【精選】班會(huì )主持詞4篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現在的社會(huì )生活中，主持詞與我們不再陌生，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？以下是小編為大家整理的班會(huì )主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì )主持詞 篇1
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì )的老師。（鼓掌）
甲：請大家聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？（心跳聲）
同學(xué)們，心跳意味著(zhù)生命的延續，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導。
乙：現在，心理的疾病已經(jīng)成為人類(lèi)的一大殺手，
甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì )現在開(kāi)始。（鼓掌）
甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，
乙：（拋球）自己抓 （跑得越來(lái)越高）
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的時(shí)候，你們開(kāi)心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
甲：玩具伴我成長(cháng)，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。
甲：請看（胡依晴）為大家帶來(lái)的感人故事。
乙：同學(xué)們，聽(tīng)得非常認真，有的同學(xué)眼里閃著(zhù)淚光，
你們現在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂(lè )與憂(yōu)傷的體驗，
我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問(wèn)題，就會(huì )有什么樣的結果。甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度看問(wèn)題的， 就會(huì )有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測試。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫(huà)是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂(lè )觀(guān)。如果在你悲觀(guān)時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應該擁有積極樂(lè )觀(guān)的心理，來(lái)面對學(xué)習和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現了這些問(wèn)題，不要緊張�？梢酝ㄟ^(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì )成為心理健康的陽(yáng)光少年。乙：下面請班主任蔣老師講話(huà)。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽(yáng)光少年。甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì )到此結束。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)！
班會(huì )主持詞 篇2
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
齊：大家上午好！
甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內心充滿(mǎn)著(zhù)歡喜。為了維護我們共同的`學(xué)習、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃?dòng)。
乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家；動(dòng)靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來(lái)回顧咱們xx小學(xué)一日常規。
�。ù笃聊徊シ乓曨l）
甲：安靜的環(huán)境為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，有序的活動(dòng)為體現了我們高尚的品德，我們會(huì )以常規為準則，視長(cháng)征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛生靠大家。
PPT出示《xx小學(xué)衛生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規檢閱是否已經(jīng)準備就緒（各人對應兒歌審視自己）。
甲：校園常規有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（PPT出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習了我校一日常規，那在日常生活中，我們個(gè)人應該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來(lái)。
�。ㄐ〗M交流合作，完成任務(wù)）
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過(guò)今天的學(xué)習，都能增加身上的責任感，讓校園常規始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動(dòng)靜有常，文明你我”主題班會(huì )就到此結束。
班會(huì )主持詞 篇3
同學(xué)們好，很高興能在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )上和大家一起分享《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是建黨95周年和長(cháng)征勝利80周年，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“接過(guò)前輩的旗幟”為主題，圍繞長(cháng)征精神，講述紅軍故事�，F在有請今天的第一位同學(xué)繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”偉大的.紅軍戰士步行兩萬(wàn)五千里，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)歷無(wú)數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過(guò)草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著(zhù)解放全中國這個(gè)偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務(wù)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來(lái)了第二位同學(xué)郭子尚來(lái)考考大家，掌聲有請！
紅軍長(cháng)征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創(chuàng )造的美好生活下的孩子們所不能體會(huì )的。我們無(wú)法想象吃野菜、啃樹(shù)皮堅持抗戰的日子。他們?yōu)榱烁锩�，不顧生命危險，堅持長(cháng)征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的故事。
這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡。隨著(zhù)中國的解放，祖國發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變。尤其是航天事業(yè)的發(fā)展。有請黃科朝同學(xué)給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長(cháng)征精神伴我成長(cháng)。讓我們大家一起努力學(xué)習，扛過(guò)紅軍手中的鋼槍?zhuān)刂?zhù)烈士們的足跡，共同托起明天的太陽(yáng)！
今天我們的班會(huì )圓滿(mǎn)結束，謝謝大家！
班會(huì )主持詞 篇4
男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來(lái)到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節日。
男：媽媽?zhuān)埬?tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)您至愛(ài)的孩子心中的詩(shī)。
�。ㄔ�(shī)朗誦:送給媽媽的詩(shī)：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：
齊：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
男：本學(xué)期我們有兩本共讀書(shū)
女：《狼王夢(mèng)》和《草房子》
男：關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于成長(cháng)，我們在閱讀中細細體味著(zhù)……
�。ɡ顇x、邢x(chóng)x介紹兩本共讀書(shū)，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買(mǎi)了這兩本書(shū)，如果您有時(shí)間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語(yǔ)言密碼。
男：每周，我們都制作數學(xué)小報，總結、歸納、整理每節的數學(xué)學(xué)習情況。
�。▋晌煌瑢W(xué)解說(shuō)數學(xué)小報的內容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數學(xué)小報。）
女：每周，我們至少寫(xiě)2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。
�。ㄔ纗x、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的.優(yōu)秀作文）
男：我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說(shuō)一句：謝謝您爸爸媽媽。
�。ㄍ鮴x、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）
女：我們在學(xué)校里表現也很棒喲，小組長(cháng)把我們每天的學(xué)習表現都記錄了下來(lái)，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。
男：下面請數學(xué)小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
女：下面請語(yǔ)文小組長(cháng)總結同學(xué)們的表現。
�。〝祵W(xué)、語(yǔ)文各個(gè)小組長(cháng)匯報本組同學(xué)的表現。）
�。ò嘀魅伟l(fā)言，提出在校常規要求。）
男：在成長(cháng)的路上，我們有歡歌也有笑語(yǔ)，有成功也有失敗，
女：在成長(cháng)的路上，我們經(jīng)歷著(zhù)，我們努力著(zhù)，煩惱與向上的力量也伴隨著(zhù)我們。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長(cháng)大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )。再見(jiàn)！
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