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教師試用期轉正申請書(shū)(通用15篇)
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，申請書(shū)與我們不再陌生，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼，以下是小編幫大家整理的教師試用期轉正申請書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師試用期轉正申請書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
我于20xx年11月通過(guò)教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團隊，成為了環(huán)藝系的教師。在不知不覺(jué)中4個(gè)月的時(shí)光悄然而逝，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，更懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升�；仡檸讉�(gè)月來(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)明天太陽(yáng)的升起�，F結合入職以來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報。
一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟
進(jìn)入遼美工作以來(lái)，我深深的被學(xué)院嚴謹的工作作風(fēng)，教學(xué)制度所感染，作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心準備日志，教案、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。本學(xué)期，我的課程內容是透視學(xué)與表現技法。作為核心課程，這是一門(mén)理論與實(shí)踐結合相對密切的學(xué)科，需要針對各個(gè)水平的學(xué)生集中進(jìn)行講授、范畫(huà)、改畫(huà)、講評等過(guò)程。針對我教的三個(gè)專(zhuān)科班級，我會(huì )認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
在上好每一堂課的基礎上,我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及報刊雜志查閱資料,隨時(shí)調整自己的教學(xué)心態(tài)。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,并能認真做好讀書(shū)筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養。同時(shí),也能配合教研組活動(dòng)上好教研課,按時(shí)完成教導處布置的各項任務(wù)。
三、學(xué)習探索先進(jìn)的教學(xué)理念
在這個(gè)信息極度發(fā)達的時(shí)代,我能及時(shí)學(xué)習。緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò )資源。
四、生活中嚴格要求自己
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
在實(shí)際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動(dòng)地向老教師學(xué)習。在有經(jīng)驗老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績(jì)�！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報教育局及學(xué)校對我的培養。
此致
敬禮！
申請人：@@@@
教師試用期轉正申請書(shū)2
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我于20--年9月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到-小學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的。學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
二、個(gè)人素養方面：
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師試用期轉正申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
這幾個(gè)月以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高�，F將具體工作總結如下：
一、德
在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我會(huì )通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、實(shí)
作為一名新教師，我在暑假就參加了新教師培訓活動(dòng)，在培訓期間我都積極參加舉辦的每次講座活動(dòng)，認真做好筆記，通過(guò)聆聽(tīng)其他老師的講課，使我受益匪淺，同時(shí)也看到了自身存在著(zhù)的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。
三、能
在學(xué)校的關(guān)心下，學(xué)校老師都以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫助我克服在班主任工作和教學(xué)工作上遇到的困難，使我進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
(一)班主任工作
在這幾個(gè)月里我有計劃有步驟地根據學(xué)校的要求開(kāi)展工作，力爭創(chuàng )造一個(gè)積極向上的環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康的成長(cháng)，回顧如下：
1、融洽師生關(guān)系
一個(gè)好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(cháng)。我的學(xué)生都是中考的落榜生，她們來(lái)到職校大都或多或少帶有自卑心理，因此在他們取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我就及時(shí)表?yè)P鼓勵她們，使她們重新樹(shù)立信心，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
在生活上，我也盡一切所能幫助她們，所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問(wèn)暖，遇到有學(xué)生感冒等，我都會(huì )去藥店為她們買(mǎi)來(lái)藥片等及時(shí)服用。
同時(shí)，我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間、短信聯(lián)系等方式與我的學(xué)生交流，幫助她們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問(wèn)題，讓她們感受到老師對她們的關(guān)心。
2、培養班干部
一個(gè)好的班干團體對整個(gè)班級的影響是很大的。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)工作及對學(xué)生的各方面的了解，我親自指定了班干部，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合，同時(shí)也使他們在同學(xué)的心目中樹(shù)立了威信，為以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
3、加強與家長(cháng)聯(lián)系
家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習、生活等方面都不甚了解，因此我會(huì )及時(shí)將學(xué)生在校的表現情況反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)與老師能夠良好溝通，互動(dòng)的解決好學(xué)生存在的各種問(wèn)題。在班主任中，我的學(xué)生也或多或少出現過(guò)一些問(wèn)題。
(二)教學(xué)工作
我深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多，因此我利用一切機會(huì )聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，課后與老師交流心得體會(huì )，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計好每一堂政治課。
四、勤
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事主動(dòng)及時(shí)請假。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師試用期轉正申請書(shū)4
***教育局：
我是一名見(jiàn)習教師，在不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝, 在學(xué)校領(lǐng)導的正確指引、全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)明天太陽(yáng)的升起�，F結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報。
一、積極學(xué)習,努力提高政治思想覺(jué)悟
作為一名教師,肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺(jué)悟,是開(kāi)展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺(jué)學(xué)習黨的各種精神,實(shí)事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,團結同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養
一年來(lái),在各位老教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的一些規律。本著(zhù)向課堂四十分鐘要效率,我能認真備課,精心設計課堂教學(xué),課堂上以學(xué)生為主體,盡量兼顧到各層面的學(xué)生,使每位學(xué)生學(xué)有所得。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量。在上好每一堂課的基礎上,
我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及報刊雜志查閱資料,隨時(shí)調整自己的教學(xué)心態(tài)。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,并能認真做好讀書(shū)筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養。同時(shí),也能配合教研組活動(dòng)上好教研課,按時(shí)完成教導處布置的各項任務(wù)。
三、學(xué)習探索先進(jìn)的教學(xué)理念
在這個(gè)信息極度發(fā)達的時(shí)代,我能及時(shí)學(xué)習。緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò )資源。
一年來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動(dòng)地向老教師學(xué)習。一年來(lái),自己的實(shí)踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績(jì)�！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報教育局及學(xué)校對我的培養。
此致
敬禮！
申請人：@@@@
20xx年@月@日
教師試用期轉正申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
我來(lái)到xx學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為xx學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，以往很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；可是學(xué)校領(lǐng)導和其他教師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。
在學(xué)校的工作中，我一向嚴格要求自我，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自我，期望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)研究得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感激學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作本事；職責感強，確實(shí)能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的明白理論專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較大；可是各領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我此刻基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作本事也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自我業(yè)務(wù)本事。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式幼兒教師的身份在那里工作，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和學(xué)校一齊成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自我、實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值，同學(xué)校一齊展望完美的未來(lái)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月x日
教師試用期轉正申請書(shū)6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20xx年8月通過(guò)教師招聘面試的方式進(jìn)入了云南城市建設職業(yè)學(xué)院，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我入校以來(lái)的情況匯報如下：
作為一名新教師，從走上崗位的第一天開(kāi)始，我就下定決心一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實(shí)際工作中，我任中專(zhuān)部數學(xué)教師兼工程造價(jià)6班輔導員，由于學(xué)生剛從初中進(jìn)入大學(xué)階段，各方面不成熟，基礎比較薄弱，
針對這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，
多巡視，多輔導，并且在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，日常生活中多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
這久在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話(huà)說(shuō)的好：“抱著(zhù)感恩之心生活”。那么我，抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值！是他們，讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值！為了他們，我會(huì )不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
經(jīng)過(guò)這久的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)7
尊敬的園領(lǐng)導：
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的學(xué)習和實(shí)踐，我對幼兒園的工作有更進(jìn)一步的解，知道愛(ài)孩子不是停留在表面或嘴上說(shuō)說(shuō);而是無(wú)私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導和老教師身上找到這些答案，工作中他們對我的幫助很大，可以說(shuō)手把手帶我成長(cháng)。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質(zhì)。知道怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長(cháng)溝通。我更加熱愛(ài)這份工作，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中，我會(huì )虛心求教、勤于學(xué)習，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經(jīng)過(guò)自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。
請園領(lǐng)導考察我，并給予我這次機會(huì )。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
教師試用期轉正申請書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導：
我于xx年8月通過(guò)省教育廳招聘考試來(lái)到xx中學(xué)工作已接近一年。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著(zhù)優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、教學(xué)方面：
來(lái)到中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長(cháng)史老師到備課組長(cháng)胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì )把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設計都至少看一遍以上，然后才開(kāi)始寫(xiě)教案和制作PPT。聽(tīng)課，作為一個(gè)教師，我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課。上課是重中之重，每節課都按照中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言準確幽默，達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面：
這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會(huì )課和自習課時(shí)間有計劃有安排的從各個(gè)方面做專(zhuān)題德育課，加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長(cháng)聯(lián)系共同教育孩子，一段時(shí)間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅。成績(jì)方面，由于分班原因，整體上學(xué)生基礎差，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，首先我樹(shù)立學(xué)生的信心，使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，先抓基礎，作業(yè)情況隨時(shí)掌握，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績(jì)，經(jīng)過(guò)一番努力，班級成績(jì)也取得改觀(guān)。
三、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和業(yè)余生活方面：
終身學(xué)習是老師提高專(zhuān)業(yè)能力和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì )看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會(huì )向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去這一年，我在xx中學(xué)收獲很多，按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的`新教師，我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請xx中學(xué)繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學(xué)校提出轉正申請，請學(xué)校接受我的申請，并對我進(jìn)行審查和考驗。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
教師試用期轉正申請書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，于x年x月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。在服務(wù)期即滿(mǎn)之時(shí)，我特向領(lǐng)導提出轉正申請，并將我一年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)
二、個(gè)人素養方面：
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。努力及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)光匆匆，我第一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)已漸近尾聲。這一學(xué)期，我們舉行的活動(dòng)頗多，對于我，初為音樂(lè )教師是一種考驗，同時(shí)，也算是對自己本領(lǐng)的展示。我們在過(guò)去的日子里忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)重要的是我們收獲著(zhù)。為了做好下一學(xué)期的工作我就來(lái)回顧這段時(shí)間的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結。
一、師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。針對音樂(lè )課，每個(gè)學(xué)生的水平和本身的素質(zhì)是不相同的，但是，他們都有共同的特點(diǎn)，熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡音樂(lè )。所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，半年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，甚至在課下，他們稱(chēng)呼我的都是“姐姐”，對于這一稱(chēng)謂，我很高興，因為孩子已把我當成了“自己人”。
二、教育、教學(xué)工作
新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節課。利用課余時(shí)間，借助手頭資料及網(wǎng)絡(luò )資料，認真聽(tīng)名
師講課，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，在課堂教學(xué)中游刃有余。學(xué)校的網(wǎng)站也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材，為本學(xué)期學(xué)校的各種活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，即將到來(lái)的新一學(xué)期我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為xx效力的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙般匆匆而過(guò)，轉眼間，頂崗實(shí)習已經(jīng)快一個(gè)月了，在這短短的一個(gè)月中，讓我感覺(jué)自己成長(cháng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重，也要感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自己的平臺，讓我學(xué)會(huì )如何面對真實(shí)的社會(huì )以及學(xué)校生活。特別是由學(xué)生到老師的一種轉變。
對于每個(gè)人而言，第一次總是很難忘的，特別是像我們這種第一次站上講臺，面對著(zhù)底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。而在這一個(gè)月中，也讓我體驗了許多第一次，第一次踏上x(chóng)x中學(xué)——這片我余下幾個(gè)月生活與學(xué)習的熱土，第一次在xx多雙渴望的眼睛注視下，和他們說(shuō)話(huà)，講課以及交流。這并不像普通的實(shí)習那樣看起來(lái)輕松，因為沒(méi)有指導老師在旁邊，這讓一切都必須自己摸索�，F在想來(lái)，與我換崗的老師對我也是相當的信任的，第一天去學(xué)校后，在把我介紹與學(xué)生后，就讓我開(kāi)始帶課�？梢韵胂�，我當時(shí)是很緊張的，當時(shí)是帶的初一學(xué)生，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和上我的體育課的要求后，就進(jìn)行教學(xué)任務(wù)——廣播操《舞動(dòng)青春》，第一次上課的過(guò)程遠遠沒(méi)有我想象中得輕松，由于初次與學(xué)生見(jiàn)面，大部分學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)，課堂紀律維持的還是很不錯的，但依然有個(gè)別調皮的學(xué)生，還好我事先有所準備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會(huì )遇到哪些問(wèn)題與解決方法，所以第一節課還是有條不紊的在預定計劃中進(jìn)行，但自己還是有點(diǎn)不足的地方，由于自己初次上課，導致時(shí)間上沒(méi)有把握好，下課時(shí)教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成，拖了一點(diǎn)時(shí)間的堂�？傮w而言，效果還是很不錯的，學(xué)生都很聽(tīng)我的話(huà)，這點(diǎn)讓我還是很開(kāi)心的。
這一個(gè)月對于課堂教學(xué)，總體感覺(jué)還是不錯的。但我覺(jué)得實(shí)習不僅僅只有課堂上課這么簡(jiǎn)單，因為實(shí)習生活是方方面面的，比如與學(xué)校的一些老體育老師的交流與配合，他們身上畢竟有著(zhù)幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，因為是個(gè)比較偏僻的農村學(xué)校，所以除我外，在我們學(xué)校另外有兩個(gè)快要退休的老教師。俗話(huà)說(shuō)，家有一老，如有一寶。老教師的經(jīng)驗之豐富是不言而喻的，與他們交流是件很讓人受益匪淺的事情，其中一個(gè)老師是我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)帶射擊隊的——射擊隊是我校的一項傳統的體育運動(dòng)項目。這讓我有幸能夠學(xué)習到對于射擊這個(gè)不是很普及的運動(dòng)項目是如何進(jìn)行訓練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處，我想這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，由于和大家是初次見(jiàn)面，在自我介紹的時(shí)候我都是讓大家叫我——小x，因為我年齡是最小的。在宿舍，我都以一種謙卑的態(tài)度，認真向每個(gè)老師學(xué)習如何和學(xué)生相處，在一個(gè)月中，我和宿舍的老師相處的還是很愉快的。
總體來(lái)說(shuō)，這一個(gè)月收獲還是很多的，xx前一天舉行的全校xx運動(dòng)會(huì )在其他兩位體育老師的配合下成功的舉行，算是這一個(gè)月來(lái)最有成就感的一件事了吧。這一個(gè)月自我覺(jué)得還是很有進(jìn)步的，當然這和學(xué)院工作是分不開(kāi)的。我相信后面的實(shí)習生活會(huì )越來(lái)越順利的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)12
尊敬的校領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過(guò)海南省教育廳招聘考試來(lái)到海南省農墾中學(xué)工作已接近一年。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著(zhù)優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、教學(xué)方面：
來(lái)到海南省農墾中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長(cháng)史老師到備課組長(cháng)胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì )把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設計都至少看一遍以上，然后才開(kāi)始寫(xiě)教案和制作PPT；聽(tīng)課，作為一個(gè)教師，我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課；上課是重中之重，每節課都按照農墾中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言準確幽默，達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面：
這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會(huì )課和自習課時(shí)間有計劃有安排的從各個(gè)方面做專(zhuān)題德育課，加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長(cháng)聯(lián)系共同教育孩子，一段時(shí)間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅；成績(jì)方面，由于分班原因，整體上學(xué)生基礎差，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，首先我樹(shù)立學(xué)生的信心，使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，先抓基礎，作業(yè)情況隨時(shí)掌握，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的學(xué)生單獨面談分析成績(jì)，經(jīng)過(guò)一番努力，班級成績(jì)也取得改觀(guān)。
三、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和業(yè)余生活方面：
終身學(xué)習是老師提高專(zhuān)業(yè)能力和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì )看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會(huì )向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去這一年，我在農墾中學(xué)收獲很多，按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請海南省農墾中學(xué)繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學(xué)校提出轉正申請，請學(xué)校接受我的申請，并對我進(jìn)行審查和考驗。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
按照學(xué)校的安排，我榮幸地來(lái)到文雅中學(xué)度過(guò)了為期4個(gè)多月的實(shí)習支教生活。在整個(gè)實(shí)習支教的過(guò)程中，我獲益匪淺，為以后步入社會(huì )積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
在工作上，我積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng )新。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，能主動(dòng)配合學(xué)校的一切工作。
在教學(xué)工作上，我認真認真備課，用心上課，課后及時(shí)反思總結，虛心向語(yǔ)文指導教師——劉老師，及經(jīng)驗豐富的老師請教。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認為自己無(wú)論在教態(tài)、課堂語(yǔ)言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導老師開(kāi)展語(yǔ)文生本課堂教學(xué)，制定生本教學(xué)評價(jià)方案。在學(xué)校進(jìn)行的段考中，我所教的班級語(yǔ)文成績(jì)均名列前茅，進(jìn)步明顯。
在班主任工作上，與班主任指導老師——潘老師積極溝通，探討班級管理方式，全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習情況及特點(diǎn)。主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，與家長(cháng)共同做好學(xué)生思想工作。并適時(shí)開(kāi)展有意義的主題班會(huì )。所管理的班級連續在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱(chēng)號。
在生活上，我待人真摯，作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守支教學(xué)校的各項規章制度。我團結片區的支教隊友們，與隊友相處融洽，守望相助。實(shí)習期間未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤、遲到早退現象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著(zhù)對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來(lái)打創(chuàng )造出一片精彩。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
又是金秋時(shí)節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對自己六年來(lái)的學(xué)習的一個(gè)交代與總結�，F凜冬已至，為更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，我在此對上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結。
首先是按照學(xué)校的規定做事情，愛(ài)崗敬業(yè)，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習情況，根據實(shí)際情況備課，將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當中，然后根據教學(xué)過(guò)程來(lái)更改進(jìn)度，努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識點(diǎn)。
其次是在教學(xué)過(guò)程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足，但是在日常學(xué)習中有些同學(xué)可能對上課回答問(wèn)題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業(yè)時(shí)，我發(fā)現每個(gè)人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應課堂。
在上學(xué)期中我開(kāi)始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì )讓學(xué)生討厭老師，從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開(kāi)展不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們對語(yǔ)文的興趣，比如舉辦一場(chǎng)班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買(mǎi)一些小的獎品作為獎勵，讓同學(xué)們積極參加。
在教學(xué)的間隙我會(huì )鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書(shū)籍，找出適合在六年級這個(gè)年齡段能夠的讀的書(shū)，能夠有所體會(huì )的書(shū)，建議他們看，來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程也是閱讀的過(guò)程，無(wú)論哪個(gè)年級都是通過(guò)課文來(lái)學(xué)習文字，通過(guò)老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí)，就要求學(xué)生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。
在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程尤其是寫(xiě)作的過(guò)程中，要求學(xué)生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫(xiě)文章的，又是如何組織語(yǔ)言的，根據作文的題目來(lái)構建雛形，做文章的大綱，通過(guò)一定的順序寫(xiě)，就算不是的因為一定不是最差的。
最后在這一學(xué)期內我翻看了不同教育學(xué)專(zhuān)家發(fā)表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點(diǎn)，幫助我更好的了解孩子的內心世界。
語(yǔ)文這一科是為了培養學(xué)生的語(yǔ)言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現代中國的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會(huì )以此為目標，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師試用期轉正申請書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
不知不覺(jué)，實(shí)習生活就結束了，在這短短的兩個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì )有多次。以下僅對我實(shí)習期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習總結。
來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，必定這是我們第一次實(shí)習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作。
前段時(shí)間實(shí)習的主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因為這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀(guān)察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習老師所講的知識。情況稍有有變化，來(lái)到這的第二天下午因為指導老師某些原因就馬上進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上普通班的欣賞課，我的體會(huì )是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過(guò)理想和現實(shí)很大差距，我認真準備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒(méi)有電腦，一下子蒙了，硬著(zhù)頭皮上吧，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了指導老師給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如其進(jìn)行了。面臨沒(méi)有電腦這個(gè)問(wèn)題，我只好重新寫(xiě)教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應對接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜索部分相關(guān)資料圖片。
聽(tīng)了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差，學(xué)生上課紀律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習，在課堂稍微教學(xué)環(huán)節中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節，基本上能夠較好的調動(dòng)整節課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導的教學(xué)模式。每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會(huì )出現的各種細節問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，后來(lái)指導老師向我提出建議，我就立刻調整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺(jué)。
對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽(tīng)一節自己的公開(kāi)課。我的公開(kāi)課，不僅達到了預期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀律非常好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，自我感覺(jué)還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節中能夠自如地銜接，過(guò)度也較自然，把握承上啟下關(guān)系。
轉眼間實(shí)習期就結束了，驀然回首，發(fā)現自己學(xué)到了很多東西，以后可能會(huì )影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最寶貴的。這也會(huì )對我今后的學(xué)習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會(huì )不斷努力，攀登人生的峰。為我正式踏入社會(huì )邁出堅實(shí)的一步。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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