畢業(yè)生晚會(huì )主持詞推薦
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的畢業(yè)生晚會(huì )主持詞，僅供參考。
畢業(yè)生晚會(huì )主持詞一
主持人
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)代表
男：親愛(ài)老師、同學(xué)們
合：大家晚上好
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開(kāi)與花落，也藏匿了太多的故事與情節。
女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想;
男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院2010屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì )現場(chǎng)，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
A：4年前，我們的師哥師姐們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園，來(lái)到了山東農業(yè)大學(xué)。
B：4年中，他們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長(cháng)
C：4年后的今天，他們在這里重溫青春過(guò)往，因為明天就將各奔天涯。
D：親愛(ài)的師哥師姐們，請不要帶著(zhù)離別的愁緒，因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A：下面為大家介紹一下本次晚會(huì )的流程，本次晚會(huì )分為三個(gè)章節， B：第一章 “回首相望，菁菁校園”。
A：第二章 “插上翅膀，為夢(mèng)遠航”。
B: 第三章 “相親相愛(ài)”。
A：下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!
女：彰顯個(gè)性，我們精彩無(wú)限;
男：秀出自我，我的地盤(pán)我做主。下面請欣賞由xx級學(xué)弟學(xué)妹為大家帶來(lái)的溫暖情景劇。
女：掌聲有請!
女：感謝xx級同學(xué)的的精彩表演。
男：掌聲有請!懷念過(guò)去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節目，下面掌聲有請xx級同學(xué)帶來(lái)懷念歌曲串燒!
女：謝謝xx級同學(xué)的精彩表演。大家說(shuō)唱的好不好?
觀(guān)眾：好!
男：那你們還想不想再聽(tīng)一首?
觀(guān)眾：想!
男;沒(méi)啦!可是還有xx級得舞蹈，那么就請大家跟上節奏一起欣賞吧!女：感謝xx級同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律，青春是跳動(dòng)的音符，此刻讓我們按下青春的按鈕，開(kāi)啟由0xx和xx級同學(xué)為我們
帶來(lái)的合唱!
男： 掌聲有請 !
女：謝謝xx級同學(xué)為我們帶來(lái)的深情合唱。四年的大學(xué)生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對于母校他們是那么的戀戀不舍，因為這里有太多太多的回憶，還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾述。下面請欣賞畢業(yè)生xx,xx為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《 》。
女：謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的深情朗誦。歷史的長(cháng)河從過(guò)去流到了現在， 男：更流到了我們今天晚會(huì )的現場(chǎng)，下面請欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團為我們帶來(lái)的古典舞： 《清風(fēng)閑情》
女：掌聲有請!
女：謝謝藝術(shù)團帶領(lǐng)我們回到了歷史的長(cháng)河。讓我們再次把目光從歷史轉到現在，一起來(lái)欣賞當代大學(xué)生的《歡聲笑語(yǔ)》
男:大家掌聲有請!
女：再次感謝藝術(shù)團為我們帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)光。今天我們在這里相聚，明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信，母校會(huì )有為我們驕傲的那一天。 男：現在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
女:掌聲有請藝術(shù)團為我們帶來(lái)歌伴舞： 《讓我們舞起來(lái)》
女：感謝藝術(shù)團為我們帶來(lái)的歌伴舞，聽(tīng)著(zhù)這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請歷史系老師為我們帶來(lái)朗誦《 》
女：大家掌聲有請!
女：謝謝歷史系老師為我們帶來(lái)的朗誦，短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們深深的愛(ài)!
男: 四年來(lái)，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩!
女：，下面有請畢業(yè)班輔導員XXX，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)
男： 大家掌聲有請!
女：說(shuō)不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠繼續。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男：我們的相聚，你們的努力，才會(huì )讓青春變得如此五彩繽紛，燦爛美麗，下面請大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》
女：謝謝06政教為我們帶來(lái)的舞蹈。XXX(主持人)，不知道你有沒(méi)有關(guān)注，現在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《新三國》
男：當然，我可是三國的鐵桿粉絲，但還是覺(jué)得《三國演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長(cháng)江東逝水》，讓我聽(tīng)了意猶未盡。
男：下面就請聽(tīng)魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長(cháng)江東逝水》，大家掌聲有請!
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你們變得更加堅強，更加神采奕奕!
男：又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，下面請欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團為我們帶來(lái)的舞蹈《keep on dancing》
女:感謝大學(xué)生藝術(shù)團的精彩表演。又是一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一年離別時(shí)，讓我們在歌曲串燒《梔子花開(kāi)》《心愿》《那些花兒》中走向未來(lái)。
男：感謝藝術(shù)團為我們帶來(lái)的真情演唱。再見(jiàn)了，那條通往教室林蔭小徑，請記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見(jiàn)了，那個(gè)灑滿(mǎn)汗水的塑膠操場(chǎng)，請記住等待流星的我，寫(xiě)滿(mǎn)期待的.雙眼。
男：再見(jiàn)了，那個(gè)景色宜人的有名潭，請記住背單詞的我，清脆婉轉的聲音。
女：再見(jiàn)了，母校!因為我們要勇敢去追，我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!
男：今天的晚會(huì )，在優(yōu)美的歌聲中，也就宣布圓滿(mǎn)結束了。
女：下面我宣布：紅河學(xué)院人文學(xué)院2010屆畢業(yè)生畢業(yè)晚會(huì )到此結束!
男：祝老師們身體健康，工作順利!
女：祝同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
合：再見(jiàn)!
男：請各位領(lǐng)導留步與學(xué)生會(huì )成員合影留念。
畢業(yè)生晚會(huì )主持詞二
A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時(shí)節。
B：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家晚上好!非常高興在這樣一個(gè)特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
A：我是
C：我是
D：我是
C：浮生若夢(mèng)。幾年的時(shí)間如同流行般劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而又凄美。
D：淡淡的梔子花香，彌漫著(zhù)屬于這一季中特有的離緒。
A：花香夾雜著(zhù)心緒，伴著(zhù)初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。
B：憂(yōu)傷攜帶著(zhù)不舍，伴著(zhù)聲聲的祝福，我們將要離開(kāi)這片土地。
C：踏出校門(mén)之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過(guò)的美麗。
D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會(huì )“青春不說(shuō)再見(jiàn)”現在開(kāi)始。
版塊一——光陰的故事
首先，讓我們觀(guān)看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
(小合唱 《鳳凰花開(kāi)的路口》)
A：有人說(shuō)，大學(xué)，就好比鳳凰涅槃一般，欲火似的經(jīng)歷過(guò)高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
B：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開(kāi)出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。 A：又到鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè )有時(shí)落寞。
B：青春帶走了什么留下了什么，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠的停留。
A：藥學(xué)大班將為我們帶來(lái)他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開(kāi)的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈 《千年等一回》)
C：青春，就像是一場(chǎng)接力，永遠不會(huì )終結。
D：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
C：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
D：我們所懷念的日子，總有或迷�；驊n(yōu)傷的身影，在重復著(zhù)感動(dòng)。
C：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
D：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓 二胡獨奏《太極琴俠》)
A：說(shuō)起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無(wú)法忘記的吧。
B：是啊，無(wú)論是樂(lè )在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
A：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個(gè)我們帶來(lái)怎樣不同的體驗。
B：下面請欣賞 帶來(lái)的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動(dòng)環(huán)節
C：現在，到了我們期望已久的互動(dòng)環(huán)節。在晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)前，我們請每一位參與者寫(xiě)下了自己最想說(shuō)的話(huà)，放入了收集箱中。
D：以前由于種種原因沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的話(huà)，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
C：在本環(huán)節中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書(shū)寫(xiě)人親自講解。
D：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書(shū)
播放相關(guān)視頻
(舞蹈串燒)
A：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語(yǔ)言。
B：通過(guò)舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
A：下面，就讓我們一起欣賞由帶來(lái)的舞蹈串燒，讓我們一起感受著(zhù)永不熄滅的激情。
(女聲獨唱 《set fire to the rain》)
C：總有那么一首歌，打動(dòng)過(guò)我們的心弦，觸動(dòng)過(guò)我們的神經(jīng)。
D：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛(ài)上它，讓我們輕輕跟著(zhù)和。
C：或許這就是音樂(lè )的魅力和魔力吧。
D：讓我們閉上雙眼，聆聽(tīng)由帶來(lái)的英文歌曲《set fire to the rain》
(合唱 《三天三夜》)
A：不知此時(shí)此刻臺下的畢業(yè)生們，回想起幾年的大學(xué)生活，什么給他們留下了最深刻的印象呢?
B：我猜啊，應該是那一個(gè)個(gè)無(wú)眠的日子吧!
A：我想也是。沒(méi)有熬過(guò)夜的大學(xué)生活是不完整的，無(wú)論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉反側難以入睡。
B：也無(wú)論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務(wù)�？倳�(huì )有那么幾個(gè)晚上，看著(zhù)星光暗淡，紅日東升。
A：現在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著(zhù)的《三天三夜》，一起嗨翻全場(chǎng)。
版塊三——另一只短歌
觀(guān)看一段視頻
(嘉賓現代舞 《回家》)
C：前方會(huì )有挫折，會(huì )有坎坷，會(huì )有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
D：但不管遇到再大的風(fēng)雨，總有一個(gè)地方會(huì )讓我們安心，總有一個(gè)地方是我們的避風(fēng)港。
C：那就是家。家永遠是一個(gè)最溫馨的名詞，會(huì )觸碰我們內心最柔軟的地方。
D：那么，接下來(lái)讓我們欣賞有帶來(lái)的現代舞《回家》
音樂(lè )劇 《青春不說(shuō)再見(jiàn)》)
A：在交大，我們度過(guò)了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
B：時(shí)間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會(huì )對青春說(shuō)再見(jiàn)。
A：下面掌聲有請 為我們帶來(lái)音樂(lè )劇《青春不說(shuō)再見(jiàn)》。
A：天下沒(méi)有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
B：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
C：當你踏上月臺，從此一個(gè)人走，我只能深深的祝福你。
D：深深的祝福你，祝你一路順風(fēng)。
A：珍重，親愛(ài)的母校。
B：珍重，親愛(ài)的老師。
C：珍重，親愛(ài)的同學(xué)。
D：珍重，不朽的青春!
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