關(guān)于青年教師入黨轉正申請書(shū)
敬愛(ài)的黨組織：
今天我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產(chǎn)黨!
我們這一代年輕人，生長(cháng)在新中國，我們成長(cháng)的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時(shí)候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著(zhù)我前進(jìn)，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》的歌聲伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時(shí)期為什么會(huì )吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國城鄉居民生活水平穩步提高，科教衛生事業(yè)取得了長(cháng)足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報頻傳，綜合國力大大加強，世界矚目中國經(jīng)濟的騰飛，特別是十一屆三中全會(huì )以后，黨總結正反兩反面的教訓，號召全黨解放思想、實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國的革命和社會(huì )主義建設充分地證明：只有社會(huì )主義才能救中國，只有社會(huì )主義才能發(fā)展中國。對黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時(shí)間的成長(cháng)和沉淀使我越來(lái)越堅定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養成為一名教育工作者，我時(shí)刻的認識到認識到自己工作責任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現他們的夢(mèng)想。
**年畢業(yè)，剛剛參加教育工作，由于年輕經(jīng)驗不足，一切只能摸著(zhù)石頭過(guò)河，但是我經(jīng)常向老教師請教。在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能水平，采取相應的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極主動(dòng)的去聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(cháng)，提高自己的`教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會(huì )到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，所謂勤能補拙。時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!! 人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì )迷失方向，不能很好地實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。我要加入到中國共產(chǎn)黨中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的工作和學(xué)習中去，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請人：yjbys
申請期：xx年x月x日
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