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畢業(yè)晚會(huì )主持詞

時(shí)間:2021-04-11 10:26:31 主持詞 我要投稿

【推薦】畢業(yè)晚會(huì )主持詞3篇

  主持詞需要富有情感,充滿(mǎn)熱情,才能有效地吸引到觀(guān)眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的畢業(yè)晚會(huì )主持詞3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】畢業(yè)晚會(huì )主持詞3篇

畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇1

  A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx大,三年中我們有過(guò)歡笑,流過(guò)淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長(cháng)

  B:三年后的今天,我們在這里重溫青春過(guò)往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

  C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,籃球場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著(zhù)邊際的閑談……

  D:又一個(gè)三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會(huì )記起校園里的梧桐樹(shù),你是否會(huì )記起日記本里的書(shū)簽,那些五彩繽紛的日子?

  A:無(wú)數個(gè)三年之后,你們的思念是否會(huì )有增無(wú)減?在你成長(cháng)的歲月里,在你闖蕩社會(huì )的每一天,是否會(huì )有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

  B:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì )變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航,又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

  C:親愛(ài)的同窗,不要帶著(zhù)離別的愁緒,因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn),因為我們相信再次相逢,我們還是一首動(dòng)人的歌!

  D:很高興今天能有這個(gè)機會(huì )同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

  A:今天,我們也非常榮幸的請到了……

  B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話(huà)

  結束語(yǔ)

  A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

  B:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

  C:流火的六月,我們將帶著(zhù)恩師的叮嚀,懷著(zhù)必勝的信心,走向新的征程

  D:絢爛的七月,我們將載著(zhù)母校的祝愿,帶著(zhù)親人的希望,向著(zhù)新的征程揚帆起航

  A:老師們,同學(xué)們,歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì )

  合:到此結束

  研究生畢業(yè)晚會(huì )主持詞(三)

  李:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

  劉:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

  李:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

  劉:畢業(yè),是當我們以后孤寂時(shí)候,帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;

  李:畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

  劉:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。

  李:尊敬的各位領(lǐng)導老師

  劉:親愛(ài)的各位同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  李:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的x月!

  劉:很高興和大家相聚在“放心去飛,20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)!

  李:我是李x

  劉:我是劉x

  李:今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。

  劉:讓我們首先歡迎……

  李:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

  劉:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

  李:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念,

  劉:沸騰的黃海血脈,像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。

  李:在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻,讓我們共同祈禱

  合:xx的明天更美好!

畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇2

  A:尊敬的給位領(lǐng)導

  B:各位來(lái)賓

  C:敬愛(ài)的老師

  D:親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生及現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們

  合:大家晚上好

  A:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì )的現場(chǎng),我是主持人____

  B:我是____

  C:我是____

  D:我是____

  A:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

  B:那時(shí),帶著(zhù)青春的懵懂和羞澀,懷著(zhù)堅定的理想和信念

  C:還憧憬著(zhù)美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園

  D:時(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車(chē)

  A:昨日,我們相聚師大校園

  B:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

  C:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

  D:當然,我們的成長(cháng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導、老師的關(guān)懷。

  A:今天我們很榮幸地請到了他們來(lái)到我們晚會(huì )的現場(chǎng),他們是:

  領(lǐng)導介紹

  B:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示感謝

  C:朋友們,今天的晚會(huì )得到了________的大力支持,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì )的現場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

  D:另外今天來(lái)到我們晚會(huì )現場(chǎng)的還有___________,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

  A:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。

  B:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

  C:沒(méi)錯,那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

  D:下面,我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會(huì )——-《且行且珍惜》

  合:正式開(kāi)始

  節目二:小品《長(cháng)亭送別》

  A:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  B:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離

  A:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

  B:還有文附樓綠色的長(cháng)桌、長(cháng)椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著(zhù)死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

  A:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆漿,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

  B:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

  A:現在,只留下綠色的椅子和長(cháng)桌

  B:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

  A:下面請欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(cháng)亭送別》

  B:掌聲有請

  節目三歌曲《最佳損友》&《》

  C:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿(mǎn),滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

  D:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

  C:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

  D:這里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒

  C:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

  D:如果可以,還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

  C:如果可以,還想和兄弟們在共青場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

  D:這四年里,有我一生最美好的回憶

  C:這四年里,有我永遠無(wú)法忘記的懷念

  D:只是,只是我們不得不離開(kāi)

  C:親愛(ài)的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說(shuō)一句加油

  D:下面請欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

  C:掌聲有請

  節目四電視劇名段

  A:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

  B:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛(ài)

  A:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

  B:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

  A:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。

  B:溫馨中現纏綿,纏綿中享幸福啊

  A:接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我帶來(lái)的經(jīng)典電視劇回味,一起體會(huì )那段逝去的纏綿與愛(ài)戀

  B:好!掌聲有請

  節目五:視頻短劇

  節目六:街舞

  A:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)

  B:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

  A:在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

  B:我想說(shuō),其實(shí),我真的不想走

  A:生命的魅力在這里揮灑

  B:青春的風(fēng)采在這里綻放

  A:在這激情飛揚的時(shí)刻,讓我們起舞

  B:下面請欣賞《街舞》

  A:掌聲有請!

  節目七:海派青口

  節目八:樂(lè )器《summer&卡農》

  A:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出

  B:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

  A:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著(zhù)青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

  B:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂(lè )、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

  A:接下來(lái),讓我們用一首《summer&卡農》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

  節目九:舞臺劇《拾憶》

  A:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調色盤(pán)

  B:大一的時(shí)候,感覺(jué)生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來(lái),美好而燦爛,匆忙而熱情,

  A:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長(cháng),青春節節高

  B:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)有多遠,還要學(xué)會(huì )怎樣選擇。

  A:大四的.生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無(wú)盡的徘徊

  B:沒(méi)錯,這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

  A:當打開(kāi)行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

  B:接下來(lái),請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴

  A:掌聲有請~

  節目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

  A:現在,上課已經(jīng)不用在占座了,因為已經(jīng)沒(méi)有課可以上了

  B:現在,晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,因為好久都不在寢室了

  A:現在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒(méi)散

  B:現在,一切發(fā)生了,一切又好像沒(méi)有發(fā)生

  A:我回望長(cháng)長(cháng)的來(lái)路,奢望那一切能夠重新回來(lái),

  B:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。

  A:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

  B:別了,我親愛(ài)的同伴們

  A:別了,我的美麗的華師大

  B:接下來(lái)請欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

  A:掌聲有請

  節目十一:歌曲《》陳向東

  節目十二:原創(chuàng )校園民謠

  A:相知是天意,相加是友誼,那時(shí)我們還小,也愛(ài)談天說(shuō)地

  B:美好的青春任由我們肆意宣泄,

  A:考試周自修教室里認真刻苦的學(xué)習

  B:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

  A:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情

  B:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲

  A:接下來(lái)請欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng )校園民謠》

  B:掌聲有請

  節目十三:海關(guān)節目:

  節目十四:歌曲串燒

  A:當夏日的陽(yáng)光輕撫著(zhù)六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別

  B:我們不會(huì )忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細數不了揮灑的激情與汗水

  A:一切都留給了我們無(wú)憾的青春,一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

  B:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對世界,一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程

  A:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會(huì )永遠綻放

  B:明天,沒(méi)有老師的指導,即使掛科了,也不能重修

  A:明天,沒(méi)有人為你開(kāi)脫,需要要為自己的失誤承擔責任

  B:雖然我今天已離去走向人海茫茫

  A:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著(zhù)

  B:接下來(lái)請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

  A:掌聲有請!

  A:彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結篇,驀然抬頭,發(fā)現校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)

  B:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

  C:高數、現代也不那么難,編程也沒(méi)有那么枯燥

  D:寢室沒(méi)空調,也不覺(jué)很熱,

  A:終究逃不過(guò)離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

  B:說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅強,終究還是要落幕,

  C:想不到歡樂(lè )轉眼變成憂(yōu)傷,道聲珍重也要輾轉思量

  D:時(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,漸行漸遠

  A:記憶中,我們留下一長(cháng)串歡笑與悲傷的浪花

  B:未來(lái)的天空里,回憶和思念將會(huì )是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

  C:告別了,離開(kāi)了

  D:不屬于了,不存在了

  A:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰(shuí)能抽走

  B:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰(shuí)能改變

  C:**,這個(gè)共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標志

  D:這個(gè)共同的名字,是未來(lái)那么堅定的支持

  A:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

  B:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

  C:**,使我們身后堅定的依靠

  D:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人

  A:請微笑著(zhù)勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身后

  B:一直在,一直在

  C:真的該說(shuō)再見(jiàn)了

  D:再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)

  A:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師

  B:再見(jiàn)了,永遠是文史樓

  C:再見(jiàn)了,美麗的麗娃河

  D:再見(jiàn)了,蔥郁的林蔭道

  合:再見(jiàn)了親愛(ài)的母校

  A:朋友們,20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì )到此結束

  合:到此結束,再見(jiàn)!

畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇3

  簡(jiǎn)陋教室的講臺前,麥浪飄香的田野間,將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國西部因為你們的付出而更加生機勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!

  畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。

  畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì )了回憶,畢業(yè)了,開(kāi)始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春。讓我們相信,讓我們相約,讓我們開(kāi)始下一輪的遠航!

  一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子,學(xué)府深造,書(shū)香醉魂魄。

  美好學(xué)生時(shí)代,韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說(shuō)。

  想當年,負笈求學(xué),有緣千里來(lái)聚合。同窗數載,同砥礪,共弦歌,風(fēng)雨晨昏,朝朝暮暮相依相伴過(guò)。臨分別,心如波,諄諄贈言贈物,留影亭臺池閣,再盡一杯酒,更唱《陽(yáng)關(guān)》歌,

  拜別師長(cháng),握別同學(xué),揮手從茲去。一身無(wú)所有,胸懷平生學(xué),同學(xué)們,抖起精神,世界我們來(lái),放膽去拼搏,輝煌人生從頭起,風(fēng)流人物又一撥。

  我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀!

  三年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍天下。三年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起描繪燦爛的明天

  今晚,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的自習室里用功的身影;笑語(yǔ)歡聲的宿舍里不著(zhù)邊際的閑聊;熱血沸騰的運動(dòng)場(chǎng)上捍衛集體尊嚴的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。許多年后,在同樣浪漫的夏夜里,你是否還會(huì )記起校園里的梧桐樹(shù)連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì )記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶!

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