中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案范文（通用6篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案1
為落實(shí)好黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的決策部署，進(jìn)一步做好新型肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據有關(guān)文件精神，結合學(xué)校疫情防控實(shí)際，現就學(xué)校學(xué)生工作專(zhuān)班學(xué)生疫情防控網(wǎng)格化管理工作，制定本指導方案。
一、網(wǎng)格化管理工作體系
學(xué)生工作專(zhuān)班設立雙系統、雙負責、雙覆蓋四級網(wǎng)格管理體制。
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各學(xué)院黨委書(shū)記為一級網(wǎng)格長(cháng)，負責本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。學(xué)院黨委副書(shū)記（分管研究生工作的副院長(cháng)）為二級網(wǎng)格長(cháng)，負責本學(xué)院全體本專(zhuān)科學(xué)生、研究生及其宿舍。輔導員為三級網(wǎng)格長(cháng)，負責分管學(xué)生及其宿舍。四級網(wǎng)格長(cháng)由各學(xué)院選拔一批專(zhuān)業(yè)教師和管理人員按照每4至6個(gè)宿舍1名網(wǎng)格長(cháng)的標準配備。
�。ǘ⿲W(xué)生干部系統
各學(xué)院學(xué)生會(huì )主席為學(xué)生一級網(wǎng)格長(cháng)，協(xié)助教師一級網(wǎng)格長(cháng)和教師二級網(wǎng)格長(cháng)，負責本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。宿舍樓樓層長(cháng)（學(xué)生會(huì )主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員）為學(xué)生二級網(wǎng)格長(cháng)，協(xié)助教師二級網(wǎng)格長(cháng)和教師三級網(wǎng)格長(cháng)，負責本樓層學(xué)生及其宿舍。各班班長(cháng)、團支書(shū)（或男、女生負責人）為學(xué)生三級網(wǎng)格長(cháng)，協(xié)助教師三級網(wǎng)格長(cháng)和教師四級網(wǎng)格長(cháng)，負責本班級學(xué)生及其宿舍。宿舍長(cháng)為學(xué)生四級網(wǎng)格員，協(xié)助教師四級網(wǎng)格長(cháng)負責本宿舍學(xué)生的疫情防控工作。
�。ㄈ┝魧W(xué)生系統
國際交流與合作處處長(cháng)為一級網(wǎng)格長(cháng)，國際交流與合作處分管留學(xué)生工作的副處長(cháng)為二級網(wǎng)格長(cháng)，國際交流與合作處輔導員為三級網(wǎng)格長(cháng)，國際交流與合作處其他干部和外語(yǔ)學(xué)院部分教師為四級網(wǎng)格長(cháng)，加強全體留學(xué)生及其宿舍的疫情防控工作。網(wǎng)格管理實(shí)行分級負責，層層壓實(shí)責任，四級網(wǎng)格長(cháng)向三級網(wǎng)格長(cháng)負責，三級網(wǎng)格長(cháng)向二級網(wǎng)格長(cháng)負責，二級網(wǎng)格長(cháng)向一級網(wǎng)格長(cháng)負責，一級網(wǎng)格長(cháng)向學(xué)院學(xué)生工作專(zhuān)班負責，學(xué)院學(xué)生工作專(zhuān)班向學(xué)校學(xué)生工作專(zhuān)班負責。
各級網(wǎng)格長(cháng)負責網(wǎng)格內學(xué)生假期行蹤追蹤，開(kāi)學(xué)返校報到，晨午檢，健康狀況日報告、零報告，出入體溫檢測、身份驗證，秩序維護，錯峰、分散就餐，應急處置等工作。
各級網(wǎng)格長(cháng)要深入所負責的學(xué)生中間，全面負責學(xué)生的疫情防控及其相關(guān)工作，站好疫情防控工作的“崗前哨”，爭做疫情防控的“排頭兵”，全面打贏(yíng)疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
二、網(wǎng)格化管理基本制度
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各網(wǎng)格要定人員、定區域、定職責、定任務(wù)、定獎懲。做到網(wǎng)格邊界清晰、職責主體明確、目標任務(wù)具體，并在醒目位置公開(kāi)公示。
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各網(wǎng)格要明確信息上報人，實(shí)時(shí)了解、限時(shí)上報防控措施的實(shí)施情況和效果，及時(shí)發(fā)布各級網(wǎng)格管理區域的運行狀況。
�。ㄈ┙⒕W(wǎng)格聯(lián)動(dòng)制度
健全和完善網(wǎng)格化突發(fā)事件應急聯(lián)動(dòng)機制，各級網(wǎng)格長(cháng)發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報，與有關(guān)部門(mén)和臨近網(wǎng)格聯(lián)動(dòng)展開(kāi)防控措施；各網(wǎng)格長(cháng)之間要加強聯(lián)系，協(xié)助調查和解決問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
�。ㄋ模┙⒕W(wǎng)格監管制度
發(fā)揮各級各類(lèi)監察督導的作用，確保各網(wǎng)格長(cháng)責任落到實(shí)處，保障各級網(wǎng)格體系正常運行。
三、教師網(wǎng)格長(cháng)工作職責
�。ㄒ唬⿵娀瘬�，做好思想引領(lǐng)工作
各級網(wǎng)格長(cháng)要做好疫情防控期間所帶學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)屏對屏、鍵對鍵、心連心的溝通交流，采取網(wǎng)絡(luò )主題班會(huì )、團日活動(dòng)、心得分享會(huì )、讀書(shū)會(huì )等方式，引導教育學(xué)生堅定信心、同舟共濟，弘揚“崇尚科學(xué)、勇于探索、報國興學(xué)、自強不息”的綜大精神，為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰做出應有的貢獻。
�。ǘ┥钊胍痪�(xiàn)，做好疫情防控工作
和學(xué)生保持密切聯(lián)系，精準詳細掌握所負責每一名學(xué)生的基本情況、居住地、與確診或疑似病人的接觸史、假期行蹤、醫學(xué)觀(guān)察與隔離情況、假期就醫情況、學(xué)生本人及其共同生活的家庭成員每天健康狀況、返校后的晨檢午檢情況、因病請假及其復課情況、返校報到情況、返校后到課與就寢情況等等疫情防控所需的基本信息。并及時(shí)予以匯總、比對和分析，按規定及時(shí)報告相關(guān)數據。疫情防控期間，學(xué)生請假應首先經(jīng)過(guò)教師四級網(wǎng)格長(cháng)的批準。
�。ㄈ┮虿氖┙�，做好學(xué)業(yè)指導工作
了解和掌握每名學(xué)生的學(xué)習狀況和實(shí)際困難，重視“停課不停學(xué)”期間和返校后網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與課堂教學(xué)的學(xué)風(fēng)引導。畢業(yè)班教師網(wǎng)格長(cháng)應配合畢業(yè)設計（論文）指導老師，督促學(xué)生做好畢業(yè)論文（設計），確保學(xué)生按期完成畢業(yè)答辯等工作。
�。ㄋ模┒啻氩⑴e，做好考研就業(yè)工作
畢業(yè)班教師網(wǎng)格長(cháng)應做好記錄，準確掌握學(xué)生考研、就業(yè)信息。拓寬途徑，利用資源，做好學(xué)生就業(yè)指導、考研復試指導等工作，確保所帶學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┚珳适┎�，做好返校復課工作
學(xué)生返校前，提醒學(xué)生盡量自帶口罩、體溫計、餐具等個(gè)人用品，做好必要的生活準備，并精準掌握學(xué)生的健康狀況，確保獲得返校許可的學(xué)生是截至返校當日已經(jīng)連續14天身體健康，無(wú)任何癥狀，并符合其它返校要求的學(xué)生。
學(xué)生返校時(shí)，注意掌握學(xué)生的交通情況，提醒學(xué)生帶好《安徽某某學(xué)校學(xué)生健康情況承諾書(shū)》《返校報到行程車(chē)次、時(shí)間一覽表》《安徽某某學(xué)校學(xué)生返校復課證明》，做好旅途防護，并按照教師一級網(wǎng)格長(cháng)許可的時(shí)間和交通方案到學(xué)校報到。
返校報道后，督促學(xué)生按要求做好晨檢午檢工作、課堂考勤和夜間查寢等工作，嚴格落實(shí)《學(xué)生健康管理制度》《學(xué)生因病缺勤登記、病因追蹤制度》等相關(guān)規定。向學(xué)生發(fā)放返校復課證明和因病請假復課證明，首先應由教師四級網(wǎng)格長(cháng)提出具體意見(jiàn)。
�。╆P(guān)心關(guān)愛(ài)，做好特殊情況學(xué)生的幫扶工作
教師網(wǎng)格長(cháng)要深入了解學(xué)生，對于需要心理疏導、經(jīng)濟資助、學(xué)業(yè)引導、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導的學(xué)生，及時(shí)給予關(guān)心關(guān)愛(ài)和幫助。特殊情況要于第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報告，確保學(xué)生安全與健康。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�，選優(yōu)配強網(wǎng)格長(cháng)、網(wǎng)格員隊伍
鼓勵各學(xué)院、各部門(mén)黨政負責同志、專(zhuān)業(yè)負責人帶頭擔任網(wǎng)格長(cháng)�，F有專(zhuān)業(yè)教師不夠的學(xué)院可根據實(shí)際情況，從學(xué)校其他學(xué)院、部門(mén)中選聘，確保每個(gè)學(xué)生、每個(gè)宿舍均有教師網(wǎng)格長(cháng)負責疫情防控工作，實(shí)現全覆蓋的“網(wǎng)格化、小單位”管理。
�。ǘ⿵娀W(wǎng)格管理，織密疫情防控網(wǎng)絡(luò )
教師網(wǎng)格長(cháng)要奔赴疫情防控的最前線(xiàn)，采取“人盯人”措施，主動(dòng)聯(lián)系網(wǎng)格內的每一位學(xué)生，隨時(shí)暢通聯(lián)系、傳遞信息，確保做到本網(wǎng)格管理的無(wú)任何死角、無(wú)任何遺漏、無(wú)任何疏忽，精準掌握學(xué)生的疫情防控狀況。
�。ㄈ〾簩�(shí)防控責任，強化督查考核力度
各學(xué)院要加強領(lǐng)導，層層壓實(shí)防控責任，加強對教師網(wǎng)格長(cháng)的日常管理和考核。學(xué)校將適時(shí)組織開(kāi)展對教師網(wǎng)格長(cháng)工作的滿(mǎn)意度測評和工作狀態(tài)與效果評估。對表現突出的及時(shí)宣傳、表彰。對不能勝任工作的做出調整。導致責任事故的，按有關(guān)規定嚴肅處理。
本規定自下發(fā)之日起執行，由學(xué)校新冠肺炎疫情防控辦公室負責解釋。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案2
根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2020年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導和“三服務(wù)”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組印(轉)發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預案的通知》，為切實(shí)做好全市中小學(xué)(含幼兒園，下同)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓、兩推進(jìn)”，特制定本工作方案。
一、全面做好師生返校前各項準備工作
(一)做好組織領(lǐng)導準備。各地各校要牢固樹(shù)立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復學(xué)工作方案，完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返�！笔录幹妙A案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò )接待、應急處置等六個(gè)工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區(村)、醫療機構相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環(huán)節無(wú)疏漏、流程相銜接。細化環(huán)境清潔消毒、錯時(shí)錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐、缺課登記跟蹤、師生關(guān)愛(ài)幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。
(二)摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無(wú)國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家(地區)的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學(xué)觀(guān)察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時(shí)通報當地鎮街、社區(村)，并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實(shí)醫學(xué)觀(guān)察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。
(三)預備防控物資設施。各校要根據辦學(xué)規模，在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線(xiàn)樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門(mén)以?xún)葏^域的體溫檢測點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測分流通道。在離校門(mén)口最近處設置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室，有住校生的學(xué)校還要在宿舍區設置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)設置運行指南》設置，在當地衛健部門(mén)、疾控中心的指導下設置運作。
(四)開(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求，對校園內大門(mén)、門(mén)衛室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室、實(shí)訓場(chǎng)所)、寢室、食堂、衛生間、圖書(shū)館、會(huì )議室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場(chǎng)所通風(fēng)工作。
(五)提前告知開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據教育部、省教育廳的相關(guān)規定，全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類(lèi)、錯峰開(kāi)學(xué)(具體開(kāi)學(xué)安排另行通知)。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后，市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì )發(fā)布。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生，提醒學(xué)生一律不得早于規定時(shí)間返校，強調“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼、橙碼(即境外來(lái)紹人員)、紅碼”醫學(xué)觀(guān)察的規定。
(六)加強防疫知識培訓。學(xué)校要根據先培訓后上崗原則，在開(kāi)學(xué)一周前做好對教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學(xué)校要通過(guò)電子屏、宣傳欄、標語(yǔ)等途徑，做好國家防疫政策、科學(xué)防疫常識的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(cháng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動(dòng)就餐規定等，確保早知曉、早準備。
(七)引導教師提前返校。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時(shí)返回紹興，并按規定做好醫學(xué)觀(guān)察工作。按照“留足預留量、保證線(xiàn)上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則，分批分類(lèi)有序做好教職工的返校工作。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校，統籌做好復學(xué)準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位，并統籌開(kāi)展專(zhuān)項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學(xué)校要做好崗位補缺等相關(guān)準備工作。
(八)調整優(yōu)化教學(xué)計劃。各地要指導學(xué)校做好線(xiàn)上教育教學(xué)與線(xiàn)下常態(tài)教育教學(xué)的統籌銜接工作，通過(guò)對學(xué)生線(xiàn)上居家學(xué)習情況的科學(xué)測評、診斷摸底，及時(shí)調整好新學(xué)期的教育教學(xué)計劃，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生健康工作，適當增加戶(hù)外體育活動(dòng)和自習時(shí)間，并切實(shí)加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開(kāi)學(xué)后將統籌相應時(shí)間彌補教學(xué)時(shí)間不足(具體安排另行通知)。
二、精準做好師生返校時(shí)“受控進(jìn)出”校門(mén)工作
(九)有序組織錯時(shí)返校。疫情防控期間，各地要結合實(shí)際，加強與當地衛健部門(mén)研商后，統籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間，科學(xué)做好醫學(xué)觀(guān)察工作。根據錯時(shí)錯峰要求，組織學(xué)生分批返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知。各校實(shí)行“一校一策”錯時(shí)上學(xué)和彈性離校，盡量錯開(kāi)上下班高峰，盡力避免校門(mén)口家長(cháng)大量集聚，原則上500人以上學(xué)校應采取分年級錯時(shí)上、下學(xué)辦法，尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯峰返校，確保進(jìn)校體溫檢測等排查工作井然有序。
(十)加強交通組織管理。各校要加強開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門(mén)的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車(chē)站到學(xué)校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)(班)。校車(chē)按國家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專(zhuān)線(xiàn)或校車(chē)司乘人員防疫工作按相關(guān)規定執行。
(十一)強化全員體溫檢測。學(xué)校要在校門(mén)口設立檢查點(diǎn)，按照“不漏一車(chē)、不少一人”要求，對所有進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛和人員嚴格實(shí)施“一問(wèn)、二測、三查、四處置”的“受控進(jìn)入”校門(mén)檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》(方案另發(fā)，具體流程見(jiàn)后)，細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點(diǎn)，對住校師生實(shí)行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實(shí)行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實(shí)施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的，要落實(shí)專(zhuān)人接待，控制在校時(shí)長(cháng)。
(十二)嚴格落實(shí)“七個(gè)一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀(guān)察、居家隔離且無(wú)醫療機構治愈證明或無(wú)當地防控指揮部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校，當地聯(lián)防聯(lián)控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時(shí)家長(cháng)一律不得入園;中小學(xué)家長(cháng)一律不進(jìn)校園;快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸式配送，一律不得進(jìn)校園。
(十三)精準實(shí)施應急處置。學(xué)校如發(fā)現教職員工、學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時(shí)間隔離、送醫、報告”的原則，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診;對近期有國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家(地區)旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例,應立即按照《指引》采取措施,并及時(shí)配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查，對密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施，及時(shí)將疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。
(十四)強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學(xué)生，若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫;若體溫正常的，通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭。如遇學(xué)生或家長(cháng)不配合檢查、挑釁滋事、干擾學(xué)校秩序的，則會(huì )同當地公安、疾控部門(mén)采取果斷措施阻止其進(jìn)校，并及時(shí)向屬地防控指揮部和上級教育主管部門(mén)報送突發(fā)情況和處置信息。
三、周密做好師生返校后有序防控工作
(十五)實(shí)施校內網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內網(wǎng)格化管理，將每個(gè)班級、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元，落實(shí)班主任、宿管員、寢室長(cháng)為網(wǎng)格員，指導師生在疫情期間不串門(mén)、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場(chǎng)所出入口顯著(zhù)位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務(wù)室要做好醫務(wù)人員值班值守安排。建立疫情期間學(xué)生出校門(mén)登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門(mén)，盡量減少與校外人員的接觸。
(十六)堅決做到“八個(gè)暫�！�。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)，體育課盡量安排戶(hù)外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行。同時(shí)，落實(shí)“八個(gè)暫�！币�，即暫停學(xué)生校內外大型集體活動(dòng);暫停組織學(xué)生參加離校類(lèi)的學(xué)習、競賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)(支持企業(yè)復工復產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習生除外);暫停走讀生晚自修;暫停組織教師參加離校教研活動(dòng);暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)(如家長(cháng)有強烈需求的，學(xué)�？梢孕姓酁閱挝贿M(jìn)行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸);暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì )開(kāi)放;暫停中小學(xué)校內超市營(yíng)業(yè);暫停使用所有空調(預先切斷電源)。
(十七)強化飲食衛生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》要求，定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專(zhuān)用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀(guān)察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產(chǎn)日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點(diǎn)檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過(guò)統一配餐、錯時(shí)用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。
(十八)強化師生住校管理。師生宿舍實(shí)行全封閉管理，每個(gè)宿舍區要安排專(zhuān)門(mén)人員實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，落實(shí)一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風(fēng);不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門(mén)走動(dòng)。嚴禁非本宿舍區住宿師生進(jìn)入，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校。各地各�？筛鶕數貙�(shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內是否安排住校生回家。要切實(shí)加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。
(十九)強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區，避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區來(lái)訪(fǎng)者，減少外出活動(dòng)，不集會(huì )、不聚餐，外出時(shí)做好個(gè)人防護工作。充分運用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類(lèi)投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。
(二十)強化重點(diǎn)人員管理。嚴格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。嚴格返崗復學(xué)審查制度，師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛生室(保健室)復核確認登記，持校醫(保健老師)出具的證明返崗復學(xué)。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關(guān)防疫要求處置。
(二十一)強化師生關(guān)愛(ài)幫扶。整合學(xué)校心理工作力量，為師生提供心理咨詢(xún)、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學(xué)生，正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺賬。對接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪(fǎng)問(wèn)，做好居家生活、心理疏導和學(xué)習方面的指導幫助;學(xué)生返校后，學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師，統籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。
(二十二)加強宣傳教育引導。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線(xiàn)戰疫”等生動(dòng)事例，因校制宜開(kāi)展主題教育，引導廣大師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、生命觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。做好家長(cháng)和學(xué)生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個(gè)不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網(wǎng)絡(luò )謠言的'動(dòng)態(tài)巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專(zhuān)人關(guān)注各類(lèi)輿情，及時(shí)進(jìn)行回應和處置。
四、層層壓實(shí)開(kāi)學(xué)返校工作責任
(二十三)落實(shí)屬地管理責任。各區、縣(市)教體局應參照本方案要求，結合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案，加強對所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導。執行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求，會(huì )同當地衛健部門(mén)組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準備工作到位情況的評估驗收，未能通過(guò)的堅決不予開(kāi)學(xué)，確保各項防控要求落實(shí)到位。
(二十四)落實(shí)學(xué)校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組，各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導任組長(cháng)，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實(shí)施、檢查督促等工作。建立學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握師生員工健康狀況，及時(shí)收集和確認相關(guān)信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時(shí)報送。
(二十五)維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學(xué)校復學(xué)需要凝聚社會(huì )、學(xué)校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動(dòng)整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責任。充分發(fā)揮工青婦、紅十字會(huì )等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時(shí)關(guān)注和掌握“返�！比藛T情緒動(dòng)態(tài)，深入細致排查疫情和不穩定風(fēng)險隱患。妥善處置各類(lèi)涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶(hù)”即可表達訴求、解決問(wèn)題，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園群體性的事件。全面加強重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實(shí)校園安全管理各項責任。
(二十六)嚴肅實(shí)施督查追責。各區、縣(市)教體局要層層壓實(shí)工作責任，教育督導部門(mén)、責任督學(xué)要切實(shí)加強工作督查。對未如實(shí)上報健康信息的學(xué)生家長(cháng)和教職工，要敦促其如實(shí)按時(shí)填報，必要時(shí)可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門(mén)，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門(mén)，將根據造成的后果進(jìn)行責任倒查和嚴肅問(wèn)責。
以上工作方案具體結束時(shí)間以上級教育行政部門(mén)通知為準。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案3
依據教育部和省市縣關(guān)于做好20xx年學(xué)校春季開(kāi)學(xué)有關(guān)準備工作的通知要求，切實(shí)把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開(kāi)學(xué)復課平穩有序進(jìn)行，特制定突發(fā)事件應急處置方案：
一、工作目標
1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。
2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。
二、突發(fā)事件的應急響應
(一)開(kāi)學(xué)前
1.通過(guò)學(xué)校公眾號、QQ群、微信學(xué)校班級工作群等宣傳途徑，及時(shí)傳達中央、省、市、縣關(guān)于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治應對突發(fā)事件的能力。
2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄，保安上崗執勤必須佩戴口罩，嚴格控制進(jìn)校人員。
3.學(xué)校制定并實(shí)施新型冠狀病毒感染疫情防控應急預案并進(jìn)行應急演練。
4.校醫提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開(kāi)學(xué)前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。
5.疫情報告小組每日按照工作流程按時(shí)上報統計報告。
6.開(kāi)學(xué)前對校內環(huán)境設施設備進(jìn)行全面清潔消毒工作。
(二)開(kāi)學(xué)后
1.繼續開(kāi)展防控宣傳和監測工作。加強日常監測,班主任負責每日入校晨午檢，及時(shí)上報學(xué)校。發(fā)現疑似病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場(chǎng)所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養成良好的生活和衛生習慣。
2.學(xué)生或教職工在校外出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.學(xué)生或教職工在校內出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，及時(shí)向學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組匯報，并逐級上報。學(xué)生出現疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫務(wù)室，并通知其家長(cháng)，校醫按處置流程進(jìn)行處置;教職工出現疑似或確診傳染病，值班領(lǐng)導立即通知其家屬，并按照處置流程進(jìn)行處置。
4.堅持日報告和零報告制度，落實(shí)晨午檢制度，對發(fā)病學(xué)生及早隔離，學(xué)校各班級、各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
5.新型冠狀病毒肺炎流行期間，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，每日回訪(fǎng)并記錄發(fā)熱師生身體情況，直至康復。
6.嚴格執行出入校門(mén)管理制度�？刂菩Ｍ馊藛T進(jìn)入校園，做好入校人員的信息排查和登記。
7、學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
三、應急處置流程
班主任負責本班學(xué)生，各年級組長(cháng)負責本年級老師，部門(mén)負責人負責本部門(mén)員工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進(jìn)行通風(fēng)消毒。
1.師生入校時(shí)
(1)值班人員、校醫和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時(shí)間由校醫帶領(lǐng)師生到指定的臨時(shí)隔離室，規范護理(戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔1米以上)。值班干部做好登記，并向學(xué)校應急處置組相關(guān)領(lǐng)導匯報。
(2)值班教師聯(lián)系班主任，告知相關(guān)情況，校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
(3)體溫異常教師自駕(由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛跟隨)或者撥打120到醫院發(fā)熱門(mén)診就醫。醫務(wù)室對其出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
2.師生在校期間
學(xué)生出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由班主任或任課老師第一時(shí)間通知校醫。校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢查處置。
校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記，向學(xué)校應急處置工作小組匯報。
學(xué)生在就餐期間和午休期間出現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學(xué)生。
3.夜間
值班教師和宿管員發(fā)現發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的學(xué)生第一時(shí)間通知校醫。督促所有學(xué)生佩戴好口罩，校醫到達后在做好自身防護的前提
下，立即帶其到臨時(shí)隔離室進(jìn)行檢查處置。
校醫登記相關(guān)信息后，撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診斷治療。醫務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現癥狀前3天接觸過(guò)的所有人員重點(diǎn)關(guān)注。
值班干部通知家長(cháng)，同時(shí)向學(xué)校應急工作小組領(lǐng)導匯報情況。
4.操場(chǎng)
學(xué)生在體育課或活動(dòng)課上出現發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時(shí)，體育教師應立即給患病學(xué)生戴上口罩，疏散健康學(xué)生遠離嘔吐物。將患病學(xué)生安置于操場(chǎng)內的臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)，通知校醫到操場(chǎng)現場(chǎng)處置。
5.因發(fā)熱或其他癥狀被隔離的學(xué)生，由教導處協(xié)調學(xué)科教師，根據學(xué)生的身體狀況，做好線(xiàn)上學(xué)習安排;學(xué)校心理教師定期了解學(xué)生狀況，進(jìn)行必要的心理疏導和關(guān)愛(ài)。
6.學(xué)校應急工作組加強與當地疾控和衛健部門(mén)的業(yè)務(wù)指導聯(lián)系，出現疑似和確診病例，校醫要及時(shí)向學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組和當地疾控中心匯報，學(xué)校上報教育局，立即配合當地衛生健康部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調查，按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。校醫做好隨訪(fǎng)工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎，需居家休息治療至康復方可返校。如有疑似或確診，學(xué)校應急工作小組按照衛生疾控部門(mén)要求進(jìn)行相應的處置，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛生措施的落實(shí)工作。
7.學(xué)校根據情況，適時(shí)向師生通報疫情防控工作的情況。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案4
為全面落實(shí)中央、省委和教育部、教育廳及上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于新型冠狀病毒疫情聯(lián)防聯(lián)控工作部署要求，切實(shí)抓好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力維護學(xué)校師生身體健康和生命安全，結合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
堅持“因地制宜、分類(lèi)施策，全面動(dòng)員、群防群控，精細管理、不留死角”的原則，按照“師生到哪里、管理和服務(wù)跟蹤到哪里”的要求，實(shí)現對各自網(wǎng)格區域全方位、全覆蓋、無(wú)縫隙管理，努力實(shí)現疫情防控工作的規范化和精細化，切實(shí)防止疫情在學(xué)校的侵入、擴散和蔓延，爭取早日打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
二、網(wǎng)格劃分
根據學(xué)校實(shí)際和網(wǎng)格劃分原則，一級網(wǎng)格在學(xué)校，校黨委書(shū)記、校長(cháng)為第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人。二級網(wǎng)格分管副校長(cháng)為直接責任人。三級網(wǎng)格在中層、年級，所在處室領(lǐng)導、年級長(cháng)為直接責任人。四級、五級網(wǎng)格為班級，班主任及班級管理小組為直接責任人。
三、“五級”網(wǎng)格化管理組織及職責
組長(cháng)：張偉民
副組長(cháng)：趙志賓馬逸勇
三級組員：楊彥召谷軍軍周?chē)鴱娚瓿x呂翔宇
張永龍趙志芳孟珠陳麗娜
四級組員：各班班主任、任課老師
五級組員：班級小組、各級家長(cháng)委員會(huì )成員
張偉民校長(cháng)對學(xué)校復學(xué)疫情防控及學(xué)生安全工作負總責，對各項工作的開(kāi)展和落實(shí)進(jìn)行督促落實(shí)。
趙志賓趙志賓負責復學(xué)疫情防控期間學(xué)校師生的健康及教學(xué)活動(dòng)工作。
馬逸勇負責復學(xué)疫情防控期間物資儲備、學(xué)生住宿、就餐等工作。
楊彥召負責各部門(mén)信息匯總、學(xué)生復學(xué)疫情防控宣傳及師生健康打卡等工作、會(huì )議組織等工作
谷軍軍負責學(xué)生健康信息的采集，三步測溫法的具體實(shí)施、學(xué)生住宿和復學(xué)疫情上報工作、校門(mén)口體溫檢測
周?chē)鴱娯撠煄熒恼n堂教學(xué)及教學(xué)區域教學(xué)秩序
申朝輝負責教師及學(xué)生的教科研工作
呂翔宇負責防控物資購買(mǎi)、學(xué)生就餐、學(xué)校公共區域消毒等工作。張永龍負責學(xué)生作品征集、班級宣傳工作及校門(mén)口體溫檢測。
趙志芳負責九年級復學(xué)疫情防控及本年級安全工作
孟珠負責八年級復學(xué)疫情防控及本年級安全工作
陳麗娜負責七年級復學(xué)疫情防控及本年級安全工作
全體班子成員需每天按時(shí)到校門(mén)口組織學(xué)生入校秩序。
值班教師及各處室部分人員(全書(shū)靜、張遠航、宋亞輝、閆冬、周世煒、周智峰)每天負責校門(mén)口學(xué)生入校體溫檢測。
各班級班主任負責本班級疫情防控網(wǎng)絡(luò )體系建設和班級防控疫情各項工作的具體落實(shí)。
四、主要任務(wù)
(一)學(xué)生上課
負責人：趙志賓周?chē)鴱娚瓿x
1.負責督導網(wǎng)格內上課教師和學(xué)生的疫情防控落實(shí)情況。
2.巡視本網(wǎng)格區域，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3.組織教師上好“開(kāi)學(xué)第一課”。
4.發(fā)現疑似情況及時(shí)向上級上報并做好應急處置。
(二)就餐及住宿
負責人：馬逸勇呂翔宇
1.負責督導就餐秩序，九一班、九二班走東側樓梯靠北，九五、九六走東側樓梯靠南，九三、九四走西側樓梯。
2.嚴格按照上級要求落實(shí)防控時(shí)期學(xué)生就餐相關(guān)規定。
3.負責每日對樓梯扶手進(jìn)行清潔、消毒及學(xué)校的全面消殺工作。
4.學(xué)校食堂從業(yè)人員的管理。
(3)如廁、課間秩序
年級長(cháng)負責本年級學(xué)生如廁、課間秩序及學(xué)生課間上下樓梯秩序。
(四)班級管理
1.建立班級疫情學(xué)生管理制度。
2.開(kāi)學(xué)后每名學(xué)生簽訂《信息真實(shí)誠信承諾書(shū)》，集中上交政教處備案。
3.建立學(xué)生早晨、中午體檢制度。班級每天兩統計學(xué)生體溫。學(xué)生每天上學(xué)前在家測量體溫到校后主動(dòng)登記在班級匯總表，中午利用午休時(shí)間自己測體溫登記，下午4點(diǎn)前上交學(xué)校醫療室。
4.建立學(xué)生因病缺勤登記、追蹤制度。
5.建立學(xué)生復課證明查驗制度。
6.建立環(huán)境衛生檢查通報制度。校園環(huán)境衛生早上、午后一日兩檢查，每日公示檢查結果，及時(shí)整改不達標衛生，做好衛生保持工作。
7.建立學(xué)生進(jìn)出教室制度。學(xué)生課余時(shí)間出入教室及在室外活動(dòng)時(shí)嚴禁擁擠、打鬧。
(五)課間活動(dòng)
體育教師負責所在班級課間活動(dòng)。
(6)放學(xué)
班主任老師及副班主任老師將學(xué)生統一帶到校門(mén)口與家長(cháng)交接。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案5
按照《河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專(zhuān)班辦公室關(guān)于對學(xué)校疫情防控情況進(jìn)行全面排查的緊急通知》要求，經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組研究決定，對全校學(xué)生實(shí)行網(wǎng)格化精準管理。
網(wǎng)格化精準管理實(shí)施方案，以各院部為單位實(shí)行網(wǎng)格化管理，通過(guò)“院部--輔導員—教師—學(xué)生”多級防控體系，以班級為單元格，劃小管理單元范圍，把每個(gè)班級的學(xué)生劃分為若干單元，由教師包干管理，實(shí)行人盯人，做到教師責任到每位學(xué)生。
各院部按要求填寫(xiě)《開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院疫情防控學(xué)生網(wǎng)格化管理教師聯(lián)系學(xué)生匯總表》、《開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院疫情防控學(xué)生網(wǎng)格化管理信息統計表》，匯總表上報學(xué)生處，統計表各院部留存，學(xué)生每天上報相關(guān)信息，教師每天關(guān)注學(xué)生健康狀況及行蹤，如有異常情況及時(shí)上報。
實(shí)行網(wǎng)格化管理，能夠精準掌握學(xué)生本人及所在小區/村、家屬/親屬的健康狀況，做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)到每一位學(xué)生，全方位精準掌握學(xué)生的行蹤及健康情況。
中小學(xué)網(wǎng)格化管理制度方案6
根據《關(guān)于印發(fā)xx市學(xué)校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定>的通知》(晉教執〔xx〕21號)要求，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實(shí)抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動(dòng)我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)格化”管理工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全管理主體責任和教育部門(mén)的安全監管責任，包點(diǎn)全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節，認真解決存在的突出問(wèn)題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實(shí)現“四個(gè)轉變”：
1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過(guò)去安全隱患的整治工作主要由校長(cháng)、分管安全工作的領(lǐng)導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實(shí)“一崗雙責”，各司其職，實(shí)現安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學(xué)校安全“預防為主”的工作方針，實(shí)行排查工作以網(wǎng)格為主，由專(zhuān)人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時(shí)性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實(shí)現全員全過(guò)程安全管理，全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置辦法，全過(guò)程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實(shí)現精細化。
4.從運動(dòng)式向常態(tài)化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時(shí)性、應付性和間斷性的狀態(tài)，實(shí)現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態(tài)化，將工作的著(zhù)力點(diǎn)轉移到日常工作上來(lái)，把功夫下在平時(shí)。
三、管理內容
(一)學(xué)校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學(xué)校師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)是否樹(shù)立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實(shí)”的意識。
2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專(zhuān)職安全管理人員情況;學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。
3.安全責任制。學(xué)校安全校長(cháng)負責制及校長(cháng)、分管副校長(cháng)、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實(shí)情況;落實(shí)安全責任書(shū)有關(guān)要求的情況。
4.應急管理。建立專(zhuān)(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發(fā)生的事故按照“四不放過(guò)”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關(guān)責任人的責任追究和落實(shí)整改情況。
6.安全教育。安全教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦落實(shí)情況;學(xué)生安全專(zhuān)題教育安排情況和開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況;開(kāi)展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動(dòng)情況;法制副校長(cháng)或法制輔導員的聘用情況;組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況;學(xué)校與家長(cháng)齊抓共管安全教育情況。
(二)學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學(xué)校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實(shí)情況;學(xué)生宿舍管理制度落實(shí)情況。
2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。
3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況;學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實(shí)情況。運動(dòng)場(chǎng)、體育館、實(shí)驗室、宿舍等重要場(chǎng)所存在安全隱患情況;電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安全隱患情況。
5.自然災害預防。學(xué)校對臺風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災害等自然災害的預防措施落實(shí)情況;對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況;氣象部門(mén)發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時(shí)，有否建立和落實(shí)相應的`應急避險機制。
6.集體活動(dòng)安全。學(xué)校在校內外開(kāi)展大型的教育教學(xué)活動(dòng)制定和落實(shí)詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動(dòng)要報上級主管部門(mén)備案。
(三)學(xué)校突發(fā)事件應急處置
所包點(diǎn)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時(shí)間趕赴處理，及時(shí)將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導匯報，并積極協(xié)調相關(guān)處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務(wù)求實(shí)放。認真開(kāi)展工作，一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開(kāi)展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強化監管，每個(gè)網(wǎng)格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查表(填寫(xiě)后交由教導處)，切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責任到人，務(wù)求實(shí)效。
2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動(dòng)，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動(dòng)安全管理網(wǎng)格化管理的規范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進(jìn)行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執法檢查股匯總，由執法檢查股協(xié)調相關(guān)部門(mén)整治。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實(shí)。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實(shí)效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒(méi)有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過(guò)自身的不斷實(shí)踐、思考、總結，不斷的改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法，以與時(shí)俱進(jìn)的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實(shí)處。
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