元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞（精選17篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)中國，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇1
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，我們的衣服格外漂亮，
今天，我們的笑臉格外燦爛，
今天的校園，處處寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )，
今天，我們每個(gè)人的心中都蕩漾著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。
在這辭舊迎新的日子里，我校學(xué)前部特舉辦這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
小朋友們將用自己的歌聲和舞姿來(lái)表達自己成長(cháng)的快樂(lè )。
崇陽(yáng)二小學(xué)前部“慶元旦”成果展示活動(dòng)現在開(kāi)始。
一、戰鼓迎春 學(xué)前（3）班
聽(tīng)，歡樂(lè )的鑼鼓敲起來(lái)了，學(xué)前（3）班的小朋友用鼓聲為大家帶來(lái)了春的祝福。
請欣賞學(xué)前（3）班的《錢(qián)鼓迎春》，大家掌聲有請。
二、拔蘿卜 學(xué)前（4）班
鼓聲陣陣，敲出喜慶的節奏；吶喊聲聲，喊出孩子們心中激蕩的熱情。希望我們新年里的祝福能讓您更快樂(lè )！ 大家再一次掌聲鼓勵他們……
愛(ài)勞動(dòng)，敬長(cháng)輩，自己能做的事情自己做，學(xué)前（4）班的小朋友們人小志氣大，他們從小就愛(ài)自己動(dòng)手，他們還去地里“拔蘿卜”呢。
請欣賞《拔蘿卜》，表演者學(xué)前（4）班�！�
三、哆啦a夢(mèng) 學(xué)前（2）班
有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)我們才會(huì )有飛翔的翅膀。學(xué)前（1）班的小朋友們，他們也有自己的夢(mèng)，他們正率先在學(xué)習珠心算，他們夢(mèng)想，有一天自己也能成為珠心算的高手。請欣賞他們表演的舞蹈《哆啦a夢(mèng)》……
四、小星星 學(xué)前（2）班
學(xué)前（2）班的'小朋友在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗可愛(ài)，他們人人都像天空中那顆最亮的星星�？�，他們今天個(gè)個(gè)都顯得特別光彩照人。下面，請欣賞學(xué)前（2）班表演舞蹈《小星星》……
五、英語(yǔ)兒歌聯(lián)唱 學(xué)前一班
英語(yǔ)是我校從學(xué)前班就開(kāi)始抓起的一門(mén)特色課程，如何培養孩子們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，是我們的老師一直在努力研究的課題�？�，學(xué)前一班的小朋友們，學(xué)習才兩三個(gè)月，唱的英語(yǔ)歌就有模有樣了�！�
六、我的好媽媽 學(xué)前（3）班
媽媽給了我們生命，更給了我們無(wú)限的溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們健康成長(cháng)。學(xué)前（3）班的小朋友從小就懂得感恩自己的好媽媽?zhuān)埿蕾p《我的好媽媽》
七、瀟灑女兵 學(xué)前（4）班
看，這邊一群小朋友，一臉稚氣，卻又英姿颯爽，就像一群瀟灑的女兵，請欣賞學(xué)前（4）班表演的舞蹈《瀟灑女兵》……
八、快樂(lè )節日 學(xué)前（2）班
今天的展示活動(dòng)，一定會(huì )為我們的童年留下難忘的快樂(lè )，留下美好的回憶，請欣賞學(xué)前（2）班表演的舞蹈《快樂(lè )節日》�！�
�。ńY束語(yǔ)）
歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，優(yōu)美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬。
看著(zhù)這一群可愛(ài)的孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。在此，請讓我們一起說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，爺爺奶奶，你們辛苦了�！�
我們是幸福的小鳥(niǎo)，
今天，我們一起放飛理想！
我們是茁壯的小樹(shù)，
今天，我們一起放飛希望！
我們堅信，擁抱理想和希望，明天的我們一定會(huì )更優(yōu)秀，更出色。
祝學(xué)前部的所有小朋友們成長(cháng)快樂(lè )！
祝學(xué)前部的所有小朋友們將會(huì )擁有無(wú)限美好的明天！
崇陽(yáng)二小學(xué)前部“慶元旦”成果展示活動(dòng)到此結束！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇2
【開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)】
a：龍年的鐘聲即將敲響。
b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
a：今天大家在這里歡聚一堂，
b：共同迎接新年的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
a：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
b：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，
a：xx年如約而至。
b：新年拉近了我們成長(cháng)的距離，
a：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
b：新年讓我們截取下了四季的片段，
a：新年給了我們人生的禪想
b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
a：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情；
b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè )匯成歡樂(lè )的海洋。
合：xx迎新春聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
【節目串詞】
1、架子鼓《斗牛士》
吳明曉：快要過(guò)新年了，每個(gè)人都喜氣洋洋，臉上綻放著(zhù)快樂(lè )的笑容，讓我們一起喜迎一個(gè)動(dòng)感歡快的新年吧，下面請欣賞張瑾文給大家帶來(lái)的架子鼓獨奏《斗牛士》
2、竹笛獨奏《牧羊曲》
李澤坤：竹笛的聲音悠揚悅耳，下面的這首樂(lè )曲更是洋溢著(zhù)似水柔情，優(yōu)美動(dòng)人，請欣賞竹笛獨奏《牧羊曲》，演奏者李文琪
3、巴烏獨奏《竹樓情歌》
丁子軒：巴烏是我國少數民族的一種樂(lè )器，它的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，更能表現出人的內心情感，下面請欣賞由梁奕軒給大家帶來(lái)的巴烏獨奏《竹樓情歌》
4、電子琴《步步高》
杜承希：有種樂(lè )器可以自己控制音色、音量、節奏、和弦等，這可是一個(gè)任何場(chǎng)合都不需要別人伴奏的高手，它是什么呢？看完下面的表演，您就知道了。
5、雙簧《天上的太陽(yáng)》
訾偉凱：看了上面的樂(lè )器表演，我們小主持人班的同學(xué)也不甘示弱，下面也來(lái)給大家露一手，請欣賞由于文信、劉聰煜給大家表演的雙簧《天上的太陽(yáng)》
6、歌曲《最美的畫(huà)》
吳明曉：旁白 請欣賞歌曲《最美的畫(huà)》，演唱者丁自昕
7、《站臺》
唐靜冉：今天在我們聯(lián)歡會(huì )的現場(chǎng)有一對雙胞胎兄妹，別看他們身體嬌小，他們的本領(lǐng)可不小，請欣賞由尚倪赫陽(yáng)、尚倪赫月為大家表演薩克斯，架子鼓齊奏《站臺》
8、巴烏獨奏《趕海的小姑娘》
杜承希：旁白 請欣賞巴烏獨奏《趕海的小姑娘》 演奏者劉宇晨
9、相聲《誰(shuí)呀》
于方圓：我們小主持人班的同學(xué)不僅會(huì )表演雙簧，還會(huì )說(shuō)相聲呢，他們剛學(xué)完一期就表演得很好了，瞧！他們來(lái)啦。
10、《隱形的翅膀》
于文信：有一首歌通俗易懂，傳唱大江南北。歌詞健康，積極向上，又被當做勵志歌曲。下面請欣賞有李雯為大家帶來(lái)的小提琴獨奏《隱形的翅膀》
11、古箏獨奏《北國之春》
劉聰煜：一首大家都非常熟悉的日本歌曲《北國之春》，今天卻由我們的民族樂(lè )器古箏來(lái)為大家演奏，他一定另有一番韻味吧，表演者辛楊
12、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》
李澤坤：旁白 請欣賞二胡齊奏《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，表演者：姜佳圻 閆冰潔 卜天宇 胡坤宇
13、《我們在小海豚成長(cháng)》
丁子軒：學(xué)校是我們的家，給與我們知識與關(guān)愛(ài)。
訾偉凱：學(xué)校是我們的'生活地帶，給與我們健康與活力。
丁子軒：在小海豚學(xué)習每一天，我們都有不同的成長(cháng)!
訾偉凱：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長(cháng)》。
14、【樂(lè )器串燒】
杜承希：口才班的同學(xué)們表現的非常出色，樂(lè )器班的同學(xué)們也毫不遜色，下面請欣賞精彩的樂(lè )器串燒竹笛《美麗的草原我的家》 薩克斯《絕愛(ài)》吉他《心愿》《再見(jiàn)》 古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》 小提琴《漁舟唱晚》
15、快板《出前門(mén)》《小女孩》
訾偉凱：學(xué)習口才，讓我們的吐字發(fā)音更加清晰準確、節奏感強，我們需要練習基本功，那么到底怎樣練呢？下面就讓同學(xué)們來(lái)告訴大家吧，請欣賞快板《出前門(mén)》《小女孩》。
16、獨唱《七色光之歌》
丁子軒：“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)”，多么美好、多么歡快，請欣賞歌曲《七色光之歌》演唱者 岳中杰
17、吉他合奏《老男孩》
吳明曉：前面表演了這么多節目，還沒(méi)看到吉他合奏呢，下面就由丁佳琪、吳立峰來(lái)為大家演唱一首《老男孩》吧，看看究竟老成什么樣子呢？
18、架子鼓《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
李澤坤：架子鼓又名爵士鼓，你知道么？架子鼓最早還是起源于中國呢，下面就讓我們在動(dòng)感的節奏中結束這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )吧，最后請欣賞尚倪赫月給大家帶來(lái)的《一個(gè)師傅三個(gè)徒弟》
【結束語(yǔ)】 音樂(lè )起《感謝你》
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
d：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
d：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
c：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，
d：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
c：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
d ：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
c：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫
d：團聚的日子總是讓人感動(dòng)
c：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
�。航痃娎世�，那是新年動(dòng)人的旋律
c：感謝星海琴行、金海豚口才學(xué)校給我們這個(gè)展示自我的平臺
d：感謝爸爸媽媽對我們的心勤培育和教悔
c： 讓我們在星海金海豚的牽引下，敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén)，步入藝術(shù)的殿堂！
d：新年的鐘聲即將敲響
合：在這里送去我們的祝福， 恭祝大家新年快樂(lè )，闔家幸福！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)：
張：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年元旦如約而至；
萬(wàn)：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
萬(wàn)：讓我們享受緣分帶給的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
張：讓我們用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
萬(wàn)：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
合：育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
領(lǐng)導班子《賀新年》。
張：看學(xué)校領(lǐng)導班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽(tīng)一首由他們自己創(chuàng )作的節奏明快的《賀新年》，它將載著(zhù)祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級組詩(shī)朗誦《新年好》。
萬(wàn)：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過(guò)于大家的祝福。下面請聽(tīng)一二年級組教師帶來(lái)詩(shī)朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎”頒獎。
萬(wàn)：辛勤的工作著(zhù)，快樂(lè )地忙碌著(zhù)。
張：望著(zhù)老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬(wàn)：為鼓勵先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開(kāi)序幕的一刻，學(xué)校對優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎。
萬(wàn)：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠團結、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養，教學(xué)成績(jì)在區統考中名列前茅。他們就是——四年級語(yǔ)、數教研組。請教研組長(cháng)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，請張校長(cháng)為他們頒獎。
張：她們熱愛(ài)這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來(lái)驗證自主課堂的魅力！積極參加區、市級的評課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng )新來(lái)激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實(shí)踐教研組。請教研組長(cháng)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，請侯書(shū)記為他們頒獎。
萬(wàn)：一直以來(lái)，他們勇挑重擔，所教學(xué)科成績(jì)在區統測中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )和家長(cháng)的滿(mǎn)意是他們的不懈追求。我們要說(shuō)：your best! 他們就是——英語(yǔ)教研組。請教研組長(cháng)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，請王校長(cháng)為他們頒獎。
張：無(wú)論是嚴寒酷暑，無(wú)論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(cháng)跑運動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無(wú)不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂(lè )與活力，更為我們學(xué)校爭得了無(wú)數榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請體育教研組長(cháng)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，請邵主任為他們頒獎。
萬(wàn)：雖然組內成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中來(lái)，教研組成員團結互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節假日，他們在學(xué)校的實(shí)驗室里忙著(zhù)指導學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。請科學(xué)教研組到臺前來(lái)領(lǐng)獎，請王玉春主任為他們頒獎！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，我們相信：是金子總會(huì )發(fā)光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規、創(chuàng )特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語(yǔ)、科學(xué)詩(shī)朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝；
萬(wàn)：新年你好！在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝�！履�，你好！請聽(tīng)英語(yǔ)、科學(xué)教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦：新年，你好！
幼兒園詩(shī)朗誦：你好！新年！
萬(wàn)：新年，你好！你好，新年！這兩句話(huà)，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。它在我們耳畔不斷地回想。
張：是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請聽(tīng)幼兒園老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦：你好！新年！
優(yōu)秀常規管理辦公室頒獎。
萬(wàn)：在過(guò)去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張：是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請校長(cháng)為優(yōu)秀常規管理辦公室頒獎！
萬(wàn)：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂(lè )園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著(zhù)同一目標：團結協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室！
張：如果說(shuō)，優(yōu)秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成。如果說(shuō)團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì )感覺(jué)干凈、整潔，總會(huì )因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請邵主任和侯書(shū)記為他們頒獎。
三、四年級教研組《新春感懷》
萬(wàn)：在白駒過(guò)隙的日子里，看到孩子們的成長(cháng)讓我們不由得感慨萬(wàn)千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的`敬畏。
新的日歷就要掀開(kāi)，三、四年級教研組的同事們要把對新春的感懷與大家一同分享，分享過(guò)去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請聽(tīng)《新春感懷》特殊貢獻獎。
萬(wàn)：我們感動(dòng)的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無(wú)私奉獻的老教師。他們在學(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重擔。
張：現在有請我們學(xué)校年齡最大的班主任、數學(xué)教師——劉艷萍老師上臺領(lǐng)獎。從教以來(lái)，她一直擔任數學(xué)教學(xué)工作，受到家長(cháng)的一致好評。有請張校長(cháng)為他頒獎。
萬(wàn)：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔五年級數學(xué)代課任務(wù)，他早來(lái)晚走，耐心輔導學(xué)生，贏(yíng)得家長(cháng)一直好評。
下面有請張校長(cháng)為他頒獎。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬(wàn)：一聲聲問(wèn)候流進(jìn)心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽(tīng)《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比頒獎。
張：我校幼兒園以韻語(yǔ)識字為特色，創(chuàng )新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。
萬(wàn)：他們是：獲得二等獎的劉長(cháng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎的滿(mǎn)愛(ài)杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長(cháng)為他們頒獎。
五六年級教研組《月亮詩(shī)組》，
張：每逢元旦，親朋總會(huì )歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬(wàn)：每逢元旦，好友總會(huì )相互問(wèn)候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬(wàn)：多少眷戀在此刻逾來(lái)逾濃。
張：讓我們伴著(zhù)優(yōu)美的《月亮詩(shī)組》，進(jìn)一步感受團圓的意境。請聽(tīng)五六年級教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
結束語(yǔ)。
張：兔辭玉乾坤，
萬(wàn)：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬(wàn)：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
張：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
萬(wàn)：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著(zhù)我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
萬(wàn)：在這充溢著(zhù)溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng )輝煌;
萬(wàn)：祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿(mǎn)枝!
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇4
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好!
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的xx年xx班。
女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過(guò)得紅紅火火，
男：好日子不僅要過(guò)，還要唱出來(lái)，下面就讓我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)我們的好日子到底有多快樂(lè )!
女：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(cháng)長(cháng)人生，
男：我們或許會(huì )感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。
女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過(guò)歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男：無(wú)論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞xx老師帶來(lái)歌曲《大妹子》。
女：我們的xx老師不僅人人業(yè)務(wù)精通，個(gè)個(gè)才藝雙全，下面請欣賞xx帶來(lái)《葫蘆絲獨奏》。
男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：荷塘月色的美景不言而喻，人人都在渴望著(zhù)它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。
男：在前進(jìn)的路程中，別忘了放松自己，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的荷塘月色，共同來(lái)見(jiàn)證朦朧的'那一刻。
女：夕陽(yáng)的映照，滿(mǎn)天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過(guò)了動(dòng)蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。
男：無(wú)論何時(shí)何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。
女：請欣賞《打靶歸來(lái)》!
男：淡淡的小清新，暖暖的小問(wèn)候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。
女：嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來(lái)親切與歡快。
男：清格粼粼的水來(lái)，藍格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前。
女：掌聲有請xx老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
男：昨天，我們相聚在這里，用歡樂(lè )的歌聲，傳遞濃濃的真情。
女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫(xiě)共建和諧社會(huì )的樂(lè )章。
男：掌聲有請xx、xx老師帶來(lái)舞蹈《歡樂(lè )中國年》。
女：生命不只是一種風(fēng)采，但過(guò)去的卻很難重新再來(lái)，
男：為什么總是要到后來(lái)才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無(wú)奈!
女：接下來(lái)，請出xx老師唱歌曲《后來(lái)》。
男：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想嘗盡了生活的苦，
女：可我們不曾放棄，可是有的人的夢(mèng)卻醒了，掌聲有請xx、xx演唱《夢(mèng)醒時(shí)分》。
男：紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩。
女：?jiǎn)拘寻倩R開(kāi)放，高歌歡慶新春來(lái)。
男：請欣賞xx和xx帶來(lái)的歌曲《紅梅贊》。
女：今夜的星光一定燦爛，我們激情萬(wàn)分澎湃。
男：今夜無(wú)眠，讓歡樂(lè )穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無(wú)限。
女：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。
男：下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)。
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前。
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲。
男：愿風(fēng)中傳你的捷報。
女：陽(yáng)光中我為你祝福。
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)!
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇5
女：各位老師
男：各位同學(xué)
合：大家好！
女：今天，我們大學(xué)路小學(xué)這個(gè)大家庭在這里又團圓啦！
男：20xx年的春天又要來(lái)了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了！
合：祝大家新年快樂(lè )，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男 在過(guò)去的一年里，我校在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jì)
女：今年的成績(jì)使我們的學(xué)校又跨上了一個(gè)新的臺階。
男：花紅葉綠二相映。
女：乙酉春霄情更濃。
男：讓我們在新的一年里，揚龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天！
男：大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
女：歲月流去，歌聲長(cháng)拌。
男： 歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著(zhù)的一個(gè)個(gè)久遠的童年。
男：讓思念的小船，載著(zhù)祝福，放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：今天，每個(gè)班都為我們帶來(lái)了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌
曲。
1、今年暑假，一場(chǎng)轟轟烈烈的超級女聲比賽成為了我們茶余飯后的話(huà)題。每當《想唱就唱》歌聲響起，你一定會(huì )大聲歡呼自己偶像的名字�！断氤统愤@首歌在我們小學(xué)生嘴里會(huì )不會(huì )唱出另一番情趣呢？下面請欣賞六（1）班給我們帶來(lái)的《想唱就唱》。請五（2）班準備。
2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來(lái)五（2）班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺(jué)得澎湖灣很美，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，他們的歌聲會(huì )不會(huì )比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請五（1）班準備。
3、五（2）班的同學(xué)唱的不錯，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會(huì )有小船在湖上行駛，這是一道多么美的風(fēng)景線(xiàn)��！五（1）班的'同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線(xiàn)唱美嗎？（……）好！接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（1）班演唱的《小白船》。請五（3）班準備。
4、太精彩了，讓我們再來(lái)點(diǎn)掌聲。很好。從小到大，我只看過(guò)雪花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪絨花，不過(guò)，當小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來(lái)時(shí)，一定是很美的。下面請欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請六（4）班準備。
5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來(lái)一樣。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我回想起了我小時(shí)侯打雪仗的情景，每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底�，F在，每每想起一二年級的時(shí)候，我們都會(huì )回味無(wú)窮。下面，六（4）班給大家帶來(lái)了《童年》。有請！請六（3）班準備。
6、聽(tīng)了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級的情景，每個(gè)人的人生道路都很長(cháng)。在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請五（4）班準備。
7、聽(tīng)了六（3）班演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定被著(zhù)美妙的歌聲所陶醉了。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè )書(shū)上出現過(guò)的歌曲，他們選這首歌，一定說(shuō)明他們唱的很好，我們洗耳恭聽(tīng)五（4）班帶來(lái)的《對花》。請六（2）班準備。
8、五（4）班的同學(xué)果然唱的不錯。今天，六（2）班要給我們帶來(lái)的歌曲是——銀色的馬車(chē)從天上來(lái)，大家心里一定在想：誰(shuí)做在馬車(chē)里呢？為什么會(huì )從天上來(lái)呢？說(shuō)不定答案會(huì )在歌里，讓我們傾聽(tīng)六（2）班的演唱。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿(mǎn)堂融融，
女：這里暢想未來(lái)，
男：這里放飛新世紀的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動(dòng)到此結束！
男：再一次祝大家
和：新年心想事成、萬(wàn)事如意。
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)白：
A：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
B： 人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
A：尊敬的各位來(lái)賓 獻祝福
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好！
A： 新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的春天。
B：新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)光輝燦爛的明天。
A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xxx年的新春。
B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬xxx年的輝煌。
A：暢想明天，我們的心里承載著(zhù)新的希望。
B：展望未來(lái)，我們的肩上擔負著(zhù)新的責任。
A：今天，請敞開(kāi)你的胸懷，釋放你的激情。
B：今天，請揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。
A：讓我們用甜美的歌聲
B：讓我們用優(yōu)美的舞蹈
A：祝愿家長(cháng)們、老師們身體健康！工作順利！
B：祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！學(xué)習進(jìn)步！
A：祝愿我們學(xué)校的明天更美好！
B：祝愿我們祖國的明天更輝煌！
合：xx學(xué)校xxx年新春聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
開(kāi)場(chǎng)舞《喜洋洋》
1、小小的螢火蟲(chóng)啊，你快樂(lè )地展開(kāi)翅膀，點(diǎn)亮自己的燈，沖破了黑暗的束縛，你微小，但你并不渺小，因為宇宙間的一切光芒，都是你的親人。請聽(tīng)合唱《螢火蟲(chóng)》
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫(huà)，是一首天真無(wú)邪的詩(shī)，是童心的展示，是童趣的描摹。請觀(guān)賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈：《你們好》
3、我們是學(xué)習的主人，精神愉悅，身體健康；我們是未來(lái)的主宰，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，請欣賞英語(yǔ)�。骸秚hrowing a handkerchief》
4、一群可愛(ài)的精靈，在竹林深處，奏響了天籟之音。請欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》
5、心靈的翅膀，飛過(guò)云端，畫(huà)出追尋的軌道。面向偶像的方向，我心飛翔，請欣賞舞蹈《我的偶像》 獻祝福
6、xxx年，我校開(kāi)展了空竹體育特色教育，空竹成了師生的寵兒，學(xué)校人人會(huì )玩空竹，人人能玩好空竹，空竹
表演還參加了順德區民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng)，請欣賞《空竹表演》 獻祝福
7、唱響紅色歌曲，能喚起我們的民族精神，增強關(guān)于紅色的`記憶。請聽(tīng)《紅歌串唱》
8、好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸，請欣賞舞蹈《茉莉花》
9、宇宙雖然浩渺，但地球只有一個(gè)，破壞了地球，就意味著(zhù)地球生命的消亡。保護環(huán)境，人人有責，請欣賞小品《白色噩夢(mèng)》
10、在學(xué)校開(kāi)展武術(shù)教育，不僅有利于增強學(xué)生體質(zhì)，還是弘揚中華民族文化與精神。促進(jìn)學(xué)生對中華民族文化認同的有效途徑。請欣賞《武術(shù)表演》
11、琴棋書(shū)畫(huà)，人生四韻。善琴者通達從容，善棋者籌謀睿智，善書(shū)者至情至性，善畫(huà)者至善至美，請欣賞《琴棋書(shū)畫(huà)》
12、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，請欣賞舞蹈《時(shí)間之光》
13、老師是平凡的，老師是偉大的，老師就是我們人生道路上一盞盞明燈，請欣賞散文朗誦：《稻草人的天空》 獻祝福
14、走上夢(mèng)想舞臺，奏響夢(mèng)幻樂(lè )曲。請欣賞豎笛合奏：《多啦A夢(mèng)》 獻祝福
15、我有一雙隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望，我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)了花，請欣賞舞蹈：《飛》
A、辭別xx年的豐碩與芬芳
B、迎來(lái)xxx年嶄新的希望。
A、愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新一年的每一天！
B、愿這歡聲笑語(yǔ)，永遠駐留在我們彼此的心間！
A、牢記我們的使命，奮發(fā)圖強、攜手共進(jìn)
B、用我們鏗鏘的誓言，用我們拼搏的精神，
A、用我們不懈的努力，用我們青春的熱情，
B、共同創(chuàng )造燦爛輝煌的xxx年！
A、各位來(lái)賓
B、老師們，同學(xué)們，
合：xx學(xué)校xxx新春文藝匯演到此結束，祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇7
合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著(zhù)嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著(zhù)龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛(ài)，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
男合：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家20xx新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無(wú)聲，傾滿(mǎn)腔熱愛(ài)，鑄人類(lèi)精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿(mǎn)懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng )輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女合：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè )章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！
女1：“我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。
合：現在開(kāi)始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長(cháng)——致新年賀詞！
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì )把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶(hù)管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè )美滿(mǎn)的合弦！
女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè )器串燒《梁�！�、《春江花月夜》。
男1：常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機會(huì )，我會(huì )用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的`回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導教師：xx。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì )有一首歌讓你向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：——等，指導教師——。
女1：神話(huà)往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話(huà)常常令人如醉如癡，癡迷著(zhù)能去那里享受美好，下面就讓我們隨著(zhù)樂(lè )器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話(huà)》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì )想到對于夢(mèng)想的堅持與追隨，相信很多人都會(huì )在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽(tīng)，那感覺(jué)——不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請！
男2：“你否定我的現在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮�！�
女2：沒(méi)錯，接下來(lái)請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導教師——。
男1：菁菁校園，藏著(zhù)多少青青記憶——教室里書(shū)聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷，定格在記憶的相冊。
女1：菁菁校園，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導教師——。
男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉，每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：——等，指導教師：——。
女2：班班有特色，人人有特長(cháng)是我校小學(xué)工作的總目標，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續著(zhù)這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》《我愛(ài)你中國》。
男1：我認為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認為成長(cháng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(cháng)；
男1：我認為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強的國度；
女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著(zhù)振興中華的使命，
合：我們承載著(zhù)自己的夢(mèng)，——的夢(mèng)，中國的夢(mèng)。
男1：請欣賞由——年部帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》，指導教師：——。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著(zhù)油墨的清香，有跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(cháng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開(kāi)來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以?xún)?yōu)異的成長(cháng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕�，母校的培養。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)；
女2：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿(mǎn)園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。
合：明年再相會(huì )！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇8
(男)：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天，呵呵..反正我們青年人要的就是開(kāi)心。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
(男)：xxxxxx20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!首先，由xxxx致新年祝詞!(...
...)
感謝xxxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè ),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
快點(diǎn)一起來(lái)參加元旦活動(dòng)吧。把我們的元旦越辦越好。
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxxx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著(zhù)美，創(chuàng )造著(zhù)美，詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解，表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。
(男)：請欣賞由xxxx為我們帶來(lái)的現代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望;我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxxx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節，可愛(ài)的女孩們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxxx《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達對歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xxxx帶來(lái)的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著(zhù)醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xxxx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的`姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。
請聽(tīng)歌曲《家鄉》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今晚的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xxxx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì )越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年�？窗�，傣族的姑娘正在講述著(zhù)藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請聽(tīng)xxxx給我們帶來(lái)的《傷心的�！酚姓�。
(17)(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞xxxx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》
(22)(男)：在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面
請欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇9
AB：尊敬的老師
CD：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！這里是快樂(lè )的二年級一班！
A：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
B：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
C：當春天又擁抱著(zhù)大地；
D：我們即將送走20xx年，迎來(lái)20xx年的到來(lái)！
A：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè )，有汗水也有掌聲；
B：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
C：過(guò)去的一年，是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺（bu）育，卻從來(lái)不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
A：在這個(gè)洋溢著(zhù)幸福的季節里，
B：在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的日子里，
C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂(lè )屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
A：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
B： 請聽(tīng)朱xx 李xx 楊xx 楊xx 潘xx給我們帶來(lái)的《小蘋(píng)果》
C：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
D：有請張xx給我們獻上一曲《感恩的心》
A：我們的.心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
B：有請張xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》
C：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
D：有請張xx、宋xx、焦xx帶來(lái)一首《逆戰》
A：新年有新的暢想，
B：新年有新的希望。
B：有請程xx、石xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》
C：新年拉近了我們成長(cháng)的距離；
D：新年染紅了我們快樂(lè )的生活；
D：有請xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
A：你知道星座還有密碼嗎？
B：下面有請張xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》
C：媽媽是我們最?lèi)?ài)的人，媽媽的愛(ài)最讓我們難忘
D：下面有請李xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛(ài)》
A：大家喜歡做游戲嗎
B：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
C：在這個(gè)快樂(lè )的節日里，你想對爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？
D：下面有請高xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
A：藍天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛(ài)自己的家鄉嗎？
B：讓我們跟隨劉xx和xxx走進(jìn)歌曲《日照海天》
C：我們在老師們的關(guān)愛(ài)下幸福地成長(cháng)，我們是老師的驕傲。
D：有請秦xx帶來(lái)的朗誦《老師》
A：你們喜歡聽(tīng)英文歌曲嗎？
B：有請郭xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
C：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì )感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì )感恩
D：其實(shí)感恩無(wú)處不在，有請隋xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì )感恩》
A：同學(xué)們你們喜歡可愛(ài)的小兔子嗎，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣
B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，
B：團聚的日子特別讓人感動(dòng)，
C：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
D：今天我們暢想未來(lái)，
A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇10
開(kāi)幕詞：
男：敬愛(ài)的爸爸媽媽叔叔阿姨
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家下午好！
男：我是今天的小主持人……
女：我是今天的小主持人……
合：我們祝大家新年快樂(lè )！萬(wàn)事如意！
男：聽(tīng)，新年的鐘聲正在敲響
女：看，新年的禮花絢麗綻放
男：新年染紅了我們的幸福生活
女：我們的'心像怒放的花朵
男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂(lè )時(shí)光
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，憧憬美好未來(lái)
合：苗一班慶元旦演出現在開(kāi)始
閉幕詞：
女：這里歡歌笑語(yǔ)
男：這里滿(mǎn)堂融融
女：這里暢想未來(lái)
男：這里放飛新世紀的夢(mèng)想
女：讓我們記住這美好的時(shí)光
男：讓我們明年再相逢，感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持
女：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，祝大家新年快樂(lè )！
再見(jiàn)！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇11
女1：尊敬的各位來(lái)賓，
男1：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，
女2：親愛(ài)的老師們，
合：大家新年好!
女2：物換星移辭舊歲，
男2：風(fēng)和日麗迎新春，
女1：在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導和全體教職工拜個(gè)早年。
男1：祝大家，
合：新年快樂(lè )、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!
女2：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象，
男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累，
女1：我們抓設施，上硬件，提高學(xué)習水平，
男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報頻頻。
女2：回首過(guò)去，我們心潮澎湃，
男2：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚，
女1：讓我們在新的一年里，張開(kāi)騰飛的翅膀，
男1：向著(zhù)更高的藍天白云飛翔，
女2：讓我們在新的一年里開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，
男2：用信念和汗水，再鑄富山的輝煌。
男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男2：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別。
女2：聆聽(tīng)時(shí)鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，
女1：今天，我們相約在這里，請敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè )的海洋，激情澎湃。
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!xx學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構建和諧社會(huì )，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫(huà)卷，祖國大地處處飛歌。
男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：xx、xx等。
女1：美妙的音樂(lè )，悠揚的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了xx教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè )，但是自從有了音樂(lè )世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：xx。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。
女2：讓我們在愛(ài)的海洋里，手牽著(zhù)手，連起心中的哈達，手捧著(zhù)心搭起追尋的舞臺。
男2：請欣賞歌曲《愛(ài)琴�！�，演唱者：xx。
女2：心存感恩，使我們的'生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(cháng)存。
男2：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。
男1：在這個(gè)團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結緣。
女2：他們讓校園彌漫著(zhù)書(shū)香，舞動(dòng)著(zhù)詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，
男1：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xx、xx。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng )造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè )向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因為——年輕沒(méi)有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者：xx、xx。
男1：專(zhuān)業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：xx、xx、xx、xx。
男2：領(lǐng)導獻歌。
女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿(mǎn)眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門(mén)，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》《請到草原來(lái)》。表演者：xx，xx等。
男1：在悠揚的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書(shū)、畫(huà)的珠聯(lián)璧合，表演者：xx，xx、xx、xx等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛(ài)。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：xx、xx、xx等。
男1：請欣賞xx、xx兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書(shū)法競賽就是其中一項主要內容，在這次活動(dòng)中涌現出了許多書(shū)法名師，下面有請xx公布本次書(shū)法競賽獲獎?wù)呙麊?
女2：有請本次競賽的評委為獲獎?wù)哳C獎。
女2：接下來(lái)請欣賞薩克斯獨奏《春風(fēng)》。表演者：xx。
男2：請欣賞情歌對唱《過(guò)河》。演唱者：xx、xx。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請欣賞二組老師演唱的充滿(mǎn)了喜慶和吉祥，預示著(zhù)希望和幸福的歌曲《歡樂(lè )中國年》。
女2：xx學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人。
男2：這16位教師因為共同的理想走到了一起，因為共同的目標來(lái)到富山，俗話(huà)說(shuō)的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗一下他們夫妻能否同心，請他們做個(gè)小游戲。
女2：下面我公布一下比賽規則：
1.不許穿鞋，比賽場(chǎng)地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規，罰下氣球一個(gè)。
2.每對夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個(gè)氣球。
3.每個(gè)家庭尋找各自的對手，用腳踩爆他們的氣球為準。
4.最后以所剩氣球多的家庭為勝。時(shí)間2分鐘。
男2：朋友們，請欣賞xx為我們帶來(lái)的二胡獨奏《賽馬》。
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(cháng)的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì )各屆同慶，共祝富山發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無(wú)眠》!演唱者：xx等。
男1：剛才xx校長(cháng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：xx，xx老師。
男2：奮斗的20xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著(zhù)夢(mèng)想
女2：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè )章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領(lǐng)導隊給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
女1：踏著(zhù)和諧的節拍，我們向春天走來(lái)，
男2：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿(mǎn)活力的時(shí)代，
女2：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )新，探索實(shí)踐;
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
女1：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪xx學(xué)校燦爛輝煌的明天!
男2：xx學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì )，
合：到此結束!
男1：恭祝大家，
合：明年會(huì )更好!
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇12
一、新年祝詞：
王：新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲“金兔說(shuō)再見(jiàn)”!在這里，我代表中三班的全體師生祝爸爸媽媽們在新的一年里心情愉快，身體健康，龍年快樂(lè )!
中三班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
二、幼兒節目表演：
1請欣賞第一個(gè)節目打擊樂(lè )：《過(guò)新年》、《鈴兒響叮當》，由全體幼兒表演。
2爸爸媽媽在這一年里很辛苦，讓我們給他們來(lái)拜個(gè)年，請欣賞第二個(gè)節目詩(shī)歌《拜年》，由全體幼兒表演。
3中一班是一個(gè)大家庭!這個(gè)大家庭是由我們每個(gè)小家庭組成的請欣賞第三個(gè)節目歌伴舞《樂(lè )器之歌》、《新年好》由劉依佳一家表演。
4我們愛(ài)爸爸媽媽!我們是幸福的一家!請欣賞第四個(gè)節目：舞蹈《爸爸媽媽最?lèi)?ài)我》、《NOBODY》，由莫嘉琳、李雨安兩家共同表演。大家掌聲歡迎!
5我們是勇敢的小朋友，各個(gè)個(gè)都是小勇士。請欣賞第五個(gè)節目：動(dòng)畫(huà)片《鎧甲勇士》主題曲，由沈淦林一家表演。
6我們都是好朋友，我們的才藝很精彩。請欣賞第六個(gè)節目《繞口令》、歌曲《鈴兒響叮當》，由李佳瑩、陳泉瑞兩家表演。
7我們都是男子漢，我是男兒當自強，請欣賞第七個(gè)節目：舞蹈表演《男兒當自強》，由魏子濤、魏子涵一家表演。
8、前面的表演很精彩，請看第八個(gè)節目：歌曲《紅色娘子軍》，由王辛歌一家表演。
9、別看我的.年紀小，我會(huì )的本領(lǐng)真不少，請看第九個(gè)節目：京劇《小紅娘》、《小山村》，由魏鈺淼一家表演。
10、我是小小演奏家，請欣賞第十個(gè)節目：鋼琴表演《新年好》，由趙秋童一家表演。
11、我是快樂(lè )的小朋友，蹦蹦跳跳迎新年。請欣賞第十一個(gè)節目：歌曲《維尼和跳跳虎》主題曲，由趙錦泓一家表演。
12、前面的歌兒唱的好，下面的舞蹈也不錯，請欣賞第十二個(gè)節目：舞蹈《我從草原來(lái)》，由鄭嘉祺一家表演。
13、我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)埿蕾p第十三個(gè)節目：歌曲《我的好媽媽》，表演者付卓歆一家。
14、歌舞節目都不錯，請聽(tīng)故事來(lái)一個(gè)，請欣賞第十四個(gè)節目：故事《小老鼠和大獅子》，由武奕銘一家表演。
15、天生我的嗓子好，唱個(gè)歌兒賀新年，請欣賞第十五個(gè)節目：說(shuō)唱表演《十二生肖》，由徐子茹一家表演。
16、我是一個(gè)魔術(shù)師，帶給大家驚喜多!請欣賞第十六個(gè)節目：魔術(shù)表演，由林丹娜一家表演。
17、我的才藝很精彩，唱歌、彈琴樣樣行。請欣賞第十七個(gè)節目：彈琴、唱歌串燒(活潑的孩子、布谷、快樂(lè )地跳舞)，由劉雨同一家表演。
18、大家表演的都很好!我說(shuō)個(gè)兒歌來(lái)助興。請欣賞第十八個(gè)節目：兒歌《秋》，由莫澤林一家表演。
19、我是家里的好孩子，許多話(huà)兒說(shuō)給你，請欣賞第十九個(gè)節目：歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，由聶鶴予一家表演。
20、今天是個(gè)喜慶的日子，表演個(gè)節目送給你;請欣賞第二十個(gè)節目：情景對口詞，由王文西一家表演。
21、我生活在一個(gè)幸福的大家庭，請欣賞第二十一個(gè)節目：歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》，由葉依涵一家表演。
22、我愛(ài)唱歌和舞蹈，手中的畫(huà)筆少不了，請欣賞第二十二個(gè)節目：舞蹈《我是一個(gè)小畫(huà)家》，由夏瑋祎一家表演。
23、我愛(ài)運動(dòng)，我健康!請欣賞第二十三個(gè)節目：歌曲《健康歌》，由寧浩然一家表演。
24、大家都使中文唱，聽(tīng)聽(tīng)我的英文歌曲怎么樣?請欣賞第二十四個(gè)節目：英文歌曲表演，由邱子涵一家表演。
25、過(guò)新年，真快樂(lè )!載歌載舞迎龍年，請欣賞第二十五個(gè)節目：舞蹈《新年好》，由全體小朋友表演。
三、結束語(yǔ)：
王：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(cháng)的參與和配合，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過(guò)這一上午的活動(dòng)，我們感到了每個(gè)小家庭的溫馨、中三班這個(gè)大家庭的和諧!我們的孩子們都有無(wú)限的潛能，只要我們給予機會(huì )，給予鼓勵，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一起預祝他們健康快樂(lè )的成長(cháng)!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂(lè )!合家幸福!萬(wàn)事如意!
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇13
開(kāi)場(chǎng)白：
�。ˋ）尊敬的各位領(lǐng)導、
�。˙）各位來(lái)賓、
�。–）、大哥，大姐、
�。―）親人朋友們：（合）大家晚上好！
A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
B：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。
C：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
D：且待明日，春風(fēng)拂面百花妍。
A：今晚，火樹(shù)銀花、夜色闌珊
B：此刻，流光溢彩、星河燦爛
C：這里有新年的祝福，激情的狂歡
D：這里有璀璨的燈火、歡樂(lè )的盛宴
�。ˋ）xx市第十七中學(xué)20xx年迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )（合）現在開(kāi)始！
�。˙）首先請原校長(cháng)為我們送上新年的寄語(yǔ)與祝福，有請原校長(cháng)�。ㄐｉL(cháng)致辭）
1、歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿(mǎn)腔的喜悅，我們的生活越來(lái)越美好！喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出滿(mǎn)腔的幸福，我們的日子越來(lái)越紅火！請欣賞教務(wù)處為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
2、20xx年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年！即將迎來(lái)的20xx年也將是更加輝煌燦爛的一年！讓我們共同為我們的祖國祝福，為祖國人民祝福，請欣賞數學(xué)組的大合唱《明天會(huì )更好》。
3、“浪奔，浪流——”一曲熟悉的《上海灘》主題曲仿佛又把我們帶到了那個(gè)激情燃燒的歲月，請欣賞政教處為我們帶來(lái)的歌伴舞《上海灘》。
4、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。對！這是蘇軾的詞《水調歌頭》，那我今天也想問(wèn)一句：今夕是何年？請聽(tīng)歌曲對唱《花好月圓夜》
5、20xx年出現了很多的網(wǎng)絡(luò )新名詞，就比如說(shuō)“##門(mén)”，“范跑跑，郭跳跳”“雷人”“山寨”等，尤其以“山寨”一詞的高傳播率，高使用率為人門(mén)所熟識，可能是因為它有那么幾分的幽默與豪爽，今天我們就來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)識一下山寨版的拉丁舞風(fēng)格。表演者，分校五組。
6、真的是夠雷人的！那么接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一支雷人的歌曲《onenightin北京》
7、女：知道嗎？20xx年我們可是出了一個(gè)名人��！男：你是指哪方面的？女：他的事跡還被拍成了電視劇在央視熱播呢！男：哦！你說(shuō)的是謝延信吧。他可是一位大孝子，省委書(shū)記還親筆題詞“大孝至愛(ài)”！女：是��！孝，是我們中華民族的傳統美德，俗話(huà)說(shuō)“百善孝當先”，那么，我們身邊的孝子又是怎樣的呢？請欣賞語(yǔ)文組選送的相聲《孝子》。
8、“在生活中我快樂(lè )地向前，多沉重的擔子，我不會(huì )發(fā)軟，多嚴峻的戰斗，我不會(huì )丟臉�！边@就是我們的青春宣言，這就是我們這群年輕人說(shuō)的話(huà)，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
9、“晚會(huì )好不好，舞蹈不可少”，今天我們這臺晚會(huì )就舞蹈形式多樣，既舞出了時(shí)代風(fēng)采，又舞出了快樂(lè )心情，請繼續欣賞體音美組精心編排的爵士舞。
10、朋友們，眾所周知，京劇是我國的國粹。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節，深受大眾的喜愛(ài)。下面就請大家欣賞一段傳統京劇表演《只盼深山出太陽(yáng)》。有請表演者張保華老師！
11、女：哎！問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，愛(ài)吃串串香嗎？男：那一定是你們女孩子的最?lèi)?ài)了，不過(guò)，我吃過(guò)，味道也挺好的。女：就是，種類(lèi)繁多，風(fēng)味不同。男：算了算了，今天讓你再過(guò)把吃的癮，不過(guò)可是視聽(tīng)大餐啊，歌曲串燒，請英語(yǔ)組的'MM，ZZ閃亮登場(chǎng)！
12、“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，我們十七中正是在一代又一代十七中人的辛勤耕耘下才有了今天的成績(jì)與輝煌。這些幾十年如一日工作著(zhù)的老教師，雖然如今已是兩鬢斑，脊背彎，可是對教育的癡心不改。今天的晚會(huì )上就有兩位老教師，這學(xué)期末他們就要告別講臺，告別校園了，因此今天的演唱才格外的情真意切，下面就請用熱烈的掌聲歡迎盧婕老師和曹新華老師為我們演唱《沁園春雪》和《見(jiàn)到你們格外親》。
13、剛才的一頓歌舞串燒似乎還不夠過(guò)癮，那咱們就繼續吃，請欣賞分校六組帶來(lái)的歌曲串燒。
14、現在的女孩子找對象可是眼界高的很，什么“資產(chǎn)過(guò)百萬(wàn)，當官要副縣，不是研究生靠邊站”，你來(lái)看吧，今天的這位姑娘就口口聲聲說(shuō)要《嫁大款》，請欣賞分校四組帶來(lái)的小品。
15、年輕人有年輕人的宣言，年老人有年老人的樂(lè )和。踩踏著(zhù)歡快的節拍，激蕩著(zhù)飛揚的風(fēng)采；跳起醉人的舞步，我們風(fēng)華絕代！請欣賞由我校二十多位中老年女教師精心編排的交誼舞。
結束語(yǔ)：
�。ˋ）多么動(dòng)人的夜晚，
�。˙）多么難忘的時(shí)光。
�。–）雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
�。–）但是我們可以主宰自己的心情。
�。ˋ）送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
�。˙）送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
�。–）今宵無(wú)眠
�。―）今宵有夢(mèng)
A：朋友們，老師們！十七中20xx年迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )到此結束。在此，誠摯地感謝為本次晚會(huì )付出辛勤汗水的所有臺前幕后的演職人員。再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！接下來(lái)安排的是晚宴，請各老師們愉快就餐，開(kāi)懷暢飲！
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇14
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男：敬愛(ài)的`老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：滿(mǎn)載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別
女：充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)
男：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放
女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿(mǎn)懷
女：首先請校長(cháng)為我們作新年致辭。
合：大家掌聲歡迎!
男：感謝校長(cháng)的新年致辭
合：下面我們宣布水巖希望學(xué)校20xx年元旦文藝匯演——
合：現在開(kāi)始!
男：當明朗的陽(yáng)光沐浴著(zhù)燦爛的笑容，已能感覺(jué)春天的腳步臨近
女：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè )悠揚的激情互動(dòng)中，欣賞到多才多藝的表演。
1、男：首先是五年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)的《嘿，加油》
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!請四年級舞蹈《火花》做好準備!
2、女：好的音樂(lè )讓我們靜靜聆聽(tīng)，優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開(kāi)你火熱的心，釋放如花季節的美麗吧!請欣賞四年級帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《火花》，大家歡迎!請二年級、三年級舞蹈《日不落》做好準備!
3、男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽(yáng)，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠燦爛，耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來(lái)請欣賞二年級和三年級共同帶來(lái)的舞蹈《日不落》，大家掌聲歡迎!請五年級合唱《讀唐詩(shī)》做好準備!
4、女：唐詩(shī)我們都很熟悉的，那么接下來(lái)就有請五年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》大家掌聲歡迎!請一年級的相聲《吹�！纷龊脺蕚�!
5、女：哎，陳昊，聽(tīng)說(shuō)你最近在學(xué)吹牛，學(xué)的怎么樣了?
男：吹牛還用得著(zhù)學(xué)?多簡(jiǎn)單阿!
女：?jiǎn)�，這么說(shuō)你練成了?給我們學(xué)學(xué)?
男：我不行，我不行。不過(guò)我今天把我的兩個(gè)小老師給帶來(lái)了。怎么著(zhù)?領(lǐng)教領(lǐng)教?
女：那好阿。
男：下面有請許梓林、吉慧欣兩位小朋友為我們帶來(lái)相聲《吹�！�，掌聲有請。
女：請七年級年級舞蹈《棉花糖》做好準備!
6、男：有人說(shuō)，幸福就像棉花糖。吃在嘴里，美在心里。七年級今天給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》送給大家。讓大家在寒冷的冬天。感受幸福帶來(lái)的溫暖。大家歡迎!請二年級的合唱《左手右手》做好準備!
7、女：下面有請二年級小朋友給我們帶來(lái)的合唱《左手右手》，大家掌聲歡迎!請八年級舞蹈《小人舞》做好準備!
8、男：節日的氣氛越來(lái)越高漲，我們的激情也再繼續，那么接下來(lái)有請八年級同學(xué)給我們帶來(lái)的《小人舞》大家族掌聲歡迎!請六年級帶來(lái)的小品《一只雞腿》做好準備!
9、女：有一種表演，令人賞心悅目，有一種表演，讓人么在歡笑聲中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。下面有請六年級帶來(lái)的.小品《一只雞腿》，大家歡迎!請四年級的舞蹈《小蘋(píng)果》做好準備!
10、男：你是我的小呀小蘋(píng)果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多”這首哥老火了,...都已
經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家欣賞四年級到來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》大家掌聲歡迎!請一年級合唱《魯冰花》做好準備!
11、女：天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽。
男：夜夜想起媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花”，
女：凡是聽(tīng)過(guò)“魯冰花”這首歌的人，都會(huì )為開(kāi)頭的童聲合唱所打動(dòng)。
男：接下來(lái)有請一年級帶來(lái)的合唱《魯冰花》，
合：大家掌聲歡迎!
女：九年級舞蹈《愛(ài)》做好準備!
12、男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞�，F在請欣賞九年級帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)》大家歡迎!請八年級手語(yǔ)《爸爸媽媽》做好準備!
13、男：有一個(gè)人他經(jīng)常說(shuō)大道理，而這個(gè)人就是爸爸，有一個(gè)人她嘮嘮叨叨很長(cháng)，而這個(gè)人就是媽媽。下面有請八年級給我們帶來(lái)的手語(yǔ)《爸爸媽媽》，大家歡迎!請七年級舞蹈《洗刷刷》做好準備!
14、女：剛才的節目可真精彩啊，我們的同學(xué)可真棒，讓我們再一次給予他們熱烈的掌聲好不好?下面是七年級給我帶來(lái)的舞蹈《洗刷刷》，大家掌聲歡迎!請三年級舞蹈《軍中姐妹》做好準備!
15、讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受軍訓帶給我們的青春激情的撞擊!看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的小兵!請欣賞三年級帶來(lái)的《軍中姐妹》，大家歡迎!請九年級的歌曲《武裝》做好準備!
16、追逐夢(mèng)想，奮力前行，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，為青春，為夢(mèng)想，我們奮力追逐，只因我們已將夢(mèng)想全副武裝。九年級同學(xué)一首《武裝》送給大家，相信，全副武裝的我們，夢(mèng)想即將發(fā)光!掌聲歡迎他們!請六年級的詩(shī)歌朗誦《語(yǔ)文鐘你廣闊，愛(ài)你芬芳》做好準備
17、最后給我呈現的精彩的表演的是六年級的詩(shī)歌朗誦，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
合：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇15
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好!
AB：新的鐘聲
CD：新的一年
ab：新的祝福
cd：新的期待
A：20xx年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;
B：經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，滿(mǎn)載著(zhù)希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨;
C：回首往事，我們滿(mǎn)懷激情;
D：展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)希望;
a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的.激情;
d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
A：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地;還好像一團熊熊的烈火，燃燒著(zhù)激情。它就是有中國古代樂(lè )器之冠美譽(yù)的古箏，有請朱嘉慧給大家帶來(lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。
B：欣賞完一曲悠揚的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請陳龍一和許致遠給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。
C：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。
D：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機智、勇敢、果斷和細致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請毛譽(yù)凱、王爭、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線(xiàn)一段“柯南破案現場(chǎng)”。
a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧!下面有請王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
b: 她是集外形秀美、品格高潔有一身正氣的偉大女性;她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看風(fēng)云變幻，世事變遷——她就是宋慶齡。有請張嘉掄給大家朗誦《宋慶齡的故事》
c：我們班的同學(xué)能歌善舞、多才多藝，會(huì )各種樂(lè )器，在全校都赫赫有名。下面有請石尚青帶來(lái)鋼琴演奏;
d：謝謝石尚青的給大家帶來(lái)的悠揚琴聲。下面有請我們班“原創(chuàng )”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。
A: “四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！边@是乾隆年間江西才子形容濟南風(fēng)光的對聯(lián)，那么濟南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。
B：魔術(shù)神秘莫測，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張筱(xiao)楠、邱舒、劉元君給大家帶來(lái)魔術(shù)表演。
C:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。
D：話(huà)劇是指以對話(huà)為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現場(chǎng)，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家帶來(lái)話(huà)劇《小犀牛的面貌》。
a:中國武術(shù)博大精深，有請朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。
b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道PK表演。
c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們再來(lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤給大家帶來(lái)腦筋急轉彎與大家互動(dòng)一下，請大家積極踴躍的參與。
d：小提琴音色優(yōu)美，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂(lè )器中占有顯著(zhù)的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè )器之王”，那么小提琴就是樂(lè )器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家帶來(lái)小提琴表演。
A:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。
B:我想問(wèn)一下大家熟悉的`小品演員都有誰(shuí)?(同學(xué)們踴躍發(fā)言)
好，那我們現在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家帶來(lái)一段令人捧腹大笑的小品。
C:“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。 這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請何心怡給大家帶來(lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。
D：請大家猜一下這是個(gè)什么游戲?它是種娛樂(lè )方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧?對，它就是腦筋急轉彎。下面有請趙國秀給大家帶來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎，讓大家開(kāi)拓一下思維
a:大家都知道《三國演義》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，其中桃園三結義、草船借箭、三英戰呂布等都是我們耳熟能詳的精彩片段，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》。
b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著(zhù)爸爸、媽媽講的童話(huà)故事長(cháng)大，下面有請王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現場(chǎng)表演一場(chǎng)童話(huà)劇——《天敵》。
c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。
d: 一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運動(dòng)一下吧!下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來(lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。
A:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱(chēng)霸”舞林”,下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞PK表演。
B:海內存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉遇故知;海上升明月，天涯共此時(shí);這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。
C: 他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰無(wú)不勝;他們無(wú)論是在抗洪搶險的一線(xiàn)，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都涌現著(zhù)中國軍人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達《軍中綠花》的情懷。
D:傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。
a: 音樂(lè )是沒(méi)有國界的, 也是不分民族的,音樂(lè )讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。
b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著(zhù)5000年歷史的國度，我們身體里都流動(dòng)著(zhù)炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c: 下面有請劉子袊給我們將個(gè)小故事，請大家安靜的聆聽(tīng)(可用手做“噓”狀)，因為他是個(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。
d: 音樂(lè )帶給人們的不只是旋律上的享受,還有更多是心靈的溝通、思想的放飛、靈魂的交流。下面請王卓冉給我們演唱英文版經(jīng)典歌曲《河中的祈禱》——《down to the river to pray》
A:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家帶來(lái)四手連彈。
B:有一種樂(lè )器的聲音，它清脆悅耳、清遠悠揚，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。
C(配合): 你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻?
D(配合)：對，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑!(哈哈)
C(配合):不給大家賣(mài)關(guān)子了。
D(配合)：下面就有請白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現場(chǎng)在線(xiàn)動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。
a: 看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們去品味一下另一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請我們“舜耕小鼓王”許致遠帶給大家的激情演奏。
b: 薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請我們的小才子初睿給大家帶來(lái)一段薩克斯演奏。
c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家帶來(lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。
d：雖然圣誕節剛剛過(guò)去，但我們仍然懷念紅衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè )、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì )的最后一個(gè)節目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我帶來(lái)的《圣誕歌》。大家歡迎!
閉幕詞：
A：今天，我們歌聲飛揚
B：今天，我們把內心的情懷抒發(fā)
C：今天，我們舞姿飄渺
D：今天，我們把年少的思想表達
a：回首20xx，有太多太多值得我們回憶和珍惜
b：展望20xx，我們同樣有太多太多的憧憬和希望
c：讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀
d：讓希望寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上
合：新的一年，我們準備好了!
各位老師，各位同學(xué)——元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束
謝謝大家!明年再見(jiàn)
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇16
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：新年的鐘聲就要敲響，
女：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕：
男：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
女：我們也又增長(cháng)了一歲;
男：伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，
女：20xx年元旦邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)，
合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)!
女：20xx年元旦晚會(huì )下面正式開(kāi)始。
男：首先請校長(cháng)講話(huà)!
女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話(huà)般美好的存在。下面請欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《童話(huà)》，有情!
男：在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天!下面請欣賞xx，xx給我們帶來(lái)的，《水手》，大家掌聲歡迎!
女：每個(gè)女孩都會(huì )有自己的.小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮!下面請欣賞xx，xx帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請!
男：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》!
女：悅耳的歌聲過(guò)后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節，現在由我來(lái)給大家講一講游戲規則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。
男：恭喜獲得獎品的同學(xué)，下面請欣賞男女對唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請xx，xx!
女：大家都知道中國移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢?下面有請xx，xx給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉移》，掌聲有請!
男：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢(qián)》。
女：精彩的小品過(guò)后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，xx!
女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想�？墒�，時(shí)光荏苒，當這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現時(shí)，也許會(huì )成為他一生的遺憾!請大家欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《老男孩》，有請!
男：每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì )說(shuō)一口頂呱呱的相聲，下面有請xx給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!
男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節，幸運氣球!
女：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請xx，xx!
女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由xx，xx給我們帶來(lái)的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請!
男：好的，一首精彩的英文歌過(guò)后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì )有怎樣的懲罰，有請xx，xx給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!
女：晚風(fēng)中，一段憂(yōu)傷的旋律飄蕩，一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請xx!
男：一份耕耘，一份收獲。
女：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì )在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì )有碩果累累的一年。
男：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè )如意，
女：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
男：20xx元旦晚會(huì )到此結束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè )，心想事成。我們明年再會(huì )!
元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞 篇17
(男)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
(男)：20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!首先，由xx致新年祝詞!
(女)：感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康，
(男)：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著(zhù)美，創(chuàng )造著(zhù)美，詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解，表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。
(男)：請欣賞由xx為我們帶來(lái)的現代舞《噠噠噠》。
(女)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(男)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節目是xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(男)：我們熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望;我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(女)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節，可愛(ài)的女孩們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx《xx》。
(男)：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達對歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xx帶來(lái)的男生獨唱《冰雨》。
(女)：舞起醉人的紅扇，帶著(zhù)醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!
(男)：清清的水，柔柔的情，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個(gè)美麗的地方》。
(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》
(男)：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽(tīng)歌曲《家鄉》。
(女)：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的`朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今晚的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(女)：花朵有了綠葉的襯托會(huì )越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年�？窗�，傣族的姑娘正在講述著(zhù)藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《傷心的�！酚姓�。
(女)：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌伴舞《lire five to night》。
(男)：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節目是xx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。
(男)：在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝愿，
(合)：祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng )新的佳績(jì)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們，
(合)：再見(jiàn)!
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