小學(xué)六一兒童節主持人串詞
導語(yǔ)：在六一這快樂(lè )的一天，不僅要有好的節目，一份好的主持詞也能帶領(lǐng)孩子開(kāi)心。以下是小編整理的小學(xué)六一兒童節主持人串詞，僅供大家參考。
小學(xué)六一兒童節主持人串詞一
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨，爺爺奶奶
女：大家上午好!
男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天
女：這是多么快樂(lè )的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日! 合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂(lè )! 男：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節。
女：六月是一支歌，一支幸福的歌。
男：我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節
女：今天全校的小朋友歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出， 展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
男：在這高興的日子里，我們不能忘記那些幫助過(guò)、支持過(guò)我們的人。我們的辦學(xué)委員會(huì )給我們創(chuàng )造了優(yōu)美舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
女：我們和藹可親的喬惠民奶奶給我們捐贈了教學(xué)設備。讓我們心存感恩之心，努力學(xué)習，將來(lái)做社會(huì )有用之才。
男：今天來(lái)參加我們慶�；顒�(dòng)的還有各級的`領(lǐng)導們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導的到來(lái)
合：萊陽(yáng)市西關(guān)小學(xué)“六一”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始!
男：下面進(jìn)行第一項：奏國歌，升國旗。(全場(chǎng)起立面向國旗行注目禮，少先隊員敬禮!禮畢、坐下)
女：進(jìn)行第二項歡迎辦學(xué)委員會(huì )主任市中村張書(shū)記講話(huà)。(鼓掌)
男：進(jìn)行第三項歡迎我們的校外輔導員-----市中建筑有限公司趙經(jīng)理講話(huà)。(鼓掌)
女：進(jìn)行第四項請少先隊員代表董蕾同學(xué)發(fā)言。(鼓掌)
男：進(jìn)行第五項歡迎大隊輔導員呂老師講話(huà)。(鼓掌)
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
女：我們心情澎湃，我們放聲歌唱。
合：萊陽(yáng)市西關(guān)小學(xué)“放飛童年夢(mèng)想---我的中國夢(mèng)”文藝演出現在開(kāi)始!
小學(xué)六一兒童節主持人串詞二
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉
E：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出
合：現在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，
下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
D：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(1)班。
D：下面請一(2)班為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來(lái)請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛(ài)你》，表演著(zhù)：一(6)班。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩(shī)朗誦《節日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(7)班等。
D：下面請一(3)班為大家表演手位動(dòng)作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(5)班。
C：現在有請一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(4)班。
B：伙伴們，瞧，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!請聽(tīng)一(6)班獨唱《數鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著(zhù)：一(6)班。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班為大家表演武術(shù)。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一(7)班。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班。
AB：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
小學(xué)六一兒童節主持人串詞三
甲：尊敬的各位家長(cháng)
乙：敬愛(ài)的老師
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
�。菏幤鹨黄瑲g樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
�。盒∨笥褌冞~著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日—— 合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲： 上堡小學(xué)慶“六一”文藝匯演現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的， 乙：新世紀的鮮花是我們的。
丙：載著(zhù)歌聲與微笑，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行，
�。悍棚w希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)共度。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
丙：衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
�。褐孕母兄x老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。
甲：朋友們，上堡小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結束。
乙：祝各位家長(cháng)、老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
丙：祝小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節
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