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幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度范本（精選15篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 1
1、高度重視。
學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項分內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。
建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。
放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅持長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
�。�2）嚴格規范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的'延伸，不得進(jìn)行集體補課或舉辦各種學(xué)習興趣班。
�。�3）不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。
�。�4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jì)效考核范圍。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 2
�。ㄒ唬┱笇�，屬地管理。按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，縣教育行政部門(mén)要擔負起中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)的統籌管理職責，發(fā)改（價(jià)格）、財政、人力社保等部門(mén)共同做好校內課后服務(wù)政策制定、指導管理工作。
�。ǘ⿲W(xué)校主體，加強合作。校內課后服務(wù)實(shí)施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔中小學(xué)放學(xué)后校內課后服務(wù)工作。校內開(kāi)展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知準入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等。鼓勵學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長(cháng)、社區志愿者等擔任義工，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠硎召M，規范使用。校內課后服務(wù)收取適當費用，以保證校內課后服務(wù)的正常運行，但必須始終堅持公益性和非營(yíng)利性原則。課后服務(wù)費具體標準，由縣發(fā)改委會(huì )同縣教體局根據公益性和非營(yíng)利性原則提出意見(jiàn)，報縣人民政府確定，向社會(huì )公布。校內課后服務(wù)費由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一收取，納入學(xué)校財務(wù)統一管理，由學(xué)校根據實(shí)際支出列支，用于課后服務(wù)等開(kāi)支。
�。ㄋ模┙坦⑴c，合理取酬。鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與校內課后服務(wù)工作。對參與課后服務(wù)的教職工按照參與課后服務(wù)的.內容、時(shí)間等因素給予適當補助，具體辦法見(jiàn)相關(guān)部門(mén)制定的操作細則。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)責任，保障安全。切實(shí)完善學(xué)校課后服務(wù)安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 3
(一)加強組織領(lǐng)導
實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì )和諧，事關(guān)青少年健康成長(cháng)。區教育局成立工作小組，全面負責學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導和監督。局相關(guān)科室、直屬部門(mén)、各小學(xué)校要統一思想，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí)、抓好，積極穩妥推進(jìn)。
(二)強化學(xué)校主體責任
學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負責學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施，要成立組織機構，每學(xué)期要制定詳細的課后服務(wù)方案和應急預案，做到分工明確，責任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制，做到集中有人監管，活動(dòng)有安全措施、進(jìn)出有統一組織，保障工作安全有序開(kāi)展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的'教學(xué)內容，并給予恰當的指導，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿(mǎn)意。要加強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念。
(三)加強安全管理
要加強課程設置、活動(dòng)場(chǎng)所、設施設備的風(fēng)險預評估，同時(shí)積極協(xié)調保險公司，將該時(shí)段納入校方責任險和學(xué)生校園意外傷害險的承保范圍。各學(xué)校要樹(shù)立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動(dòng)安全預案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實(shí)施。
(四)堅持利民惠民
課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營(yíng)利原則，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當的費用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標準減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確�；菝駥�(shí)事落到實(shí)處。
(五)堅持家校協(xié)作
加大宣傳力度，增進(jìn)家長(cháng)和社會(huì )的理解和認識，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、信息提示、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、簽訂托管協(xié)議和責任書(shū)等形式，明確學(xué)校、社會(huì )、托管人員和學(xué)生的權利義務(wù)，切實(shí)界定清楚責任、保障各方知情權。定期征求家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區政府教育督導室為主，社會(huì )評價(jià)機構參與的督導評估體系，切實(shí)加強課后托管的過(guò)程性監管和指導，對在檢查和督導中發(fā)現的違規行為、依法依規嚴肅處理。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 4
1.堅持規范原則
杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強監管檢查力度。
2.堅持自愿參加原則
開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)工作應遵從家長(cháng)意愿，充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參加。
3.堅持公益惠民原則
開(kāi)展學(xué)生校內課后服務(wù)應堅持公益性、非盈利性。
4.堅持循序漸進(jìn)原則
從實(shí)際出發(fā)，根據場(chǎng)地、設施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長(cháng)對放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機制，扎實(shí)穩妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 5
一、學(xué)校登記在冊的需要課后服務(wù)的學(xué)生須在課后服務(wù)當天，班主任（第二節課上課教師）當面對課后服務(wù)學(xué)生考勤。
二、有事暫時(shí)不參加課后服務(wù)的學(xué)生須向課后服務(wù)班主任請假說(shuō)明情況，并寫(xiě)出書(shū)面請假條（向原班主任請假也可以，但必須做好交接）。
三、課后服務(wù)班主任必須保管好學(xué)生請假條，掌握好參加課后服務(wù)的學(xué)生數量及活動(dòng)情況。
四、每次課后服務(wù)結束后，課后服務(wù)班主任須清點(diǎn)人數，逐一交送學(xué)生家長(cháng)。
五、每天負責學(xué)生課后服務(wù)的教師，放學(xué)時(shí)到課后服務(wù)辦公室簽字，當天忘記簽字的課后服務(wù)老師可寫(xiě)情況說(shuō)明由值班領(lǐng)導簽字后補簽，教師課后服務(wù)簽字表是計算課后服務(wù)工資的依據，任何人不得代簽，誰(shuí)簽字誰(shuí)負責，值班領(lǐng)導不履行職責，扣發(fā)值班領(lǐng)導及代簽教師當天課后服務(wù)費。
六、負責學(xué)生課后服務(wù)的.教師有事不能參加，須提前向教務(wù)處請假說(shuō)明理由，教務(wù)處負責協(xié)調其他教師替代。
七、課后服務(wù)教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開(kāi)教室）。遲到、早退一次扣發(fā)當天課后服務(wù)工資的四分之一。
八、本制度最終解釋權由中心小學(xué)校委會(huì )負責。
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為確保師生在校課后服務(wù)的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下課后服務(wù)安全管理制度。
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的;請假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的;無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的.;不服從工作調動(dòng)的;一律按曠工處理
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學(xué)生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災
6、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定
7、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級
9、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛
10、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲
11、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人生事故發(fā)生
12、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
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為滿(mǎn)足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步增強教育公共服務(wù)能力，根據教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機制
確保服務(wù)安全向學(xué)生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門(mén)衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監管、交接班制度。
要切實(shí)消除場(chǎng)地、消防、安全保衛等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學(xué)生的醫保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。同時(shí)要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門(mén)的協(xié)調配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng )新工作機制和方法，規范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的'課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績(jì)效考核。
二、教師管理
1.所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴格按照規定的時(shí)間上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無(wú)故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學(xué)紀律，不無(wú)故在上課途中離開(kāi)教室。
3.教師要為人師表，嚴于律己。
4.教師進(jìn)入課堂精神飽滿(mǎn)，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課，上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，必須及時(shí)聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢(xún)問(wèn)原因，對缺課的學(xué)生要安排時(shí)間給予補課。
5.課前要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導;課上要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
6.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時(shí)間及時(shí)聯(lián)系值班校領(lǐng)導(或教務(wù))及家長(cháng)以便及時(shí)妥善處理。
三、學(xué)生管理
1.學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
2.按時(shí)上、下課，不允許遲到、早退、無(wú)故曠課。
3.愛(ài)惜學(xué)校的公共財產(chǎn)，損壞或丟失需照價(jià)賠償。
4.尊重老師，遇到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習環(huán)境。
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按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和淮北市教育局的要求，從本學(xué)期起，我校將實(shí)行課后看護服務(wù)。為確保師生在課后服務(wù)期間的安全，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)安全管理工作的規定。
一、服務(wù)值班領(lǐng)導的基本職責
1、當天服務(wù)值班領(lǐng)導為當天課后服務(wù)的安全管理負責人，負責當天課后服務(wù)安全管理工作。
2、值班領(lǐng)導要統計當天參與課后服務(wù)的學(xué)生人數，統計參與課后服務(wù)教師的'在崗情況。
3、值班領(lǐng)導要密切關(guān)注活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、值班領(lǐng)導要督促服務(wù)人員打掃衛生，注意保潔。
5、負責晚上值班的領(lǐng)導在放學(xué)時(shí)要到校門(mén)外的十字路口疏導交通。待學(xué)生離校后方可離開(kāi)。
6、遇到突發(fā)情況，及時(shí)處置，并把處置情況上報校長(cháng)。
二、服務(wù)教師的基本職責：
1、服務(wù)教師每天要清點(diǎn)人數。發(fā)現有遲到、缺勤等問(wèn)題及時(shí)向值班領(lǐng)導匯報。下午放學(xué)后有缺勤現象的要及時(shí)通知班主任，班主任及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
2、服務(wù)教師負責對看護的學(xué)生進(jìn)行管理�；顒�(dòng)期間不得擅自離開(kāi)。
3、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，確保學(xué)生安全。
4、課后服務(wù)時(shí)如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校啟動(dòng)應急預案。
5、晚上課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須學(xué)生全部走后才離開(kāi)教室。
6、服務(wù)教師記律方面：
�。�1）嚴禁在輔導期間在教室里接打電話(huà)。
�。�2）服從學(xué)校統一管理，不遲到、不早退、不缺勤。服務(wù)期間不擅離崗位。
�。�3）有特殊情況需要向校長(cháng)請假。
�。�4）在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)不得體罰學(xué)生，不要和學(xué)生發(fā)生口角。
三、學(xué)生安全管理要求
1、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得隨意進(jìn)其它班級。
2、班主任對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。
3、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
4、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止事故發(fā)生。
5、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
6、學(xué)生有下列行為之一者，取消看護資格：
�。�1）糾結校外人員到校滋事者；
�。�2）頂撞、不服從老師管理者；
�。�3）隨意丟棄垃圾經(jīng)教育后不改者；
�。�4）故意破壞教室或活動(dòng)場(chǎng)所公共財物者。
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1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全意識方面教育，和家長(cháng)簽訂安全協(xié)議。
2、所有參加課后服務(wù)的老師必須通過(guò)安全管理制度的培訓。
3、所有輔導教師應與學(xué)生監護人密切聯(lián)系，掌握家長(cháng)的通訊聯(lián)系方式。
4、輔導老師必須在所有學(xué)生離開(kāi)校園后，關(guān)閉所有用電設備、關(guān)好門(mén)窗后方能離開(kāi)。
5、輔導教師要嚴格執行“課后服務(wù)”規定的作息時(shí)間，不得擅自更改活動(dòng)安排時(shí)間。如果確有特殊情況，需要調整時(shí)間的輔導員，應填寫(xiě)調整單，經(jīng)領(lǐng)導同意后，提前用書(shū)面的方式通知家長(cháng)，謹防小學(xué)員被誤接和走失。
6、輔導教師有義務(wù)負責班級的衛生檢查和傳染病的.預防工作，如發(fā)現學(xué)生有任何患病跡象，應第一時(shí)間告知學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
7、門(mén)衛管理人員應管理門(mén)前停車(chē)和師生進(jìn)出，保證“課后服務(wù)”無(wú)安全無(wú)事故。
8、所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須第一時(shí)間報告，且不得隨意離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)。
9、學(xué)校管理人員、巡邏教師加強校園內的`巡邏，及時(shí)發(fā)現并處理應急情況，以保證學(xué)生在校期間的安全。
10、與學(xué)校一起建立健全相關(guān)制度職責，加強對參與“課后服務(wù)”的教師的崗位職責、安全知識，應急處突能力等方面的培訓，切實(shí)做好學(xué)生在“課后服務(wù)”期間的安全管理。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 10
為切實(shí)落實(shí)各級關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)以及青島市小學(xué)生課后校內托管工作的相關(guān)要求，保證課后服務(wù)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)效性，特要求校內課后服務(wù)指導教師遵循如下要求：
一、熱愛(ài)本職工作，認真遵守學(xué)校的各項管理制度，注重教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學(xué)生。
二、嚴格規范課后服務(wù)的`內容和形式。做好托管基本服務(wù),看管學(xué)生自習、組織開(kāi)展適合的``藝體社團活動(dòng)等。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，不得組織存在較大安全風(fēng)險的活動(dòng)。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園排查工作。
三、做好各項課后服務(wù)準備工作，做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
四、每次校內課后服務(wù)都要對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名簽到，發(fā)現學(xué)生未及時(shí)到課應及時(shí)了解情況，匯報給班主任并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解情況并記錄。
五、課后服務(wù)結束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛生，關(guān)好門(mén)窗，電燈和多媒體斷電。
六、課后服務(wù)結束后，應帶領(lǐng)學(xué)生路隊到校門(mén)口與家長(cháng)簽字進(jìn)行交接，等家長(cháng)接走學(xué)生后方可離開(kāi)學(xué)校；家長(cháng)未及時(shí)來(lái)接的學(xué)生應將其帶回學(xué)校，并與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，保證孩子在校安全。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 11
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》相關(guān)要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節課老師做到無(wú)縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。
2、周一~周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，清點(diǎn)學(xué)生數，護送出學(xué)校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，應由各辦公室輪值派專(zhuān)人統一護送到校外，以確保安全。
3、周五下午課后延時(shí)服務(wù)為社團課。要求每個(gè)社團在學(xué)期初制定好一學(xué)期課程活動(dòng)安排表，每周四前根據活動(dòng)安排表中本周教學(xué)內容撰寫(xiě)好教案交蹲點(diǎn)行政檢查，檢查通過(guò)后方可上課。
4、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，確保學(xué)生安全有序地學(xué)習、活動(dòng)，做到學(xué)生不帶書(shū)面作業(yè)回家。并對完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。
5、值班教師在服務(wù)過(guò)程中不得坐著(zhù)上課（若有特殊情況需先報備蹲點(diǎn)行政），不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的.事，不得玩手機，不得接打電話(huà)。
6、不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課（提倡利用后5~10分鐘對學(xué)生作業(yè)中普遍出現的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評）。
7、值班教師在服務(wù)過(guò)程中應注意因材施教，可根據學(xué)生學(xué)習情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級應布置20分鐘以上作業(yè)量，三年級應布置25分鐘以上作業(yè)量。
8、值班教師需耐心、細致地對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導，不得辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時(shí)間內的學(xué)生安全。對發(fā)生的突發(fā)事件及時(shí)做出處置，必要時(shí)立即向蹲點(diǎn)領(lǐng)導匯報，由學(xué)校決定是否啟動(dòng)應急處置預案。
10、值班老師負責值班教室的環(huán)境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學(xué)生打掃好教室衛生，整理課桌凳。
11、學(xué)校安排檢查人員每天不定時(shí)巡查、記錄、通報，并做為“課后延時(shí)服務(wù)”考核的依據。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 12
為進(jìn)一步回應家長(cháng)對小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護等需求，緩解部分家長(cháng)接送和照看學(xué)生的困難，確保學(xué)生放學(xué)后看護安全，特制定以下管理措施。
1、放學(xué)后看護服務(wù)的對象為家庭看護確有困難的學(xué)生。由家長(cháng)提出申請，經(jīng)過(guò)班主任審核，學(xué)校批準確定學(xué)生看護名單。
2、看護值班人員由品德良好、責任心強的`學(xué)校教職員工擔任。管理人員應認真負責，不得遲到早退。值班管理人員前后交接班做到無(wú)縫銜接，直到后一時(shí)間段值班人員到崗方可下崗�？醋o工作與年終安全考核相掛鉤。
3、嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加或不參加放學(xué)后看護。學(xué)校、個(gè)人不得向參加的學(xué)生及其家長(cháng)收取任何費用，不得作為學(xué)校教學(xué)的延伸而增加學(xué)生的課業(yè)負擔。
4、參加放學(xué)后看護的學(xué)生家長(cháng)，放學(xué)后憑入校證進(jìn)校接送學(xué)生，在看護本上簽名方可帶學(xué)生離開(kāi)。
5、看護時(shí)間最遲到下午6：00，家長(cháng)要及時(shí)到校接送學(xué)生。
6、處于傳染病隔離期間的班級學(xué)生，隔離期內暫時(shí)不能參加放學(xué)后的看護，家長(cháng)克服困難準時(shí)來(lái)接送孩子。
7、看護期間，對于違反學(xué)校紀律屢教不改，影響他人的學(xué)生，學(xué)校和家長(cháng)都要進(jìn)行教育，知錯能改的，該學(xué)生才能繼續參加放學(xué)后看護。
8、參加放學(xué)后延時(shí)看護的學(xué)生，如果當天有事，請家長(cháng)提前和班主任聯(lián)系。
幼兒園課后延時(shí)服務(wù)制度 13
一、指導思想
為滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》結合本校實(shí)際，認真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(cháng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導等實(shí)際困難，避免監管盲區，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內實(shí)施，有效監管”的原則。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課后服務(wù)小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、服務(wù)時(shí)間
從xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）每天下午第七節課后開(kāi)展課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務(wù)內容
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的'學(xué)生給予費輔導幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在教室或閱覽室等區域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)。
4、其他根據學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。
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一、指導思想
開(kāi)展小學(xué)生課前、課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我們高度重視，充分認識做好課前、課后服務(wù)工作對解除群眾后顧之憂(yōu)、保障學(xué)生健康安全的重要意義，進(jìn)一步強化擔當意識和責任意識，回應群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課前、課后服務(wù)工作。
為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據教體局要求，結合本校實(shí)際，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在課前、課后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課業(yè)輔導、興趣社團活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
1、主動(dòng)性原則。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢積極作為，對監護人確有困難無(wú)法按時(shí)接送需要早到或晚走的學(xué)生，在早間課前、午間課前和下午放學(xué)后等時(shí)段，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。
2、自愿性原則。課前、課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托”的原則，要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。課前、課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。對于家長(cháng)要求在校外另行實(shí)施的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(cháng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機構。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)課業(yè)輔導、興趣社團（內容、指導教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使延時(shí)服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體延時(shí)服務(wù)安排
根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著(zhù)“充分發(fā)揮學(xué)生的'積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)，因地、因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1、以班為單位，對有需求的學(xué)生，安排早晨和中午提前半小時(shí)到校的學(xué)生讀書(shū)計劃，下午放學(xué)進(jìn)行課后作業(yè)輔導（培優(yōu)補差）及自主閱讀指導等。由各班級團隊老師負責看班，具體安排見(jiàn)附件。
2、為更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的`學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，學(xué)校還將利用現有功能室，開(kāi)展舉行各種藝術(shù)活動(dòng)，在放學(xué)后的兩小時(shí)作為活動(dòng)時(shí)間。比如：英語(yǔ)興趣社團，體育運動(dòng)社團，音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生認知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
3、為防止集中放學(xué)時(shí)校門(mén)口擁堵，我校實(shí)行錯時(shí)錯峰放學(xué)。一是不參加延時(shí)服務(wù)的下午4：30離校，二是參加延時(shí)服務(wù)的6：15離校。
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為進(jìn)一步貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》《上海市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步做好本市義務(wù)教育學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》《上海市教育委員會(huì )關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)的通知》等文件要求，適應家長(cháng)對小學(xué)生放學(xué)后看護等方面的需求，豐富學(xué)生的'課余生活，結合商榻小學(xué)實(shí)際，就進(jìn)一步落實(shí)本區小學(xué)生課后服務(wù)工作制定本制度。
一、成立安全應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、主要職責
1、組長(cháng)全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議、部署工作、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(cháng)具體負責校園安全工作（安全副校長(cháng)為校園安全直接責任人），負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，（副校長(cháng)）協(xié)助校長(cháng)負責校園安全工作。
3、成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場(chǎng)指揮系統
日常安全工作由校長(cháng)負總責，各主管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員—>行政值班人員—>校長(cháng)—>教育局
安全工作重于泰山。全體教職工要高度重視安全工作，調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校各項工作持續、穩定、健康發(fā)展。
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