,全員參與的良好氛圍。
二、找癥結,微笑服務(wù)培訓到位。
相比較于其他收費站,xxx收費站確實(shí)存在著(zhù)車(chē)流量較大,職工平均年齡偏大,個(gè)別職工由于家庭等原因尚存在一些實(shí)際困難的客觀(guān)情況。針對這些問(wèn)題,該站管理人員通過(guò)個(gè)別幫扶、逐一家訪(fǎng)等形式深入職工家庭,與職工"心貼心"地交流,幫助他們解決后顧之憂(yōu)和實(shí)際困難,同時(shí),通過(guò)站務(wù)公開(kāi)、成立生活委員會(huì )等形式認真解決職工普遍關(guān)心的問(wèn)題,使收費員工來(lái)到收費站后能夠"安安心心地工作、踏踏實(shí)實(shí)地服務(wù)"。
對照先進(jìn)找差距。該站每周一次的微笑服務(wù)錄像展評雷打不動(dòng)。不但站內同志相互對比,而且通過(guò)展示、學(xué)習其他兄弟站優(yōu)秀的微笑服務(wù)錄像找差距、找不足,不斷改進(jìn)微笑服務(wù)質(zhì)量。
"打鐵還需自身硬""要求職工做到的'首先自己必須做到"。該站管理人員在教育職工的同時(shí),也不斷學(xué)習、演練"2258"微笑服務(wù)標準,關(guān)鍵時(shí)刻頂班上崗。對于微笑服務(wù)較差的同志,通過(guò)"手把手"地教,在收費崗亭前"面對面"地糾正,不斷提高整個(gè)隊伍的微笑服務(wù)水平。
三、強措施、微笑服務(wù)考核到位。
結合分公司下發(fā)的《收費人員薪酬發(fā)放管理辦法》和《收費站卓越績(jì)效考核辦法》,根據人員配置,完善了《xx收費站微笑服務(wù)考核辦法》,將微笑服務(wù)工作列入收費中隊、收費員本人以及魯通卡充值點(diǎn)兼職人員的硬性考核指標,通過(guò)每日考評、每周展評、月底總評的形式計算收費員微笑服務(wù)優(yōu)秀率,并將微笑服務(wù)優(yōu)秀率與中隊長(cháng)和收費員的績(jì)效工資掛鉤,通過(guò)經(jīng)濟杠桿充分調動(dòng)全站職工的服務(wù)積極性。
通過(guò)以上措施,該站微笑服務(wù)質(zhì)量大幅度提升,不但化解了各種收繳矛盾,而且充分展示了高速公路乃至交通系統的良好形象,受到了過(guò)往車(chē)輛和社會(huì )各界的高度好評。
公辦小學(xué)的項目管理制度3
1、嚴格采購審批制度,未經(jīng)單位主管批準,任何部門(mén)、個(gè)人不得擅自購買(mǎi)劇毒、昜燃、昜爆物品。
2、嚴格進(jìn)出庫登記制度,并有專(zhuān)人、專(zhuān)箱(櫥)保存,實(shí)行兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)的制度。
3、領(lǐng)用危險品須經(jīng)部門(mén)負責人批準,實(shí)驗多余的應及時(shí)退還給保管人員入庫。
4、使用危險品時(shí)要按規范操作使用,學(xué)生必須在指導老師指導下進(jìn)行實(shí)驗實(shí)習。
5、任何個(gè)人不準私自收藏、保存危險品,違者由此發(fā)生的'事故則負全部經(jīng)濟、法律責任。
公辦小學(xué)的項目管理制度4
學(xué)校是我家,人人都來(lái)愛(ài)護她。任何人不得破壞,必須養成“愛(ài)護公物,人人有責”的好習慣為管好用好學(xué)校公物,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高管理育人質(zhì)量,特制定本規定。
一、學(xué)校公物是為教育教學(xué)服務(wù)的國家財產(chǎn),人人都有責任愛(ài)護。
二、教師、特別是班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育,使學(xué)生養成講文明、講衛生、愛(ài)護公共財物的良好習慣。全體老師要以身作則,為學(xué)生做愛(ài)護的榜樣。
三、實(shí)行愛(ài)護公物責任制。學(xué)生桌椅責任到人,不得亂涂亂畫(huà)或故意損壞,課室燈光、風(fēng)扇、平臺設備制定學(xué)生專(zhuān)人控制節約用電。放學(xué)后值日生要關(guān)鎖窗門(mén)、切斷電源。如學(xué)生損壞公共財物,照價(jià)賠償,如故意損壞者,按三倍價(jià)值賠償。課室內的財物,因遺失或非正常損壞,均由該班賠償。
四、有意損壞公物的同學(xué)不能評為三好學(xué)生、陽(yáng)光少年,班內公物損壞三件以上的不能評為先進(jìn)班級。
五、辦公室財物要造冊登記,學(xué)校財產(chǎn)管理員開(kāi)學(xué)前發(fā)放場(chǎng)/室使用情況記錄本,每學(xué)期場(chǎng)/室負責人負責記錄、核對一次。
六、辦公室內所有公共財物是國家財產(chǎn),老師都要愛(ài)惜,不能擅自拿走。
七、老師下班時(shí)應關(guān)好燈光、風(fēng)扇、關(guān)鎖門(mén)窗、切斷電源。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞,由該辦公室老師負責賠償。
八、年級組長(cháng)要負起管理的責任,督促老師愛(ài)護學(xué)校公物,保證辦公室的整潔。
九、教職工要借用學(xué)校公物,要經(jīng)主管領(lǐng)導同意,立寫(xiě)借據,方可借用。借用物品因自然損壞,應報學(xué)校后勤核實(shí)后注銷(xiāo)。如因借用老師保管不善造成損壞的,由該老師負責賠償。
十、借用學(xué)校公物以教育教學(xué)實(shí)際需要為原則。借用的'物品不用時(shí)要及時(shí)歸還,不能轉借他人使用。
十一、教職工調離本校,一定要到后勤交清所有借用物品,憑后勤處開(kāi)具證明,然后到學(xué)校辦理調離有關(guān)手續。如有遺失,照價(jià)賠償。
十二、各部門(mén)、各班級要維修損壞的公物,要先填寫(xiě)《請求維修通知單》交總務(wù)處?倓(wù)處按緩急派員限時(shí)維修,未能按時(shí)維修又沒(méi)有正當理由的,對有關(guān)人員按南湖小學(xué)獎懲條例執行處理。
公辦小學(xué)的項目管理制度5
1、學(xué)?倓(wù)處重要職責是認真做好固定資產(chǎn)管理工作,實(shí)行財產(chǎn)保管責任制,建立財產(chǎn)分類(lèi)帳和總帳。
2、凡是購進(jìn)或調進(jìn)資產(chǎn)、儀器、音體美器材等都記入固定資產(chǎn)清冊,建立借用制度和賠償制度,每學(xué)年末總務(wù)處根據財產(chǎn)變動(dòng)情況進(jìn)行一次核對調整。
3、注意檢查維修、延長(cháng)財產(chǎn)使用期限?倓(wù)部門(mén)要有高度責任心,對學(xué)校財產(chǎn)應一清二楚,對損壞事故應及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理,對損壞財產(chǎn)應及時(shí)組織維修,以提高使用效率。
4、學(xué)校財產(chǎn)、物品實(shí)行分級管理、教室內財產(chǎn)由班主任管理,辦公室財產(chǎn)由各辦公室負責人管理,少先隊財產(chǎn)由大隊輔導員管理,圖書(shū)、教具、體育、音樂(lè )、美術(shù)、勞技室、實(shí)驗室、實(shí)驗儀器室、計算機、語(yǔ)音室、總控室、電教室、多媒體、檔案室、教師資料室、儀器和日常物品由學(xué)校確定人員專(zhuān)人負責管理。
5、做好財產(chǎn)交接手續,開(kāi)學(xué)初,各任科教師清點(diǎn)所接財產(chǎn)新舊和數量情況后保管使用,學(xué)期結束后,各任科教師交回相關(guān)財產(chǎn),各室財產(chǎn)清點(diǎn)后上報總務(wù)處備案。
6、學(xué)校各部門(mén)要加強對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約,愛(ài)護公物教育,同時(shí)充分利用校會(huì )、班會(huì )、廣播、黑板報等進(jìn)行檢查評比,大力表?yè)P好人好事,批評不愛(ài)護公物的行為,加強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校財物的'責任感、提高愛(ài)護公共財物的自覺(jué)性。做到平時(shí)有人保管,壞了有人報告,毀了有人賠償,丟了有人查找。
7、身教勝過(guò)言教,教師首先要作學(xué)生表率。
。1)、離校要關(guān)好門(mén)、窗、電燈、吊扇、飲水機。
。2)、各室物品不要任意搬運。
。3)、節約用水用電,提倡“節約為榮,浪費為恥!憋L(fēng)格。
8、校產(chǎn)管理小組要定期對各部門(mén)財產(chǎn)使用保管情況進(jìn)行檢查。
附一:財產(chǎn)賠償制度。
1、教師在失職情況下,損壞遺失物品。根據新舊質(zhì)量酌情賠償。
2、學(xué)生在違紀情況下,損壞公物照價(jià)賠償。
3、公物被竊應弄清責任人員,根據具體情況確定賠償。
附二:財產(chǎn)領(lǐng)、借制度。
1、學(xué)校公物由總務(wù)處統一管理,任何人一律不得私自拿用。
2、教職工因工作、學(xué)習和生活需要需暫借用學(xué)校財物,須辦借領(lǐng)手續。
3、領(lǐng)用消耗辦公品,必須向保管員辦理登記手續。
4、借用教學(xué)用具、儀器、掛圖、參考資料向管理員辦理登記手續,為提高利用率,用后必須及時(shí)歸還。管理員對還物品要檢查驗收,如有損壞必須查明原因,酌情處理。
5、因參加各項活動(dòng)需要服裝、物品等,必須三天前與保管員聯(lián)系(除特殊情況外)以便準備所需物品。
6、學(xué)校各類(lèi)校產(chǎn)一般不借校外,如遇特殊情況必須備有書(shū)面借據報總務(wù)處批準,并收取一定的押金,方可借用。
公辦小學(xué)的項目管理制度6
依據教育局轉發(fā)省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)生體質(zhì)管理工作的通知》,為了加強學(xué)生的體質(zhì)鍛煉,弘揚體育文化精神,讓孩子擁有更加健康的體魄,保障學(xué)生的身體健康,我校結合學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)施體制管理制度具體如下:
1.學(xué)校落實(shí)每天大課間體育活動(dòng)和兩次眼保健操,遵循國家規定的體育與健康課程要求,開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程,小學(xué)一、二年級每周4節,小學(xué)三至六年級每周3節。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)每天統一安排不少于30分鐘,組織開(kāi)展好“兩操”活動(dòng)。
2.合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間,著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各?1?小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每節課間應安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。
3.組織體育教師多學(xué)習,突破技能教授的重難點(diǎn)。讓學(xué)生樂(lè )學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課,指導學(xué)生規范做好眼保健操,定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護眼相關(guān)知識。
4.體育課中多開(kāi)設足球,籃球,羽毛球,花樣跳繩等體育特色技能課,指導學(xué)生掌握1--2項體育技能。多引導學(xué)生多進(jìn)行乒乓球,羽毛球,跳繩,跑步的運動(dòng),緩解用眼疲勞。
5.教師要引導學(xué)生在體育活動(dòng)中克服困難,量力而行,鍛煉與訓練時(shí)要注意運動(dòng)安全,運動(dòng)前要做好準備活動(dòng),以免造成運動(dòng)損傷。
6.每學(xué)期適當開(kāi)展親子體育鍛煉活動(dòng),營(yíng)造愉悅的'家庭氛圍,讓溫馨教育走進(jìn)每個(gè)家庭。
7.學(xué)校開(kāi)展武術(shù)、繪畫(huà)、鋼琴、古箏、書(shū)法、舞蹈等社團課,豐富學(xué)生的課外活動(dòng)項目,從德智體美勞各方面提高學(xué)生自我綜合能力。
公辦小學(xué)的項目管理制度7
作業(yè)是檢測教師教與學(xué)生學(xué)習效果的中介,是師生之間交流的工具,是教師常規教學(xué)工作中的.重要組成部分,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,為了加強質(zhì)量管理,規范對學(xué)生作業(yè)的管理,根據本校實(shí)際情況,特制定本管理制度:
1、加強學(xué)科組和年級組統籌,科學(xué)控制作業(yè)總量,嚴格落實(shí)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén),隨堂作業(yè)在校內完成”的要求;
2、要切實(shí)提高作業(yè)設計質(zhì)量,確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際,不得超過(guò)課程標準要求;
3、將作業(yè)設計納入校本教研工作內容,指導教師從作業(yè)設計理念、作業(yè)內容的類(lèi)型、作業(yè)批改與反饋、作業(yè)書(shū)寫(xiě)與數量等維度引導教師開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐探索,力求系統設計符合學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育要求、覆蓋德智體美勞各學(xué)科全面育人的基礎性作業(yè);
4、鼓勵教師根據學(xué)生學(xué)習的不同程度分層次布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、注重設計個(gè)性化作業(yè),探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),以適應不同學(xué)習需要的作業(yè)形式;
5、堅決克服機械的、無(wú)效的作業(yè),杜絕重復性的、懲罰性的作業(yè),加強作業(yè)批改、反饋、講解、答疑等工作。
6、嚴禁教師在微信群、QQ群內布置作業(yè),嚴禁教師使用教學(xué)APP軟件布置家庭作業(yè)。
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