學(xué)校周一升旗儀式主持稿（精選14篇）
在當今社會(huì )生活中，我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)校周一升旗儀式主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚(yú)我所欲也》中寫(xiě)道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！睘槭裁唇邮芰藢氋F的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因為，在他們心中，受到尊重，捍衛尊嚴，比生命更重要。是的，尊重之于人類(lèi)，就像空氣一樣不可缺少。對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )彼此尊重是構建和諧校園的本質(zhì)要求。
下面，我宣布：哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì )彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式，現在開(kāi)始！
進(jìn)行升旗儀式第一項：升國旗，奏國歌，全體師生脫帽行注目禮
進(jìn)行升旗儀式第二項：介紹升旗手事跡。
進(jìn)行升旗儀式第三項：請周銳同學(xué)介紹歷史上的今天
進(jìn)行升旗儀式第四項：請魏靜思同學(xué)發(fā)表演講
進(jìn)行升旗儀式第五項：請欣賞八年一班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《帶著(zhù)尊重上路》
進(jìn)行升旗儀式第六項：請發(fā)表講話(huà)
同學(xué)們，老師之間互相尊重，可以促進(jìn)彼此的合作，增強教育教學(xué)的實(shí)效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學(xué)之間相互尊重，可以建立相互激勵、互相學(xué)習，平等互助，共同進(jìn)步的`新型同學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重，我們的校園將會(huì )更加和諧，我們的生活將會(huì )更加美好。
我宣布，哈爾濱市第三十六中學(xué)以“學(xué)會(huì )彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結束！
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 2
�。ㄅ┯�(zhù)朝陽(yáng)
�。校┡�(zhù)霞光
�。ㄅ┳哌^(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
�。校┗厥茁猛�，勝利的笑容正在蔓延
�。ㄅ⿺y手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)
�。校┱雇魈�，同學(xué)們，讓我們攜手同行
�。ㄅ┰谶@里，我們曾播種下希望，
�。校┰谶@里，我們正放飛著(zhù)夢(mèng)想。
�。ㄅ┯�(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷
�。校┳呦蛭磥�(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言
�。ê希┚磹�(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
�。校┪沂莵�(lái)自高三1班的：劉鵬
�。ㄅ┪沂莵�(lái)自八二班的`：武靜雅
�。ê希┙裉煊晌覀儊�(lái)為大家主持本周的升旗儀式，
�。ㄅ┙裉旃鈽s擔任升旗儀式的國旗方隊是高二2班的同學(xué)，擔任國旗下演講的是高二2班的趙盼。
�。校⿹伪敬紊焓值氖歉叨�2班的曹召同學(xué)護旗手由孫浩天和程彬
�。ㄅ┪倚迹�
�。ê希┥靸x式現在開(kāi)始。
�。校┑谝豁棧撼鰢�；奏樂(lè )。
�。ㄅ┑诙棧荷龂�，奏國歌，全體立正、敬禮！
�。ㄅ┫旅嬲埪�(tīng)高二2班趙盼同學(xué)的國旗下演講�！稓g歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》下面請李校長(cháng)講話(huà)。
�。校┧{天當紙,海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
�。ㄅ┤悍宸怕�，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現在做起，我們要加倍努力，刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強，在老師的指導下，認真復習好各門(mén)功課，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
�。ê希┑谑苌靸x式到此結束！
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 3
男：尊敬的各位領(lǐng)導。
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
女：本周升旗儀式由團委學(xué)生會(huì )主持。
男：我校團委學(xué)生會(huì )是一個(gè)遵紀守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們的心，團結向上，努力進(jìn)取。
女：伴隨著(zhù)這句“相信自己”的口號，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
男：金色的希望串聯(lián)成閃爍著(zhù)耀眼光芒的'鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
女：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
男：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
女：自信是路標，指引人生前進(jìn)的方向。
男：人生之旅的向導是自信。
女：成功路上的基石也是自信！
男：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
女：xx中第x周升旗儀式。
合：現在開(kāi)始！
女：全體肅立，出旗！
男：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！
男：禮畢！
女：同學(xué)們，現在的我們作為一名高中生，應該學(xué)會(huì )自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應該相信，相信自己是生活的戰勝者！下面，請欣賞由團委學(xué)生會(huì )的同學(xué)們帶來(lái)的情景�。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小�。
男：下面有請陳校長(cháng)給我們講話(huà)！
女：下面有請總務(wù)處x主任講話(huà)！
男：全體同學(xué)齊唱校歌：勵志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛
女：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
男：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
女：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(cháng)。
男：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
女：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
男：讓自信在我們心中萌發(fā)。
女：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 4
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是20xx年11月14日，擔任升旗任務(wù)的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。
乙：上周已過(guò)立冬節氣，每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個(gè)數字恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學(xué)。鐘子易同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦認真，樂(lè )于幫助同學(xué)，是同學(xué)眼中的好榜樣。
乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學(xué)。這兩位同學(xué)，對班級工作積極、認真、負責，是同學(xué)們學(xué)習的對象。升旗儀式現在開(kāi)始，升旗手、護旗手入場(chǎng)，全體敬禮！
甲：下面請聽(tīng)國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學(xué)。
合：《消防安全記心中》（齊讀）
甲：提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。
乙：大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。
丙：身處人員密集的校園中的.我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
甲：回顧過(guò)去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上�！�11.15”特大火災，吉林商業(yè)大廈火災，沈陽(yáng)萬(wàn)達廣場(chǎng)售樓處火災？這些都給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的危害。
乙：人的生命只有一次，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個(gè)拐杖才不會(huì )摔跤，才會(huì )快樂(lè )幸福。
丙：“遠離火災，創(chuàng )造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防。敬禮！
乙：火，給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步，但火一旦失去了控制，就會(huì )釀成火災，給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽(tīng)國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學(xué)。
甲：作為小學(xué)生，我們應做到：不帶火柴或打火機等火種。
乙：不隨意點(diǎn)火，不在存放有易燃物品處用火。
丙：不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險物品。
合：突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火場(chǎng)。撲救不及快撤走，報警撥打"119"�；饒�(chǎng)地址要講清，區縣街路及樓層。有無(wú)爆炸危險品，有無(wú)人員困其中。報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。敬禮（齊讀）
合：升旗儀式到此結束，謝謝大家。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 5
藝：敬愛(ài)的老師！
欣：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
藝：新的一周又開(kāi)始了。
欣：今天的升旗儀式由我們六年級三班主持。
藝：我是六三班的王孟藝。
欣：我是六三班的王紫欣。
藝：我們六年級三班是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長(cháng)、快樂(lè )的`家園，我們在這個(gè)家園里互相關(guān)心，互相幫助！我們在老師的辛勤培育下，在知識海洋里，讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人，做文明之人。
合：毛陽(yáng)中心學(xué)校升旗儀式現在開(kāi)始。
欣：立正、稍息！現在進(jìn)行第一項，出旗。
藝：今天的升旗手是六年級三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同學(xué)。
欣：升旗手王珍珍同學(xué)，做事認真從不拖拉，責任感強。她畫(huà)畫(huà)的好，是我們班的小畫(huà)家。
藝：升旗手王紫瑜同學(xué)，她學(xué)習認真、刻苦，而又樂(lè )于助人，誰(shuí)有了困難，她定會(huì )熱心幫助。
欣：升旗手王周霞同學(xué)，在學(xué)校她尊敬老師、團結同學(xué)，回到家里，幫助父母做家務(wù)，是個(gè)懂事的好孩子。
藝：護旗手王淑裴同學(xué)，她學(xué)習認真、刻苦，值日時(shí)總會(huì )把班里的衛生打掃得干干凈凈。
欣：護旗手王欣欣同學(xué)，她學(xué)習成績(jì)良好，又樂(lè )于助人，是個(gè)不服輸的小姑娘。
藝：護旗手王祖貝同學(xué)，任勞任怨，衛生區里的垃圾桶，她都不怕臟不怕臭，清理得干干凈凈。
欣：護旗手王怡晨同學(xué)，是一位不服輸的小女孩，學(xué)習上，生活上從沒(méi)見(jiàn)她低過(guò)頭，她有一對美麗的小酒窩，是我們班同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
合：我們的宣讀完畢，謝謝！
藝：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮。
欣：禮畢！
藝：下面是國旗下的演講，由六三班得班主任趙海宏老師為大家演講，大家歡迎！
欣：下面有請校長(cháng)講話(huà)，掌聲有請�。ㄌ崆皢�(wèn)校長(cháng)）
請校長(cháng)、輪值班級主任與升旗手、護旗手合影留念。
藝：升旗儀式結束，請各班有序得離開(kāi)。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)始。未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場(chǎng)，隆重舉行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由七年級(3)班擔任，七(3)班是一個(gè)團結進(jìn)取的集體。32位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現“零起點(diǎn)準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;我們的肩膀雖然稚嫩，請大家堅信學(xué)習的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì )換來(lái)豐碩的成果。
下面來(lái)介紹今天的旗手：
升旗手：
金志杰，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習刻苦，對班級事務(wù)盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。護旗手：許湘秦學(xué)習上樂(lè )觀(guān)而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的'氣度，誠實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱情和刻苦的學(xué)習毅力將換來(lái)更為燦爛的明天。
護旗手：
黃旻，她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執著(zhù)地追求著(zhù)成功。我們相信終有一天，她的生命之樹(shù)上一定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花結出豐碩的果實(shí)。升旗儀式現在開(kāi)始。
第一項：
出旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第二項：
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
第三項：
有請七(3)班學(xué)生代表賁露露作國旗下講話(huà)。
正如賁露露所說(shuō)，落后就要挨打�！扒笆虏煌�，后事之師”。勿忘國恥，奮發(fā)圖強。祖國在期待著(zhù)我們!未來(lái)在召喚著(zhù)我們!努力吧，同學(xué)們!我們就像八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國的希望寄托在我們身上。
第四項：
下面有請值周領(lǐng)導上臺講話(huà)。
升旗儀式到此結束。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：同學(xué)們你們知道嗎？聯(lián)合國教科文組織確立11月16日是國際寬容日。
女：曾有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。
男：寬容是一種美德，它可以融化人們心中的隔閡。
女：寬容是一種胸懷，它像大海一般寬闊。
男：生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
女：生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的高大和巍峨。
男：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的'胸懷，是對人對事的包容和接納。
女：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。
男：學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更加廣闊；忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。
女：多一些寬容就少一些心里的隔膜，多一份寬容就多一份友愛(ài)。
甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容，做文明好少年”主題升旗儀式
合：現在開(kāi)始！
甲：請升旗班5.2中隊出旗！
乙：請升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶！
乙：請升旗手做自我介紹
甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、唱國歌！
男：用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能穩固和長(cháng)久。
女：寬容意味著(zhù)尊重、理解、信任和溝通。
男：寬容別人就是做了一件高尚的事
女：一顆寬容的心，讓我們彼此和睦相處
甲：請聽(tīng)5.2中隊的國旗下演講。
乙：唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》
男：在生活當中，需要一種寬容，更要學(xué)會(huì )寬容，
女：沒(méi)有寬容，會(huì )使你處處碰壁，寸步難行。
男：如果你以一種寬容的眼光去看待世界，你會(huì )覺(jué)得綠水青山，碧云藍天，無(wú)一不是令人賞心悅目的彩圖。
女：如果你以一種寬容的心態(tài)去對待生活，你會(huì )覺(jué)得生活是一首詩(shī)，是一曲歌，就會(huì )感覺(jué)到生活是無(wú)比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。
齊：讓我們學(xué)會(huì )寬容，團結友愛(ài)，做文明少年。
甲：宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì )寬容，懂得禮讓?zhuān)鑫拿骱蒙倌辍敝黝}升旗儀式
合：到此結束！
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 8
合：敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
甲：學(xué)習，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學(xué)習，從好習慣開(kāi)始》升旗儀式此刻開(kāi)始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養成了良好的.學(xué)習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習成績(jì)一向遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙：請教師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請教師做國旗下講話(huà)。
乙：養成良好的學(xué)習習慣，勤奮學(xué)習才剛開(kāi)始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
甲：良好學(xué)習習慣的養成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習方法，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)；
乙：良好學(xué)習習慣的養成，不僅僅對同學(xué)們當前的學(xué)習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。
甲：我國著(zhù)名教育家陳鶴琴教師說(shuō)：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累�！笨梢�(jiàn)學(xué)習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生�！痹竿瑢W(xué)們從小養成良好的學(xué)習習慣�！秾W(xué)習，從好習慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結束！
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興和大家相會(huì )在這清新的早晨！法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的.行動(dòng)。習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔 。好習慣會(huì )幫助我們收獲知識和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應該從小養成良好習慣，爭做文明小學(xué)生 。我宣布《養成良好習慣，做文明學(xué)生》主題升旗儀式現在開(kāi)始。
本次升旗主要有四項議程：
儀式第一項：介紹升旗手事跡。
升旗手三年一班，該同學(xué)熱愛(ài)班級，學(xué)習上踏實(shí)勤懇，穩重扎實(shí)，在班級擔任學(xué)習委員一職，在九月份月考中榮獲班級第一名的好成績(jì)。升旗手三年一班張艷芳，該同學(xué)學(xué)習刻苦認真，熱心幫助同學(xué)，成績(jì)一直名列前茅，在九月份月考中榮獲班級第二名的好成績(jì)。護旗手三年一班馮淼，學(xué)生會(huì )干部，該同學(xué)熱愛(ài)班級，團結同學(xué)，嚴格要求自己，積極協(xié)助老師管理好班級事務(wù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在九月份月考中榮獲班級第三名的好成績(jì)。護旗手三年一班曹佳儒，該同學(xué)學(xué)習踏實(shí)，樂(lè )于助人，各方面表現都很優(yōu)秀，在九月份月考中榮獲班級第四名的好成績(jì)。
儀式第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
儀式第三項：請校長(cháng)講話(huà)。（感謝 校長(cháng)給我們帶來(lái)的精彩講話(huà)）
儀式第四項：請老師公布上周紀律衛生檢查評比結果。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
本次升旗儀式到此結束，請各班級有序退場(chǎng)。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 10
薛：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
本周有我們四年1班主持升旗儀式！
薛：全體立正，出旗，奏樂(lè )！
升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮！
唱國歌。
薛：同學(xué)們，你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？
�。ㄗ寣W(xué)生思考一下）
調查結果顯示，排在第一位的是“樂(lè )于助人”。
薛：關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時(shí)候，積極主動(dòng)地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂(lè )，這就是助人為樂(lè )寫(xiě)照。
助人為樂(lè )，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎上的。
薛：下面有請欣賞快板表演：助人為樂(lè )
助人為樂(lè )
殷：陽(yáng)光灑落的音符把溫暖傳播
汪：我聽(tīng)燕子在贊美這鮮艷的花朵
殷：人心充滿(mǎn)良善 天下四季祥和
汪：團結友愛(ài)的山水煥發(fā)好景色
殷：助人為樂(lè )是前輩留下的好品德
汪：不求回報 奉獻自我
殷：助人為樂(lè )把每一顆心靈都輕輕撫摸
汪：月光譜寫(xiě)的.旋律把溫馨寄托
殷：我看天鵝在舞蹈這快樂(lè )的時(shí)刻
汪：笑容充滿(mǎn)關(guān)愛(ài) 甜蜜溢出酒窩
殷：和氣生財的親朋過(guò)上好生活
汪：助人為樂(lè )是我們愛(ài)心的長(cháng)生果
殷：真情相擁 快樂(lè )如歌
汪：助人為樂(lè )讓每一寸土地都幸福祥和
殷：給上車(chē)的孕婦讓個(gè)座，我很快樂(lè )；
汪：幫迷路的老人找到家，我很快樂(lè )。
殷：給失學(xué)的孩子捐點(diǎn)錢(qián)，我很快樂(lè )；
汪：幫患病的鄰居做頓飯，我很快樂(lè )。
殷：看到那別人的笑臉我就很快樂(lè )；
汪：每個(gè)人都快樂(lè )才是最大的快樂(lè )。
殷：世界需要熱心腸，
汪：幫助他就是幫助我。
殷：一方有難八方援，
汪：好像眾人拾柴禾。
殷：人生道路多坎坷，
汪：天災人禍難預測；
殷：世界需要熱心腸，
汪：關(guān)心你就是關(guān)心我。
殷：世界唱起大愛(ài)的歌，
合：一人有難眾人幫，
合：小小溪流匯成河。
薛：下面請吳老師進(jìn)行國旗下講話(huà)
薛：下面請大隊委公布本周扣分情況。
薛：本周升旗儀式到此結束，請各班有序回教室
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 11
第一階段——引入主題
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男：我是四年級一班的紀澤楷，
乙：我是劉夢(mèng)麗，
合：今天的升旗儀式由我們主持。
男：記得小時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”；
女：古人云：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。
男：歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；
女：所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識。
第二階段——出旗、升旗
男：全體肅立，出旗！
女：請升旗手自我介紹！
我叫（周云霄），我是（樂(lè )學(xué)善思）的少年君子。我叫（類(lèi)子陽(yáng)），我是（多才多藝）的少年君子。
我叫（類(lèi)陽(yáng)怡），我是（學(xué)習進(jìn)步）的`少年君子。
——升旗手事跡介紹可由主持人承擔，簡(jiǎn)要概述，升旗手只行隊禮。
男：升國旗、唱國歌、敬禮！
男：禮畢！——國旗衛士，帶領(lǐng)呼號
第三階段——全體呼號
國旗衛士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
合：我們是中國人，
合：我們愛(ài)自己的祖國！
國旗衛士：為了祖國，
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風(fēng)雅。
國旗衛士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛(ài)之魂”，
合：誠樸、剛毅、樂(lè )觀(guān)，做“君子之人”！
第四階段——主題演講
男：請聽(tīng)國旗下的演講——《勤儉是美德節約是責任》。
女：演講者：袁赫陽(yáng)、沈丹妮。
第五階段——總結退場(chǎng)
女：節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。
男：小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”。
女：讓我們時(shí)時(shí)處處從我做起，牢記：勤儉是美德節約是責任！
男：我宣布：“勤儉節約”主題升旗儀式到此結束。
女：請升旗手退場(chǎng)！接下來(lái)是頒獎時(shí)間！
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 12
一、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年好！
甲：當龍年新春的鐘聲仿佛還在我們耳邊回蕩，
乙：一個(gè)充滿(mǎn)生機的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。
甲：沐浴清晨的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。
乙：迎著(zhù)和熙的春風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
甲：美好的'季節里，我們歡聚一堂；
乙：和諧的氣氛中，共享快樂(lè )時(shí)光。
甲：新學(xué)期，新目標
乙：新挑戰，新發(fā)展，
甲：師生攜手共創(chuàng )新佳績(jì)！
乙：開(kāi)學(xué)典禮及升旗儀式——
合：現在開(kāi)始。
二、升旗儀式
1、出旗，奏樂(lè )。
2、升國旗、唱國歌，敬禮（音樂(lè )）。
3、禮畢。
三、校長(cháng)致詞
甲：新的一年，開(kāi)啟新的希望！
乙：新的空白，承載新的夢(mèng)想！
甲：或許你正在回味：上學(xué)期過(guò)得好不好，有哪些經(jīng)驗需要總結，有哪些教訓需要吸��；
乙：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢(mèng)想需要努力。
甲：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導對我們新學(xué)期的期望，請韓校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎！
四．結束語(yǔ)
甲：同學(xué)們，用雙手耕耘就有收獲，我們在成長(cháng)的歷程中播下每一粒種子，都將長(cháng)成參天的大樹(shù)；
乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實(shí)，我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。
甲：同學(xué)們、老師們，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，積蓄好習慣，成就好人生，乘長(cháng)風(fēng)、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫(huà)筆描繪赤灣學(xué)校的畫(huà)卷！
合：祝同學(xué)們一年更比一年進(jìn)步！祝老師們一天比一天快樂(lè )！
甲：我宣布開(kāi)學(xué)典禮暨第一周升旗儀式到此結束！
乙：請各班有序退場(chǎng)。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 13
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：早上好！
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們迎來(lái)這莊嚴而又神圣的一天。今天是xx年xx月xx日，國慶佳節，普天同慶的日子，我們莊嚴的升旗儀式由我們xx年級xx班主持。
甲：我是xx年級xx班的xxxx
乙：我是xx年級xx班的xxxx
甲：我們xx年級xx班，是一個(gè)團結向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，我班xx名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結奮進(jìn)，一起快樂(lè )成長(cháng)。也許我們不是最完美的.，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。
合：實(shí)驗小學(xué)升旗儀式現在開(kāi)始！
乙：立正、稍息！現在進(jìn)行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是xx年級xx班的xxxxxx4位同學(xué)。
乙：xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：xx是一個(gè)刻苦學(xué)習、樂(lè )觀(guān)向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。
甲：xx是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩，她做事認真，成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：xx
乙：下面是國旗下的演講，有xx年級xx班的xx同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓，由（xxx）主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
學(xué)校周一升旗儀式主持稿 14
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好
男：我是，來(lái)自四三中隊
女：我是，來(lái)自四三中隊
合：能擔任升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪
男：書(shū)是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
女：書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富，我們可以從中自由地汲取營(yíng)養
男：書(shū)是知識和智慧的海洋，我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大
女：書(shū)是趣味和藝術(shù)的殿堂，我們在書(shū)屋的漫步中明白道理
男：四三中隊“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題升旗儀式現在開(kāi)始
男：請升旗手護旗手做自我介紹
女：請升旗手護旗手入場(chǎng)
男；升國旗，唱國歌
女：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光；
男：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
女：奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，
男：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
女：活潑的.魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友，
男：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。
女：好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識海洋；
男：好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑；
女：好書(shū)，能使你明辨是非，美丑和善良；
男：好書(shū)，教你許多做人的道理,為你指引生活的方向。
女：請聽(tīng)馬億洋同學(xué)國旗下的演講
男：書(shū)讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
女：書(shū)讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
男：書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友，
女：書(shū)中有溫暖我們童年的名字，
男：書(shū)香盈盈的童年最美麗，
女：書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。
男：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色，
女：讓我們與好書(shū)作伴，潤澤精彩童年。
男：四三中隊“我讀書(shū)，我快樂(lè )”主題升旗儀式到此結束，請上周值勤班級做值勤總結
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