教師轉正申請書(shū)范文(15篇)

　　在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū)，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的教師轉正申請書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。

教師轉正申請書(shū)范文1

敬愛(ài)的校領(lǐng)導：

　　我于xx年6月來(lái)到x育組工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我勝利地實(shí)現了從學(xué)生到老師的改變，工作獲得了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，較好的完成了學(xué)校布置的各項工作義務(wù)�，F結合一年來(lái)的思想、工作等情況從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報。

　　一、師德表現：

　　身為一名體育教師，我熱愛(ài)中國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)體育教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。在這一年的工作中，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，遵紀守法，尊重他人，關(guān)心熱愛(ài)集體，工作態(tài)度端正，衣著(zhù)得體，舉止大方，積極服從領(lǐng)導的工作安排，以積極的'心態(tài)投入到工作之中，從不遲到早退，對待工作有滿(mǎn)腔的熱情，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等的對待學(xué)生，嚴格教育和管理學(xué)生，不諷刺。不挖苦，體罰或變相體罰學(xué)生。團結同事，堅持原則，實(shí)事求是，時(shí)刻以師的師德規范來(lái)要求自己，積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)研究活動(dòng)，要求上進(jìn)；工作勤懇，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，助人為樂(lè )；不計較個(gè)人得失；教書(shū)育人，為人師表。

　　二、教學(xué)方面：

　　一年來(lái)，我但任三年級2個(gè)班和四年級7個(gè)班的體育教學(xué)工作。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)安康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)安康標準（試行方案）實(shí)施舉措》有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分變更學(xué)生的進(jìn)修興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。有計劃、有目的、有層次的上好每一節課。努力做到課前準備好、課中講授透、技術(shù)動(dòng)作樹(shù)模到位。課堂上力圖貼近學(xué)生年歲、生理和生理狀況，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激起學(xué)生的進(jìn)修興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，以輪回漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲的原則，使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年歲斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力獲得不斷的前進(jìn)和提高。

　　在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，指導學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣，使學(xué)生通過(guò)思維和練習，掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調發(fā)展。我在提高技術(shù)水平的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，安全衛生教育，增強學(xué)生組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全相結合。一年來(lái)我還負責乒乓球訓練的工作，每周三次課，每次安排場(chǎng)地和教練的溝通，讓每一名參加的孩子都能學(xué)到乒乓球技能。

　　三、個(gè)人素養及工作研究方面：

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真研究學(xué)校下達的上級文件，注重政治理論的研究，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)認真負責，自覺(jué)遵守考勤制度，不早退，無(wú)礦工現象，課外之余，我自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識，認真研究學(xué)校分發(fā)的書(shū)籍《生命的對話(huà)》，并認真做好研究筆記，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)素養。同時(shí)，也能配合教研組活動(dòng)，積極研究探討，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)按照要求，及時(shí)做好教學(xué)反思，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及報刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當前體育教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調整自己的教學(xué)心態(tài)。體育組組織的學(xué)生課間操，我能夠認真組織學(xué)生、調動(dòng)學(xué)生，有秩序的指揮學(xué)生。每次做操我都會(huì )到隊伍中去指導學(xué)生督促學(xué)生認真做操。這學(xué)期體育組負責學(xué)校的日常管理檢查工作，我每次都認真地完成檢查任務(wù)，并對檢查中存在的問(wèn)題積極上報并反饋意見(jiàn)，我在值班過(guò)程中沒(méi)有一次請假，并每次積極的服從學(xué)校安排的值班。

　　四、生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，關(guān)心學(xué)生愛(ài)護學(xué)生，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　在我身上還存在不足之處，我會(huì )努力改正，讓自己盡早地成熟起來(lái)做好體育教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向校領(lǐng)導提出我的體育教師轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！

　　我是一粒種子，希望在開(kāi)元著(zhù)片土地上生長(cháng)！

　　申請人：

　　xx年6月

教師轉正申請書(shū)范文2

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感。

　　二、個(gè)人素養方面：

　　教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的`知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。

　　三、生活方面：

　　在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文3

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年X月通過(guò)招考分配到xx鄉xx完小工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面：

　　我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的'所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　二、個(gè)人素養方面：

　　教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。

　　三、生活方面：

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文4

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　我于20xx年x月參加并通過(guò)貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學(xué)工作，開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼特崗服務(wù)期已到，三年來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　一、在思想政治方面：

　　三年來(lái)，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學(xué)習，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，并結合自己的`實(shí)際，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。

　　二、師德方面：

　　全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。

　　三、工作方面：

　　作為教師，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法。根據學(xué)校的需要，三年來(lái)我先后任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績(jì)，從新課改以來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。從20xx年任學(xué)校教務(wù)員兼出納以來(lái)，除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應的工作。工作成績(jì)顯著(zhù)。

　　在這三年中付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的教育教學(xué)工作會(huì )努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學(xué)任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文5

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年8月通過(guò)招考考入 中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，特別是在“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)中的學(xué)習，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力、還是班主任工作都得到較明顯的提升。在見(jiàn)習期滿(mǎn)之際，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績(jì)四方面作工作小結如下：

　　一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。

　　關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校園內外的工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習活動(dòng)，如“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

　　本學(xué)年，我擔任七、八年級部分班級的體育與健康課教學(xué)。作為新教師，我到校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、布置課后練習等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查漏補缺，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前備好課、課中講透切、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的`終身體育意識。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)、多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己的成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷成長(cháng)。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮的工作，做好教學(xué)工作總結。

　　本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，每周分別為15課時(shí)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內外活動(dòng)。

　　本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這一年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校七年級和八年級部分班級的體育教學(xué)任務(wù)，而且還擔任了班主任工作。在班主任工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，分別從三方面入手：一是親近學(xué)生，展現自我，樹(shù)立威望。二是注重賞識教育與批評的并用。三是樹(shù)立班風(fēng)、營(yíng)造良好的班級氣氛。

　　四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)。

　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jì)。在優(yōu)秀教案展評活動(dòng)中，榮獲校級一等獎；在指導學(xué)生參加重慶市“陽(yáng)光護航·平安校園”自護知識競賽中獲指導教師一等獎。

　　經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正定級申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx、9、1

教師轉正申請書(shū)范文6

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年9月通過(guò)招考參加工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色�；仡櫚肽陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、教學(xué)方面: 我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　二、個(gè)人素養方面: 作為一名教師，我深切地認識到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標

　　三、在生活方面，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　過(guò)去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標準來(lái)衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。政治理論基礎不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。工作中有時(shí)不夠細致。對于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉正申請，如果組織批準，我絕不驕傲自滿(mǎn)，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的征途上繼續不斷努力，我一定努力學(xué)習，勤奮工作，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。如果組織不批準或者延期轉正，說(shuō)明我還不具備一個(gè)人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請，并對我進(jìn)行審查和考驗。

　　此致

敬禮

　　申請人：黃興

　　20xx年9月20日

　　篇三：教師轉正申請書(shū)

　　尊敬的.各位領(lǐng)導：

　　您好!

　　我于20xx年9月通過(guò)XX組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到XX工作。在這一學(xué)年里，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況匯報如下：

　　一、 教師職業(yè)道德

　　本人始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，態(tài)度端正，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

　　二、教學(xué)技能

　　作為一名音樂(lè )教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

　　1、尋求最新教育理念，認真備好每一課。

　　我雖然教育經(jīng)驗不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來(lái)，運用到自己的課堂中來(lái)。

　　2、 課堂教學(xué)新穎活潑，充分展示音樂(lè )活力。

　　課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。我力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。

　　3、把愛(ài)融入音樂(lè )，用心輔導學(xué)生。

　　師愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起，將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。

　　我將會(huì )更加積極進(jìn)取、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！

　　申請人:XXX

　　20xx年8月31日

教師轉正申請書(shū)范文7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20xx年8月通過(guò)教師招聘面試的方式進(jìn)入了云南城市建設職業(yè)學(xué)院，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實(shí)現了角色的轉變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我入校以來(lái)的情況匯報如下：

　　作為一名新教師，從走上崗位的第一天開(kāi)始，我就下定決心一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　在實(shí)際工作中，我任中專(zhuān)部數學(xué)教師兼工程造價(jià)6班輔導員，由于學(xué)生剛從初中進(jìn)入大學(xué)階段，各方面不成熟，基礎比較薄弱，

　　針對這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，

　　多巡視，多輔導，并且在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的.表?yè)P，日常生活中多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。

　　這久在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話(huà)說(shuō)的好：“抱著(zhù)感恩之心生活”。那么我，抱著(zhù)對學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發(fā)現了自己的價(jià)值！是他們，讓我有機會(huì )在三尺講臺這方神圣天地實(shí)現自我價(jià)值！為了他們，我會(huì )不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！

　　經(jīng)過(guò)這久的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文8

尊敬的學(xué)校教師職稱(chēng)評審小組領(lǐng)導:

　　轉眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現了由學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現在，一年的試用期已滿(mǎn)，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況作以下匯報：

　　一、在思想上

　　我嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我會(huì )通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　二、教學(xué)工作方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前提前備好課認真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。同時(shí)做好導學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預習。

　　2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn)，組織教材、安排好課堂。應用大成教學(xué)模式引導學(xué)生自主學(xué)習，相互交流探討解決問(wèn)題，教師講思想方法，講疑難。調動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng )設寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習。

　　3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，認真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上。

　　4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向老教師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　由于自己的工作經(jīng)驗不足，對于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強。今后在工作中一定取長(cháng)補短，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

　　三、班主任管理方面

　　在去年當班主任期間，我的時(shí)間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學(xué)生的'年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀的學(xué)生出現了，我經(jīng)常教導他們，管理班級逐漸嚴格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達到家長(cháng)、教師共管學(xué)生，規范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗不足，沒(méi)能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習慣，再加上高中學(xué)習的難度加強，部分學(xué)生學(xué)習積極性減弱，我經(jīng)常開(kāi)班會(huì )和通過(guò)自己的數學(xué)課堂調動(dòng)學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習，彌補不足之處。

　　一年來(lái)，通過(guò)自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請上級審查，如果符合條件，請批準轉正定級。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　年月日

教師轉正申請書(shū)范文9

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：

　　一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。

　　二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項？務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。

　　三、生活方面：

　　在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，根據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式教師。

　　作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉變。

　　一、對待孩子

　　幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛(ài)心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀(guān)察，深入了解，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎、智力發(fā)展、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，在和孩子交朋友的同時(shí)奉獻自己的片片愛(ài)心，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

　　二、對待幼兒園工作

　　人們總認為幼兒園工作很簡(jiǎn)單，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個(gè)幼教人都不會(huì )這樣輕松的認為。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的需要，對幼兒教師提出了很高的要求，做一個(gè)幼兒教師難，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說(shuō)麻雀雖小，卻五臟俱全，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員、課題組長(cháng)、網(wǎng)站管理等幾方面工作，同時(shí)還不能放松一線(xiàn)的教學(xué)工作，面對多頭緒的工作，我一方面統籌時(shí)間，合理安排;另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教，確保各項工作開(kāi)展有條不紊。一年來(lái)，在領(lǐng)導及同事的支持與努力下，不管是我個(gè)人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。其中：我個(gè)人的幾篇論文、案例在句容市、鎮江市都獲得了好的獎項(句容市一等獎、鎮江市二等獎)，輔導幼兒的繪畫(huà)作品也獲得句容市一等獎;幼兒園教師在鎮江市上展示課、賽課獲得一等獎、二等獎;句容市賽課一等獎;片級賽課一等獎、二等獎;有多篇論文、案例在省市、縣、片級競賽中獲得好的獎項;幼兒繪畫(huà)作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次，獲獎率高達80%;同時(shí)我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導，得到了領(lǐng)導們的好評。

　　三、對待同事

　　同事是我在幼兒園朝夕相處的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng )意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們大膽、敢于創(chuàng )新、其吃苦耐勞的精神尤其值得我學(xué)習;我也喜歡和年長(cháng)的老師在一起，從她們那兒，我可以看到從容、鎮靜、睿

　　智，他們身上有寶貴的經(jīng)驗、有似苦實(shí)甜的忠言、其堅忍不拔的毅力是我學(xué)習的榜樣。以前的我是那么單純而主觀(guān)，考慮問(wèn)題不能站在一定的高度，現在當我全方位，細細體驗老教師的經(jīng)驗體會(huì )時(shí)，我猛然領(lǐng)悟到“予人玫瑰，手留余香”的真諦!

　　四、對待家長(cháng)

　　幼教的`特殊性，決定了家長(cháng)工作的重要性，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離，我利用幼兒來(lái)園、離園、開(kāi)家長(cháng)、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放的機會(huì )與家長(cháng)溝通交流，統一教育觀(guān)念。同時(shí)我用一顆真誠的心對待家長(cháng)，想家長(cháng)所想，急家長(cháng)所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩，我以一種“我也是一名大班家長(cháng)”的心態(tài)來(lái)對待家長(cháng)的各種疑問(wèn)，給家長(cháng)做好解釋工作，細心負責地協(xié)助班主任收集、填寫(xiě)各類(lèi)資料。我們的工作贏(yíng)得了家長(cháng)的肯定，但我想：我們只是做了我們應該做的事，不同的也許是我們用心在做!

　　五、對待國家大事

　　愛(ài)國是一種尊嚴，更是一種信念。愛(ài)國主義是我們的民魂，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問(wèn)題，用一定形式做出理性的表達是愛(ài)國熱情的具體體現。奧運會(huì )、殘奧會(huì )的成功舉辦，汶川抗震救災，我都積極參與并始終關(guān)注，我感覺(jué)自己的愛(ài)國熱情空前高漲，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛(ài)國主義教育，我更加覺(jué)得在當前，只有提高科學(xué)文化知識、專(zhuān)業(yè)知識，努力工作，才是對祖國和人民最好的報答!

　　在黨組織的關(guān)心培養下，在同志們的熱情幫助與指導下，我有了一定的進(jìn)步與提高，但我深知自己與一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些不足，如：

　　1、工作上的開(kāi)拓創(chuàng )新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強;2、工作中的計劃性、系統性還不夠等。

　　以上是我一年來(lái)的基本思想、工作狀況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見(jiàn)。作為一名預備黨員，也懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時(shí)我也有決心，不管黨組織能否接受我的，我都將以此作為新的起點(diǎn)，努力學(xué)習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱(chēng)號。

此致

敬禮!

　　申請人：xx×

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文11

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　 我于XX年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：

　　 一、教學(xué)方面

　　 我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。

　　 二、個(gè)人素養方面：

　　 教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的.重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。

　　 三、生活方面：

　　 在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　 經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　 申請人：xx

　　 xxxx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文12

尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年9月通過(guò)“特崗計劃”選拔，來(lái)到貴州省xx工作。三年來(lái)，我通過(guò)努力學(xué)習、認真工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

　　一、教學(xué)方面

　　到學(xué)校后，我積極向學(xué)校領(lǐng)導和同事學(xué)習，迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的'實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　三年來(lái)，我在工作中求實(shí)嚴謹、認真負責，在xxx中學(xué)擔任團支部負責人期間，很好的完成了團委的常規工作；在擔任班主任和體育學(xué)科教學(xué)工作中，我校學(xué)生取得了xx縣20xx年體育中體考第一名的好成績(jì)；20xx年9月，我經(jīng)過(guò)層層選撥，考調到xx縣xx中學(xué)任教，期間，先后參與組織了高一年級迎新籃球賽、全校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)。在教學(xué)工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按所教授班級實(shí)際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結，認真學(xué)習教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”兩不誤，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

　　二、個(gè)人素養方面

　　在這三年里， 我熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的工作任務(wù)。以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進(jìn)步。

　　三、生活方面

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求，申請留在xx縣xx中學(xué)繼續任教，轉編為正式在編教師，請領(lǐng)導給予批準為盼！

　　xx縣xx中學(xué)特崗教師xx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文13

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　我于20xx年7月通過(guò)特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學(xué)工作。這三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持、指導下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。

　　一、班級管理方面：三年的工作實(shí)踐，我從師愛(ài)的基礎——責任心出發(fā)，班級管理教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)時(shí)牢記責任意識，因為沒(méi)有責任就辦不好教育，沒(méi)有責任就不會(huì )熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有責任就教不好學(xué)生，沒(méi)有對學(xué)生負責，對社會(huì )負責，對國家負責的責任之心來(lái)從事教育，是有愧于人民教師無(wú)比光榮而又神圣的稱(chēng)號的，是達不到“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)之最高境界的。在愛(ài)的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長(cháng)。

　　二、教育教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

　　二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，利用各種優(yōu)越的資源，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。

　　三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的`古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

　　經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，無(wú)論是班級管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱(chēng)號，三年特崗期滿(mǎn)，我希望繼續把愛(ài)留給所有的學(xué)生。我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX年X月X日

教師轉正申請書(shū)范文14

尊重的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我來(lái)到貴學(xué)�？煲荒炅�，試用期已滿(mǎn)，依據貴學(xué)校的規章制度，我現申請轉為貴學(xué)校正式老師。作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔憂(yōu)不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒老師的轉變。

　　在崗位實(shí)習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作實(shí)力;責任感強，的確能完成領(lǐng)導交付的'工作。我深深的知道理論專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐性指導，使我在較短的時(shí)間內適應了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

　　在學(xué)校的工作中，我始終嚴格要求自己，仔細剛好做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充溢自己，希望能盡早獨當一面，為學(xué)校做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提示和指正。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，駕馭幼兒心理活動(dòng)，幫助學(xué)校各項工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有許多不足，處理問(wèn)題的閱歷方面有待提高，團隊協(xié)作實(shí)力也須要進(jìn)一步增加，須要不斷接著(zhù)學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)實(shí)力。這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到學(xué)校的快速發(fā)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的希望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我接著(zhù)鍛煉自己、實(shí)現志向的機會(huì )。我會(huì )用虛心的看法和飽滿(mǎn)的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng )建價(jià)值，同學(xué)校一起展望美妙的將來(lái)!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師轉正申請書(shū)范文15

　　尊敬的領(lǐng)導:

　　我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校，轉眼已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，我曾經(jīng)有過(guò)不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂(yōu)。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。

　　這x個(gè)月期間，我熱愛(ài)自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門(mén)領(lǐng)導和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

　　經(jīng)過(guò)這x個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專(zhuān)員的事務(wù)，整理部門(mén)內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習，提高自己的各項能力。在接下來(lái)的工作中，我會(huì )進(jìn)一步加強自身的`鍛煉，繼續完備專(zhuān)業(yè)知識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛(ài)互助，力爭明確、準確、準時(shí)地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導和同事這段時(shí)間來(lái)對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì )更加努力地去發(fā)現和彌補不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉正申請，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人:xxx

　　申請日期:xx年x月x日

【教師轉正申請書(shū)】相關(guān)文章：

教師轉正申請書(shū)05-18

教師轉正的申請書(shū)12-11

教師轉正申請書(shū)06-10

教師轉正的申請書(shū)07-23

教師工作轉正申請書(shū)11-08

實(shí)習教師轉正申請書(shū)06-27

教師崗位轉正申請書(shū)11-18

頂崗教師轉正申請書(shū)12-28

教師實(shí)習轉正申請書(shū)01-20

2022教師轉正申請書(shū)03-08