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中學(xué)教師轉正申請書(shū)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，通過(guò)申請書(shū)，我們可以提出自己的請求。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的中學(xué)教師轉正申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師轉正申請書(shū)1
作為一名中學(xué)教師，我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。一學(xué)年來(lái)，我擔任初三的班主任，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這一年中，我時(shí)刻不放松自己的工作，與學(xué)生一起克服困難。
在黨的幫助教育下， 我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續深入的學(xué)習馬列主義的理論知識和江x'x同志的.“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會(huì )動(dòng)態(tài)及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會(huì )主義理論中，經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的意義。時(shí)刻關(guān)注黨的十六大的動(dòng)態(tài)以及及時(shí)學(xué)習十六大的精神。
中學(xué)教師轉正申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
我于XX年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
二、個(gè)人素養方面:
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的`各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
中學(xué)教師轉正申請書(shū)3
敬愛(ài)的黨組織：200*年2月，經(jīng)黨組織批準，我實(shí)現了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)預備黨員。一年來(lái)，我在黨組織團結求實(shí)、溫暖友愛(ài)的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團結奮斗的快樂(lè )。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進(jìn)步。按照黨章第七條規定，我的預備期已滿(mǎn)一年，現申請轉為中共正式黨員。我鄭重相黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來(lái)的情況向黨組織做個(gè)匯報：
一、努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質(zhì)
在黨的幫助下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續深入的學(xué)習馬列主義的理論知識和江澤民同志的“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會(huì )動(dòng)態(tài)及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會(huì )主義理論中，經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的意義。時(shí)刻關(guān)注黨的十六大的動(dòng)態(tài)以及及時(shí)學(xué)習十六大的'精神。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
作為一名中學(xué)教師，我教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。一學(xué)年來(lái)，我擔任初三的班主任，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及我個(gè)人的名譽(yù)，在這一年中，我時(shí)刻不放松自己的工作，與學(xué)生一起度過(guò)一個(gè)個(gè)中考前的艱苦日子，在這過(guò)程中，我嘗到了教學(xué)中的苦，同時(shí)也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會(huì )有回報，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我班的一個(gè)個(gè)學(xué)生走進(jìn)高中之門(mén)，其中一個(gè)還考取了重點(diǎn)中學(xué)，一種自豪感油然而生。在這一年中，我除了認真學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)理論外，也時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進(jìn)一步完善自身的知識結構。在學(xué)習的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
三、政治態(tài)度
從互聯(lián)網(wǎng)、報紙以及各種新聞媒體中，看到xx勢力有所抬頭，×××分子擾亂社會(huì )安定的活動(dòng)仍在繼續。這使我清楚地看到，在當前祖國經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來(lái)之不易穩定局面。但我堅信中國共產(chǎn)黨對此類(lèi)事件作出的英明決斷是符合絕大多數人民的意愿的，無(wú)論黨中央采取何種方法，都是為了祖國的統一，為了社會(huì )主義事業(yè)，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共預備黨員，全力支持和響應黨中央的號召，現在我作為一名教師，先要完成自己的本職工作，在黨和國家需要的時(shí)候，義無(wú)反顧的奉獻自己的一切。
四、缺點(diǎn)和不足
一年來(lái)，我在黨組織、校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下取得了一定的成績(jì)，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足，主要有以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)踐能力偏低，有時(shí)候不能很好的將理論知識應用到實(shí)踐中去。
2、日常生活中，還要進(jìn)一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。
3、在思想上，需要更深刻的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )鄧小平理論及“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想。更認真的學(xué)習黨的十六大會(huì )議精神。
在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
以上是我一年來(lái)的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
中學(xué)教師轉正申請書(shū)4
敬愛(ài)的黨組織：
在我的預備期屆滿(mǎn)之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請思想。并將我入黨一年來(lái)的、工作、學(xué)習、生活等情況作個(gè)匯報。
一年來(lái)我很感謝學(xué)校的各位黨員同志們對我的幫助、關(guān)心與培養。正是他們身上那種無(wú)私奉獻、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵著(zhù)我前進(jìn)。通過(guò)與他們的傾心暢談，使我對黨的認識更加深刻了、與黨的距離更近了;通過(guò)匯報自己的思想、工作情況，使我找準自身的不足及時(shí)地改正，提高了自己的黨性修養;通過(guò)與黨員同志談心、共同學(xué)習、共同戰斗，使我更深刻的體會(huì )到了他們身上所具有的獨特的人格魅力。
在他們那種鍥而不舍、與時(shí)俱進(jìn)精神的鼓舞下，一年里我不斷學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，積極參加政治學(xué)習，通過(guò)各種形式的學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。一年來(lái)通過(guò)寫(xiě)思想匯報、與黨員同志談心交流、學(xué)習黨的理論知識、上黨課等多種途徑，切實(shí)提高了自己的黨性修養。我對黨員同志提出的建議和意見(jiàn)虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗，我把“怎樣更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在率先發(fā)展的洪流中實(shí)踐自己人生的價(jià)值?”做為自己一生的追求。我將“中國共產(chǎn)黨黨員”七個(gè)大字深深銘刻在了心中時(shí)刻激勵，鞭策自己。
在工作中我深刻領(lǐng)會(huì )到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想的內涵，認真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想。在教學(xué)中，我大膽改革、不斷創(chuàng )新，主動(dòng)承擔了市安排的聽(tīng)課任務(wù)，潛心鉆研教材、教法，所做公開(kāi)課受到了教研員的和學(xué)校的的`一致好評。在校領(lǐng)導和老師們的指導幫助下，我的業(yè)務(wù)水平逐步提高，從我所做的課上折射出了學(xué)生調查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果，切實(shí)將數學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,將新的教學(xué)方法運用到了實(shí)處，收到了好的教學(xué)效果。
在自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，我還積極幫助其他的青年教師，和他們共同成長(cháng)。我深知作為一名積極要求進(jìn)步的青年、一名備課組長(cháng)意味著(zhù)什么?與他人共同成長(cháng)，提高備課組的整體教學(xué)水平，這是一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責任和義務(wù)。每次學(xué)校組織的集體備課，我總是準時(shí)把本組教師召集起來(lái)，共同探討上課過(guò)程中出現的問(wèn)題，做好教研記錄。
我知道自己的一言一行卻都代表著(zhù)黨員形象，作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮一面旗的作用，走到哪里就必須飄揚在哪里!所以今后我會(huì )改變自己的工作作風(fēng)，少說(shuō)多干，繼續強化自身素質(zhì)，改正自身缺點(diǎn)，將全部精力放在黨的教育事業(yè)上，真正地在率先發(fā)展的洪流中身先士卒，起到先鋒模范帶頭作用，用自己的一生為黨和人民交上一份最滿(mǎn)意的答卷!
如果這次黨組織批準我轉為正式黨員，我會(huì )用黨員標準更嚴格的要求自己，全心全意為人民服務(wù)，用自己的一生實(shí)踐入黨時(shí)的誓言。請黨組織考驗我。
此致
敬禮
申請人：
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