有關(guān)主持人主持詞范本6篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會(huì )中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編為大家收集的主持人主持詞6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主持人主持詞 篇1
各位校長(cháng)、老師們：
上午好!
今天，我們在平方子小學(xué)召開(kāi)張亞靜老師《數字編碼》這節課的研討會(huì )。參加這次活動(dòng)的有各位數學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數學(xué)學(xué)方面的專(zhuān)家 老師和 老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設計的。因為，教學(xué)經(jīng)驗的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見(jiàn)。
首先由張亞靜老師就自己執教課的目的達成情況進(jìn)行說(shuō)課。
聽(tīng)了張亞靜老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，盼望大家能暢所欲言!
俗話(huà)說(shuō)”當局者迷，旁觀(guān)者清“。 今天參加我們聽(tīng)課的老師都是數學(xué)教育教學(xué)方面的行家內行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的 老師先拋磚引玉。接下來(lái)請
老師、 老師、 老師做好評課籌備，接下來(lái)請縣教研室的 老師點(diǎn)評，最后請我們的 老師點(diǎn)評。
在數學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生自動(dòng)探究知識。構建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機遇，我們請在座的數學(xué)教學(xué)專(zhuān)家 老師、為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)領(lǐng)導。大家歡迎! 感激 老師和 老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著(zhù)縱深發(fā)展
因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評。
主持人主持詞 篇2
A：尊崇自然、敬畏生命， 判天地之美、析萬(wàn)物之理 ，保護環(huán)境，人人有責。 B：環(huán)保是思維，是生活的方式，是人與自然相處的態(tài)度,也是對待大地環(huán)境的一種行動(dòng)。
A：讓我們點(diǎn)亮這個(gè)夜晚，看他們千姿百態(tài)，舞動(dòng)青春，勾勒唯美童話(huà)。 B：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
B：這里是環(huán)保服裝設計比賽決賽現場(chǎng)我是XXX
A：我是XXX，接下來(lái)，我將為大家介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是： B:請大家以熱烈的掌聲對各位的到來(lái)表示感謝和歡迎!
A:接下來(lái)有請入圍的10個(gè)班級代表以及個(gè)人優(yōu)秀作品作者走臺并為我們解說(shuō)一下他們的設計理念。
B：掌聲有請
(10個(gè)班級上臺走臺,抽幾個(gè)個(gè)人優(yōu)秀作品作者解說(shuō))
A:感謝下面就讓外語(yǔ)系的模特協(xié)會(huì )帶來(lái)不一樣的歡樂(lè )吧。有請模特協(xié)會(huì )為我們帶來(lái)T臺show，大家掌聲有請!
B：謝謝，謝謝模特協(xié)會(huì )為我們帶來(lái)這么精彩的表演!
A：接下來(lái)是我們現場(chǎng)“環(huán)保問(wèn)題”有獎問(wèn)答環(huán)節，
問(wèn)題：1 綠色食品指什么食品(安全無(wú)污染食品)2.我們?yōu)槭裁匆h(huán)保3.中國的植樹(shù)節是哪一天(3月12日) 4.舉例三種不可再生資源(石油 煤 天然氣)
5.什么季節室內空氣污染最嚴重(夏季)6.過(guò)度運動(dòng)是環(huán)保的行為嗎(不是，運動(dòng)要適量)7.環(huán)保從身邊做起，舉例說(shuō)明我們日常中支持環(huán)保的行動(dòng)表現。
8.玻璃瓶可以回收嗎(可以)9. 綠色購物，我們應該選擇購買(mǎi)什么樣的商品(大包裝的商品)10. 居室中什么地方污染最重(廚房)
B：?jiǎn)?wèn)答環(huán)節到此介紹，下面我們請出我們的評委代表()老師，來(lái)為我們本場(chǎng)比賽做一個(gè)點(diǎn)評，掌聲有請()老師!
A：謝謝 謝謝老師但是接下來(lái)還有更令人激動(dòng)的事呢
B：哦，是什么?
A：就是我們的比賽結果已經(jīng)統計出來(lái)了�，F在我宣布比賽結果、
B:有請我們的()老師為獲獎班級頒獎。
結束語(yǔ)：
A：用思想涂鴉青春的空地，用一場(chǎng)陽(yáng)光般熱烈的舞動(dòng)闡述環(huán)保的奔騰不息。 B：縱然時(shí)光飛逝如梭，依然無(wú)法改寫(xiě)我們張揚的青春。
A;感謝今晚到場(chǎng)的所有領(lǐng)導和同學(xué)們
B::環(huán)保服裝設計比賽到此結束。
合：祝大家晚安。
主持人主持詞 篇3
尊敬的各位家長(cháng)：你們好！
感謝大家在百忙之中，來(lái)參加我們這次家長(cháng)會(huì )。在這里，我首先代表XX中學(xué)全體教師，向前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校工作的支持！ 今天在此召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的.目的是：
一是加強學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況；
二是讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習生活，和學(xué)校的各項管理制度，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。
今天各位的到來(lái)，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習的最好表現。也是各位對學(xué)校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長(cháng)，把他們培養成才，是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。 今天的家長(cháng)會(huì )有四項議程：
第一項：介紹學(xué)校領(lǐng)導
第二項：由陳建峰校長(cháng)代表安鄉中學(xué)發(fā)言
第三項：由班主任介紹班級和學(xué)生情況。
第四項：請各位家長(cháng)與班主任、任課教師交流。
下面開(kāi)始我們的第一項內容
三、高中家長(cháng)會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導工作，也感謝各位一直以來(lái)對我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現。
希望您能借此機會(huì )了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習、生活、思想等各方面的成長(cháng)情況
主持人主持詞 篇4
顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想走進(jìn)了淮師，四年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，鬧過(guò)別扭，得到成長(cháng)
王：四年后的今天，我們在這里重溫青春過(guò)往，因為明天就將各奔天涯。也正因如此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
于：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的圖書(shū)館里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著(zhù)邊際的閑談。
封：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì )記起校園里的一草一木，你是否會(huì )記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì )變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
佳：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會(huì )的現場(chǎng)，我是來(lái)自教科院一零級學(xué)生 王佳慧。
封：我是來(lái)自音樂(lè )學(xué)院零九級學(xué)生封卉
王：我是來(lái)自文通學(xué)院零八級畢業(yè)生 王昌雷
于：我是來(lái)自文學(xué)院零八級畢業(yè)生 于飛
顧：我是來(lái)自教科院零八級畢業(yè)生 顧鑫 今晚，我們的領(lǐng)導老師也在百忙之中蒞臨晚會(huì )現場(chǎng)，他們是：
佳：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導老師的光臨
王：在開(kāi)場(chǎng)舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業(yè)生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤心田。
于：下面請欣賞教科院畢業(yè)生朱麗同學(xué)為我們帶來(lái)的女生獨唱《相逢是首歌》指導老師：王瑋。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽(yù)海內外
女：我們也祝愿二零一二屆畢業(yè)生們能伴著(zhù)這一路芬芳走得更遠，飛得更高! 男：請欣賞由音樂(lè )學(xué)院舞蹈團帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學(xué)四年即將畫(huà)上句號，相聚四年的這場(chǎng)筵席終究還是要面對曲終人散 男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來(lái)日后會(huì )相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們在相欣然、傅啟明同學(xué)的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過(guò)往，品味流年。指導老師：方園
5、聯(lián)唱《同桌的你》《梔子花開(kāi)》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學(xué)，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這里，在梔子花開(kāi)的季節里，我們遇到了同桌的你。
男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。 女：下面就讓我們在一組校園歌曲聯(lián)唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個(gè)“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常八九。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。 女：但只要我們有堅強的意志和必勝的信心，跨過(guò)那道坎并不是難事。
男：下面請欣賞由校大學(xué)生舞蹈團的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《跳弦》，讓我們在舞者的跳躍中感受生活的韻律，也祝愿畢業(yè)生們能在以后的工作學(xué)習中大踏步前進(jìn)、跨越式發(fā)展。 指導老師：徐晨
7、女生獨唱《爸媽謝謝你》
男：大學(xué)四年一路走來(lái)，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個(gè)人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養育之恩，請欣賞由張珂為我們帶來(lái)的女聲獨唱《爸媽謝謝你》，指導老師：王瑋。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開(kāi)共同生活了四年的校園，走上一個(gè)更大，更寬廣的舞臺
女：有人說(shuō)，這是一段奮斗的結束，而我卻說(shuō)，這是一段新的開(kāi)始，我們將帶著(zhù)老師和同學(xué)對我們的鼓舞，開(kāi)啟新的旅程。
男：下面，就讓我們來(lái)共同欣賞音樂(lè )學(xué)院舞蹈團為我們帶來(lái)的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進(jìn)，指導老師：龍暹。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學(xué)，四年積攢，臨走時(shí)，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開(kāi)始，新的人生，當我們面向未來(lái)，每一縷朝陽(yáng)，都是那么充滿(mǎn)活力
男：接下來(lái)，讓我們有請校大學(xué)生聲樂(lè )團、舞蹈團為我們帶來(lái)歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導老師：王瑋。
10、小合唱《飛來(lái)的花瓣》
男：充實(shí)的大學(xué)生活，離不開(kāi)對我們傳道授業(yè)的老師，是你們，讓我們未來(lái)的每一步，都邁的堅實(shí)。
女：畢業(yè)了，讓我們再一次感謝我們的老師，感謝您，對我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們在一曲《飛來(lái)的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請音樂(lè )學(xué)院合唱團。指導老師：顧永博
11、街舞《為你喝彩》
男：絢麗的青春追求動(dòng)感的足跡，多彩的大學(xué)彰顯著(zhù)激情的活力
女：在大學(xué)，有人收獲了學(xué)業(yè)，有人收獲了經(jīng)驗，有人收獲了愛(ài)情，我們?yōu)槟銈兏械津湴�，更要為你們喝彩�?/p>
男：就讓我們共同欣賞由校大學(xué)生街舞團為大家帶來(lái)的街舞《為你喝彩》，指導老師：徐晨。
12、獨唱《錦繡前程》 朱軍潔
男：新的起點(diǎn)，新的歷程，踏上社會(huì )，我們的未來(lái)會(huì )更加的多姿多彩 女：回首過(guò)去，展望明天，四年的基石，會(huì )讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來(lái)， 請欣賞由音樂(lè )學(xué)院零八級畢業(yè)生朱軍潔為我們帶來(lái)的獨唱《錦繡前程》，掌聲有請。
13、電聲樂(lè )隊《一路順風(fēng)》
男：再過(guò)幾天，一群曾經(jīng)和我們用過(guò)同一個(gè)食堂，同一個(gè)教室的兄弟姐妹，就要離開(kāi)這個(gè)校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會(huì )回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們在一首《一路順風(fēng)》中，訴說(shuō)我們對他們的祝福，掌聲有請電聲樂(lè )隊。
結尾：
王：二十年后再相會(huì )，請不要忘記“堅守樸實(shí) 追求崇高”的淮師精神。 封：二十年后再相會(huì )，請不要忘記“崇德勵志 博學(xué)篤行”的淮師校訓。 于：今天的我們依舊有著(zhù)最初的向往，四年的成長(cháng)告別了稚嫩的臉龐。 佳：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。 顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會(huì )到此結束。祝各位畢業(yè)生：
合：一帆風(fēng)順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見(jiàn)!
主持人主持詞 篇5
甲：敬愛(ài)的各位老師，
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
�。嚎蓯�(ài)的同學(xué)們，朋友們
合：大家 好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè )的日子里，
�。鹤屛覀児餐Ｔ福�
合：全世界的小伙伴們 六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們開(kāi)發(fā)區學(xué)校的同學(xué)做了精心準備
�。和瑢W(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿，表現開(kāi)發(fā)區孩子們的藝術(shù)修養
丙：在節目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的***校長(cháng)講話(huà)！大家掌聲歡迎！
�。焊兄xO校長(cháng)的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“ ”，開(kāi)發(fā)區學(xué)校20xx年度慶祝六一文藝匯演，現在開(kāi)始！
結尾：
甲乙：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
丙：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
�。簾o(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
丙：托起閃亮的星星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
�。鹤弑檫|闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，走得更穩
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，看得更遠；
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接光輝燦爛的未來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，
乙丙：我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)，感謝老師的辛勤教誨。
甲乙：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，
丙�。河弥赡鄣碾p手和五彩的畫(huà)筆
合： 共同描繪開(kāi)發(fā)區學(xué)校美麗的明天。
合：xx學(xué)校，慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀(guān)賞��！
主持人主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)詞
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛(ài)的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
�。河H愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：：歡迎大家一起來(lái)檢閱(yue)我們的學(xué)習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符;
丙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧(chong)憬(jing);
�。和晔且环�(huà)，稚(zhi)嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們\用語(yǔ)言去編織、\去渲(xuan)染。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛(tang)，
�。好恳活w澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長(cháng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
�。鹤屛覀兿蚓呐囵B我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙： 我們要用我們的成績(jì)，給父母、老師做最好的回報!
丙：現在我宣布，匯報演出現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)
甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂(lè )的時(shí)光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿(mǎn)了甜蜜;
�。和�，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
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